一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.3 十幾減8、7丨蘇教版

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1.3十幾減8、7丨蘇教版教案：一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1.3十幾減8、7丨蘇教版我作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，今天我要為大家分享的是關(guān)于一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1.3十幾減8、7的內(nèi)容。一、教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第31頁至33頁的章節(jié)，這部分內(nèi)容主要講解十幾減8、7的計(jì)算方法。二、教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生們能夠掌握十幾減8、7的計(jì)算方法，能夠熟練地進(jìn)行計(jì)算。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生們掌握十幾減8、7的計(jì)算方法，難點(diǎn)在于如何讓學(xué)生們理解并熟練運(yùn)用這個(gè)計(jì)算方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：為了更好地進(jìn)行教學(xué)，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備、計(jì)算器以及一些十幾減8、7的練習(xí)題。五、教學(xué)過程：1.實(shí)踐情景引入：我會(huì)通過一些實(shí)際生活中的例子，如購物時(shí)找零等，引出十幾減8、7的計(jì)算方法。2.講解與演示：我會(huì)利用黑板和粉筆，結(jié)合多媒體教學(xué)設(shè)備，詳細(xì)講解十幾減8、7的計(jì)算方法，并進(jìn)行演示。3.例題講解：我會(huì)選取一些典型的例題，進(jìn)行講解和分析，讓學(xué)生們更好地理解和掌握十幾減8、7的計(jì)算方法。4.隨堂練習(xí)：在講解完例題后，我會(huì)給出一些隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生們進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。5.作業(yè)布置：我會(huì)布置一些相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生們回家后進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)一步鞏固十幾減8、7的計(jì)算方法。六、板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)主要包括十幾減8、7的計(jì)算方法和一些關(guān)鍵的步驟，以便學(xué)生們能夠清晰地理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)：238=357=468=577=2.請(qǐng)解釋十幾減8、7的計(jì)算方法，并用自己的話進(jìn)行描述。八、課后反思及拓展延伸：同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后進(jìn)行更多的練習(xí)，以便能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。我也會(huì)在下一節(jié)課中，通過一些實(shí)際應(yīng)用題目，讓學(xué)生們更好地理解和運(yùn)用十幾減8、7的計(jì)算方法。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述教案中，有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注。實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)至關(guān)重要，它關(guān)系到學(xué)生能否將抽象的數(shù)學(xué)運(yùn)算與實(shí)際生活情境建立起聯(lián)系。講解與演示環(huán)節(jié)中，如何清晰地表達(dá)十幾減8、7的計(jì)算方法，以及如何讓學(xué)生們通過直觀的方式理解這個(gè)計(jì)算方法，是本節(jié)課成功的關(guān)鍵。再次，作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，作業(yè)題目的選取和答案的準(zhǔn)確性，對(duì)于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)至關(guān)重要。課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，對(duì)于發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，以及進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)十幾減8、7計(jì)算方法的理解，具有重要意義。對(duì)于這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)，我將進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)需要貼近學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生能夠直觀地感受到數(shù)學(xué)運(yùn)算的實(shí)用性和必要性。例如，我可以通過設(shè)計(jì)一個(gè)模擬購物的情景，讓學(xué)生們扮演顧客和售貨員的角色，進(jìn)行找零的實(shí)踐操作。這樣，學(xué)生們?cè)诮鉀Q實(shí)際問題的過程中，就會(huì)自然而然地接觸到十幾減8、7的計(jì)算方法。這樣的引入方式，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們能夠更加積極主動(dòng)地參與到課堂中來。講解與演示環(huán)節(jié)中，我需要運(yùn)用多種教學(xué)手段，如黑板、粉筆和多媒體教學(xué)設(shè)備，來直觀地展示十幾減8、7的計(jì)算過程。我會(huì)通過步驟化的講解，讓學(xué)生們清晰地看到每一步的運(yùn)算過程，從而加深他們對(duì)計(jì)算方法的理解。我還會(huì)在講解過程中，適時(shí)地提出一些問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，以提高他們的參與度和理解力。再次，作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，我需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，選取一些具有代表性的題目進(jìn)行練習(xí)。這些題目既要涵蓋十幾減8、7的各種情況，又要具有一定的挑戰(zhàn)性，以激發(fā)學(xué)生的思考。同時(shí)，我還會(huì)準(zhǔn)備一些變式題目，讓學(xué)生們能夠從不同角度理解和運(yùn)用十幾減8、7的計(jì)算方法。在給出答案的同時(shí)，我還會(huì)要求學(xué)生們寫出解題思路，以培養(yǎng)他們的思維能力和解決問題的能力。在這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)上，我將會(huì)投入更多的精力和時(shí)間，以確保學(xué)生們能夠更好地理解和掌握十幾減8、7的計(jì)算方法。通過這樣的教學(xué)方式，我相信學(xué)生們?cè)谡n后能夠更加自信地面對(duì)類似的數(shù)學(xué)問題，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中去。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：在講解本節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，我注意到了一些教學(xué)技巧和竅門，這些技巧和竅門對(duì)于提高教學(xué)效果非常有幫助。我通過實(shí)踐情景引入的方式，將學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷馁徫飯?chǎng)景與十幾減8、7的計(jì)算方法相結(jié)合。我以生動(dòng)的語言和形象的動(dòng)作，向?qū)W生們展示了如何通過計(jì)算找零的過程，使得他們能夠更加直觀地理解和掌握計(jì)算方法。在講解與演示環(huán)節(jié)中，我運(yùn)用了多種教學(xué)手段，如黑板、粉筆和多媒體教學(xué)設(shè)備。我以清晰的語調(diào)和簡(jiǎn)潔的板書，逐步展示了十幾減8、7的計(jì)算過程，使得學(xué)生們能夠更加明確地看到每一步的運(yùn)算。同時(shí)，我還通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生們積極思考和參與討論，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。在課堂提問環(huán)節(jié)中，我設(shè)計(jì)了不同難度的問題，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。我鼓勵(lì)學(xué)生們積極舉手回答問題，并在他們回答問題時(shí)給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。通過提問，我能夠了解學(xué)生們對(duì)知識(shí)的掌握程度，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方法。時(shí)間分配方面，我合理地安排了每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保學(xué)生們有足夠的時(shí)間進(jìn)行理解和練習(xí)。我在講解與演示環(huán)節(jié)中，既不過度拖延，也不過度壓縮，使得學(xué)生們能夠有充分的時(shí)間吸收和消化所學(xué)知識(shí)。在情景導(dǎo)入方面，我通過設(shè)計(jì)一個(gè)模擬購物的情景，讓學(xué)生們扮演顧客和售貨員的角色，進(jìn)行找零的實(shí)踐操作。這樣，學(xué)生們?cè)诮鉀Q實(shí)際問題的過程中，就會(huì)自然而然地接觸到十幾減8、7的計(jì)算方法。這樣的引入方式，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們能夠更加積極主動(dòng)地參與到課堂中來。教案反思方面，我意識(shí)到在講解過程中，部分學(xué)生對(duì)于進(jìn)位的概念還不是非常清晰。因此，我計(jì)劃在課后針對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的輔導(dǎo)，以確保他們能夠完全掌握十幾減8、7的計(jì)算方法。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后進(jìn)行更多的練習(xí)，以便能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí)。我也會(huì)在下一節(jié)課中，通過一些實(shí)際應(yīng)用題目，讓學(xué)生們更好地理解和運(yùn)用十幾減8、7的計(jì)算方法。通過運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門，我相信學(xué)生們能夠更好地理解和掌握十幾減8、7的計(jì)算方法。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索和嘗試更多的教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果，并激發(fā)學(xué)生們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛。在教學(xué)過程中，我采用了循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，通過引入實(shí)際生活中的例子，讓學(xué)生們理解十幾減8、7的計(jì)算方法。然后，我詳細(xì)講解了教材中的相關(guān)章節(jié)，確保學(xué)生們能夠掌握基本的計(jì)算技巧。接著，我組織了一些隨堂練習(xí)，讓學(xué)生們通過實(shí)際操作來加深對(duì)計(jì)算方法的理解。我通過板書設(shè)計(jì)，將計(jì)算方法清晰地展示給學(xué)生，并布置了一些作業(yè)，以鞏固學(xué)生們對(duì)知識(shí)的掌握。在教學(xué)過程中，我注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論和練習(xí)。我也鼓勵(lì)學(xué)生們提問，以確保他們對(duì)計(jì)算方法有深入的理解。在講解過程中，我盡量使用生動(dòng)的例子和直觀的圖示，以便學(xué)生們更容易理解和記憶。板書設(shè)計(jì)方面，我盡量簡(jiǎn)潔明了，將關(guān)鍵的計(jì)算步驟和公式突出顯示，以便學(xué)生們能夠一目了然地理解。我也設(shè)計(jì)了一些練習(xí)題，讓學(xué)生們?cè)谡n后進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。在作業(yè)設(shè)計(jì)方面，我布置了一些實(shí)際的計(jì)算題，讓學(xué)生們能夠通過實(shí)際操作來運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算方法。這些題目涵蓋了不同的難度層次，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。課后反思方面，我認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)效果良好。學(xué)生們?cè)谡n堂上積極參與，對(duì)十幾減