3.1 做有夢想的少年 課件-2024-2025學(xué)年道德與法治七年級上冊

七年級上冊新教材【2024秋新版本】共四個單元，13課，每課2框。先從談夢想，談自己，談親情，談師生，談友情，擴展到集體、珍愛生命，規(guī)劃人生。即以學(xué)生成長為核心，以追求美好人生為目標(biāo)，以道德教育和生命安全與健康教育為主題，圍繞如何開啟初中生活、如何在初中階段健康成長等問題。教材從少年有夢、認(rèn)識自我開始，講述了如何徜徉在成長的空間，如何守護生命安全、保持身心健康，最后落腳于如何追求和塑造美好人生。教材梳理第三課

夢想始于當(dāng)下我追逐我追逐我夢想核心素養(yǎng)知道中學(xué)生活面臨諸多機遇與挑戰(zhàn)，懂得努力就有改變的道理道德修養(yǎng)知道編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題的意義和本質(zhì)，通過多種途徑培養(yǎng)懂得努力就有改變的道理。健全人格以積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動機，掌握追逐夢想，實現(xiàn)夢想的方法。責(zé)任意識認(rèn)真閱讀課本，找出下列問題答案，圈注關(guān)鍵詞，并在疑難問題上做標(biāo)記。自主學(xué)習(xí)1.夢想的含義及意義（為什么要做追夢少年？）2.少年夢想的作用、重要性？3.為什么說少年的夢想，與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分？

我堂哥回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，承包了蔬菜大棚，還引進現(xiàn)代技術(shù)。我要好好學(xué)習(xí)，用科技助力鄉(xiāng)村振興。我覺得大國工匠很厲害，我將來也想學(xué)習(xí)一門技術(shù)，成為他們中的一員。我國的芯片技術(shù)一直被國外卡脖子，我要研發(fā)出世界最先進的芯片。我的夢想是擁有七彩人生---我想去周游世界，我想做環(huán)保志愿者，我還想...小美小鵬小勝小文1.說一說：何為夢想？你的夢想是什么？生活觀察夢想是對未來美好生活的愿望①編織人生夢想，是青少年時期的重要主題。②夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。③有夢想，就會有希望。④志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動力。2.青少年追逐夢想的原因（少年夢想的作用、重要性）？（P16-17）【古文今譯】志不立，天下無可成之事：志向不確定，則什么事情也干不成功。--—出自明代王守仁（王陽明）志之所趨，無遠勿屆，窮山距海不能限也；志之所向，無堅不入，銳兵精甲不能御也。——《格言聯(lián)壁》出自清代學(xué)者金纓編著的《格言聯(lián)璧》遠大志向，為理想不斷求索的進取精神。志向所趨，沒有不能達到的地方，即使是山海盡頭也不能限制；意志所向，沒有不能攻破的壁壘，即使是精兵堅甲也不能抵抗。①生活在新時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。②中華民族偉大復(fù)興的美好前景，為我們提供了更廣闊的舞臺，也提出了更高的要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人?！?.為什么說少年的夢想，與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分？(P18)活動二

探索夢想

“雜交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追夢。袁隆平的童年是在動蕩的戰(zhàn)爭年代度過的，在顛沛流離中，他親眼見到路邊的餓殍，十分痛心。讓大家吃飽飯，成了袁隆平的人生志向?？即髮W(xué)時，他說服父母：“吃飯是第一件大事，沒有農(nóng)民種田，就不能生存……”最終，他如愿進入農(nóng)藝系。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間。他決心要改造農(nóng)村，為農(nóng)民做點實事。就這樣，袁隆平選擇了與農(nóng)業(yè)相伴一生把“發(fā)展雜交水稻，造福世界人民”作為畢生事業(yè)，為中國人端穩(wěn)自己的飯碗作出了杰出貢獻。袁隆平的志向?qū)λ娜松l(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？

有夢想，了不起。袁老常說自己有兩個夢想,一是禾下乘涼夢，一是雜交水稻覆蓋全球夢。如今,水稻高產(chǎn)的夢想變成現(xiàn)實，雜交水稻也在印度、越南、菲律賓、美國、巴西等國家大面積種植。為了實現(xiàn)夢想，袁老和科學(xué)家們一直在努力，從未停止探索的步伐。從選種、試驗、失敗，到再選種、再播種、再觀察...如此反復(fù)，經(jīng)歷了一次次“曲折的尋找之旅”，又經(jīng)過了一個個“穿行在磨難之中”的試驗過程，終在這條崎嶇的科學(xué)道路上取得成功。袁老研發(fā)的雜交稻被譽為“東方魔稻”，他被稱為“雜交水稻之父”，他的成就被認(rèn)為“給世界帶來了福音”。袁隆平的故事思考：袁隆平的追夢故事告訴我們什么道理？

給了你什么啟示？道理：志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動力。啟示：我們要早立志，立大志，立長志。我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。新知探究在生活中，你將怎樣做個追夢的少年？考進高中、做更好的自己自信、自強、堅持、腳踏實地明確目標(biāo)、制定計劃、鍛煉身體。上課認(rèn)真、獨立完成作業(yè)、勤學(xué)好問...⑴未來三年里，我最大的夢想：⑶我需做的準(zhǔn)備：⑷具體行動：⑵為實現(xiàn)夢想，我需要培養(yǎng)的品質(zhì)：啟思導(dǎo)行夢想少年夢想的特點含義重要性個人志向時代脈搏；中國夢做有夢想的少年做追夢的少年個人社會國家早立志、立大志、立長志；要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人板書設(shè)計

同學(xué)們，步入中學(xué)，我們將開啟一段新的人生旅程，這時期的我們有朝氣，有活力，對美好的未來充滿希望，我們要編織與人類發(fā)展、個人目標(biāo)、時代脈搏和國家前途緊密相連的夢想，并且在追夢過程中腳踏實地，堅持不懈，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

課堂小結(jié)1.（2024·福建·中考真題）孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”，這是年少時的毛澤東留給父親的一首詩。下列選項與這首詩蘊含的道理最吻合的是（）A．學(xué)習(xí)是苦樂交織的，要養(yǎng)成自覺、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度

B．家是身心寄居之所，要選擇恰當(dāng)?shù)姆绞脚c父母溝通

C．生命是神圣的，要在生命傳承關(guān)系中更好地認(rèn)識生命D．志向是人生的航標(biāo)，要將個人理想和國家命運相結(jié)合D鞏固提升2.（2024·貴州黔南·中考真題）

巴克利獎（國際凝聚態(tài)物理領(lǐng)域的最高獎）獲得者薛其坤，在國外工作期間，始終惦念著回來報效祖國。作為量子追夢人，回國后，他秉持“科學(xué)就是科學(xué)，來不得半點兒馬虎”的理念，堅定方向，在50歲時攻克了量子世界難題。他用行動詮釋了（

）

①只要確立夢想，就一定會成功

②厚植愛國情懷，堅定報國之志

③國家利益至上，勇于承擔(dān)責(zé)任

④篤定奮斗方向，敢于迎難而上A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④D3.（2024·廣東·模擬）青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，很多人在這一階段就開始編織自己的人生夢想。黃旭華院士回憶自己在戰(zhàn)火紛飛中的求學(xué)過程時提及，“國家太弱就會任人欺凌、宰割！我不學(xué)醫(yī)了，我要讀航空、造船，將來我制造飛機捍衛(wèi)我們的藍天，制造軍艦抵御外國的侵略”。這啟示我們（）①少年的夢想應(yīng)與時代脈搏緊密相連②青少年就要早立志、立長志、立大志③少年有夢，不僅心動，更應(yīng)有行動④中國夢就是少年夢A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④A4.（2024·河南濮陽·三模）走出河南開封田埂的“航天新人”汪新林，為了實現(xiàn)內(nèi)心深處的參軍夢，埋頭學(xué)習(xí)，苦練技能，在地上駕駛過坦克，在天上飛過戰(zhàn)斗機，緊接