教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃_第1頁
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教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表姓名性別出生年月籍貫民族漢政治面貌最高學歷職稱職務(wù)教師教齡任教班級自我剖析優(yōu)勢：在一日活動中以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。不足：要面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。三年自我發(fā)展目標：20xx年度.盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動及各種教學活動的業(yè)務(wù)技能，爭做一個技能扎實的青年教師。扎實學習《幼兒園教育指導綱要》，學會說課、評課、分析教材的難重點。根據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點，制定符合幼兒實際的各類教學計劃，經(jīng)常反思評析自己的教學實踐。20xx年度經(jīng)常與經(jīng)驗豐富的教師交流、溝通，學習組織幼兒及與家長溝通的有效方法。爭取在本年度完成六項基本功之——樂器的學習，牢固掌握演奏方法及相關(guān)理論知識。20xx年度認真參加每一次的教研活動、各種學習，認真思考并作好筆記，虛心學習。努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的教師。

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