河南省商丘市道德與法治初二上學(xué)期試題與參考答案

河南省商丘市道德與法治初二上學(xué)期復(fù)習(xí)試題(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪項不屬于《中華人民共和國民法典》所規(guī)定的民事法律行為？A.合同行為B.民間借貸行為C.無效行為D.法律行為2、以下關(guān)于法律特征的說法，不正確的是：A.法律是國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范B.法律對全體社會成員具有普遍約束力C.法律具有強(qiáng)制力D.法律是道德規(guī)范3、下列行為中，不屬于違法行為的是（）A.小明在學(xué)校故意損壞他人財物B.小紅在網(wǎng)絡(luò)上散布虛假信息C.小剛在公共場所大聲喧嘩D.小李遵守交通規(guī)則，紅燈時停車等待4、在日常生活中，維護(hù)社會秩序的必要手段是（）A.法律B.親情C.友情D.情感5、下列哪種行為屬于違法行為？A.在公共場所大聲喧嘩B.遵守交通規(guī)則，文明駕駛C.在學(xué)校打架斗毆D.依法納稅6、以下關(guān)于法律的特征，錯誤的是？A.法律由國家制定或認(rèn)可B.法律靠國家強(qiáng)制力保證實施C.法律對全體社會成員具有普遍約束力D.法律具有明確性、穩(wěn)定性和權(quán)威性7、以下哪個選項體現(xiàn)了法律對個人行為的規(guī)范作用？A.尊重他人，禮貌待人B.公民有信仰宗教的自由C.不得偷竊，不得欺詐D.公民可以自由選擇職業(yè)8、以下哪個選項不屬于我國憲法規(guī)定的基本權(quán)利？A.公民的人身自由不受侵犯B.公民有受教育的權(quán)利C.公民有勞動的權(quán)利D.公民有財產(chǎn)權(quán)9、下列行為中，不屬于正當(dāng)防衛(wèi)的是（）A.小明發(fā)現(xiàn)有人正在偷他家的自行車，立即上前制止，并將其制服B.小華在回家的路上，看到有人正在搶劫一位老奶奶的錢包，他大聲呼救，并撥打報警電話C.小李在超市購物時，發(fā)現(xiàn)有人偷竊，他悄悄報警，并與保安合作將小偷抓獲D.小王在公園散步時，看到有人持刀行兇，他為了保護(hù)自己，拿起身邊的石塊投擲過去11、下列行為中，不屬于違法行為的是（）A.甲同學(xué)在學(xué)校里盜竊同學(xué)的財物B.乙同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上散布虛假信息C.丙同學(xué)在課堂上認(rèn)真聽講，積極參與討論D.丁同學(xué)在公共場合大聲喧嘩二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：小明是一名初二學(xué)生，他所在班級最近開展了一次關(guān)于道德與法治主題的班會。班會上，老師組織同學(xué)們討論了以下幾個問題：1.什么是道德？2.什么是法治？3.道德與法治在我們生活中有哪些具體體現(xiàn)？同學(xué)們積極參與討論，以下是部分同學(xué)的發(fā)言：甲同學(xué)：道德是指人們在社會生活中應(yīng)遵循的行為規(guī)范，它關(guān)系到個人的品德和社會的和諧。乙同學(xué)：法治是指國家通過法律來管理社會，保障公民的權(quán)利和自由，維護(hù)社會秩序。丙同學(xué)：道德與法治在我們生活中有很多體現(xiàn)，比如遵守交通規(guī)則、尊重他人、誠實守信、遵守學(xué)校紀(jì)律等。根據(jù)以上材料和同學(xué)們的討論，請回答以下問題：1、甲同學(xué)對道德的理解正確嗎？請說明理由。2、乙同學(xué)對法治的理解是否全面？請舉例說明。3、請結(jié)合實際，談?wù)劦赖屡c法治在我們生活中的具體體現(xiàn)。第二題閱讀材料：甲市某公司為提高員工工作效率，制定了一系列規(guī)章制度，包括以下內(nèi)容：1.工作時間嚴(yán)格執(zhí)行，不得隨意請假。2.員工必須遵守公司保密規(guī)定，不得泄露公司機(jī)密。3.員工不得在工作時間處理私事，如有違反，將受到處罰。問題：1、根據(jù)材料，該公司制定的規(guī)章制度有哪些？2、結(jié)合道德與法治知識，分析該公司制定的規(guī)章制度是否合理。3、如果你是該公司的員工，面對上述規(guī)章制度，你應(yīng)該如何應(yīng)對？第三題材料一：小明和小紅是同班同學(xué)，一天放學(xué)后，他們一起回家。在回家的路上，他們看到一位老奶奶摔倒了。小明和小紅立刻上前詢問情況，并幫助老奶奶站起來。隨后，他們還幫老奶奶把摔倒的地方打掃干凈，并詢問是否需要送她去醫(yī)院。老奶奶感激地說：“謝謝你們，你們真是有道德、有法治觀念的好孩子！”材料二：我國憲法規(guī)定：“國家尊重和保障人權(quán)?！边@表明我國在道德與法治方面取得了顯著成果。材料三：在日常生活中，我們要踐行社會主義核心價值觀，做有道德、有法治觀念的好公民。1、請結(jié)合材料一，談?wù)勀銓Α暗赖屡c法治”的理解。2、請結(jié)合材料二，談?wù)勀銓ξ覈鴳椃ㄒ?guī)定“國家尊重和保障人權(quán)”的理解。3、請結(jié)合材料三，談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪雄`行社會主義核心價值觀，做有道德、有法治觀念的好公民。（1）樹立正確的道德觀念，遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德；（2）增強(qiáng)法治意識，自覺遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會秩序；（3）關(guān)愛他人，積極參與公益活動，弘揚(yáng)社會正能量；（4）弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；（5）自覺抵制不良風(fēng)氣，樹立正確的人生觀、價值觀。第四題小明是一名初二學(xué)生，他所在的班級近期發(fā)生了一起盜竊事件，同學(xué)們紛紛議論，對此小明產(chǎn)生了許多疑問。他決定通過學(xué)習(xí)法律知識，了解如何運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。閱讀以下材料，回答下列問題：材料一：根據(jù)我國《治安管理處罰法》，盜竊公私財物的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款。材料二：我國《憲法》規(guī)定，公民在法律面前一律平等，任何公民的合法權(quán)益都受到法律的保護(hù)。材料三：當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，應(yīng)當(dāng)通過法律途徑維護(hù)自己的權(quán)益，如向公安機(jī)關(guān)報案、尋求法律援助等。1、根據(jù)材料一，請你簡述盜竊行為的法律后果。2、根據(jù)材料二，請你談?wù)劮蓪駲?quán)益的保護(hù)原則。3、結(jié)合材料三，請你列舉兩種維護(hù)自身合法權(quán)益的法律途徑。第五題材料：我國憲法規(guī)定，公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。這些自由權(quán)利是我國公民的基本權(quán)利，也是我國法律保護(hù)的重點。1、根據(jù)材料，我國公民享有哪些基本權(quán)利？2、結(jié)合所學(xué)知識，說明我國法律保護(hù)公民基本權(quán)利的意義。3、請舉例說明在現(xiàn)實生活中，如何正確行使這些權(quán)利。（1）遵守法律法規(guī)，不侵犯他人合法權(quán)益；（2）依法表達(dá)自己的觀點和訴求，不使用暴力或威脅手段；（3）積極參與社會公共事務(wù)，為國家和社會發(fā)展建言獻(xiàn)策；（4）尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。河南省商丘市道德與法治初二上學(xué)期復(fù)習(xí)試題與參考答案一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪項不屬于《中華人民共和國民法典》所規(guī)定的民事法律行為？A.合同行為B.民間借貸行為C.無效行為D.法律行為答案：C解析：民事法律行為是指民事主體通過意思表示設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的行為?！吨腥A人民共和國民法典》規(guī)定了多種民事法律行為，如合同行為、民間借貸行為等，而無效行為并不是法律行為，因此選C。2、以下關(guān)于法律特征的說法，不正確的是：A.法律是國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范B.法律對全體社會成員具有普遍約束力C.法律具有強(qiáng)制力D.法律是道德規(guī)范答案：D解析：法律特征包括：1）法律是國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范；2）法律對全體社會成員具有普遍約束力；3）法律具有強(qiáng)制力。而道德規(guī)范是指社會公認(rèn)的行為準(zhǔn)則，與法律不同，因此選D。3、下列行為中，不屬于違法行為的是（）A.小明在學(xué)校故意損壞他人財物B.小紅在網(wǎng)絡(luò)上散布虛假信息C.小剛在公共場所大聲喧嘩D.小李遵守交通規(guī)則，紅燈時停車等待答案：D解析：選項A中小明的行為屬于故意損壞他人財物的違法行為；選項B中小紅的行為屬于在網(wǎng)絡(luò)上散布虛假信息的違法行為；選項C中小剛的行為屬于在公共場所擾亂公共秩序的違法行為。而選項D中的小李遵守交通規(guī)則，在紅燈時停車等待，是合法行為，不屬于違法行為。因此，正確答案為D。4、在日常生活中，維護(hù)社會秩序的必要手段是（）A.法律B.親情C.友情D.情感答案：A解析：法律是維護(hù)社會秩序的重要手段，它通過制定和實施法律法規(guī)來規(guī)范人們的行為，保護(hù)公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會的穩(wěn)定和諧。選項B、C、D中的親情、友情和情感雖然在社會生活中具有重要意義，但它們不是維護(hù)社會秩序的直接手段。因此，正確答案為A。5、下列哪種行為屬于違法行為？A.在公共場所大聲喧嘩B.遵守交通規(guī)則，文明駕駛C.在學(xué)校打架斗毆D.依法納稅答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》的規(guī)定，打架斗毆屬于違法行為，因此選項C正確。選項A雖然不道德，但不屬于違法行為；選項B和D都是合法行為。6、以下關(guān)于法律的特征，錯誤的是？A.法律由國家制定或認(rèn)可B.法律靠國家強(qiáng)制力保證實施C.法律對全體社會成員具有普遍約束力D.法律具有明確性、穩(wěn)定性和權(quán)威性答案：D解析：法律的特征包括由國家制定或認(rèn)可、靠國家強(qiáng)制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力等。選項D中提到的明確性、穩(wěn)定性是法律的特征之一，但權(quán)威性并不是法律的特征，因此選項D錯誤。7、以下哪個選項體現(xiàn)了法律對個人行為的規(guī)范作用？A.尊重他人，禮貌待人B.公民有信仰宗教的自由C.不得偷竊，不得欺詐D.公民可以自由選擇職業(yè)答案：C解析：本題考查法律對個人行為的規(guī)范作用。選項A體現(xiàn)了道德規(guī)范，選項B體現(xiàn)了宗教信仰自由，選項D體現(xiàn)了職業(yè)選擇的自由。而選項C“不得偷竊，不得欺詐”直接體現(xiàn)了法律對個人行為的禁止性規(guī)范，因此C是正確答案。8、以下哪個選項不屬于我國憲法規(guī)定的基本權(quán)利？A.公民的人身自由不受侵犯B.公民有受教育的權(quán)利C.公民有勞動的權(quán)利D.公民有財產(chǎn)權(quán)答案：D解析：本題考查我國憲法規(guī)定的基本權(quán)利。根據(jù)我國《憲法》，公民的人身自由、受教育的權(quán)利、勞動的權(quán)利都屬于憲法規(guī)定的基本權(quán)利。而財產(chǎn)權(quán)雖然也是公民的重要權(quán)利，但在憲法中并未被直接列為基本權(quán)利，因此選項D不屬于憲法規(guī)定的基本權(quán)利。正確答案是D。9、下列行為中，不屬于正當(dāng)防衛(wèi)的是（）A.小明發(fā)現(xiàn)有人正在偷他家的自行車，立即上前制止，并將其制服B.小華在回家的路上，看到有人正在搶劫一位老奶奶的錢包，他大聲呼救，并撥打報警電話C.小李在超市購物時，發(fā)現(xiàn)有人偷竊，他悄悄報警，并與保安合作將小偷抓獲D.小王在公園散步時，看到有人持刀行兇，他為了保護(hù)自己，拿起身邊的石塊投擲過去答案：C解析：正當(dāng)防衛(wèi)是指為了制止正在進(jìn)行的不法侵害行為，而采取的制止不法侵害的行為。選項A、B、D中的行為都是為了制止不法侵害而采取的措施，屬于正當(dāng)防衛(wèi)。而選項C中的小李雖然報警并與保安合作，但他沒有直接參與制止不法侵害的行為，因此不屬于正當(dāng)防衛(wèi)。所以正確答案是C。10、以下關(guān)于法律特征的說法，不正確的是（）A.法律是由國家制定或認(rèn)可的B.法律對全體社會成員具有普遍約束力C.法律是以國家強(qiáng)制力保證實施的D.法律是一種道德規(guī)范答案：D解析：法律具有以下特征：一是由國家制定或認(rèn)可的；二是具有普遍約束力；三是以國家強(qiáng)制力保證實施。選項A、B、C都正確描述了法律的特征。而選項D中提到“法律是一種道德規(guī)范”是不正確的，因為法律與道德雖然有一定的關(guān)聯(lián)，但法律是由國家制定和實施的規(guī)范，而道德是一種社會規(guī)范，主要依靠社會輿論和個人的內(nèi)心信念來維持。因此，正確答案是D。11、下列行為中，不屬于違法行為的是（）A.甲同學(xué)在學(xué)校里盜竊同學(xué)的財物B.乙同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上散布虛假信息C.丙同學(xué)在課堂上認(rèn)真聽講，積極參與討論D.丁同學(xué)在公共場合大聲喧嘩答案：C解析：選項A中的盜竊行為屬于違法行為；選項B中的散布虛假信息屬于違法行為；選項D中的大聲喧嘩擾亂公共秩序也屬于違法行為。而選項C中，丙同學(xué)的行為是遵守課堂紀(jì)律、尊重老師、尊重同學(xué)的表現(xiàn)，不屬于違法行為。因此，正確答案是C。12、以下關(guān)于法律特征的說法，正確的是（）A.法律是由道德規(guī)范構(gòu)成的B.法律是國家制定或認(rèn)可的，具有普遍約束力C.法律是自然形成的，不受國家權(quán)力干預(yù)D.法律是隨意制定的，不受任何制約答案：B解析：法律的特征包括：由國家制定或認(rèn)可、具有普遍約束力、通過國家強(qiáng)制力保證實施。選項A錯誤，因為法律和道德規(guī)范是不同的；選項C錯誤，因為法律是國家制定的，不是自然形成的；選項D錯誤，因為法律的制定受到憲法、法律程序等多方面制約。因此，正確答案是B。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：小明是一名初二學(xué)生，他所在班級最近開展了一次關(guān)于道德與法治主題的班會。班會上，老師組織同學(xué)們討論了以下幾個問題：1.什么是道德？2.什么是法治？3.道德與法治在我們生活中有哪些具體體現(xiàn)？同學(xué)們積極參與討論，以下是部分同學(xué)的發(fā)言：甲同學(xué)：道德是指人們在社會生活中應(yīng)遵循的行為規(guī)范，它關(guān)系到個人的品德和社會的和諧。乙同學(xué)：法治是指國家通過法律來管理社會，保障公民的權(quán)利和自由，維護(hù)社會秩序。丙同學(xué)：道德與法治在我們生活中有很多體現(xiàn)，比如遵守交通規(guī)則、尊重他人、誠實守信、遵守學(xué)校紀(jì)律等。根據(jù)以上材料和同學(xué)們的討論，請回答以下問題：1、甲同學(xué)對道德的理解正確嗎？請說明理由。2、乙同學(xué)對法治的理解是否全面？請舉例說明。3、請結(jié)合實際，談?wù)劦赖屡c法治在我們生活中的具體體現(xiàn)。答案：1、甲同學(xué)對道德的理解是正確的。因為道德確實是指人們在社會生活中應(yīng)遵循的行為規(guī)范，它關(guān)系到個人的品德和社會的和諧。2、乙同學(xué)對法治的理解不夠全面。法治不僅僅是國家通過法律來管理社會，還包括法律對個人行為的規(guī)范，以及對公民權(quán)利和自由的保障。例如，法律禁止偷盜、禁止虐待動物，這些都是法治的體現(xiàn)。3、道德與法治在我們生活中的具體體現(xiàn)有很多，例如：遵守交通規(guī)則：行人過馬路走斑馬線，機(jī)動車遵守交通信號燈等，體現(xiàn)了遵守法律和道德規(guī)范。尊重他人：在學(xué)校里，同學(xué)們之間相互尊重，不打架斗毆，體現(xiàn)了道德規(guī)范。誠實守信：在學(xué)習(xí)、工作和生活中，誠實守信是做人的基本原則，也是法治精神的具體體現(xiàn)。遵守學(xué)校紀(jì)律：按時上課、認(rèn)真完成作業(yè)、不遲到不早退等，既體現(xiàn)了道德規(guī)范，也符合學(xué)校法律法規(guī)的要求。第二題閱讀材料：甲市某公司為提高員工工作效率，制定了一系列規(guī)章制度，包括以下內(nèi)容：1.工作時間嚴(yán)格執(zhí)行，不得隨意請假。2.員工必須遵守公司保密規(guī)定，不得泄露公司機(jī)密。3.員工不得在工作時間處理私事，如有違反，將受到處罰。問題：1、根據(jù)材料，該公司制定的規(guī)章制度有哪些？答案：1、工作時間嚴(yán)格執(zhí)行，不得隨意請假。2、員工必須遵守公司保密規(guī)定，不得泄露公司機(jī)密。3、員工不得在工作時間處理私事，如有違反，將受到處罰。2、結(jié)合道德與法治知識，分析該公司制定的規(guī)章制度是否合理。答案：1、該公司制定的規(guī)章制度在一定程度上是合理的。首先，嚴(yán)格執(zhí)行工作時間有利于提高工作效率；其次，遵守保密規(guī)定有助于保護(hù)公司利益；最后，規(guī)范員工行為有助于維護(hù)公司秩序。但需要注意的是，制度制定時應(yīng)充分尊重員工合法權(quán)益，避免過于苛刻。3、如果你是該公司的員工，面對上述規(guī)章制度，你應(yīng)該如何應(yīng)對？答案：1、遵守公司規(guī)章制度，確保工作效率；2、在遵守保密規(guī)定的前提下，積極為公司發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策；3、如遇不合理制度，可以通過合理途徑向公司反映，尋求改善。第三題材料一：小明和小紅是同班同學(xué)，一天放學(xué)后，他們一起回家。在回家的路上，他們看到一位老奶奶摔倒了。小明和小紅立刻上前詢問情況，并幫助老奶奶站起來。隨后，他們還幫老奶奶把摔倒的地方打掃干凈，并詢問是否需要送她去醫(yī)院。老奶奶感激地說：“謝謝你們，你們真是有道德、有法治觀念的好孩子！”材料二：我國憲法規(guī)定：“國家尊重和保障人權(quán)?！边@表明我國在道德與法治方面取得了顯著成果。材料三：在日常生活中，我們要踐行社會主義核心價值觀，做有道德、有法治觀念的好公民。1、請結(jié)合材料一，談?wù)勀銓Α暗赖屡c法治”的理解。答案：道德與法治是相互關(guān)聯(lián)、相互促進(jìn)的兩個方面。道德是指人們在行為準(zhǔn)則上所遵循的規(guī)范，強(qiáng)調(diào)個人的品德修養(yǎng)和社會責(zé)任感；法治是指國家通過制定和執(zhí)行法律來維護(hù)社會秩序和公平正義。在道德與法治的指導(dǎo)下，人們可以自覺遵守法律法規(guī)，尊重他人權(quán)利，維護(hù)社會和諧。2、請結(jié)合材料二，談?wù)勀銓ξ覈鴳椃ㄒ?guī)定“國家尊重和保障人權(quán)”的理解。答案：我國憲法規(guī)定“國家尊重和保障人權(quán)”體現(xiàn)了我國對人權(quán)的高度重視。這表明我國在道德與法治方面取得了顯著成果，即通過法律手段保障公民的基本權(quán)利，使人民在法律面前享有平等地位，有利于促進(jìn)社會公平正義。3、請結(jié)合材料三，談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪雄`行社會主義核心價值觀，做有道德、有法治觀念的好公民。答案：在日常生活中，踐行社會主義核心價值觀，做有道德、有法治觀念的好公民，可以從以下方面入手：（1）樹立正確的道德觀念，遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德；（2）增強(qiáng)法治意識，自覺遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會秩序；（3）關(guān)愛他人，積極參與公益活動，弘揚(yáng)社會正能量；（4）弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；（5）自覺抵制不良風(fēng)氣，樹立正確的人生觀、價值觀。第四題小明是一名初二學(xué)生，他所在的班級近期發(fā)生了一起盜竊事件，同學(xué)