向著夢想出發(fā)演講稿湖南省長沙市望城區(qū)第一中學(xué)高一上學(xué)期開學(xué)典禮校長致辭

向著夢想出發(fā)——望城一中校長開學(xué)典禮致辭借此機(jī)會(huì)，我想跟同學(xué)談三點(diǎn)感想。第一、有國才有家。著名功夫巨星成龍有一首歌，歌名是《國家》：“……都說國很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿國，一手撐起家;家是最小國，國是千萬家……有了強(qiáng)的國，才有富的家……?！泵慨?dāng)聽到，我的心里就會(huì)蕩漾起層層波浪，久久不能平靜。昨天，9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利72周年紀(jì)念日?；厥啄?4年的殊死搏斗、不屈抗?fàn)?，只有親身經(jīng)歷過，才知道勝利得來是多么不易。八路軍出師時(shí)，每支槍平均只有30發(fā)子彈，槍支彈藥來源主要靠戰(zhàn)場繳獲，是名副其實(shí)的“沒有槍，沒有炮，敵人給我們造”。然而，即使敵強(qiáng)我弱，中華兒女仍奮勇殺敵，無數(shù)志士拋家棄子、不顧生死，為保衛(wèi)山河拋灑熱血。在根據(jù)地，青年踴躍參軍。北平密云縣的鄧玉芬，把自己的丈夫和5個(gè)兒子送上前線，僅有第三個(gè)兒子一人幸存。是什么讓一名普通女性有如此偉大的胸襟?我想，是祖國，是祖國的召喚。正如雷鋒所說的，“我是祖國的，祖國是我的”。亦如艾青所說，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛得深沉”。第二、有夢還有愛。習(xí)近平總書記說：“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！币獙?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，教育是基礎(chǔ)，科技是關(guān)鍵，人才是核心。因此，中國夢也是教育夢。要實(shí)現(xiàn)中國夢首先要實(shí)現(xiàn)教育夢。近代以來，多少先哲賢達(dá)，在積貧積弱的中國，以個(gè)人之身軀，實(shí)踐著偉大的教育夢想，撐起了中華民族的教育希望。陶行知，被宋慶玲先生稱為“萬世師表”，他留學(xué)美國，本可以談笑于鴻儒之間，往來于權(quán)貴之中。但這一切，他都不要了。他行走在世俗鄉(xiāng)里之間，行走在街頭巷議之內(nèi)，他要幫助那些最普通的中國人、那些年邁的爺爺奶奶、那些富人家里面的傭人、那些財(cái)主家的幫工、那些街頭的打雜者、那些貨場的腳力都識(shí)字。晏陽初，與陶行知有著相同的教育背景，相同的優(yōu)渥待遇，更為重要的是，有著相同的教育夢想。他在全國大部分省市進(jìn)行平民識(shí)字教育實(shí)驗(yàn)，掀起了轟轟烈烈的掃除文盲的識(shí)字運(yùn)動(dòng)，成為20年代中國教育史上的一個(gè)壯舉。在城市平民教育取得成績之后，他把目光投向了中國廣大的農(nóng)村，在農(nóng)村掀起了一場深刻的鄉(xiāng)村改造運(yùn)動(dòng)。而因此，他被譽(yù)為“世界平民教育運(yùn)動(dòng)之父”。是什么讓他們能夠如此深情地、不辭辛勞地、毫無回報(bào)地做著這些事情?我想，一是夢想，是教育的夢想給他們的生命注入了充沛的動(dòng)力，是教育的夢想，燈塔般照亮著燦爛的前景，讓人奮不顧身。二就是愛心，沒有愛心，他們不會(huì)俯下身來，用深情的目光注視著掙扎在底層的勞動(dòng)人民;沒有愛心，他們不會(huì)舍棄家財(cái)，投身于毫無回報(bào)的平民教育，初心不改，自始至終。在我校進(jìn)門右側(cè)的崇教園里，矗立著陶行知、晏陽初的塑像，微笑頷首，從容淡定。我們雖不能如此偉大，但我們同樣有教育的夢想，以及撐起夢想的愛心。我們的精致教育要辦有溫度的學(xué)校、筑有故事的校園、做有愛心的教育。我們要培養(yǎng)“一副健康身心、一個(gè)良好習(xí)慣、一種創(chuàng)新特質(zhì)、一身國學(xué)傳承、一門藝術(shù)素養(yǎng)、一生導(dǎo)師引領(lǐng)”的完全人物。我們盡最大努力，爭取了一系列左承植教育獎(jiǎng)、孔子獎(jiǎng)學(xué)金以及理想、永清、富基、長鴻、天合等愛心助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金等，我們?yōu)榈氖墙宕嗽谕瑢W(xué)們心中播下愛的種子，撐起夢想的風(fēng)帆。第三、有位更有為。這個(gè)暑假，或許有些漫長，也許過得充實(shí)。也許，某部精彩的劇，還讓你牽腸掛肚;也許，某片蔚藍(lán)的海，還讓你流連忘返;甚至，某次午后的愜意、同學(xué)的小聚，也讓你心生波瀾……但現(xiàn)在，歸去來兮的你，坐于斯，就必須學(xué)于斯。因?yàn)?，我們是學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí);大文豪韓愈說過：“人非生而知之者，孰能無惑”。著名作家王蒙說過：“一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來自學(xué)習(xí)。本領(lǐng)需要學(xué)習(xí)，機(jī)智與靈活反應(yīng)也需要學(xué)習(xí)，健康的身心同樣是學(xué)習(xí)的結(jié)果，學(xué)習(xí)可以增智、可以解惑、可以辨是非?！庇辛藴?zhǔn)確的定位，我們就不會(huì)因?qū)W習(xí)的困難而唉聲嘆氣，也不會(huì)因成績的停滯而悲觀失望，更不因?yàn)楦改附處煹恼佌伣虒?dǎo)而心生煩憂。我們?yōu)槭裁醋x書?周恩來總理認(rèn)為：為中華之崛起而讀書!高爾基指出：書是人類進(jìn)步的階梯。我們要像一位作家所說，人要讀三大本書：一本是“有字之書”，一本是“無字之書”，一本是“心靈之書”，讀有字之書，比如讀《論語》可以明忠恕之理，讀《紅樓夢》可以知博大精深，讀《沉思錄》可讓人明哲睿智……，讀“無字之書”就是于生活實(shí)踐中汲取新知，懂得生活之智慧;是于世俗中閱盡人間百態(tài)，練就圓融之人情。