20242025七年級上冊科學(xué)浙教版新教材第1章第2節(jié)科學(xué)測量第3課時(shí)溫度測量講義學(xué)生版

科學(xué)測量第3課時(shí)溫度測量必備知識點(diǎn)必備知識點(diǎn)一、溫度的定義及單位溫度用來表示物體的。常用的溫度單位是，用“”表示。規(guī)定：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把冰水混合物的溫度規(guī)定為℃，水沸騰時(shí)的溫度規(guī)定為℃。0℃到100℃之間分為等份，每一等份就表示1攝氏度，記作1℃。零攝氏度以下，應(yīng)讀作多少攝氏度。溫度的測量工具：溫度計(jì)認(rèn)識溫度計(jì)：實(shí)驗(yàn)室中常用的溫度計(jì)有酒精溫度計(jì)和水銀溫度計(jì)等；原理：利用的性質(zhì)制成的。(如圖所示)。2.結(jié)構(gòu)(1)液玻璃泡：裝有酒精、水銀、煤油等液體；液泡越大，精確度。(2)玻璃管：內(nèi)部為毛細(xì)管，內(nèi)徑越細(xì)，精確度。3.使用(1)估測被測物體的溫度，選擇合適的溫度計(jì)。(2)溫度計(jì)的玻璃泡要與被測物體充分接觸，若是測液體，使玻璃泡在液體中，但不要接觸。(3)等溫度計(jì)液柱穩(wěn)定后，且將溫度計(jì)從被測物體中拿出來度數(shù)。(4)讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)液面。(5)記錄時(shí)數(shù)字和單位要寫完整，若低于0℃，不要漏寫。其他溫度計(jì)氣體溫度計(jì)：原理：；溫度升高時(shí)，玻璃管內(nèi)水柱向移動(dòng)。伽利略溫度計(jì)：原理：；溫度升高時(shí)，液柱h。體溫計(jì)：測量人體溫度(1)人體的正常體溫為37℃。(2)構(gòu)造特點(diǎn)：①大的玻璃泡，使溫度的微小變化就能導(dǎo)致水銀柱的顯著變化；②玻璃管橫剖面為三角圓錐形，從不同角度觀察都可以做，使度數(shù)更準(zhǔn)確。③玻璃泡與玻璃管之間有一段彎曲的玻璃管（縮口），當(dāng)體溫計(jì)離開人體時(shí)，溫度忽然下降，水銀快速，水銀柱在這里斷開，上面的玻璃管內(nèi)的水銀就退不回來了，所以體溫計(jì)離開人體讀數(shù)。(3)優(yōu)點(diǎn)：①可準(zhǔn)確到℃；②可人體讀數(shù)。(4)測量范圍：35℃~℃；分度值：0.1℃。(5)注意點(diǎn)：使用煎，必須先用力，使玻璃柱中的水銀回到玻璃泡中。4.電子溫度計(jì)、雙金屬溫度計(jì)、色帶溫度計(jì)、光測高溫計(jì)、輻射溫度計(jì)，衛(wèi)星的遙感測溫、光譜分析。不準(zhǔn)確溫度計(jì)的計(jì)算1.可計(jì)算前提：溫度計(jì)刻度但示數(shù)不準(zhǔn)確。2.計(jì)算步驟：（1）計(jì)算刻度中一格所對應(yīng)：分度值（2）數(shù)準(zhǔn)實(shí)際零度到現(xiàn)下溫度刻度數(shù)（3）實(shí)際溫度=*格子數(shù)3.帶入數(shù)據(jù)檢驗(yàn)。典例探究典例探究一、溫度及其單位【典例1】（2023秋?江干區(qū)期中）關(guān)于溫度及測量的說法中正確的是（）A．憑手的感覺可以準(zhǔn)確判斷物體的冷熱 B．20℃的鐵塊比20℃的木頭溫度低些 C．用體溫計(jì)可以測冰水的溫度 D．體溫計(jì)橫截面近似于一個(gè)三角形，對液柱有放大作用，便于讀數(shù)【變式跟練1】（2024?富陽區(qū)一模）如圖是一款“暖心熊自發(fā)熱鞋墊”，它在冬季能起到足部防寒保暖的作用。請你估測“自發(fā)熱鞋墊”在使用時(shí)溫度最接近（）A．10℃ B．20℃ C．45℃ D．80℃二、溫度測量與讀數(shù)【典例2】（2023秋?婺城區(qū)校級期中）四位同學(xué)進(jìn)行“用溫度計(jì)測水溫”的實(shí)驗(yàn)，操作分別如圖，其中正確的是（）A． B． C． D．【變式跟練2】（2022秋?溫州期末）2022年12月4日，三名航天員搭乘“神舟十四號“載人飛船，歷經(jīng)高溫和低溫的雙重考驗(yàn)安全著陸。同時(shí)返回的還有多種太空實(shí)驗(yàn)樣品，其中包括國際上首次在太空獲得的水稻種子返回艙著陸時(shí)，地面氣溫計(jì)示數(shù)如圖。地面氣溫為（）A．11℃ B．9℃ C．﹣9℃ D．﹣11℃【典例3】（2023秋?江干區(qū)期中）有兩支溫度計(jì)的下端玻璃泡容積相同玻璃管內(nèi)徑不同，當(dāng)它們插入同一杯熱水中時(shí)（）A．內(nèi)徑粗的水銀柱上升得快，示數(shù)較大 B．內(nèi)徑細(xì)的水銀柱上升得快，示數(shù)較大 C．水銀柱上升的高度相同，示數(shù)相同 D．內(nèi)徑細(xì)的水銀柱上升得快，示數(shù)相同【變式跟練3】（2023秋?溫州期中）國家藥監(jiān)局綜合司發(fā)布公告：自2026年1月1日起，我國全面禁止生產(chǎn)水銀體溫計(jì)。屆時(shí)，電子體溫計(jì)將成為主要體溫計(jì)。下列不支持用電子體溫計(jì)替代水銀體溫計(jì)的理由是（）A．水銀體溫計(jì)易破碎，存在安全隱患 B．水銀的生產(chǎn)和排放會(huì)造成環(huán)境污染 C．電子體溫計(jì)測量體溫存在一定誤差 D．電子體溫計(jì)能快速測量，使用方便三、體溫計(jì)及使用【典例4】（2023秋?海曙區(qū)期中）如圖是生活中常見的體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，下列說法正確的是（）A．可以將體溫計(jì)放入沸水內(nèi)消毒 B．體溫計(jì)的測量精確度比實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)高 C．如圖體溫計(jì)所示溫度屬于人的正常腋窩溫度 D．體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)測完溫度后都應(yīng)用力甩幾下【變式跟練4】（2023秋?溫州期中）在測量體溫后，小明仔細(xì)觀察該體溫計(jì)，他的想法正確的是（）A．該體溫計(jì)能準(zhǔn)確到0.01℃ B．該體溫計(jì)可測量沸水溫度 C．該體溫計(jì)可離開人體讀數(shù) D．體溫計(jì)示數(shù)表明他未發(fā)燒【典例5】（2023秋?余杭區(qū)期末）體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)管連接處有一管徑更細(xì)的彎管，可以讓體溫計(jì)離開人體讀數(shù)，在每次測量前必須將毛細(xì)管中的水銀甩回到玻璃泡中。一位粗心的同學(xué)用已甩過的同一支體溫計(jì)連續(xù)測量了甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是37.8℃，有關(guān)三人的真實(shí)體溫，下列說法正確的是（）A．三人的體溫都是37.8℃ B．甲的體溫是37.8℃ C．乙、丙兩人的體溫都低于37.8℃ D．乙、丙兩人的體溫都高于37.8℃【變式跟練5】（2023秋?北侖區(qū)期末）小科用示數(shù)在刻度線以下的體溫計(jì)依次給甲、乙、丙三位同學(xué)測體溫，記錄數(shù)據(jù)分別為：36.8C、36.8C和37.2℃。過后發(fā)現(xiàn)全程忘記甩體溫計(jì)，于是想甩過后全部重測，老師說，你只需再重測一個(gè)同學(xué)的體溫即可。小科應(yīng)去測誰的體溫呢？（）A．甲同學(xué) B．乙同學(xué) C．丙同學(xué) D．甲、乙同學(xué)中任何一個(gè)四、溫度計(jì)不準(zhǔn)計(jì)算【典例6】（2023秋?寧波期末）小科自制了一支溫度計(jì)，刻度在0℃時(shí)水銀柱長5cm；在100℃時(shí)，水銀柱長25cm。用這支溫度計(jì)去測量一杯30℃的水時(shí)，水銀柱長度為（）A．6cm B．10cm C．11cm D．8cm【變式跟練6】（2022秋?余姚市期末）小科幫老師準(zhǔn)備分組實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)室擺放溫度計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有﹣支溫度計(jì)示數(shù)為18℃，而其余；溫度計(jì)均顯示20℃。老師告訴他，這支溫度計(jì)刻度雖然均勻但示數(shù)不準(zhǔn)確，你研究下，當(dāng)環(huán)境溫度為25℃時(shí)，它會(huì)顯示多少攝氏度？小科想了想，然后用一支準(zhǔn)確溫度計(jì)和這支溫度計(jì)同時(shí)測一杯熱水的溫度，準(zhǔn)確溫度計(jì)顯示75℃，不準(zhǔn)確溫度計(jì)顯示62℃，小科經(jīng)過計(jì)算，告訴老師正確的答案是（）A．20℃ B．21℃ C．22℃ D．23℃課后對點(diǎn)練課后對點(diǎn)練1．（2023?臺(tái)州）如圖是某溫度計(jì)的示數(shù)。該溫度最有可能是（）A．冰熔化時(shí)的溫度 B．人體的正常體溫 C．臺(tái)州夏天的室外溫度 D．人體感到舒適的環(huán)境溫度2．（2023秋?紹興期中）在氣溫是25℃的房間里，小明用水銀溫度計(jì)測沸水的溫度，由于立即讀數(shù)，造成讀數(shù)是50℃．那么50℃表示（）A．房間里空氣的溫度 B．沸水的溫度 C．溫度計(jì)中水銀的溫度 D．以上說法都不正確3．（2023秋?江干區(qū)校級月考）要給體溫計(jì)消毒，應(yīng)采用下列的哪種方法（）A．用蘸了酒精的棉球擦 B．用自來水沖洗 C．在沸水中煮 D．在酒精燈火焰上燒4．（2023秋?海曙區(qū)期中）在20℃的房間里，用水銀溫度計(jì)測沸水的溫度，當(dāng)水銀面經(jīng)過“20﹣100”之間的某一刻度時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)表示（）A．房間里空氣的溫度 B．沸水的溫度 C．溫度計(jì)中水銀的溫度 D．什么也不表示5．（2023秋?鹿城區(qū)校級期中）東北虎是我國非常珍貴的一種野生保護(hù)動(dòng)物，其野生個(gè)體主要生活在東北虎豹國家公園內(nèi)。由于歷史原因，導(dǎo)致我國野生東北虎數(shù)量非常稀少，在2017年該園東北虎的數(shù)量只有27只，經(jīng)過這些年一系列的保護(hù)措施，根據(jù)最新的數(shù)據(jù)顯示，公園內(nèi)野生東北虎數(shù)量已增至50只。請根據(jù)信息回答下面小題。日常，保育員要時(shí)刻關(guān)注東北虎的健康狀況，每日需要測量東北虎的體溫。關(guān)于體溫計(jì)的使用，下列說法不正確的是（）A．體溫計(jì)測量前需要甩一甩 B．讀數(shù)時(shí)，體溫計(jì)不得離開東北虎 C．體溫計(jì)的最小刻度為0.1℃ D．如圖為某次測量時(shí)的體溫計(jì)示數(shù)，為38.5℃6．（2023秋?慈溪市期中）用體溫計(jì)測量病人甲的體溫，示數(shù)是38℃，如果該體溫計(jì)未經(jīng)甩過就用來測量病人乙的體溫，示數(shù)也是38℃。下列判斷正確的是（）A．乙的體溫一定等于甲的體溫 B．乙的體溫不可能等于甲的體溫 C．乙的體溫不可能高于甲的體溫 D．乙的體溫一定低于甲的體溫7．（2023秋?紹興期中）小科使用水銀體溫計(jì)給同學(xué)測量體溫，在給甲同學(xué)測量前他看了讀數(shù)為37.5℃，直接給甲同學(xué)測量結(jié)束后是37.5℃；甩了之后給乙同學(xué)測量溫度為37℃；然后直接給丙同學(xué)測量的溫度為37.5℃，則測量的體溫準(zhǔn)確的是（）A．甲、乙、丙 B．甲、丙 C．乙 D．乙、丙8．（2023秋?南潯區(qū)期中）某水銀溫度計(jì)的玻璃管上刻有110格均勻刻度線，將玻璃泡浸沒在冰水混合物中時(shí)，水銀柱液面停在10格處；當(dāng)玻璃泡浸入標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí)，水銀柱液面停在60格處。則該溫度計(jì)上每一格表示的溫度值和這支溫度計(jì)的測量范圍分別是（）A．2℃、﹣20～200℃ B．0.5℃、0～100℃ C．2℃、﹣50～200℃ D．條件不足，無法判定9．（2023秋?慈溪市校級期中）一支溫度計(jì)的刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)確。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將它放入沸水中示數(shù)是105℃；放入冰水混合物中示數(shù)為5℃；現(xiàn)在把該溫度計(jì)掛在墻上示數(shù)為50攝氏度，這教室里的實(shí)際溫度為（）A．50℃ B．45℃ C．55℃ D．40℃10．（2023秋?東陽市月考）學(xué)習(xí)科學(xué)的過程中，需要對知識進(jìn)行歸納總結(jié)。下列表中的相關(guān)操作可能會(huì)導(dǎo)致結(jié)果有偏差，則對于結(jié)果偏差判斷正確的是（）選項(xiàng)操作結(jié)果①用受熱后的鋼尺測量橡皮的寬度偏大②測則量紙張厚度時(shí)，沒有將紙張壓緊偏大③體溫計(jì)測量體溫時(shí)，將體溫計(jì)移出人體讀數(shù)偏?、苡脺囟扔?jì)測沸水溫度時(shí)，將溫度計(jì)移出沸水讀數(shù)偏小A．①② B．③④ C．①③ D．②④11．（2023秋?海曙區(qū)期末）請完成以下測量工具的讀數(shù)：（1）如圖a，體溫計(jì)的量程為，此時(shí)體溫計(jì)的示數(shù)是℃。（2）如圖b，用溫度計(jì)測量冬天某一日晚上的氣溫，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為℃。（3）如圖c，小曙使用兩把刻度尺測量同一木塊的長度，則精確度高的那把尺測量的長度為cm。12．（2023秋?武義縣期末）小科同學(xué)為了比較“不同材料的保溫性能”，他選取了兩種不同保溫材料（分別用①②表示），兩支相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯（內(nèi)裝初溫相同、質(zhì)量相等的開水），以及細(xì)線、硬塑料片、剪刀等，制成了兩個(gè)外形相同的保溫裝置。保溫裝置如圖甲所示。在同一房間里同時(shí)開始做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中室溫不變。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象。（1）為完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲中所示的測量工具外