新學(xué)期新計(jì)劃范文資料十篇

新學(xué)期新計(jì)劃范文匯總十篇時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期新計(jì)劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。新學(xué)期新計(jì)劃篇1一、教育教學(xué)指導(dǎo)思想1．結(jié)合《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，再語文教學(xué)中有步驟地落實(shí)我校語文組的民主的、開放的和人文化的語文教育理念；2．推廣我們使用新教材的過程中已經(jīng)獲得的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新問題，探索新教法，把課堂的研究性閱讀推向深入，爭取形成一套與新課標(biāo)配套的新課型并加以完善。二、學(xué)情分析本屆高一學(xué)生由于入學(xué)成績總體偏低，故情況不容樂觀，初中基礎(chǔ)普遍不夠扎實(shí)，閱讀能力、分析鑒賞能力及對文章整體感知能力均令人擔(dān)憂，且有相當(dāng)一部分學(xué)生不重視語文。所以，在對學(xué)生全面強(qiáng)化督促的同時(shí)，如何抓好基礎(chǔ)，強(qiáng)化針對性，有的放矢，探索改進(jìn)講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學(xué)的重中之重。三、教材分析新教材的體系和構(gòu)建，在試驗(yàn)修訂本的基礎(chǔ)上作了“四大改革”：一是建立了閱讀、寫作、口語交際三線并行的教材編寫體系；二是破除了比較復(fù)雜的記敘、比較復(fù)雜的說明、比較復(fù)雜的議論三個階段模式，閱讀部分不再以文體為中心編排，而是結(jié)合能力培養(yǎng)目標(biāo)和課文本身實(shí)際組織單元；三是編寫了與教材相配套的語文讀本，作為語文教材的有機(jī)組成部分，供學(xué)生在課外閱讀；四是設(shè)計(jì)了探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和探究能力。閱讀教材分為互相銜接的三個階段：高一階段著重培養(yǎng)理解分析能力，高二階段著重培養(yǎng)鑒賞文學(xué)作品的能力，高三階段著重培養(yǎng)研討、評價(jià)的能力。呈現(xiàn)出”兩大特點(diǎn)”:一是人文性，教材的文學(xué)氣息濃，對于豐富學(xué)生情感、陶冶學(xué)生情操意義重大，二是工具性，重思維訓(xùn)練，重能力培養(yǎng)。文言文的閱讀仍然按朝代先后的循序編排，但是篇目有所減少，難度有所下降，對于學(xué)生高中文言文的入門非常有好處。寫作教材分為互相銜接的三個階段：第一冊按寫作心理要求編排，突出了學(xué)生個體主體能力要求，第二至五冊按常用文體能力要求，分點(diǎn)訓(xùn)練，分體訓(xùn)練，第六冊按寫作過程編排，突出了各種文體的共性要求。第二冊口語訓(xùn)練的重點(diǎn)，培養(yǎng)單向的口語交際能力：傾聽、應(yīng)答。探究性學(xué)習(xí)著眼于對文學(xué)作品主題的多種解讀、書法文化的思考。四、教學(xué)構(gòu)想1、繼續(xù)貫徹國家課程標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃的教學(xué)思想，提高課堂教學(xué)的效果。2、新教材的“減負(fù)增效”尤為重要，加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié)，共同研究課堂三種方式的變革（教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價(jià)方式）。3、閱讀教學(xué)要以“點(diǎn)”帶面，關(guān)注能力培養(yǎng)的不同層級目標(biāo)，不斷反思教學(xué)的實(shí)效性。寫作、口語、文言等內(nèi)容可作穿插式教學(xué)。在教學(xué)過程中，要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評鑒等教學(xué)要點(diǎn)的夯實(shí)。4、自由寫作實(shí)踐活動也納入正常的語文課堂教學(xué)工作之中，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開展活動。此外，在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動腦、動口、動手”等語文實(shí)踐性能力的培養(yǎng)。5、繼續(xù)探討新教材活動課的教學(xué)原則和教學(xué)方式。五、教材處理1、以單元教學(xué)為“點(diǎn)”，以讀寫實(shí)踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學(xué)思路。新編語文教材以實(shí)現(xiàn)不同能力層級目標(biāo)而劃分“單元”，根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感與價(jià)值三個維度編排，注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此，教師在使用新教材過程中，要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式（穿插）教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。2、精講“教讀課”，指導(dǎo)“自讀課”，逐步形成探究式能力課型。每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程.新學(xué)期新計(jì)劃篇2經(jīng)過了一個月愉快的假期，我們又將回到熟悉的校園里和大家一起學(xué)習(xí)。為了讓這個新的學(xué)期過得更好，比上個學(xué)期過得更精彩更“有味”，我決定制定一個“開學(xué)新計(jì)劃”。在上個學(xué)期中，平時(shí)情況、學(xué)習(xí)成績以及課外的學(xué)習(xí)總的來說還算不錯!其中考試語文成績98、數(shù)學(xué)成績89，英語成績97。。語文我最拿手的科目還算不錯，就是考試時(shí)沒看清題目，不然就能和我日思夜想的100分“做朋友”了。數(shù)學(xué)成績大大出乎我的意料之外，整張?jiān)嚲砣谴蟠蟮摹啊痢?，好像在嘲笑我似的。英語成績還好，不是很差。到了期末考試，成績的變化大了很多，語文94分，數(shù)學(xué)98分，英語100分。對比上次語文的成績，明顯退步了許多，應(yīng)該都是基礎(chǔ)題丟的分。數(shù)學(xué)和英語成績卻“逆襲”了。期中的數(shù)學(xué)89“變成”了98，雖說是98，但班上有幾乎三分之一的同學(xué)那了100分，我應(yīng)該更努力才是!英語的100分最讓我欣喜若狂，看到試卷上的100分就像是讓我吃了一塊蜜糖一般，嘴里甜，心里更甜!想到語文的成績，就像是媽媽說的一樣：“不能驕傲!”語文的分?jǐn)?shù)就是我太驕傲“以為”“我肯定能拿好成績!”把考卷草草做了事，檢查也是一眼望過去就不檢查了。結(jié)果就這樣“變成”94了!一個學(xué)期也讓我體會到了許多!為了讓這一個學(xué)期過得比上一個學(xué)期更好，我必須要好好約束自己。上課小話不能講，老師講課時(shí)要認(rèn)真聽，就上個學(xué)期的一個“不留神”100分就和我說“拜拜”了。每一次作業(yè)都要認(rèn)真做好，爭取做到最好!考試還是平時(shí)測驗(yàn)都要認(rèn)真對待，把知識點(diǎn)學(xué)到點(diǎn)學(xué)到位。除了學(xué)習(xí)，課外的活動也是必不可缺的，體育課多活動鍛煉身體。有時(shí)間可以多看看書，把自己的知識量擴(kuò)大。每天晚上睡前讀些單詞。相信把這些做好，這個學(xué)期應(yīng)該就能愉快又輕松的度過!奮斗吧!為了迎接即將到來6年級的“挑戰(zhàn)”。奮斗吧!為了期中期末考卷上那令自己滿意的分?jǐn)?shù)。奮斗吧!為了自己知識量的提高。奮斗吧!騷年!新學(xué)期新計(jì)劃篇3新學(xué)期到了，我們都盼望著這一天，這一天終于到了。今天，我坐在了三年級（1）班的椅子上，我心里很高興??！因?yàn)橛挚梢院屯瑢W(xué)們玩了。經(jīng)過一個假期，同學(xué)們都長高了；新學(xué)期我們班又添了幾名新同學(xué)和科任老師。上學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績像波浪一樣，時(shí)起時(shí)伏。在學(xué)習(xí)上我主要有三個缺點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)不專心，很容易受環(huán)境影響；二是學(xué)習(xí)不主動，只滿足于做完作業(yè)，不愿做課外題；三是粗心，比如計(jì)算會看錯題。不過，我在學(xué)習(xí)上也有優(yōu)點(diǎn)：如上課積極舉手發(fā)言，還有，我喜歡讀課外書，這對我的寫作有很大的幫助。新學(xué)期開始了，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。同學(xué)們，你在新學(xué)期又有什么計(jì)劃呢？新學(xué)期新計(jì)劃篇4我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，應(yīng)該有個新的打算。首先，要把一年級折壞毛病，上課說話和做小動作給改了，如果不改的話，老師在講課文時(shí)你就聽不到老師在說什么，如果聽不到老師在說什么，考試時(shí)就會做不來，這樣學(xué)習(xí)成績會下降的。接著也不能在學(xué)校下課時(shí)打架，應(yīng)該多看看書才能更快提高學(xué)習(xí)成績。其次我的數(shù)學(xué)成績比較好，所以數(shù)學(xué)考試的卷紙發(fā)下來分?jǐn)?shù)都還好，但我不能驕傲，要再接再歷，更上一層樓。最后，我希望在三年級能取得更好的成績。新學(xué)期新計(jì)劃篇5真是過得好快啊，寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了，又快到了回校的時(shí)候了。這個假期，真是一個充實(shí)的假期!一晃將近20天就不見了，在上課時(shí)每天都悶得要命，盼著假期，不知為什么，到了假期，卻又那么回味上課時(shí)的感覺，在這不要上課的最后幾天了，反而閑得要命，總想回到學(xué)校，這或許就是為什么有人說人是個奇怪的動物了吧，放著空閑的日子不過，總想著忙碌，而當(dāng)真正忙了，又想著空閑。浪費(fèi)了時(shí)間后，才發(fā)覺自己原來還有很多事情想做而沒有去做，開始后悔、埋怨自己為什么浪費(fèi)了這么多的寶貴時(shí)間，然而時(shí)不待人，失去的終究失去了，回不來了。人們都說高中時(shí)一生中最苦難的日子，但是不經(jīng)歷這種日子，不也是一種失么?下個學(xué)期120多天，勢必使苦的累的，但是也一定是充實(shí)的，我會盡力的，即使仍然失敗了，至少我做了，我愿意做一個努力過的失敗者。在各科上面，我不穩(wěn)定，上下幅度大，韋老師一直給我時(shí)間，給我機(jī)會，但有時(shí)我總是覺得對不起他，應(yīng)為我老是在后面徘徊不前。不過弗蘭克林說過：“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我想，只要我努力的付出過，做過，拼搏過，那么我就無愧關(guān)愛我的人，無愧我自己。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”或許是一句老土的話，但是它的確實(shí)實(shí)在在的寫出了學(xué)習(xí)的方法。古人雖有：風(fēng)來疏竹，風(fēng)去而竹不留聲，雁度寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來而心始現(xiàn)，事去而心隨空?？此坪苁情e適，但也少了那么幾分努力的快樂，我想我不喜歡那樣的生活。新學(xué)年里，我要正確對待困難與挫折?！俺膳c敗”、“輸與贏”是人生常有的事，我不必“斤斤計(jì)較”。反正，努力一切都不晚!新學(xué)期新計(jì)劃篇6親愛的老師、同學(xué)們：大家好！新學(xué)期就要開始了，我們又要開始新的學(xué)習(xí)了。上學(xué)期我覺得還有欠缺：做題不檢查，上課注意力不集中做小動作，不積極發(fā)言，學(xué)習(xí)效率不高。這學(xué)期我要做的比上學(xué)期更好，從各方面嚴(yán)格要求自己，原來的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持，針對不足的地方我制定了新學(xué)期的計(jì)劃：1、檢查。無論是語文的字詞句子還是數(shù)學(xué)題，做完后都要記得檢查，將錯誤及時(shí)改正。2、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。3、養(yǎng)成認(rèn)真思考的好習(xí)慣。無論是課堂上還是會回家做作業(yè)，碰到難題一定先認(rèn)真思考，不要總依賴媽媽和老師。4、保持錯題本的登記。這學(xué)期我要自己登記，語文數(shù)學(xué)英語各建一個錯題本。5、閱讀的好習(xí)慣繼續(xù)保持。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！新學(xué)期新計(jì)劃篇7在過去的征程中，曾擁有過歡笑，也擁有過汗水，但是這都只是永遠(yuǎn)的回憶，現(xiàn)在我們眼前的一切都是新的，所有的東西都化成了零，展現(xiàn)在我們面前的是一個新的開始，我們共同站在同一條起跑線上，不管我們以前是好或壞，都已不重要了。從現(xiàn)在開始我就要嚴(yán)格要求我自己，在過去的時(shí)間里，我常常很貪玩，為此耽誤了不少功課，但是我一定會改正這個壞習(xí)慣。因?yàn)槲覀円巡饺氤踔?，所以我們要一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地勤奮學(xué)習(xí)。俗話說得好，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，讓我們向著自己新的目標(biāo)，努力奮進(jìn)，通往直前。雖然這次我取得第8名的成績，但我絕對不可以驕傲，因?yàn)檫€有幾門課程是我失分的重點(diǎn)，并且虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，所以我不可以松懈自己，并努力取得更大的成功。在小學(xué)中，我們只要讀懂課本知識就好了，但到了中學(xué)，教學(xué)內(nèi)容越來越廣，我們必須多讀一些課外書才可以滿足我們對知識的需求。對此，我們要多閱讀一些課外書，豐富我們的課外知識，并且上課一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽講，因?yàn)樯圆涣羯窬蜁s不上進(jìn)度，在家要認(rèn)真復(fù)習(xí)老師當(dāng)天所講的主要難點(diǎn)，并按時(shí)完成家庭作業(yè)，且要預(yù)習(xí)好明天的新課，我相信只要我做到以上幾點(diǎn)，我一定會百尺竿頭，更進(jìn)一步的。新學(xué)期既是一個新起點(diǎn)，也是一個新希望，讓我們把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的動力，克服困難取得新的進(jìn)步，成功中是我們的喜悅，成功的背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得，讓我們從現(xiàn)在開始，向著自己的夢想奮力前進(jìn)吧！新學(xué)期新計(jì)劃篇8尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！又是一年青草綠，在這乍暖還寒的初春，帶著希望和欣喜我們回到了美麗的毓秀路小學(xué)。過去的一年，毓小因我們的不懈努力取得了驕人的成績。今年，美麗的毓小定會因我們的再接再厲而更加輝煌！在新的學(xué)年里，我代表全體教師表示：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量；關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的.風(fēng)采！新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。在這里，我送給同學(xué)們?nèi)湓?，與大家共勉?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！庇H愛的同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的精彩人生?！坝F千里目，更上一層樓。”希望同學(xué)們在新學(xué)期里積極向上，大顯身手發(fā)揮自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質(zhì)?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！币汇宄?，必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣，要持之以恒，用心去感悟每一本書的每一個文字。相信在新的學(xué)期里，這三句詩會伴隨同學(xué)們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步！謝謝大家！新學(xué)期新計(jì)劃篇9“千里之行，始于足下，”在新的學(xué)期，我們要制定新的目標(biāo)，想要將理解變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我們就需要不斷的積累知識，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，一步一個腳印地走向光明的未來。新學(xué)期的打算，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。時(shí)間飛逝停泊在港灣的小船已經(jīng)出航，駛出了平靜的港灣駛進(jìn)了中學(xué)的海面。迎著早晨的第一縷陽光，我們來到了素未謀面美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，也許你的目標(biāo)是成績名列前茅，不同的目標(biāo)驅(qū)動著我們相同的夢想。目標(biāo)是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，我們要立長志不要常立志。弗蘭克林說過：“有非常之膽識始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們高中征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。來到中學(xué)是我感到自豪，也感到隱隱不安，老師無微不至的關(guān)懷，是我感到母親般的溫暖，期望與關(guān)懷，責(zé)任與愛護(hù)是老師博大胸懷的體現(xiàn)，我要以優(yōu)異的成績，模范的行為，來回報(bào)老師，無需推衍，因?yàn)槭聦?shí)勝于雄辯。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，向著更廣闊的海洋前行，我們一定會戰(zhàn)勝任何困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！新學(xué)期新計(jì)劃篇10俗話說得好：“一年之計(jì)在于春”。不知不覺，我已經(jīng)踏入了最后一個學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮：這個學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是數(shù)學(xué)組長，可是我的一個壞習(xí)慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯沒關(guān)系?！蔽疫€是不敢舉手。所以在這個學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學(xué)期我就可以把這個壞習(xí)慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同