2024屆寧波市江北區(qū)初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2024屆寧波市江北區(qū)初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。

3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。

4.作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。

5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

1、今天考試，媽媽為小紅準(zhǔn)備了一份營養(yǎng)午餐：米飯、紅燒肉、清蒸魚、雞蛋。根據(jù)你所學(xué)的生物知識(shí)，你認(rèn)為還要

添加下列哪種食物使這份食譜更合理（）

A.饅頭B.排骨湯

C.素炒油菜D.牛奶

2、人的體細(xì)胞染色體數(shù)目是23對(duì)，請(qǐng)寫出精子細(xì)胞、卵細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的染色體數(shù)目（）

A.23對(duì)23對(duì)23對(duì)B.23條46條46條

C.23條23條46條D.46條23條46條

3、如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，看到的兩個(gè)視野。下列說法不正確的是

A.圖甲為口腔上皮細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)無液泡

B.圖乙細(xì)胞構(gòu)成了組織，具有保護(hù)功能

C.圖甲細(xì)胞核被染成藍(lán)色，操作失誤導(dǎo)致出現(xiàn)了氣泡

D.圖乙為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，有細(xì)胞壁和大液泡

4、目前世界上最大的鳥和最小的鳥分別是（）

A.啄木鳥、金絲燕B.鴕鳥、蜂鳥C.大山雀、翠鳥D.丹頂鶴、黃鴻

5、下列有關(guān)生物體的結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是（）

A.綠色開花植物葉片的上表皮、下表皮屬于上皮組織

B.綠色開花植物的根、莖、葉為營養(yǎng)器官

C.人的心臟只由肌肉組織構(gòu)成

D.人具有的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞—組織一系統(tǒng)-器官一個(gè)體

6、下表中的甲、乙、丙代表從腎臟不同部位抽取的液體，其中乙代表（）

主要成分甲乙丙

蛋白質(zhì)7.000.000.02

葡萄糖0.100.000.10

尿素0.032.000.03

無機(jī)鹽0.751.280.75

A.血漿B.血液C.原尿D.尿液

7、在我們的生活環(huán)境中，存在著大量的病毒、細(xì)菌和真菌。下列相關(guān)敘述中，正曲的是（）

A.只要有細(xì)菌和真菌存在，人和動(dòng)植物就會(huì)生病

B.細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，生殖方式是分裂繁殖

C.真菌細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，其營養(yǎng)方式為自養(yǎng)

D.病毒和細(xì)菌是原核生物，真菌是真核生物

8、呆小癥、糖尿病、侏儒癥分別是由于人體內(nèi)激素分泌異常所引起的疾病，下列各項(xiàng)中，與上述疾病相對(duì)應(yīng)的激素是

（）

A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素

B.生長激素、甲狀腺激素、胰島素

C.生長激素、胰島素、甲狀腺激素

D.胰島素、生長激素、甲狀腺激素

9、下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說法，正確的是（）

A.與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞缺少遺傳物質(zhì)

B.由于細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落，所以無法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌

C.我們制作甜酒是利用了酵母菌的發(fā)酵作用

D.霉菌與酵母菌相比，沒有細(xì)胞核

10、1920年，在印度的一個(gè)山村里，人們?cè)诖蛩来罄呛螅诶歉C里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)由狼撫育過的女孩。狼孩剛被發(fā)現(xiàn)時(shí)，

生活習(xí)性與狼一樣：用四肢行走；白天睡覺，晚上出來活動(dòng)，怕火、光和水；只知道餓了找吃的，吃飽了就睡；不吃

素食而要吃肉；不會(huì)講話，每到午夜后像狼似的引頸長嚎。經(jīng)過7年的教育，才掌握45個(gè)詞，勉強(qiáng)地學(xué)幾句話，開始

朝人的生活習(xí)性邁進(jìn)。她16歲時(shí)其智力只相當(dāng)3、4歲的孩子。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.狼孩知道吃食物、睡覺等行為是先天性行為

B.“不吃素食而要吃肉；每到午夜后像狼似的引頸長嚎”這是狼孩的學(xué)習(xí)行為

C.狼具有社會(huì)行為

D.”經(jīng)過7年的教育才勉強(qiáng)地學(xué)幾句話”說明了學(xué)習(xí)行為是無法改變的

11、下面關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.人在推門時(shí)，肱三頭肌會(huì)收縮，肱二頭肌會(huì)舒張

B.菜青蟲取食白菜葉的行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的

C.動(dòng)物的行為多種多樣，但都有利于它們的存活和繁殖后代

D.一塊骨骼肌只附著在一塊骨上，在肌肉的牽引下圍繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)從而完成動(dòng)作

12、（湖北省孝感市2018年中考生物試題）蜜蜂是作家們筆下辛勤的勞動(dòng)者，與人類有密切的關(guān)系。下列有關(guān)蜜蜂的

說法中錯(cuò)誤的是

A.工蜂采蜜既是社群行為又是取食行為

B.蜂群中的三種個(gè)體都由受精卵發(fā)育而來

C.工蜂通過“舞蹈”語言傳達(dá)蜜源的位置

D蜜蜂筑巢的行為是由遺傳物質(zhì)決定

13、下列有關(guān)微生物的說法正確的是

A.芽抱是處于休眠狀態(tài)的細(xì)菌B.真菌屬于單細(xì)胞真核生物

C.噬菌體無成形的細(xì)胞核，屬于原核生物D.某些細(xì)菌可產(chǎn)生抗生素，如青霉素

14、種子植物分為裸子植物和被子植物，下列有關(guān)被子植物的敘述中，你認(rèn)為不正確的是（）

①在適宜的環(huán)境中，種子一定能萌發(fā)

②有的植物莖不能加粗的原因是莖內(nèi)無形成層

③根不斷長長的原因主要是分生區(qū)的細(xì)胞分裂和伸長區(qū)的細(xì)胞生長的結(jié)果

④水和無機(jī)鹽是通過木質(zhì)部的篩管向上運(yùn)輸?shù)?，有機(jī)物是通過韌皮部的導(dǎo)管向下運(yùn)輸?shù)?/p>

⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，只施氮、磷、鉀肥就能獲得農(nóng)作物高產(chǎn)

⑥雄蕊和雌蕊是花結(jié)構(gòu)中的主要部分

⑦種子是由受精卵發(fā)育成的

A.④?⑦B.①?④⑤⑦C.②⑤⑦D.①④?⑦

15、被瓦片壓著的韭菜變成黃色，移去瓦片一段時(shí)間，韭菜變成綠色，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是

A.葉綠素的形成需要溫度B.葉綠素的形成需要光

C.葉綠素的形成需要空氣D.葉綠素的形成需要瓦片

16、從根本上提高我國人口素質(zhì)的措施是

A.晚婚B.晚育C.少生D.優(yōu)生

17、下圖是對(duì)蔬菜大棚內(nèi)二氧化碳（CO2）的濃度變化情況進(jìn)行檢測(cè)。假定6時(shí)、18時(shí)分別為日出、日落時(shí)間，選項(xiàng)

敘述正確的是（）

大棚內(nèi)CO；濃度

646E?161824同

A.A?B段，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用

B.B?C段，光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用

C.C點(diǎn)，積累的有機(jī)物最多

D.A點(diǎn)，積累的有機(jī)物最少

18、健康人的尿液不含葡萄糖是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.尿液流經(jīng)腎小球時(shí)被重吸收

B.尿液流經(jīng)腎小管時(shí)被重吸收

C.原尿流經(jīng)腎小球時(shí)被重吸收

I）.原尿流經(jīng)腎小管時(shí)被重吸收

19、家人中有人患糖尿病，治療中不宜口服胰島素藥物的原因是

A.打針太痛B.注射比口服療效更明顯

C.口服后會(huì)被分解，失去功能D.口服不易吸收

20、發(fā)育成桃子食用部分的是（）

A.子房壁B.胚珠C.子房D.受精卵

21、世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，大約50%?60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)。我國相關(guān)管理部門也不斷地加大了

處罰力度。請(qǐng)結(jié)合如圖回答下列問題。

由于酒精麻痹了圖一中的（填數(shù)字代碼）造成的?！凹t燈停，綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則，但是“闖紅燈”

現(xiàn)象屢見不鮮。"紅燈?！?的反射活動(dòng)屬于,參與該反射的高級(jí)神經(jīng)中樞主要有軀體運(yùn)動(dòng)中樞和

中樞。某行人在看到綠燈轉(zhuǎn)為黃燈正準(zhǔn)備疾步通過時(shí)聽到文明勸導(dǎo)員的哨聲停下了腳步并退

回到了原地，行人接受哨聲刺激的感受器是o某人在“酒駕”交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其

指尖，此人有感覺但是沒有縮手，則受傷部位可能是圖中的［］（填數(shù)碼代號(hào)）。

22、閱讀材料和圖示，回答問題，

材料一“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài)，病人可以有自主呼

吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”。

材料二

紅燈—「感受器—「?jìng)魅肷窠?jīng)?——「效應(yīng)器卜植物人”小便會(huì)失禁,原因是脊髓下部

的排尿中樞____________________；這一實(shí)例說明脊髓具有功能。是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高

級(jí)中樞，它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動(dòng)。人類神經(jīng)活動(dòng)最突出的特征是能夠?qū)Φ拇碳そl件反射。材

料二為模式圖。在縮手反射中，當(dāng)沖動(dòng)傳到【］時(shí)，手即縮回（即屈肘）。屈肘時(shí)，手臂收縮的肌

肉是（選填“肱二頭肌”或“肱三頭肌”）。材料三為司機(jī)看見紅燈停車的反射示意圖?！凹t燈”的反射光進(jìn)入

司機(jī)眼球成像的先后順序是（填序號(hào)：①角膜、②晶狀體、③視網(wǎng)膜、④瞳孔）。

參考答案

1>C

【解析】考點(diǎn)：注意合理營養(yǎng)。

分析：

合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)，并與身體的需要保持平衡，據(jù)此解答。

解答：

合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)，并與身體的需要保持平衡。平衡膳食是合理營

養(yǎng)的核心。健康食譜，要合理營養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營養(yǎng)全面合理。

米飯主要提供淀粉類，紅燒肉、清蒸魚、雞蛋主要提供蛋白質(zhì)類，此食譜中無蔬果類，會(huì)導(dǎo)致維生素?cái)z入量不足，因

此應(yīng)再添加上蔬果類，可見C符合題意。

故選：C

2、C

【解析】

生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半，受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的染色體數(shù)相同。

【詳解】

體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，

是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，一對(duì)染色體一條來自父方一條來自母

方。因此人神經(jīng)細(xì)胞（體細(xì)胞）的染色體數(shù)目為23對(duì)，人的生殖細(xì)胞（精子細(xì)胞、卵細(xì)胞）的染色體數(shù)目是23條。

故C符合題意。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的染色體數(shù)的一半。

3、C

【解析】

試題分析：甲細(xì)胞排列疏松，為人的口腔上皮細(xì)胞，上皮細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，因此無細(xì)胞壁、葉綠體、液泡，A正確;

乙的細(xì)胞排列緊密，因此是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，屬于保護(hù)組織，具有保護(hù)功能，B錯(cuò)誤；細(xì)胞核內(nèi)的染色體容易

被堿性顏料染成深色，操作失誤導(dǎo)致出現(xiàn)了氣泡，C正確；乙細(xì)胞排列緊密為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，植物細(xì)胞有細(xì)

胞壁、葉綠體、液泡，因此能看到細(xì)胞壁，D正確。

考點(diǎn)：人體的幾種基本組織及功能。

4、B

【解析】

鴕鳥是現(xiàn)存體型最大的鳥，蜂鳥是世界上最小的鳥。

【詳解】

鴕鳥是現(xiàn)存體型最大的鳥，一只鴕鳥的體重約是120千克。蜂鳥是世界上最小的鳥，一只蜂鳥的體重約2克。故選B。

【點(diǎn)睛】

解題的關(guān)鍵是熟記鳥類之最即可解答。

5、B

【解析】

（1）一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，其中根吸收來的水和無機(jī)鹽由莖運(yùn)到

葉等地方供植物體利用，在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營

養(yǎng)器官?；ㄩ_放之后，經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官；

（2）人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能；

（3）根據(jù)細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體，動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同，動(dòng)

物比植物多系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)。

【詳解】

植物體沒有上皮組織，動(dòng)物體才有上皮組織，植物體的上下表皮是保護(hù)組織，A錯(cuò)誤；綠色開花植物的根、莖、葉能

夠提供營養(yǎng)，屬于營養(yǎng)器官，B正確；人體的心臟是器官，是由不同的組織構(gòu)成的，不是只有一個(gè)組織構(gòu)成，C錯(cuò)誤;

人的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞T組織T器官T系統(tǒng)T人體，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

此題的知識(shí)點(diǎn)較多仔細(xì)審題是解題的關(guān)鍵。

6、D

【解析】

血漿、原尿和尿液三者的成分的比較如表：（單位：克"皿亳升）

水蛋白質(zhì)葡萄糖尿素尿酸無機(jī)鹽

血漿9380.10.030.0040.9

原尿9700.10.030.0040.9

尿液95001.80.0051.5

由上表可以判斷甲是血漿，乙是尿液，丙是原尿。

【詳解】

當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí)，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)

被過濾進(jìn)入腎小囊腔形成原尿，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)全部的葡萄糖，大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管重吸收，而剩

下的水和無機(jī)鹽、尿素等形成了尿液。表格中樣品乙中不含有葡萄糖和蛋白質(zhì)，因此樣品乙是尿液，抽取樣品丙的腎

單位結(jié)構(gòu)部位為腎小管。D正確。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握尿的形成過程、血漿、原尿、尿液的區(qū)別以及正確識(shí)圖。

7、B

【解析】

（1）大多數(shù)細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，如果沒有分解者，動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山，動(dòng)植物就會(huì)喪失生存

空間，在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植

物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物，可見，細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。

（2）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶

體。

【詳解】

A.有的細(xì)菌是有害的，能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細(xì)菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸

菌可以制作酸奶、泡菜等，A錯(cuò)誤。

B.細(xì)菌數(shù)量最多，分布廣泛，而且十分微小，細(xì)菌都是由一個(gè)細(xì)胞組成的，進(jìn)行分裂生殖，B正確。

C.真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，營養(yǎng)方式

異養(yǎng)，C錯(cuò)誤。

D.細(xì)菌是原核生物，真菌是真核生物，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此病毒不是原核生物，D錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)等知識(shí)。

8、A

【解析】

試題分析：甲狀腺激素具有促進(jìn)生長發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用。當(dāng)幼年時(shí)期缺少甲狀腺激素易

患呆小癥，患者智力低下、身材矮小，生殖器官發(fā)育不全；胰島素具有促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解等作用。

當(dāng)患者體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，就會(huì)患糖尿??；生長激素具有促進(jìn)人體生長發(fā)育的作用。當(dāng)幼年時(shí)期生長激素分泌不

足，就會(huì)患侏儒癥。

考點(diǎn)：甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀；生長激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀；胰島素

的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀。

9、C

【解析】

與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核而不是缺少遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；雖然細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落，但是

細(xì)菌菌落和真菌菌落形態(tài)、大小、顏色不同，所以可以從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌，B錯(cuò)誤；酵母菌在無氧的條件下發(fā)

酵產(chǎn)生酒精，我們制作甜酒是利用了酵母菌的發(fā)酵作用，C正確；霉菌與酵母菌都是真菌，都有細(xì)胞核而不是沒有細(xì)

胞核，D錯(cuò)誤。

10、D

【解析】

（1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

【詳解】

A.狼孩知道吃食物、睡覺等行為是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此屬于先天性行為，A正確。

B.“不吃素食而要吃肉；“每到午夜后像狼似的引頸長嚎*這是通過后天學(xué)習(xí)來獲得動(dòng)物行為，屬于學(xué)習(xí)行為，B正

確。

C.狼是營群體生活的動(dòng)物，有等級(jí)分工，具有社會(huì)行為，C正確。

D.“經(jīng)過7年的教育才勉強(qiáng)地學(xué)幾句話”說明了狼孩的學(xué)習(xí)能力比較弱，并不是無法改變的，D錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。

11、D

【解析】

動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為。動(dòng)物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)

依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)，如高等動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。

【詳解】

推門時(shí)屬于伸肘動(dòng)作，肱三頭肌會(huì)收縮，肱二頭肌會(huì)舒張，A正確；菜青蟲取食白菜葉的行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所

決定的先天性行為，B正確；動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)能夠快速找到食物，也有利于快速躲避天敵，增加活動(dòng)范圍，有利于找到

更適合的生存空間，有利于躲避不利環(huán)境，如鳥類的遷徙、魚類的澗游等，所以動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于個(gè)體的生存和種族

的繁衍，C正確；一塊骨骼肌的兩端肌腱是附著在相鄰的兩塊骨上，不是附著在同一塊骨上，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成、運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生過程以及動(dòng)物行為特征。

12、B

【解析】

蜜蜂群體之間分工明確，工蜂采蜜既是社群行為又是取食行為，A正確；每個(gè)蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂，蜂王

和工蜂是由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體，而雄蜂是由未受精卵發(fā)育而成的個(gè)體，B錯(cuò)誤；工蜂通過“舞蹈”語言傳達(dá)蜜源的

位置，這屬于信息交流，C正確；蜜蜂筑巢的行為是由遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為，D正確。

13、A

【解析】

芽泡不是生殖細(xì)胞，只是一個(gè)休眠體，形成芽胞只是為了渡過不良的環(huán)境，細(xì)菌是通過分裂的方式進(jìn)行繁殖的，A正

確；

真核生物是由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物。包括原生生物界、真菌界、植物界和動(dòng)物界。青霉、蘑菇、酵母菌屬于真菌，但

青霉屬于多細(xì)胞真菌，B錯(cuò)誤；

噬菌體是寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒，噬菌體既不是原核生物也不是真核生物，C錯(cuò)誤；

青霉素是抗菌素的一種，是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物，是一種能夠治療人類疾病的抗生素，D錯(cuò)誤。

14、D

【解析】

此題可根據(jù)種子萌發(fā)的條件、植株生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)、開花和結(jié)果、果實(shí)和種子的形成等相關(guān)知識(shí)分析解答。

【詳解】

①在適宜的環(huán)境中，種子不一定能萌發(fā)，種子萌發(fā)還需要自身?xiàng)l件，①錯(cuò)誤。

②有的植物莖不能加粗的原因是莖內(nèi)無形成層，形成層主要由分生組織構(gòu)成，能不斷分裂形成新的木質(zhì)部細(xì)胞和新的

韌皮部細(xì)胞，使植物的莖不斷長粗，②正確。

③根不斷長長的原因主要是：一方面靠分生區(qū)的細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)目，另一方面靠伸長區(qū)的細(xì)胞體積的增大，③

正確。

④水和無機(jī)鹽是通過木質(zhì)部的導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)模袡C(jī)物是通過韌皮部的篩管向下運(yùn)輸?shù)?，④錯(cuò)誤。

⑤農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，植物需要的無機(jī)鹽有多種，只施氮、磷、鉀肥不一定能獲得農(nóng)作物高產(chǎn)。如，缺少含硼的無機(jī)鹽，油

菜就會(huì)只開花不結(jié)果；而且在植株生長的不同時(shí)期，需要的無機(jī)鹽也不相同，⑤錯(cuò)誤。

⑥雄蕊和雌蕊是花結(jié)構(gòu)中的主要部分，雄蕊的花藥里面有花粉，雌密下部的子房里面有胚珠，胚珠里有卵細(xì)胞，⑥正

確。

⑦胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，⑦錯(cuò)誤。

不正確的是①④⑤⑦，故選D。

【點(diǎn)睛】

此題考查的是被子植物的生長、發(fā)育、開花和結(jié)果，注意知識(shí)的積累。

15、B

【解析】

試題分析：葉綠素只有在有光的條件下才能形成，所以被瓦片壓著的韭菜是黃色的，一段時(shí)間后，移去瓦片，韭菜變

成綠色，故選B。

考點(diǎn)：本題考查的是葉綠素的形成條件。

16、D

【解析】

我國計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。堅(jiān)持晚婚、晚育，對(duì)于國家來說，有利于控制人口過快增長，

對(duì)于個(gè)人來說，有利于青年的健康、工作和學(xué)習(xí)。少生是控制人口過快增長的關(guān)鍵，優(yōu)生有利于提高我國的人口素質(zhì)。

【詳解】

優(yōu)生起源于英國，意思為“健康遺傳”。主要是研究如何用有效手段降低胎兒缺陷發(fā)生率?，F(xiàn)在優(yōu)生已經(jīng)成為一項(xiàng)國家

政策，其主要的內(nèi)容是控制先天性疾病新生兒，以達(dá)到逐步改善和提高人群遺傳素質(zhì)的目的。目前可以通過科技手段,

來確保胎兒健康。目前，我國開展優(yōu)生工作主要有如下幾點(diǎn)：禁止近親結(jié)婚，進(jìn)行遺傳咨詢，提倡適齡生育和產(chǎn)前診

斷等。

故選D。

【點(diǎn)睛】

做這題的關(guān)鍵是熟練掌握我國計(jì)劃生育的要求，以及每項(xiàng)要求的意義。

17、C

【解析】

綠色植物在有光的條件下，能夠進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，儲(chǔ)存有機(jī)物，在任何條件下都能進(jìn)行呼吸作用釋放出

二氧化碳，分解有機(jī)物，識(shí)圖分析作答。

【詳解】

據(jù)圖分析：圖中0時(shí)?6時(shí)AB段、18時(shí)?24時(shí)CD時(shí)間段內(nèi)，二氧化碳的含量升高，說明植物體吸收的二氧化碳的

量不如排出一氧化碳的量多，此時(shí)植物只能進(jìn)行呼吸作用，植物體內(nèi)有機(jī)物的量減少，并且R點(diǎn)積累的有機(jī)物最少.

6時(shí)?18時(shí)BC時(shí)間段內(nèi)二氧化碳的含量下降，說明植物體吸收的二氧化碳的量比釋放出二氧化碳的量多，也就是光

合作用的速率大于呼吸作用的速率，植物體內(nèi)有機(jī)物的量得以積累，18時(shí)C積累的有機(jī)物最多，C正確。

【點(diǎn)睛】

理解掌握表示植物光合作用或呼吸作用的曲線圖解。

18、D

【解析】

原尿的成分主要有：水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖，其中的葡萄糖、水、無機(jī)鹽是人需要的營養(yǎng)物質(zhì)，形成尿的過程中,

全部的葡萄糖、大部分的水、部分無機(jī)鹽要被腎小管重吸收回到血液。

【詳解】

血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血液中的尿酸、尿素、水、無機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過腎小球的過漉作用，過濾到腎小囊中，形

成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中對(duì)人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，回到

腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里。原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用，剩下的水和無機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液。所

以健康人的尿液不含葡萄糖是因?yàn)樵蛄鹘?jīng)腎小管時(shí)被重吸收。

【點(diǎn)睛】

注意比較血漿、原尿和尿液成分的不同。

19、C

【解析】

糖尿病的治療方法是注射胰島素，不口服的原因是因?yàn)橐葝u素也是一種蛋白質(zhì)，口服的話會(huì)在消化系統(tǒng)內(nèi)被消化，失

去功能。

20、A

【解析】

一朵完整的花。只有經(jīng)過傳粉和受精后才能結(jié)出果實(shí)，形成種子，可結(jié)合雌蕊的受精圖與果實(shí)和種子的圖示進(jìn)行分析。

【詳解】

當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況：

r珠被---------叁直威——?種皮、噗

種

￥

融合發(fā)育成

〔極核+精子―受精極核—?胚乳J

（2個(gè)）（1個(gè)）

可見，受精后子房將發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，桃子食用部分屬于果皮是由子房壁發(fā)育而成,

A正確。

【點(diǎn)睛】

明確花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況是解題的關(guān)鍵。

21、②①復(fù)雜反射視覺及語言耳蝸4運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元或傳出神經(jīng)元

【解析】

腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括

感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。根據(jù)反射形成的過程可將其分為兩類：簡(jiǎn)單反射（非條件反射）

和復(fù)雜反射（條件反射）。簡(jiǎn)單反射是指生來就有的先天性反射，它是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神

經(jīng)中樞（如脊髓、腦干）參與即可完成。復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，復(fù)雜反射（條

件反射）是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層的參與下形成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。聽

覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺

感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。

【詳解】

（1）大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比

較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)惻骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激

而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)

生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)

確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊股相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體

基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等)。飲酒過量的人常常表現(xiàn)出神志不清、走路不穩(wěn)、呼吸急促等現(xiàn)象，

神志不清是大腦被麻醉，走路不稔小腦被麻醉、呼吸急促是腦干被麻醉。因此，“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)、神志

不清，這是由于酒精依次麻痹了圖一中的②小腦、①大腦。

(2)復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，復(fù)雜反射(條件反射)是在非條件反射的基礎(chǔ)上，

經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層的參與下形成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。因此，汽車司機(jī)看見紅燈停車，是對(duì)“紅

燈”這種信號(hào)的刺激做出的一種反應(yīng)，屬于條件反射。此反射過程中，參與該反射