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2/2收集整理,僅供參考2023年六安裕安區(qū)公辦幼兒園教師招聘考試真題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.形象聯(lián)想的學(xué)習(xí)策略屬于()。A.復(fù)述策略B.組織策略C.精細(xì)加工策略D.問(wèn)題解決策略【答案】:C2.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體,如球、盤(pán)子、碟片等,是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維?()A.用途擴(kuò)散B.方法擴(kuò)散C.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散D.形態(tài)擴(kuò)散【答案】:D3.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和理性審視形成的,關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn),稱(chēng)為()。A.教師信念B.教育原則C.教育理念D.教師期待【答案】:C4.有目的、有計(jì)劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及教科書(shū)等系統(tǒng)化活動(dòng)是()。A.明確培養(yǎng)目標(biāo)B.課程設(shè)計(jì)C.制定課程目標(biāo)D.制訂課程計(jì)劃【答案】:B5.如果一個(gè)學(xué)生思路廣闊、能隨機(jī)應(yīng)變,我們說(shuō)他的思維具有()。A.靈活性B.獨(dú)創(chuàng)性C.敏捷性D.深刻性【答案】:A6.在直接講解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個(gè)成分或步驟,然后,逐步降低完整性程度,直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟,這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法?()A.合作學(xué)習(xí)模式B.完形訓(xùn)練模式C.交互式教學(xué)模式D.指導(dǎo)教學(xué)模式【答案】:B7.學(xué)生年齡特征中所指的兩個(gè)方面是()。A.情感和意志的特征B.生理和心理的特征C.認(rèn)識(shí)和情感的特征D.氣質(zhì)和性格的特征【答案】:B8.關(guān)于內(nèi)在動(dòng)機(jī)與外在動(dòng)機(jī)的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是()。A.外在動(dòng)機(jī)會(huì)削弱內(nèi)在動(dòng)機(jī)B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)會(huì)削弱外在動(dòng)機(jī)C.高水平內(nèi)在動(dòng)機(jī)與中等水平外在動(dòng)機(jī)相結(jié)合,能最有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)D.外在動(dòng)機(jī)會(huì)促進(jìn)內(nèi)在動(dòng)機(jī)【答案】:C9.提出“產(chǎn)婆術(shù)”教學(xué)法的教育家是()。A.贊可夫B.杜威C.赫爾巴特D.蘇格拉底【答案】:D10.對(duì)于教材的認(rèn)識(shí)不正確的是()。A.優(yōu)秀教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)不需要教材B.教材是根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)用書(shū)C.教材是課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步展開(kāi)和具體化D.教材是知識(shí)授受活動(dòng)的主要信息媒介【答案】:A11.教育有廣義和狹義之分,狹義的教育是指()。A.網(wǎng)絡(luò)教育B.學(xué)校教育C.社會(huì)實(shí)踐D.家庭教育【答案】:B12.在世界教育史上被譽(yù)為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的教育家是()。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.杜威D.洛克【答案】:A13.神經(jīng)元具有()的功能。A.接受刺激、傳遞信息和發(fā)動(dòng)反應(yīng)B.接受刺激、轉(zhuǎn)換能量和傳遞信息C.接受刺激、傳遞信息和整合信息D.接受刺激、整合信息和發(fā)動(dòng)反應(yīng)【答案】:C14.有助于培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)或自學(xué)能力的教學(xué)方法是()。A.愉快教學(xué)法B.情境教學(xué)法C.嘗試教學(xué)法D.成功教學(xué)法【答案】:C15.下列情景中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是()。A.王麗每天獨(dú)自看幾小時(shí)書(shū)B(niǎo).老師對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)表示滿(mǎn)意C.老師表?yè)P(yáng)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生D.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國(guó)家的利益聯(lián)系在一起【答案】:A16.課后老師給同學(xué)們做題,要求用課上學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決,是赫爾巴特四階段的哪個(gè)階段?()A.方法B.聯(lián)想C.明了D.系統(tǒng)【答案】:A17.某地有一些無(wú)生活收入的寡殘孤幼,政府關(guān)心并幫助他們得到起碼的生活條件,這種情況應(yīng)屬于()。A.社會(huì)保險(xiǎn)B.社會(huì)福利C.社會(huì)優(yōu)撫D.社會(huì)救助【答案】:D18.趙某是一名貨車(chē)司機(jī),在駕車(chē)經(jīng)過(guò)一小巷時(shí),發(fā)現(xiàn)有一名老大爺鋪著草席在小巷路中央午睡,趙某覺(jué)得自己車(chē)底盤(pán)高,筆直通過(guò)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,結(jié)果導(dǎo)致老大爺死亡。趙某的主觀心理狀態(tài)是()。A.間接故意B.直接故意C.疏忽大意的過(guò)失D.過(guò)于自信的過(guò)失【答案】:D19.沙漠中生長(zhǎng)的植物葉子都比較小,而根卻極深,其主要原理是()。A.沙漠中降雨量少,氣候干旱,葉子小是為了減少蒸發(fā),根深有利于吸收水分B.葉小有利減少日曬面積,不會(huì)被曬死C.沙漠中生活的植物都是那種葉小根深的D.根深不會(huì)被風(fēng)吹倒【答案】:A20.在特定的歷史階段,反映時(shí)政、膾炙人口的口號(hào)往往具有巨大的政治感染力?!按蜻^(guò)長(zhǎng)江去,解放全中國(guó)”這一口號(hào)出現(xiàn)在下列哪一歷史時(shí)期()。A.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期B.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期C.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期【答案】:B21.(單選題)“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”出自下列哪位思想家?()A.王充B.孔子C.孟子D.老子【答案】:A22.某省人民政府辦公廳圍繞啟動(dòng)全省森林資源年度清查的相關(guān)工作擬發(fā)通知,在編制發(fā)文字號(hào)時(shí),下列說(shuō)法正確的是:A.發(fā)文字號(hào)中的年份用圓括號(hào)括入B.發(fā)文字號(hào)中的年份和發(fā)文順序號(hào)都用漢字?jǐn)?shù)字標(biāo)注C.發(fā)文字號(hào)中的發(fā)文順序號(hào)不可編虛位D.發(fā)文字號(hào)中的年份和發(fā)文順序號(hào)可互換位置【答案】:C23.綠色消費(fèi)是指一種以適度節(jié)制消費(fèi),避免或減少對(duì)環(huán)境的破壞,崇尚自然和保護(hù)生態(tài)等為特征的新型消費(fèi)行為和過(guò)程。下列符合綠色消費(fèi)理念的是()。A.使用經(jīng)濟(jì)適用又安全可靠的一次性產(chǎn)品B.購(gòu)買(mǎi)精致包裝的物品C.用布做的毛巾或餐巾代替各種各樣的紙巾D.拒絕使用生物產(chǎn)品,保護(hù)生物多樣性【答案】:C24.按照經(jīng)營(yíng)權(quán)與所有權(quán)適當(dāng)分離原則,經(jīng)營(yíng)權(quán)的享有者應(yīng)當(dāng)是()。A.企業(yè)出資者B.主管的國(guó)家機(jī)關(guān)C.企業(yè)職代會(huì)D.企業(yè)【答案】:D25.①一方面,以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)
②與此同時(shí),文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀
③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢
④二十世紀(jì)九十年代的中國(guó),商品大潮洇涌而起,給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)
⑤一方面,一部分“曲髙和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地
⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.③①⑤④②⑥B.⑥⑤①②③④C.④③⑤①②⑥D(zhuǎn).④②①⑤③⑥【答案】:D26.由于高密度地養(yǎng)殖,大量餌料未被攝食,殘餌溶解所生成的氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)使海水污染嚴(yán)重,海南文昌海底珊瑚礁大量枯死,底部海域幾乎成了“_______”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.窮山惡水B.人間地獄C.明日黃花D.不毛之地【答案】:D27.實(shí)際上霧霾形成的原因是多方面的,識(shí)別污染源是有效治理大氣污染至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。對(duì)京津冀區(qū)域而言,認(rèn)清區(qū)域內(nèi)污染源的共性及差別,有助于區(qū)域內(nèi)地區(qū)_______地對(duì)污染源進(jìn)行綜合治理。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.正本清源B.齊心協(xié)力C.有的放矢D.因地制宜【答案】:C28.國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算中的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)土是指由政府管理的地理領(lǐng)土組成,在這個(gè)地理領(lǐng)土內(nèi),人員、商品、資本可以自由流動(dòng)。
根據(jù)以上定義,試判斷下列不屬于中國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)土的是()。A.中國(guó)海南島B.擁有大量華人聚居的美國(guó)紐約唐人街C.中國(guó)在美國(guó)華盛頓的大使館D.中國(guó)南極長(zhǎng)城科學(xué)考察站【答案】:B29.每個(gè)人都希望漲工資,漲得越快越好,但恐怕大多數(shù)人都不敢奢望未來(lái)五年工資翻番,因?yàn)楣べY漲不漲與漲多少,并不是職工說(shuō)了算,市場(chǎng)化企業(yè)的工資也不是政府部門(mén)說(shuō)了算,甚至不是全由企業(yè)說(shuō)了算,工資增長(zhǎng)速度與幅度還受制于多種因素。但如若政府首先有所擔(dān)當(dāng),比如切切實(shí)實(shí)給企業(yè)減稅降費(fèi),通過(guò)制度改革提高職工博弈能力等,則能在一定程度上提高居民收入,保持職工工資較快增長(zhǎng)。這段文字意在說(shuō)明的是:()A.僅靠企業(yè)擔(dān)不起漲工資的重任B.未來(lái)五年的工資翻番只是奢望C.工資較快增長(zhǎng)需政府財(cái)稅支持D.工資的漲幅受多種因素的影響【答案】:C30.似曾相識(shí)的故事,只要你靜心觀察,就在我們生活周遭日復(fù)一日()地演出。人生旅途看起來(lái)紛繁紛沓,置身其中才知那是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的終身體驗(yàn)--沿途的浮光掠影,何嘗不是為了成就我們或豐饒或()的內(nèi)在?填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.平面化B.木偶式C.單一式D.機(jī)械化【答案】:D31.手機(jī)垃圾短信息有“騷擾型”,多為惡作劇、“黃段子”、小道消息;有“陷阱型”,多是騙取用戶(hù)錢(qián)財(cái);有廣告短信。短信業(yè)務(wù)的確給運(yùn)營(yíng)商們帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn),但有些短信正成為一種“信息公害”,讓人不堪其擾。一些急于開(kāi)發(fā)新客戶(hù)的新企業(yè)群發(fā)A.切實(shí)治理垃圾短信B.法律監(jiān)管垃圾短信尚未到位C.垃圾短信為何屢禁不止D.垃圾短信成為信息公害【答案】:A32.資源整合:市場(chǎng)主體為實(shí)現(xiàn)特定目的,將各種資源進(jìn)行優(yōu)化配置,綜合利用,使之發(fā)揮良好效益的一系列措施辦法。
以下不屬于資源整合的是()。A.某企業(yè)將閑置設(shè)備和庫(kù)存物資銷(xiāo)售,所得資金購(gòu)買(mǎi)股票,收益不菲B.某紡織廠與房地產(chǎn)公司商定,將市區(qū)廠房整體拆除,新建住宅小區(qū),組建物業(yè)公司,安置本廠員工轉(zhuǎn)崗就業(yè)C.李大媽將沿街房屋改造裝修,鄰居王老伯出資,兩人合伙開(kāi)辦了一家便民超市D.某煤礦出資,當(dāng)?shù)卮迕癯隽?,將塌陷區(qū)改造成水上游樂(lè)園【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教育評(píng)價(jià)改革應(yīng)遵循的原則是()。A.堅(jiān)持立德樹(shù)人B.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向C.堅(jiān)持科學(xué)有效D.堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧【答案】:ABCD34.從心理結(jié)構(gòu)上說(shuō),良心有三種主要的構(gòu)成成份,即()A.意向B.認(rèn)知C.激勵(lì)D.情感【答案】:ABD35.陶行知的“生活即教育”對(duì)這命題的理解是()。A.對(duì)生活的理解B.生活與教育的關(guān)系C.生活教育的內(nèi)涵和核心D.教育即生活【答案】:ABC36.按照性質(zhì),應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課程包括()。A.專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程B.專(zhuān)業(yè)必修課程C.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程D.專(zhuān)業(yè)理論課程【答案】:ACD37.愛(ài)情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。A.親密B.利他C.依戀D.服從【答案】:ABC38.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?()A.沒(méi)有求知的欲望與興趣B.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心C.從事教育工作的使命感D.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力【答案】:ABCD39.廉潔從教的內(nèi)容包括()。A.不利用職權(quán)之便牟取私利B.自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣C.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神D.堅(jiān)持高尚情操【答案】:ABD40.在關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求的關(guān)系上特別要注意的是()。A.關(guān)注和自己親近的學(xué)生的成長(zhǎng)B.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)C.關(guān)注每一位學(xué)生D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】:BCD41.我國(guó)心理學(xué)界一般認(rèn)為問(wèn)題解決的心理過(guò)程包括的階段有()。A.設(shè)計(jì)方案B.評(píng)價(jià)結(jié)果C.執(zhí)行方案D.理解問(wèn)題【答案】:ABCD42.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為,學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響?()A.可利用性B.可辨別性C.可組織性D.鞏固性【答案】:ABD43.工業(yè)機(jī)器人是最典型的機(jī)電一體化裝備,技術(shù)附加值高,應(yīng)用范圍廣,是先進(jìn)制造業(yè)的支撐技術(shù)和信息化社會(huì)的新興產(chǎn)業(yè)。下列屬于工業(yè)機(jī)器人發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)是:()A.傳感器B.自控技術(shù)C.人工智能D.高強(qiáng)度復(fù)合材料【答案】:ABC44.5月18日是第48個(gè)國(guó)際博物館日,博物館是歷史的保存者和記錄者,通過(guò)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,多地博物館接待量不斷創(chuàng)下歷史新高,歷史文化正以生動(dòng)可感的面貌走進(jìn)公眾視野。下列展出與其博物館對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是()。A.山東博物館——將齊國(guó)樂(lè)舞俑進(jìn)行了數(shù)據(jù)采樣,以3D虛擬動(dòng)畫(huà)方式,還原齊國(guó)樂(lè)舞場(chǎng)景B.山西太原北齊壁畫(huà)博物館——再現(xiàn)壁畫(huà)《夫婦宴飲圖》中的古樂(lè)演奏場(chǎng)景C.湖北省博物館——睡虎地秦墓出土的竹簡(jiǎn)主人"喜"的3D復(fù)原頭像D.浙江省博物館之江館——通過(guò)數(shù)字手段將《富春山居圖》打造成高5米、長(zhǎng)40米的長(zhǎng)卷投影【答案】:ABCD45.某公立小學(xué)一年級(jí)班主任李某,在上課期間突然發(fā)生地震,李某不顧學(xué)生安危,首先獨(dú)自跑到學(xué)校操場(chǎng)避險(xiǎn),學(xué)生因無(wú)人組織疏散而驚慌失措。對(duì)于李某的行為,下列選項(xiàng)正確的有()A.李某的行為嚴(yán)重違反職業(yè)道德B.學(xué)校對(duì)李某罰款2000元C.學(xué)校認(rèn)為李某行為屬個(gè)人緊急避險(xiǎn),不予處分D.學(xué)校給予李某處分【答案】:AD46.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是()。A.隨著高致病性禽流感尾隨SARS的不期而至,也許能夠促使人類(lèi)學(xué)會(huì)懷疑在對(duì)技術(shù)理性近乎迷信之下心安理得地生活和對(duì)自然的掌控程度B.在我國(guó)高等教育進(jìn)入大眾化階段,基礎(chǔ)教育的課程改革已逐步推進(jìn)的背景下,教育部決定擴(kuò)大普通高校招生考試自行命題的省份,將有利于各省高校有針對(duì)性地選拔人才,有利于實(shí)施素質(zhì)教育C.作為人類(lèi)群體心理的共同經(jīng)歷,疫情能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身陷入文明的深度和退出的難度,從而有可能使我們感知到技術(shù)與文明的局限D(zhuǎn).正當(dāng)海峽兩岸人民“三通”呼聲愈高時(shí),方面認(rèn)為,與大陸談判的時(shí)機(jī)并不成熟。本來(lái)可以深人的新一輪談判因此而擱淺了【答案】:BCD47.紅外熱成像運(yùn)用光電技術(shù)檢測(cè)物體熱輻射的紅外線特定波段信號(hào),將該信號(hào)轉(zhuǎn)換成可供人類(lèi)視覺(jué)分辨的圖像和圖形,并可以進(jìn)一步計(jì)算出溫度值。紅外熱成像技術(shù)使人類(lèi)超越了視覺(jué)障礙,由此人們可以“看到”物體表面的溫度分布狀況。根據(jù)以上關(guān)于紅外熱成像技術(shù)的描述,下列說(shuō)法正確的是()。A.紅外熱成像儀是靠溫差成像的B.紅外熱成像技術(shù)最大的優(yōu)點(diǎn)在于圖像對(duì)比度高,分辨細(xì)節(jié)能力極高C.利用紅外熱成像技術(shù)可檢查人體溫度分布的異常情況,為某些疾病提供診斷的依據(jù)D.紅外線屬于可見(jiàn)光【答案】:AC48.單親家庭也許面臨旳問(wèn)題有()。A.孩子照顧旳問(wèn)題B.家庭成員旳情緒問(wèn)題C.經(jīng)濟(jì)壓力旳問(wèn)題D.障礙小朋友接受訓(xùn)練旳問(wèn)題【答案】:AB49.家庭收入是?指共同生活?的家庭成員?全部貨幣收?入和實(shí)物收?入的總和。貨幣收入包?括:()。A.經(jīng)營(yíng)凈收入?B.工薪收入C.轉(zhuǎn)移性收入?D.財(cái)產(chǎn)性收入?【答案】:ABCD50.在社會(huì)策劃模式中,目標(biāo)的確定要遵循一些工作原則。下列各項(xiàng)中,屬于社會(huì)工作者在確立目標(biāo)時(shí)需要遵循的工作原則有()。
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