9 古詩(shī)三首（進(jìn)階篇）2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版

9古詩(shī)三首一．試題（共11小題）1．拼拼寫寫。（1）日mù時(shí)分，詩(shī)人在lú山腳下yín詩(shī)一首。（2）閣下不必大fèi周章，這次你shū定了。（3）他在山fēng一cètí寫了一首勸xiáng詩(shī)。2．辨別同音字填空。cè身檢所手fēng閉蜜巒微yuán由花旦湯3．用“”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。（1）秋風(fēng)蕭瑟（sèshè），多愁善感的詩(shī)人不禁吟（yínyíng）誦起了詩(shī)篇。（2）盡管輸（sūshū）贏已成定局，將軍卻寧死不降（xiángjiàng）。4．按要求完成練習(xí)。（1）“暮江吟”中的“吟”的意思是（①吟唱②古代詩(shī)歌體裁的一種）。（填序號(hào)）作者寫這首詩(shī)的時(shí)間是，地點(diǎn)是。（2）“題西林壁”中的“題”的意思是（①題目②書寫，題寫）。（填序號(hào)）從詩(shī)的題目可知，這首詩(shī)是寫在上的。（3）“緣”在詞典中的意思：①原因；②因?yàn)?；③緣分；④沿著，順著；⑤邊。“緣”在“只緣身在此山中”一句中解釋為，在“緣由”一詞中解釋為。（填序號(hào)）5．“題西林壁”中的“題”指（）A．題目 B．問(wèn)題 C．書寫，題寫6．聯(lián)系詩(shī)意或查字典，給詩(shī)題中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（）《暮江吟》A．唱，聲調(diào)抑揚(yáng)地念 B．古代詩(shī)歌體裁的一種 C．嘆息，痛苦的聲音7．下列詩(shī)句中蘊(yùn)含哲理的一項(xiàng)是（）A．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層 B．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 C．兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái) D．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情8．下列對(duì)“梅須遜雪三分白”中“遜”字的解釋正確的一項(xiàng)是（）A．不及，比不上 B．謙虛 C．退讓9．“梅雪爭(zhēng)春未肯降”一句生動(dòng)地寫出了梅、雪的情態(tài)。與這句詩(shī)運(yùn)用了相同修辭手法的詩(shī)句是（）A．飛流直下三千尺 B．落紅不是無(wú)情物 C．二月春風(fēng)似剪刀10．根據(jù)語(yǔ)境寫詩(shī)句。（1）《雪梅》中的“，”兩句詩(shī)，寫梅、雪各有優(yōu)缺點(diǎn)，由此我們可以聯(lián)想到“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”這一成語(yǔ)。（2）《暮江吟》中的“，”兩句詩(shī)，描寫了日暮時(shí)分，夕陽(yáng)與江水相映成趣的景象。11．讀詩(shī)句，完成練習(xí)?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）解釋詞語(yǔ)：可憐：真珠：（2）詩(shī)中作者把比作，把比作，兩個(gè)貼切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描寫了江邊美麗的月色景色，表達(dá)了詩(shī)人的心情。（3）晶瑩的露珠還像什么？寫一個(gè)比喻句。

9古詩(shī)三首參考答案與試題解析一．試題（共11小題）1．拼拼寫寫。（1）日mù暮時(shí)分，詩(shī)人在lú廬山腳下yín吟詩(shī)一首。（2）閣下不必大fèi費(fèi)周章，這次你shū輸定了。（3）他在山fēng峰一cè側(cè)tí題寫了一首勸xiáng降詩(shī)?！究键c(diǎn)】看拼音寫漢字．【答案】（1）暮廬吟；（2）費(fèi)輸；（3）峰側(cè)題降?！痉治觥靠疾榱丝雌匆魧懺~語(yǔ)，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）暮廬吟；（2）費(fèi)輸；（3）峰側(cè)題降?！军c(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的生字。2．辨別同音字填空。cè側(cè)身檢測(cè)廁所手冊(cè)fēng封閉蜜蜂峰巒微風(fēng)yuán原由花園元旦湯圓【考點(diǎn)】同音字．【答案】側(cè)測(cè)廁冊(cè)封蜂峰風(fēng)原園元圓【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于同音字的辨析與應(yīng)用，同音字，音同形不同，義也不同，完成時(shí)要根據(jù)題目中已知的語(yǔ)素，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成。【解答】側(cè)身：（向旁邊）歪斜身子。故填“側(cè)”。檢測(cè)：檢查測(cè)試；檢驗(yàn)測(cè)定。故填“測(cè)”。廁所：專供人大小便的地方。故填“廁”。手冊(cè)：經(jīng)常在手頭用于記事的本。故填“冊(cè)”。封閉：嚴(yán)密蓋住或關(guān)住使不能通行或隨便打開(kāi)。故填“封”。蜜蜂：昆蟲(chóng)，體表有很密的絨毛，前翅比后翅大，雄蜂觸角較長(zhǎng)，母蜂和工蜂有毒刺，能蜇人。故填“蜂”。峰巒：山峰和山巒。故填“峰”。微風(fēng)：微弱的風(fēng)。故填“風(fēng)”。原由：是指緣由，來(lái)由。故填“原”。花園：種植花木供游玩休息的場(chǎng)所。也叫花園子。故填“園”。元旦：新年的第一天。故填“元”。湯圓：糯米粉等做的球形食品，大多有餡兒，帶湯吃。故填“圓”。故答案為：側(cè)測(cè)廁冊(cè)封蜂峰風(fēng)原園元圓【點(diǎn)評(píng)】認(rèn)清同音字，關(guān)鍵是能根據(jù)它們表示的不同意思，在具體語(yǔ)境中正確運(yùn)用。3．用“”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。（1）秋風(fēng)蕭瑟（sèshè）sè，多愁善感的詩(shī)人不禁吟（yínyíng）yín誦起了詩(shī)篇。（2）盡管輸（sūshū）shū贏已成定局，將軍卻寧死不降（xiángjiàng）xiáng。【考點(diǎn)】漢字讀音．【答案】（1）sèyín；（2）shūxiáng?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生對(duì)于課文中字詞讀音的掌握情況，根據(jù)平時(shí)所學(xué)及積累，結(jié)合具體的語(yǔ)境選擇正確讀音?！窘獯稹拷担篬jiàng]落下（跟“升”相對(duì)）：～落。[xiáng]投降：誘～?！槨！珜ⅰ幩啦弧?。故選“xiáng”。故答案為：（1）sèyín；（2）shūxiáng?！军c(diǎn)評(píng)】完成此類題目要注意平時(shí)對(duì)于多音字的積累和運(yùn)用，完成時(shí)要根據(jù)具體的所在的詞語(yǔ)完成。4．按要求完成練習(xí)。（1）“暮江吟”中的“吟”的意思是②（①吟唱②古代詩(shī)歌體裁的一種）。（填序號(hào)）作者寫這首詩(shī)的時(shí)間是黃昏時(shí)分，地點(diǎn)是江邊。（2）“題西林壁”中的“題”的意思是②（①題目②書寫，題寫）。（填序號(hào)）從詩(shī)的題目可知，這首詩(shī)是寫在西林寺的墻壁上的。（3）“緣”在詞典中的意思：①原因；②因?yàn)?；③緣分；④沿著，順著；⑤邊?！熬墶痹凇爸痪壣碓诖松街小币痪渲薪忉尀棰?，在“緣由”一詞中解釋為①。（填序號(hào)）【考點(diǎn)】詩(shī)歌詞句理解．【答案】（1）②黃昏時(shí)分江邊；（2）②西林寺的墻壁；（3）②①。【分析】考查詩(shī)歌詞句理解。做題前應(yīng)熟悉詩(shī)歌大意及詩(shī)歌表達(dá)的情感，再根據(jù)題目要求答題即可?！窘獯稹浚?）暮江吟：黃昏時(shí)分在江邊所作的詩(shī)。吟：古代詩(shī)歌體裁的一種。故選②。由題目可知，作者寫這首詩(shī)的時(shí)間是黃昏時(shí)分，地點(diǎn)是江邊。（2）題西林壁：寫在西林寺的墻壁上。題：書寫，題寫。故選②。從詩(shī)的題目可知，這首詩(shī)是寫在西林寺的墻壁上的。（3）只緣身在此山中：是因?yàn)槲疑硖幵趶]山之中。緣：因?yàn)?；由于。故選②。緣由：事情發(fā)生的起因。緣：原因。故選①。故答案為：（1）②黃昏時(shí)分江邊；（2）②西林寺的墻壁；（3）②①?！军c(diǎn)評(píng)】練習(xí)這一類型的題，需要平時(shí)多積累古詩(shī)，根據(jù)詩(shī)歌大意及詩(shī)歌表達(dá)的情感做題。5．“題西林壁”中的“題”指（）A．題目 B．問(wèn)題 C．書寫，題寫【考點(diǎn)】詞語(yǔ)的理解與辨析．【答案】C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，要想理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。【解答】《題西林壁》作者是宋代蘇軾，“題西林壁”意思是題寫在西林寺墻壁上?！邦}”書寫，題寫。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】理解詞語(yǔ)的方法很多：課文中的詞語(yǔ)可聯(lián)系上下文理解、查字典理解、結(jié)合具體的語(yǔ)境理解等。6．聯(lián)系詩(shī)意或查字典，給詩(shī)題中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（）《暮江吟》A．唱，聲調(diào)抑揚(yáng)地念 B．古代詩(shī)歌體裁的一種 C．嘆息，痛苦的聲音【考點(diǎn)】詩(shī)歌詞句理解．【答案】B【分析】考查了詩(shī)歌的翻譯，詩(shī)歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩(shī)的每個(gè)字詞完整地翻譯出來(lái)，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準(zhǔn)確無(wú)誤，簡(jiǎn)潔精練?！窘獯稹俊赌航鳌伏S昏時(shí)分在江邊所作的詩(shī)。吟：古代詩(shī)歌的一種形式。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一定要做好積累，對(duì)于通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等特殊情況分類做好整理。7．下列詩(shī)句中蘊(yùn)含哲理的一項(xiàng)是（）A．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層 B．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 C．兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái) D．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情【考點(diǎn)】詩(shī)歌翻譯．【答案】A【分析】考查了詩(shī)詞的翻譯，做此題要注意體會(huì)詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過(guò)朗讀、感悟，才能體會(huì)到?！窘獯稹緼.“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”出自王安石的《登飛來(lái)峰》，翻譯：不怕浮云會(huì)遮住我的視線，只因?yàn)槿缃裎疑碓谧罡邔印８缓恼芾硎牵赫镜酶?，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。B、C、D沒(méi)有蘊(yùn)含哲理。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】古詩(shī)的翻譯：必須了解古代詩(shī)人的社會(huì)生活背景、寫詩(shī)歌時(shí)心情；古詩(shī)的具體、準(zhǔn)確的內(nèi)容，如果出現(xiàn)古代用語(yǔ)，必須查閱其意，用語(yǔ)言將古詩(shī)的大概意思寫出來(lái)。8．下列對(duì)“梅須遜雪三分白”中“遜”字的解釋正確的一項(xiàng)是（）A．不及，比不上 B．謙虛 C．退讓【考點(diǎn)】詩(shī)歌翻譯．【答案】A【分析】考查了對(duì)古典詩(shī)詞的翻譯，分析時(shí)要結(jié)合時(shí)代背景資料和詩(shī)詞表達(dá)的含義，結(jié)合已有的知識(shí)細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過(guò)朗讀、感悟，才能體會(huì)到。【解答】“梅須遜雪三分白”出自宋朝詩(shī)人盧梅坡詩(shī)《雪梅》，意思是：梅花遜讓雪花三分晶瑩潔白。遜，比不上。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】翻譯重在求實(shí)，也即是需要一字一句的翻譯，但是也可根據(jù)需要去掉詩(shī)中的枝蔓，留下詩(shī)的本質(zhì)。還重在找準(zhǔn)詩(shī)人所要表達(dá)的情感，并把它以通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。9．“梅雪爭(zhēng)春未肯降”一句生動(dòng)地寫出了梅、雪的情態(tài)。與這句詩(shī)運(yùn)用了相同修辭手法的詩(shī)句是（）A．飛流直下三千尺 B．落紅不是無(wú)情物 C．二月春風(fēng)似剪刀【考點(diǎn)】修辭手法．【答案】B【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見(jiàn)的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。【解答】“梅雪爭(zhēng)春未肯降”這句詩(shī)寫出了梅、雪的情態(tài)，是擬人化的修辭手法。A.是夸張的手法。B.是擬人的手法。C.是比喻的手法。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】做好本題要弄清各種修辭手法的特點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)分辨各種修辭手法，還要學(xué)會(huì)分析各種修辭手法的表達(dá)效果。10．根據(jù)語(yǔ)境寫詩(shī)句。（1）《雪梅》中的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”兩句詩(shī)，寫梅、雪各有優(yōu)缺點(diǎn)，由此我們可以聯(lián)想到“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”這一成語(yǔ)。（2）《暮江吟》中的“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”兩句詩(shī)，描寫了日暮時(shí)分，夕陽(yáng)與江水相映成趣的景象。【考點(diǎn)】古詩(shī)文默寫．【答案】（1）梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香；（2）一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詩(shī)歌的積累與誦讀，完成此類題目不難，結(jié)合對(duì)于課文中語(yǔ)段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字?！窘獯稹浚?）出自盧梅坡的《雪梅》；（2）出自白居易的《暮江吟》。故答案為：（1）梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香；（2）一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！军c(diǎn)評(píng)】在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩(shī)歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識(shí)，提高我們的語(yǔ)文素養(yǎng)。11．讀詩(shī)句，完成練習(xí)?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）解釋詞語(yǔ)：可憐：可愛(ài)真珠：珍珠（2）詩(shī)中作者把露珠比作珍珠，把月亮比作弓，兩個(gè)貼切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描寫了江邊美麗的月色景色，表達(dá)了詩(shī)人愉悅的心情。（3）晶瑩的露珠還像什么？寫一個(gè)比喻句。晶瑩露珠像一顆顆鉆石在草莖和樹(shù)葉上閃閃發(fā)亮?！究键c(diǎn)】詩(shī)歌形象意境．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】本題考查詩(shī)歌意境鑒賞，詩(shī)歌鑒賞就是對(duì)詩(shī)歌里面的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要的文學(xué)賞析，在鑒賞的時(shí)候可以從每一句詩(shī)的字、詞入手，找出詩(shī)句中的意象，體會(huì)詩(shī)歌的意境，再分析詩(shī)歌作者要抒發(fā)的感情，最好聯(lián)系作者當(dāng)時(shí)的寫作背景綜合分析。【解答】這句詩(shī)出自白居易《暮江吟》，意思是“最可愛(ài)的是那九月初三之夜，露珠似顆顆珍珠，朗朗新月形如彎弓?！保?）本題考查詞語(yǔ)解釋?！翱蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。”意思是“最可愛(ài)的是那九月初三之夜，露珠似顆顆珍珠，朗朗新月形如彎弓。”可憐：可愛(ài)真珠：珍珠（2）本題考查句子理解。“最可愛(ài)的是那九月初三之夜，露珠似顆顆珍珠，朗朗新月形如彎弓”句子中作者把露珠比作珍珠，