九級語文復(fù)習(xí)模擬試卷-1

九年級語文復(fù)習(xí)模擬試卷考試說明：全卷滿分為120分，考試時間為120分鐘。一、積累運(yùn)用（28分）1、正確工整地書寫下面的文字。（2分）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。2、閱讀下面文字根據(jù)要求答題。（4分）我并不想貶低犧牲個人利益的無私奉獻(xiàn)，在物質(zhì)kuì（）乏的年代，正是靠著這種奉獻(xiàn)，人們才克服了種種困難；就是在物質(zhì)相對豐富的今天，無私奉獻(xiàn)的人增多，同樣會使人與人之間的關(guān)系更為和xié（）溶洽，同樣會搏得我們的贊揚(yáng)。①根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）②劃線句有兩個錯別字，寫把它們找出來，并加以改正。（2分）3、選出依次填入句子橫線上最富有表現(xiàn)力的一組詞（2分）（）第一次見到日月潭，我便被那一泓湛綠的潭水，深深地迷醉了。……放一汽艇，便把人帶進(jìn)了晶瑩剔透的世界。汽艇輕捷地行在平靜如鏡的潭上，一時間玉碎翠裂，船尾在碧綠的水面出兩雪白的浪花，一路展漾開去。A、艘、航、劃、條 B、艘、滑、剪、條C、只、航、剪、排 D、只、滑、劃、排4、下面句中標(biāo)點(diǎn)符號使用全都正確的一項(xiàng)是（3分）（） A、我們有些同志喜歡寫長文章，但是沒有什么內(nèi)容，真是“懶婆娘的裹腳布，又長又臭?！?B、虹在東方，有雷無雨；虹在南方，將有大雨。C、一般說來，紅、黃、綠……等深色蔬菜中的維生素含量超過淺色蔬菜。D、人生在世，最高價值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺的驅(qū)使？5、下列句子中沒有語病的一句是（3分）（） A、他那認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神，值得我們每個同學(xué)效尤。 B、天漸漸轉(zhuǎn)暗，墨似的烏云和傾盆大雨頓時從空中傾瀉下來。 C、通過學(xué)習(xí)雷鋒的感人事跡，使我明白了許多做人的道理。 D、網(wǎng)絡(luò)作為傳媒，必須承擔(dān)社會教育責(zé)任。6、古詩文填空（①—③題必做，④⑤題任選一題）。（6分）（1）潮平兩岸闊，。（王灣《次北固山下》）（2），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子》）（3）王安石的《登飛來峰》中與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是：，。（4）春天是充滿希望的季節(jié)，也常引發(fā)詩人寫景抒情，請寫出連續(xù)的兩句：，。（5）古詩文中有不少名句蘊(yùn)涵著詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情，請寫出連續(xù)的兩句。，。7、走進(jìn)名著。（3分）下面是《水滸》《西游記》中三個精彩的打虎場面，請寫出打虎英雄的名字。A、在窩里看得仔細(xì)，把刀朝母老虎尾底下，盡平生氣力，舍命一戳，正中那母老虎糞門?！抢匣⒊粨?，他不慌不忙，趁著那老虎的勢力，手起一刀，正中那老虎領(lǐng)下。B、拽開步，迎著猛虎，道聲：“業(yè)畜！哪里去！”那只虎礴著身，伏在塵埃，動也不敢動，卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬點(diǎn)桃紅，牙齒噴幾珠玉塊。C、左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鮮血。A、 B、 C、8、綜合性學(xué)習(xí)（5分）今年5月10日是母親節(jié)，班里準(zhǔn)備在這天召開班會，班會的主題是“感謝母親”。請你按要求完成下列任務(wù)。（1）老師首先向同學(xué)們展示了這樣一份調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表：項(xiàng)目小學(xué)生初中生高中生祝福母親生日的54%66%91%祝福同學(xué)生日的56%86%92%差值2%20%1%①用簡要的文字概述表格所反映的主要信息：②作為初中生的我們，請根據(jù)表格內(nèi)容，談?wù)勀愕母惺埽海?）主持人要求每位同學(xué)說一句祝福母親的話，并準(zhǔn)備編輯成冊，請你為這個冊子設(shè)計(jì)一個好聽的名字。（6個字以內(nèi)）二、閱讀理解（42分）（一）8分23秒的震撼（13分）（1）那年，我在南非克魯格國家公園拍攝風(fēng)光片，意外地捕捉到了一段動人心弦的真實(shí)畫面。（2）那天傍晚，一群野牛正沿著河岸緩緩前行，而在前方不遠(yuǎn)處，六七只獅子，正藏在草叢里，等待著獵物的到來。兩頭大野牛和一頭小野牛不知道前方危機(jī)四伏，它們歡快地向前奔跑，距離隊(duì)伍越來越遠(yuǎn)，卻離獅口越來越近。（3）沒有任何征兆，埋伏的獅子們就紛紛躍起，3頭野牛猝不及防，已與獅子狹路相逢。（4）野牛急忙掉頭逃跑，但是，獅子的速度更快，一只獅子幾個起落，就追上了落在最后面的小野牛，并將其狠命地?fù)溥M(jìn)河里。小野牛在河水里掙扎著，幾只獅子一起咬住它，它們要把這個戰(zhàn)利品拖上河岸來享用。但就在小牛即將被拖上岸時，河水里突然一片翻騰，一條巨鱷從河中一躍而起，它張開血盆大口，牢牢地咬住了小牛的尾巴，向河里狠命地拖拽著小牛。就這樣，群獅與鱷魚在河邊展開了爭奪小牛的拉鋸戰(zhàn)。幾番撕扯，勝負(fù)已見，最終小牛被拉上了岸。（5）我看著鏡頭里那可憐的小牛，它即將成為獅子的美餐了，這也許是自然界弱肉強(qiáng)食的必然結(jié)局。但我發(fā)現(xiàn)，鏡頭里突然有了新的內(nèi)容。（6）那剛剛逃走的兩頭野牛，竟帶著近百頭身強(qiáng)體壯的野牛狂奔而來。原來，它們在生死關(guān)頭，丟下小牛逃去，并非為了茍且偷生，而是去搬救兵。（7）眾野牛如風(fēng)而至，把幾只獅子團(tuán)團(tuán)圍在中間，一頭野牛開始狂追一只獅子，這畫面讓人畢生難忘：在強(qiáng)悍的猛獸面前，這頭食草動物的溫順軟弱已經(jīng)蕩然無存，它吼聲如雷，似威武的戰(zhàn)將；而那獅子的威風(fēng)，早已消失殆盡，它在這頭野牛面前落荒逃跑。但是，剩下的獅子依然咬住小牛不肯松口。（8）野牛們終于發(fā)怒了。它們結(jié)成戰(zhàn)陣，逼近獅子。一頭野牛對著獅子疾沖上去，用牛角猛力一挑，一只獅子就飛到了空中，然后狠狠摔到地上。幾個動作，在瞬間內(nèi)一氣呵成，讓人忘記了這竟是一頭野牛。群牛怒吼，開始發(fā)動進(jìn)攻，在雷霆萬鈞的氣勢下，剩下的幾只獅子終于面露惶恐，它們無力地抵抗了幾下，便松開口，四散逃竄了。（9）如血地殘陽中，野牛們?nèi)缫粋€個勇猛的戰(zhàn)士，它們用勇敢與力量，上演了一場悲壯的生命之歌，令人動容。（10）我看了攝像機(jī)上的時間，從小野牛落入群獅之口，到眾野牛奮力救出小野牛奇跡逃生，這一過程只有短短的8分23秒。（11）8分23秒的牛獅之戰(zhàn)，完全顛覆了我曾經(jīng)對于強(qiáng)者和弱者的定義。強(qiáng)者與弱者，原來并不取決于體魄的強(qiáng)壯或孱弱，也不在于其食肉還是食草。（12）強(qiáng)與弱，是一種精神與意志的較量。有些個體，看似軟弱，可它們一旦同仇敵愾、緊密團(tuán)結(jié)在一起，就會形成一股無比強(qiáng)大的力量，在這種力量面前，再強(qiáng)悍的對手都會被折服，被擊敗。9、閱讀第（4）段，說說小牛遇到了怎樣的危險。（3分）10、第（8）段“幾個動作，在瞬間內(nèi)一氣呵成”一句中，“幾個動作”指的是什么？（2分）11、結(jié)合語境理解下列句中加點(diǎn)詞語的含義。（2分）8分23秒的牛獅之戰(zhàn)，完全顛覆了我曾經(jīng)對于強(qiáng)者和弱者的定義。12、第（10）段和第（11）段都提到“8分23秒”，有什么作用？（3分）13、讀完本文后，你一定明白了一些道理，請簡要的寫下你的感悟。（3分）（二）缺憾（13分）（1）每當(dāng)旅行到一處地方，往往該走該看的還沒走遍看完就得離開了；當(dāng)?shù)氐闹魅藶槲彝锵?，我總是笑說：“這樣才好，留些遺憾，以后才會想再來?！保?）不完美的狀態(tài)才充滿可能，有時甚至因而成為一種美——缺憾美。（3）印度泰姬陵的故事正是個有趣的例子。三個多世紀(jì)前，印度莫臥兒王朝皇帝沙加汗，決心為他難產(chǎn)而死的愛妃蒙泰茲建造一府舉世無雙的、華美壯麗的陵寢，設(shè)計(jì)時當(dāng)然從外到內(nèi)巨細(xì)靡遺，無一處不是完美的對稱。不料這座耗資過巨的愛之杰作弄得民窮財(cái)盡，沙加汗被篡位的親生兒子囚禁起來，郁郁而終；原先想為自己另建一座黑色大理石陵寢，與泰姬陵遙上對應(yīng)的美夢也碎了。更可悲的是：他死后無處葬身，棺材就被放置在泰姬陵墓內(nèi)、蒙泰茲棺槨之旁——這一來，就破壞了他講求的至高無上的對稱美了！然而正因?yàn)榇?，沙加汗得以與愛妃生同枕死同穴。他若地下有知，是該喜還是憾呢？（4）其實(shí)對稱并不一定就美。就像太整齊完好如蠟像的臉孔是乏味的，有時左右不太對稱的臉反而更有魅力。至今還覺得《亂世佳人》里的費(fèi)雯麗是電影史上最美的女人之一，我尤其喜歡她那兩道高低長短不一的柳眉，每當(dāng)她高高挑起右邊的眉毛，無論是表示挑逗或者挑釁，都顯得特別有個性而迷人。（5）缺憾美多半是無意和無奈的意外結(jié)果，但還是有故意經(jīng)營的例外。對比泰姬陵的例子，日本建筑就另有一種思維，像東照宮，據(jù)說建造時設(shè)計(jì)得因?yàn)樽杂X太完美了，恐怕會遭天譴，就想出一個辦法：把其中一支梁柱的雕花有意顛倒，刻意造成一份缺憾美。這種故意經(jīng)營出來的缺憾，竟是一種哲學(xué)思維了——也可以說是宗教層次上的吧。（6）原來完美的狀態(tài)也是可怕的——這不一定是迷信，其實(shí)是生活的智慧：因?yàn)闆]有任何狀態(tài)（包括完美）是持久的；而完美狀態(tài)的改變只有一個可能：變美不再完美。惟有不完美的狀態(tài)，才充滿變化與發(fā)生的可能，才具有一種持續(xù)的生命力。中國人也深刻意識到這一點(diǎn)，所以“月盈則虧”的道理一直是深入人心的。（7）我們當(dāng)然不能否定追求完美的重要——對完美的要求，正是人類不斷自我提升的驅(qū)動力。然而日常生活中完美狀態(tài)的終止并不一定是壞事——那往往也是緊張狀態(tài)的終止：小時候第一張不再是滿分的考卷，新衣服上的第一點(diǎn)污漬，成人后新車的第一道刮痕……雖然都令人懊惱，卻也讓人在潛意識里松一口氣：不必再成天提心吊膽地保持完美狀態(tài)了?。?）我覺得古今中外最美麗的神話是中國的女媧補(bǔ)天，因?yàn)橘N近人之常情——就算是老天也會有損壞的，可是不怕：有位健壯又善良的女神，能采煉石頭把天的破洞補(bǔ)好。這是何等親切的大地之母??！既然連天都會是殘缺的，人世間的缺憾遺恨更是常態(tài)，又何須苦苦癡想求全呢？14、閱讀全文，說出文章的中心論點(diǎn)。（3分）15、對本文分析理解不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A、印度泰姬陵的故事說明了不完美的狀態(tài)有時不是缺憾，反倒因而成為一種美。B、電影《亂世佳人》里的費(fèi)雯麗顯得特別有個性而迷人，說明有時不太對稱反而更有魅力，對稱不一定就美。C、缺憾美多半是無意和無奈的意外結(jié)果，也有刻意造成缺憾美的。D、不必追求完美。人世間的缺憾遺恨是常態(tài)，不必苦苦癡想求全。16、第6段中說“中國人也深刻意識到這一點(diǎn)，所以“月盈則虧”的道理一直是深入17、“日常生活中完美狀態(tài)的終止并不一定是壞事”，除了文中列舉的事例之外，你還能舉出實(shí)例來說明你對這句話的理解嗎？（3分）（三）（8分）一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。是亦不可以已乎？此之謂失其本心。18、解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（2分） （1）蹴爾而與之（） （2）萬鐘則不辯禮義而受之（） （3）萬鐘于我何加焉（） （4）是亦不可以已乎（）19、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。20、文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是（2分）：21、孟子文章語言犀利，論辯性極強(qiáng)，設(shè)喻舉例皆從身邊事入手，他講過這樣一個故事，某人因手指彎曲不如別人，四處求醫(yī)，由之引出下面的論述。請你借助所掌握的文言文知識，翻譯這一論述。（2分）指不若人，則知惡之；心不若人，則不知惡，此之謂不知類也。（四）楚人養(yǎng)狙①（8分）楚有養(yǎng)狙以為生者，楚人謂人狙公。旦日，必部分②眾狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之實(shí)，賦什一以自奉?；虿唤o，則加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢違也。一日，有小狙謂眾狙曰：“山之果，公所樹與？”曰：“否也，天生也?！痹唬骸胺枪坏枚∨c？”曰：“否也，皆得而取也?！痹唬骸叭粍t吾何假于彼而為之役乎？”言未既，眾狙皆寤③。其夕，相與俟狙公之寢，破柵既柙，取其積，相攜而入于林中，不復(fù)歸。狙公卒餒而死。郁離子曰：世有以術(shù)④使民而無道揆⑤者，其如狙公乎？惟其昏而未覺也，一旦有開之，其術(shù)窮矣。注：①狙：獼猴。②部分：此處指分派。③寤：同“悟”。④術(shù)：權(quán)術(shù)。⑤道揆：法度，準(zhǔn)則。22、解釋下列語句中加點(diǎn)的詞。（2分）①山之果，公所樹與（） ②其夕，相與俟狙公之寢（）23、下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（2分）（）A①楚有養(yǎng)狙以為生者A②明日，徐公來，孰視之，自以為不如B①使老狙率以之山中B②又間令吳廣之次所旁叢祠中C①或不給，則加鞭棰焉C②余嘗求古仁人之心，或異二者之為D①言未既，眾狙皆寤D②既克，公問其故24、翻譯下面的句子。（2分）然則吾何假于彼而為之役乎？25、本文通過楚人養(yǎng)狙的故事，揭示了怎樣的道理？（2分）三、作文26、按要求作文。（50分）有一位老師送了一件花圍裙給她的窮學(xué)生，她的母親看到女兒拿回來一件漂亮而干凈的花圍裙時，立刻覺得孩子也該擁有一件漂亮的上裝，于是從箱底翻出一件過去自己穿過的衣服，并為孩子修改裁剪，而當(dāng)孩子梳洗穿扮起來之后，家長簡直不敢相信，原來自己的女兒竟是如此美麗，接著孩子的父母覺得家里實(shí)在太臟亂而不能配合那么美麗純潔的少女，于是全家大掃除，甚至清掃弄巷，由此更影響了鄰居，使整個原本臟亂的社區(qū)為之改觀。一條普通的花圍裙不僅使一個丑小鴨一下子變成了美天鵝，而且改變了一個家庭乃至一個社區(qū)，生活中不為人知的潛在的能量是多么巨大??！請以“潛能”為話題，自擬題目，寫一篇不少于500字的文章。要求：①除詩歌外文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地點(diǎn)、校名、人名。2009年鄞州區(qū)九年級語文學(xué)科模擬測試卷參考答案一、積累運(yùn)用（28分）1、根據(jù)書寫情況評分，正確1分，工整清楚1分。2、①匱；諧；②溶改融，搏改博。3、B 4、B 5、D6、（1）風(fēng)正一帆懸；（2）會挽雕君如滿月；（3）不畏浮云遮望眼，緣身在最高層；（4）例：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。/國破山河在，城春草木深。/好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。（5）例：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。/日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。/鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。7、A、李逵；B、孫悟空；C、武松8、（1）①隨著年齡的增長，關(guān)注母親生日和關(guān)注同學(xué)生日的學(xué)生越來越少，但初中生對母親生日的關(guān)注率遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于對同學(xué)生日的關(guān)注率。②略（圍繞班會主題，言之有理即可）（2）略（圍繞班會主題，言之有理即可）二、閱讀理解（一）9、小牛被一只獅子撲進(jìn)河里，幾只獅子一起咬住它；一條巨鱷牢牢咬住小牛的尾巴，小牛被群獅與巨鱷爭奪撕扯。10、疾沖（沖），一挑（挑），飛，摔11、這一詞語強(qiáng)烈地表現(xiàn)了牛獅之戰(zhàn)完全推翻了“我”最初認(rèn)為自然界弱肉強(qiáng)食的一般規(guī)律。12、照應(yīng)題目；強(qiáng)調(diào)牛獅之戰(zhàn)時間之短；突出牛獅之戰(zhàn)帶給“我”的震撼之大。13、示例一：強(qiáng)者與弱者，原來并不取決于體魄的強(qiáng)壯或孱弱，也不在于其食肉還是食草。示例二：強(qiáng)與弱是一種精神與意志的較量。示例三：有些個體看似軟弱，可它們一旦同仇敵愾，緊密團(tuán)結(jié)在一起，就會形成一股無比強(qiáng)大的力量，在這種力量面前，再強(qiáng)悍的對手都會被折服，被擊敗。（二）14、人世間的缺憾是常態(tài)，不完美的狀態(tài)才可能成為一種缺憾美。 15、D16、“這點(diǎn)”指代“惟有不完美的狀態(tài)，才充滿變化與發(fā)生的可能，才具有一種持續(xù)的生命力?！薄霸掠瘎t虧”是說事物總是在不斷發(fā)展變化的，沒有任何狀態(tài)，包括完美，是持久的，而完美狀態(tài)的改變只有一個可能：變成不再完美。17、例如進(jìn)入中學(xué)以后不再保持全校第一，獲得金牌的航模摔壞了翅膀等。能說出完美狀態(tài)的終止也是緊張狀態(tài)的中止，從而獲得不斷自我提升的驅(qū)動力，就是把壞事變成好事的開端等道理即可。（三）18、（1）用腳踢；（2）通“辨”辨別；（3）益處；（4）停止，放棄。19、從前寧愿死也不接受，現(xiàn)在為了所認(rèn)識的貧窮的人感激我而接受它。20、呼欲而與之，行道之人弗受了蹴爾而與之，氣人不屑也。21、手指（彎曲）不如別人，便知道討厭它；思想不如別人，都不知道討厭它，這就是所謂的不明事理。（四）22、樹：種植；俟：等待 23、B24、既然這樣，我們?yōu)槭裁催€要依