2024年畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)范例（5篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2024年畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)范例狀況持續(xù)了約半小時(shí)，期間緊張的氣氛逐漸加劇，主任的語(yǔ)氣也流露出明顯的不耐煩，而我作為實(shí)習(xí)生，對(duì)此景象感到越發(fā)壓抑?？剖曳路鹱兂闪艘粋€(gè)一觸即發(fā)的巴爾干半島，只需一絲火星，就能引爆潛藏的沖突。不幸的是，預(yù)料中的不愉快事件發(fā)生了……一位接近六十歲的老患者在等待了較長(zhǎng)時(shí)間后，情緒開(kāi)始激動(dòng)。在輪到他時(shí)，由于是老患者，主任只是建議他按照上次的診斷繼續(xù)治療和觀察。然而，老人對(duì)此表示不滿：“但我的病情一直沒(méi)有好轉(zhuǎn)，難道我就這樣無(wú)休止地等待嗎？你得給我一個(gè)合理的解釋。”主任并未轉(zhuǎn)頭，回應(yīng)道：“我現(xiàn)在很忙，你的病情按照診斷是沒(méi)錯(cuò)的，你先回病房吧！”“什么？那我到底要等到何時(shí)才能康復(fù)？我等了這么久，你就只告訴我這句話嗎？”老人憤怒地質(zhì)問(wèn)。原本煩躁的主任也大聲回應(yīng)：“你沒(méi)看到我正忙著嗎？不相信我就別來(lái)找我看病！”“你這個(gè)庸醫(yī)！你這是在圖財(cái)害命！”老人臉色漲紅，怒吼道。主任也怒不可遏：“你說(shuō)什么？不愿意就出去！”瞬間，空氣仿佛凝固，雙方對(duì)峙的緊張氣氛幾乎可以切割。此刻的科室異常安靜，仿佛連一根針落地的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。幸運(yùn)的是，聞?dòng)嵹s來(lái)的護(hù)士和其他科室的醫(yī)生及時(shí)安撫了局面。憤怒的老人最終返回病房，主任則在一旁獨(dú)自坐著，花了很長(zhǎng)時(shí)間冷靜下來(lái)，然后繼續(xù)他的工作。目睹這一幕，我不禁倒吸一口冷氣，沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這樣的沖突。然而，讓我意外的是，主任隨后主動(dòng)向那位患者道歉，并詳細(xì)解釋了他的病情。盡管事情得到了圓滿解決，但此事給我留下了深刻的印象。我為患者的遭遇感到不公，但同時(shí)也能理解主任的無(wú)奈。在如此繁重的工作壓力下，任何人都可能失去原本的耐心。此外，我也為自己的未來(lái)和整個(gè)社會(huì)感到憂慮。處理好醫(yī)患關(guān)系并非易事，社會(huì)上流傳的一些關(guān)于醫(yī)生態(tài)度惡劣的言論并不能全然歸咎于醫(yī)生。在中國(guó)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，醫(yī)生的工作環(huán)境并不如我們想象中那么理想，學(xué)校中描繪的溫馨醫(yī)療場(chǎng)景需要重新構(gòu)建。面對(duì)這種情況，想到未來(lái)的自己，我只能無(wú)奈地?fù)u頭。此刻，我不指望未來(lái)的醫(yī)療環(huán)境能有多么顯著的改善，我能做的就是從現(xiàn)在開(kāi)始，逐步改變自己，提升溝通技巧，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，塑造良好的品格。由于目前只是大二，我的知識(shí)儲(chǔ)備尚不足以學(xué)習(xí)太多臨床技能，因此在實(shí)習(xí)后期，我更多地是觀察醫(yī)院醫(yī)生們的工作。我發(fā)現(xiàn)，醫(yī)生的日常工作充滿了重復(fù)性，除了處理大量病人時(shí)會(huì)手忙腳亂，有時(shí)一整個(gè)下午都在編寫(xiě)病歷，這是最乏味的部分。而且，盡管醫(yī)生有固定的工作時(shí)間，但加班已成為常態(tài)，工作強(qiáng)度相當(dāng)大。更讓我驚訝的是，醫(yī)院對(duì)醫(yī)生職稱的考核相當(dāng)嚴(yán)格。不僅是醫(yī)生，護(hù)士也需要經(jīng)過(guò)至少五年的考核才能晉升為護(hù)師，再經(jīng)過(guò)七年才能成為主管護(hù)師，然后還需要幾年的院方考察，才能從一批人中選出一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)，這確實(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間的磨礪。同時(shí)，在小型地方醫(yī)院，醫(yī)生和護(hù)士在入職初期的待遇往往很低，工作與收入不成正比，但新畢業(yè)的醫(yī)生和護(hù)士別無(wú)選擇。我對(duì)未來(lái)的憧憬因此受到了打擊，感覺(jué)一切如同海市蜃樓。這時(shí)，我深刻體會(huì)到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的含義。我開(kāi)始對(duì)這個(gè)專業(yè)感到消極，懷疑自己是否選錯(cuò)了道路。然而，與外科的一位學(xué)長(zhǎng)的談話又重新點(diǎn)燃了我的熱情。他說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，但既然選擇了，就不要輕易放棄，無(wú)論前方的路變得如何艱難。作為一名醫(yī)生，只要你認(rèn)真對(duì)待，生活總能過(guò)得去，而且一定會(huì)越來(lái)越好。更重要的是，作為醫(yī)生，你不僅能保護(hù)你愛(ài)和愛(ài)你的人，還能救治眾多患者，為社會(huì)做出許多貢獻(xiàn)。人生在世，總要給這個(gè)世界留下一些改變，總要向世界證明你存在的價(jià)值?！彼脑捳Z(yǔ)深深觸動(dòng)了我……的確，因?yàn)榭謶?，未?lái)的道路變得崎嶇；因?yàn)槟懬樱磥?lái)的方向變得模糊。既然我選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，就必須勇往直前，無(wú)懼風(fēng)雨；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的必然是白衣天使的背影。我不應(yīng)悲觀，不應(yīng)退縮。還有三年的大學(xué)生活，三年的研究生學(xué)習(xí)，以及可能的幾年醫(yī)院培訓(xùn)等待著我。誠(chéng)然，無(wú)數(shù)美麗的花朵在風(fēng)中搖曳，高山流水，我心自知。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)日子里，我不會(huì)迷茫，我將堅(jiān)定地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升自我修養(yǎng)，彌補(bǔ)不足，立志成為一名合格的醫(yī)生?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”。未來(lái)，我將以堅(jiān)定的政治信念和卓越的2024年畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)范例（二）我們七人有幸在興科幼兒園獲得了一個(gè)促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的寶貴機(jī)會(huì)。無(wú)論是入園的接待還是日常生活，園方領(lǐng)導(dǎo)都給予我們高度的關(guān)注，甚至對(duì)每個(gè)細(xì)微之處都關(guān)懷備至，讓我們深深體驗(yàn)到了這個(gè)大家庭的溫暖與關(guān)懷。同時(shí)，我有幸置身于一個(gè)充滿愛(ài)心的班級(jí)，每位老師都對(duì)我呵護(hù)有加，耐心教導(dǎo)我未知的知識(shí)，當(dāng)我遇到挫折，她們也會(huì)無(wú)私地接納我，每當(dāng)我步入幼兒園和班級(jí)，都會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。在保育工作中，我初次接觸了幼兒教育的各個(gè)方面，不斷向保育老師求教，并積極配合她們的工作。教育工作中，面對(duì)授課，我內(nèi)心確實(shí)有些許恐慌，生怕自己的教學(xué)不夠出色，也擔(dān)憂無(wú)法吸引幼兒的興趣。每次活動(dòng)后，我的指導(dǎo)老師都會(huì)悉心指導(dǎo)，指出我做得好的地方，以及需要改進(jìn)之處，并通過(guò)示范幫助我提升，我從中獲益良多。在幼兒園的環(huán)境觀摩活動(dòng)中，我觀察到每個(gè)班級(jí)都有其獨(dú)特的風(fēng)格，有的注重整潔溫馨的氛圍，有的強(qiáng)調(diào)區(qū)域材料的教育導(dǎo)向，有的則在材料上融入了鄉(xiāng)土特色。觀摩活動(dòng)后，園長(zhǎng)及老師們的專業(yè)點(diǎn)評(píng)，讓我更清晰地理解了如何創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，以及在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中應(yīng)注意的要點(diǎn)，我深感環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)于幼兒的教育意義重大，我們必須對(duì)此給予足夠的重視。在這一個(gè)月的時(shí)間里，每一天我都感到充實(shí)且富有意義，每一天都在學(xué)習(xí)新的知識(shí)，我們七人如同在奔跑中前進(jìn)，快速地成長(zhǎng)。因此，我堅(jiān)信，我們的未來(lái)充滿無(wú)限可能。2024年畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)范例（三）在初始階段，我的主要職責(zé)是管理產(chǎn)品銷售的文檔，準(zhǔn)確無(wú)誤地在電腦上開(kāi)具銷售憑證。由于銷售訂單需每日下班后帶回公司總部，為了確保次日銷售的順利進(jìn)行，我不得不時(shí)常加班至深夜來(lái)完成次日的訂單打印。在最初的幾周里，我每晚都要工作到晚上九點(diǎn)以后，這確實(shí)非常艱辛，讓我懷念起學(xué)校生活的輕松，盡管那時(shí)也覺(jué)得學(xué)習(xí)生活充滿挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)近兩周的緊張適應(yīng)，我逐漸融入了公司的運(yùn)作節(jié)奏，熟練掌握了各種財(cái)務(wù)軟件的使用。同時(shí)，大量實(shí)踐也讓我對(duì)公司的各種產(chǎn)品型號(hào)有了深入理解，顯著提升了工作效率，也提升了我在領(lǐng)導(dǎo)和同事心中的地位，為我承擔(dān)更核心的工作任務(wù)創(chuàng)造了良好條件。這段經(jīng)歷深刻地讓我明白，全力以赴是做好任何工作的關(guān)鍵，只有全力以赴，才能把工作做得扎實(shí)，贏得他人的認(rèn)可。這段艱難的時(shí)光將激勵(lì)我在未來(lái)更加努力地付出，因?yàn)橹挥懈冻?，才可能收獲成功。我原本是個(gè)內(nèi)向的人，不擅長(zhǎng)與人交流。在學(xué)校時(shí)，這種習(xí)慣可能不會(huì)有太大影響，但在公司環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)合作是完成工作的基礎(chǔ)。我起初對(duì)這種協(xié)作環(huán)境感到不適應(yīng)，工作表現(xiàn)并不理想。這使我深刻認(rèn)識(shí)到溝通交流的重要性，它是解決問(wèn)題、創(chuàng)造機(jī)會(huì)的有效工具。盡管我習(xí)慣于獨(dú)立思考，但現(xiàn)代社會(huì)要求我們具備良好的溝通能力。我會(huì)逐步改變自己，培養(yǎng)出更出色的交流技巧，以適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代的需求。誠(chéng)信是個(gè)人、企業(yè)乃至國(guó)家成功的關(guān)鍵。我實(shí)習(xí)的公司曾因內(nèi)部原因拖延支付供應(yīng)商大筆貨款，雖然最終沒(méi)有影響合作關(guān)系，但公司的信譽(yù)受損，導(dǎo)致在與其他合作伙伴的交易中處于被動(dòng)。這件事讓我深刻理解到誠(chéng)信在日常生活和商業(yè)活動(dòng)中的重要性，只有誠(chéng)實(shí)守信，個(gè)人才能在困難時(shí)得到他人的支持，企業(yè)才能在市場(chǎng)中立足并發(fā)展壯大，國(guó)家才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得信任。在實(shí)習(xí)期間，我從事了各種工作，從基礎(chǔ)任務(wù)到財(cái)務(wù)工作，我深刻體會(huì)到注重細(xì)節(jié)的重要性。因?yàn)槊恳粋€(gè)數(shù)字都關(guān)乎財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，任何疏忽都可能給公司帶來(lái)重大損失。這促使我必須在日常工作中追求嚴(yán)謹(jǐn)，力求完美。工作中的一次次失誤讓我深刻反思，激發(fā)我更加嚴(yán)格地要求自己，不斷提升工作質(zhì)量。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的價(jià)值。實(shí)踐中蘊(yùn)藏著無(wú)盡的知識(shí)，需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷タ偨Y(jié)。我看到許多同事，他們可能沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的高等教育，但憑借實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，為公司和個(gè)人都創(chuàng)造了價(jià)值。這證明了實(shí)踐是獲取真知、推動(dòng)認(rèn)識(shí)進(jìn)步的動(dòng)力。未來(lái)，我將繼續(xù)投身實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，為人生的輝煌積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我人生的財(cái)富，激勵(lì)我在人生的道路上不斷求索，為未來(lái)的成功奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在此，我要感謝杜洪亮老師在實(shí)習(xí)期間給予的悉心指導(dǎo)和幫助。以上是我實(shí)習(xí)的工作總結(jié)，再次感謝杜洪亮老師的關(guān)懷與教誨。2024年畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)范例（四）我所實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是位于京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校，實(shí)習(xí)工作涵蓋了課堂教學(xué)、班主任職責(zé)履行以及教育調(diào)查三大核心部分，具體情況如下：1.**課堂教學(xué)**：我成功完成了五份教案的編制，進(jìn)行了五次試講，并順利執(zhí)教了五節(jié)課程。2.**班主任工作**：我組織并主持了一次以“迎奧運(yùn)”為主題的班會(huì)觀摩課，旨在增強(qiáng)學(xué)生的奧運(yùn)精神與集體榮譽(yù)感。3.**教育調(diào)查**：我深入調(diào)研，完成了一份詳盡的教育調(diào)查報(bào)告，為教育實(shí)踐提供了有力的數(shù)據(jù)支持。此次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我感觸頗深。一方面，我深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的浩瀚無(wú)垠，促使我夜以繼日地勤奮學(xué)習(xí)；另一方面，我也親身體驗(yàn)到了教學(xué)相長(zhǎng)的真諦。特別是在首次踏入課堂時(shí)，我遭遇了諸多在師范教育中未曾預(yù)見(jiàn)或解決的難題。例如，盡管我自認(rèn)為口才出眾，能夠生動(dòng)地授課，但當(dāng)我詢問(wèn)學(xué)生印象最深刻的內(nèi)容時(shí)，他們卻面露茫然，這讓我意識(shí)到學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”興趣是學(xué)習(xí)的基石，是激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉。因此，我開(kāi)始思考如何有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在班主任工作中，我策劃并實(shí)施了“迎奧運(yùn)”主題班會(huì)。然而，初期遭遇了學(xué)生不配合等挑戰(zhàn)，有人建議我采取懲罰措施以維持秩序，但我深知這將加劇師生隔閡，甚至引發(fā)學(xué)生的厭學(xué)情緒。因此，我堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氛圍，努力構(gòu)建平等的師生關(guān)系。此外，我還發(fā)現(xiàn)了一些值得深思的問(wèn)題。例如，在提問(wèn)“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重”時(shí)，不少學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為鐵更重；在學(xué)生的作文中，也出現(xiàn)了“除夕之夜的金黃色圓月”這樣明顯失真的描述。這些現(xiàn)象反映出學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)掌握上的不足，也引發(fā)了我對(duì)教育現(xiàn)狀的深刻反思。針對(duì)上述問(wèn)題，我提出以下建議：1.**堅(jiān)持客觀原則**：教師應(yīng)秉持客觀公正的態(tài)度，避免在教學(xué)活動(dòng)中弄虛作假。這不僅關(guān)乎教師的職業(yè)道德和形象，更對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。2.**降低教育門(mén)檻**：為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我們應(yīng)將教育的目標(biāo)設(shè)定得更加貼近學(xué)生生活實(shí)際，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和意義。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)與美好，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力?？傊?，教育是一個(gè)雙向互動(dòng)的過(guò)程。只要教師全身心投入教學(xué)，學(xué)生自然會(huì)積極響應(yīng)。這種和諧共生的教育環(huán)境將為我們帶來(lái)無(wú)盡的喜悅與成就。2024年畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)范例（五）本年度____月，上海地區(qū)氣溫持續(xù)飆升，酷熱如炎夏之火，不僅炙烤著大地，更激發(fā)了新時(shí)代青年學(xué)子的無(wú)限熱情。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，作為連接校園與社會(huì)的橋梁，是我們走出象牙塔、接觸社會(huì)、了解國(guó)情、投身建設(shè)的寶貴契機(jī)。它不僅是大學(xué)生投身改革開(kāi)放、向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)、錘煉能力的有效途徑，更是提升思想境界、培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)的必由之路。通過(guò)這一實(shí)踐活動(dòng)，我們得以更新觀念，汲取新知，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的升華。在此熱情如火的____月，我們毅然決然地走出舒適的校園環(huán)境，懷揣著青春的蓬勃朝氣，深入社會(huì)，探索未知。實(shí)踐過(guò)程中，我們深刻體會(huì)到“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”的真諦，更明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理。面對(duì)實(shí)踐中的種種挑戰(zhàn)，我們雖感陌生與不適，但在同事的悉心指導(dǎo)下，我們逐漸掌握了新技能，尤其是在人際交往與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力方面取得了顯著進(jìn)步。我們深知，唯有勤于實(shí)踐、不斷學(xué)習(xí)、勇于探索，方能不負(fù)韶華，成就未來(lái)。暑假伊始，我便踏入了淮安市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所的辦公室，開(kāi)始了為期數(shù)周的社會(huì)實(shí)踐之旅。作為一名大一新生，我懷揣著對(duì)未知世界的好奇與渴望，全身心投入到這份全新的工作中。從早晨8:30到傍晚6:00，辦公室成了我的第二個(gè)家。在這里，我主要負(fù)責(zé)文件打印、報(bào)紙編排、電話接聽(tīng)及客戶接待等工作