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2025年湖南省常德市語文中考自測試題(答案在后面)一、積累與運用(本大題有7小題,每小題3分,共21分)1、(1)根據(jù)拼音寫詞語。shānzhēn()shānzhān()shānzhòng()yíhuò()yíyuè()yíyuè()2、(2)根據(jù)語境選擇合適的詞語填空。句子:他的學習成績一直很優(yōu)秀,這次考試又取得了好成績,真是()!選項:無與倫比b.妙不可言c.
不可思議d.
舉世無雙3、下列句子中,加點的成語使用不正確的一項是:A.雪中送炭——比喻在別人急需時給予幫助。B.胸有成竹——形容做事之前已經(jīng)有完整的謀劃打算。C.瞎子點燈——比喻做了無用功,白費力氣。D.雞飛蛋打——比喻兩頭落空,一無所獲。4、請根據(jù)下列情境,補全下列句子。情境:在一次語文課堂上,老師問同學們:“’己所不欲,勿施于人’這句話出自哪位先賢的言論?”A、孔子B、孟子C、老子D、莊子5、(1)請寫出下列詞語的正確書寫:①()();②()();③()()。6、(2)請根據(jù)下列句子中的拼音,寫出相應的漢字:①(shénmí)②(huánghuáng)③(zhōngyuán)7、根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字。(1)tànxiǎng(________)(2)bìngfán(________)(3)píngxiǎng(________)(4)shūbì(________)二、現(xiàn)代文閱讀(本部分有2大題,每大題12分,共24分)第一題閱讀下面的文章,完成下列小題。在我國的南方,有一種叫“茶花”的花卉,它以其艷麗的花朵和清新的香氣而聞名。茶花不僅是一種觀賞植物,更是一種承載著深厚文化底蘊的象征。自古以來,茶花便與文人墨客結(jié)下了不解之緣,成為他們抒發(fā)情感、寄托理想的重要載體。茶花在我國有著悠久的歷史,早在唐代,詩人白居易就有“茶花滿地不開門”的詩句。宋代詩人陸游更是對茶花情有獨鐘,他贊美茶花“千樹萬樹壓枝低,不待春風自發(fā)生”。茶花不僅以其美麗的姿態(tài)吸引人們,更以其堅韌的品質(zhì)感染著世人。1、茶花在我國的歷史悠久,最早出現(xiàn)在哪個朝代?2、以下哪位詩人的詩句中提到了茶花?A.李白B.杜甫C.白居易D.陸游3、茶花除了具有觀賞價值外,還具有哪些文化內(nèi)涵?第二題閱讀下面的文章,完成以下題目。在廣袤的非洲草原上,成群的斑馬正在悠閑地吃草。突然,一只獅子悄悄接近了它們。斑馬們并沒有察覺到危險,繼續(xù)低頭吃草。獅子趁機發(fā)動了攻擊,一只斑馬被獅子撲倒,其他斑馬驚慌失措,四處奔逃。1、請用簡潔的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容。2、文章中提到“斑馬們并沒有察覺到危險”,這句話表達了什么意思?3、根據(jù)文章內(nèi)容,你認為斑馬在遭遇獅子襲擊時,除了四處奔逃,還有哪些可能的應對方式?三、古詩文閱讀(本部分有2大題,每大題8分,共16分)第一題閱讀下面的古詩文,完成下列小題。登飛來峰宋·王安石飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。1、請解釋詩句“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”中的“自緣”的意思。2、根據(jù)詩句內(nèi)容,分析作者想要表達的思想感情。3、詩句“飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升”中,哪一句使用了修辭手法?請指出并簡要分析。第二題閱讀下面的詩文,完成下列題目?!鹃喿x材料】登高杜甫風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯?!拘☆}1、】請解釋下列詞語在詩中的含義:1、渚清2、作客1、渚清:水邊的沙灘很清澈。2、作客:客居他鄉(xiāng),旅居異地?!拘☆}2、】這首詩表達了詩人怎樣的情感?【小題3、】請簡要分析這首詩的藝術(shù)特色。四、名著閱讀(9分)閱讀下面的文章,完成下列各題?!恶橊勏樽印肥抢仙釀?chuàng)作的一部長篇小說,講述了一個普通人力車夫祥子的悲慘命運。祥子來自農(nóng)村,來到北平以拉人力車為生。他勤勞、樸實、善良,有著自己的夢想,希望通過自己的努力過上好日子。然而,現(xiàn)實卻一次次打擊著他的夢想,讓他逐漸變得麻木、狡猾、自私。閱讀下列文章,回答問題。(一)閱讀下面文段,完成1—3題。(1)祥子第一次買車的夢想破滅的原因是什么?(2)祥子第二次買車的夢想破滅的原因是什么?(3)祥子第三次買車的夢想破滅的原因是什么?(二)閱讀下面文段,完成4—6題。(4)祥子為什么會被車廠老板欺騙?(5)祥子失去了車后,他的生活發(fā)生了怎樣的變化?(6)從祥子的遭遇中,我們得到了哪些啟示?五、寫作題(50分)題目:以“時光的禮物”為題,寫一篇600字以上的作文。要求:1.立意明確,感情真摯;2.語言流暢,結(jié)構(gòu)清晰;3.適當運用修辭手法,增強文章表現(xiàn)力;4.結(jié)合個人經(jīng)歷或感悟,體現(xiàn)時代特點。2025年湖南省常德市語文中考自測試題與參考答案一、積累與運用(本大題有7小題,每小題3分,共21分)1、(1)根據(jù)拼音寫詞語。shānzhēn()shānzhān()shānzhòng()yíhuò()yíyuè()yíyuè()答案:山珍山簟山重疑惑一躍一躍解析:本題考查學生根據(jù)拼音寫詞語的能力。a.山珍:珍貴的山產(chǎn)品。山簟:竹席。山重:山巒重疊。b.疑惑:心里不明白,感到疑惑。一躍:形容跳躍的樣子。一躍:形容一次跳躍的距離。2、(2)根據(jù)語境選擇合適的詞語填空。句子:他的學習成績一直很優(yōu)秀,這次考試又取得了好成績,真是()!選項:無與倫比b.妙不可言c.
不可思議d.
舉世無雙答案:a.無與倫比解析:本題考查學生根據(jù)語境選擇合適詞語的能力。無與倫比:沒有能比得上的。妙不可言:好得難以用言語表達。不可思議:指難以想象,難以理解。舉世無雙:意思是世界上再沒有第二個這樣的人或物。根據(jù)句子中的“他的學習成績一直很優(yōu)秀,這次考試又取得了好成績”,選擇“無與倫比”最符合語境。3、下列句子中,加點的成語使用不正確的一項是:A.雪中送炭——比喻在別人急需時給予幫助。B.胸有成竹——形容做事之前已經(jīng)有完整的謀劃打算。C.瞎子點燈——比喻做了無用功,白費力氣。D.雞飛蛋打——比喻兩頭落空,一無所獲。答案:C解析:成語“瞎子點燈”原意是指瞎子摸黑點燈,比喻做無用功。但在選項C中,句子描述的是一種盲目的行為,與成語原意不符,因此使用不正確。4、請根據(jù)下列情境,補全下列句子。情境:在一次語文課堂上,老師問同學們:“’己所不欲,勿施于人’這句話出自哪位先賢的言論?”A、孔子B、孟子C、老子D、莊子答案:A解析:這句話出自《論語·顏淵》,是孔子的言論。這句話的意思是:自己不想要的,不要施加給別人,強調(diào)的是換位思考、尊重他人的道德觀念。5、(1)請寫出下列詞語的正確書寫:①()();②()();③()()。答案:①(漫)步;(悠)閑②(驚)艷;(麗)人③(翠)竹;(青)松解析:本題考查漢字的書寫能力。要求學生根據(jù)詞語的意思來寫出正確的漢字。①中,“漫”與“慢”形近,但意義不同;“悠”與“優(yōu)”形近,但意義不同。②中,“艷”與“顏”形近,但意義不同;“麗”與“利”形近,但意義不同。③中,“翠”與“脆”形近,但意義不同;“青”與“清”形近,但意義不同。6、(2)請根據(jù)下列句子中的拼音,寫出相應的漢字:①(shénmí)②(huánghuáng)③(zhōngyuán)答案:①(神秘);②(黃黃);③(桌椅)解析:本題考查學生根據(jù)拼音寫漢字的能力。要求學生根據(jù)所學漢語拼音知識,正確書寫相應的漢字。①中,“shénmí”對應的漢字是“神秘”,不要寫成“深密”。②中,“huánghuáng”對應的漢字是“黃黃”,表示顏色。③中,“zhōngyuán”對應的漢字是“桌椅”,表示家具。7、根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字。(1)tànxiǎng(________)(2)bìngfán(________)(3)píngxiǎng(________)(4)shūbì(________)答案:(1)探索(2)頻繁(3)評獎(4)書籍解析:本題考查了學生根據(jù)拼音寫詞語的能力。解答此類題目時,要注意拼讀時聲母、韻母及聲調(diào)的正確,同時要會正確書寫相應的生字。對于形近字,學生要注意區(qū)分,避免寫錯。二、現(xiàn)代文閱讀(本部分有2大題,每大題12分,共24分)第一題閱讀下面的文章,完成下列小題。在我國的南方,有一種叫“茶花”的花卉,它以其艷麗的花朵和清新的香氣而聞名。茶花不僅是一種觀賞植物,更是一種承載著深厚文化底蘊的象征。自古以來,茶花便與文人墨客結(jié)下了不解之緣,成為他們抒發(fā)情感、寄托理想的重要載體。茶花在我國有著悠久的歷史,早在唐代,詩人白居易就有“茶花滿地不開門”的詩句。宋代詩人陸游更是對茶花情有獨鐘,他贊美茶花“千樹萬樹壓枝低,不待春風自發(fā)生”。茶花不僅以其美麗的姿態(tài)吸引人們,更以其堅韌的品質(zhì)感染著世人。1、茶花在我國的歷史悠久,最早出現(xiàn)在哪個朝代?答案:唐代2、以下哪位詩人的詩句中提到了茶花?A.李白B.杜甫C.白居易D.陸游答案:C、D3、茶花除了具有觀賞價值外,還具有哪些文化內(nèi)涵?答案:茶花具有承載深厚文化底蘊的象征意義,是文人墨客抒發(fā)情感、寄托理想的重要載體。第二題閱讀下面的文章,完成以下題目。在廣袤的非洲草原上,成群的斑馬正在悠閑地吃草。突然,一只獅子悄悄接近了它們。斑馬們并沒有察覺到危險,繼續(xù)低頭吃草。獅子趁機發(fā)動了攻擊,一只斑馬被獅子撲倒,其他斑馬驚慌失措,四處奔逃。1、請用簡潔的語言概括這篇文章的主要內(nèi)容。答案:非洲草原上的斑馬被獅子襲擊,其他斑馬四處奔逃。2、文章中提到“斑馬們并沒有察覺到危險”,這句話表達了什么意思?答案:這句話表達了斑馬對危險的感知能力較弱。3、根據(jù)文章內(nèi)容,你認為斑馬在遭遇獅子襲擊時,除了四處奔逃,還有哪些可能的應對方式?答案:斑馬可能的應對方式有:集體用蹄子踢打獅子、尋找遮擋物躲避、迅速找到水源逃跑等。三、古詩文閱讀(本部分有2大題,每大題8分,共16分)第一題閱讀下面的古詩文,完成下列小題。登飛來峰宋·王安石飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。1、請解釋詩句“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”中的“自緣”的意思。答案:自緣的意思是“因為”。2、根據(jù)詩句內(nèi)容,分析作者想要表達的思想感情。答案:作者想要表達的思想感情是不怕困難和挫折,保持遠大的理想和抱負。3、詩句“飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升”中,哪一句使用了修辭手法?請指出并簡要分析。答案:詩句“飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升”中,“千尋塔”使用了夸張的修辭手法。通過夸張手法,形象地寫出塔的高大,表現(xiàn)了作者站得高、看得遠的豪情壯志。第二題閱讀下面的詩文,完成下列題目。【閱讀材料】登高杜甫風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯?!拘☆}1、】請解釋下列詞語在詩中的含義:1、渚清2、作客【答案】1、渚清:水邊的沙灘很清澈。2、作客:客居他鄉(xiāng),旅居異地?!拘☆}2、】這首詩表達了詩人怎樣的情感?【答案】這首詩表達了詩人對國家命運的深切憂慮,對個人命運的無奈感慨,以及對人生苦難的深刻體驗。【小題3、】請簡要分析這首詩的藝術(shù)特色?!敬鸢浮窟@首詩的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在以下幾個方面:①對仗工整,如“風急”對“天高”,“渚清”對“沙白”等;②意象鮮明,如“猿嘯哀”、“鳥飛回”、“落木蕭蕭”、“長江滾滾”等;③情感深沉,通過“悲秋”、“多病”、“艱難苦恨”等詞語,展現(xiàn)了詩人內(nèi)心的憂愁與孤獨。四、名著閱讀(9分)閱讀下面的文章,完成下列各題?!恶橊勏樽印肥抢仙釀?chuàng)作的一部長篇小說,講述了一個普通人力車夫祥子的悲慘命運。祥子來自農(nóng)村,來到北平以拉人力車為生。他勤勞、樸實、善良,有著自己的夢想,希望通過自己的努力過上好日子。然而,現(xiàn)實卻一次次打擊著他的夢想,讓他逐漸變得麻木、狡猾、自私。閱讀下列文章,回答問題。(一)閱讀下面文段,完成1—3題。(1)祥子第一次買車的夢想破滅的原因是什么?(2)祥子第二次買車的夢想破滅的原因是什么?(3)祥子第三次買車的夢想破滅的原因是什么?(二)閱讀下面文段,完成4—6題。(4)祥子為什么會被車廠老板欺騙?(5)祥子失去了車后,他的生活發(fā)生了怎樣的變化?(6)從祥子的遭遇中,我們得到了哪些啟示?【答案】(一)(1)祥子第一次買車的夢想破滅的原因:祥子的積蓄被孫偵探敲詐走了。(2)祥子第二次買車的夢想破滅的原因:祥子為了辦喪事,不得不賣掉車。(3)祥子第三次買車的夢想破滅的原因:祥子為了還債,不得不賣掉車。(二)(4)祥子為什么會被車廠老板欺騙:車廠老板利用祥子的信任,以低價收購了他的車。(5)祥子失去了車后,他的生活發(fā)生了怎樣的變化:祥子失去了生活的來源,陷入了困境。(6)從祥子的遭遇中,我們得到了哪些啟示:生活不易,要珍惜眼前的一切,努力拼搏,才能改變命運。同時,也要警惕社會上的一些欺詐行為,保護自己的權(quán)益。五、寫作題(50分)題目:以“時光的禮物”為題,寫一篇600字以上的作文。要求:1.立意明確,感情真摯;2.語言流暢,結(jié)構(gòu)清晰;3.適當運用修辭手法,增強文章表現(xiàn)力;4.結(jié)合個人經(jīng)歷或感悟,體現(xiàn)時代特點。寫作示例:時光的禮物歲月如歌,時光荏苒。回首過去,那些看似平凡的瞬間,卻成為了我人生中最寶貴的禮物。記得那是一個初秋的傍晚,陽光灑在金黃的稻穗上,微風輕拂,帶來一絲絲清涼。那時的我,還是一個稚氣未脫的孩子,跟著爺爺在田間勞作。爺爺總是笑著對我說:“孩子,你看這稻穗,金黃一片,這就是時光的禮物啊?!蹦翘?,爺爺教我認識了稻谷的成長過程,從播種、施肥、除草到收割,每一個環(huán)節(jié)都充滿了希望與汗水。當我親手觸摸那沉甸甸的稻穗時,我感受到了時光的厚重。那一刻,我明白了,時光的禮物就是生活的磨礪,是那些辛勤付出的汗水。時光的禮物,還藏在那些難忘的瞬間。記得初中時,我成績并不出眾,總是名列中下游。每當成績公布,我總是黯然神傷。然而,班主任的一句鼓勵,讓我重拾信
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