2023年軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)自我提分評(píng)估(附答案)

2023年整理軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文

職教育學(xué)自我提分評(píng)估（附答案）

單選題（共50題）

1、對(duì)人的身心發(fā)展來(lái)說(shuō)，學(xué)校教育是一種（）

A.宏觀環(huán)境

B.間接環(huán)境

C.一般環(huán)境

D.特殊環(huán)境

【答案】D

2、與問(wèn)卷調(diào)查相比，訪談?wù){(diào)查的優(yōu)點(diǎn)是

A.更具客觀性

B.更有利于做大樣本研究

C.更有利于研究深層次的復(fù)雜問(wèn)題

D.更易對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼處理

【答案】C

3、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離的特點(diǎn)屬于（）

A.原始社會(huì)的教育

B.古代社會(huì)的教育

C.資本主義社會(huì)的教育

D.社會(huì)主義社會(huì)的教育

【答案】B

4、下列（）不屬于家庭資產(chǎn)負(fù)債表中投資性資產(chǎn)的內(nèi)容。

A.住房公積金

B.股票

C.活期存款

D.基金

【答案】C

5、提出道德認(rèn)知發(fā)展階段理論的是（）

A.維果茨基

B.皮亞杰

C.科爾伯格

D.加德納

【答案】C

6、電子文件與電子檔案形成保管單位應(yīng)從制度上采取與（）相符的

網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全保證、數(shù)據(jù)安全保證、操作安全保證、身份識(shí)別方法

等防范對(duì)策。

A.數(shù)據(jù)安全和保密等級(jí)

B.系統(tǒng)安全和保密等級(jí)

C.設(shè)備安全和身份識(shí)別

D.數(shù)據(jù)安全和身份識(shí)別

【答案】B

7、于1933年出版，以前蘇聯(lián)（）為主編的《教育學(xué)》對(duì)中國(guó)

影響最大、流傳最廣

A.巴班斯基

B.贊可夫

C.凱洛夫

D.申比寥夫

【答案】C

8、見(jiàn)證取樣和送檢見(jiàn)證人員備案表歸檔保存的單位是（）單位。

A.施工

B.監(jiān)理

C.建設(shè)

D.城建擋案館

E.相關(guān)

【答案】A

9、卸載建筑工程資料管理軟件的方法有（）種。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】B

10、根據(jù)《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GB50300-2001）規(guī)定,

建設(shè)工程施工質(zhì)量不符合要求時(shí)的處理正確的是（）。

A.經(jīng)返工重做或更換器具、設(shè)備檢驗(yàn)批，應(yīng)重新進(jìn)行驗(yàn)收

B.經(jīng)有資質(zhì)的檢測(cè)單位鑒定達(dá)不到設(shè)計(jì)要求但經(jīng)原設(shè)計(jì)單位核算認(rèn)

可能滿足結(jié)構(gòu)安全和使用功能的檢驗(yàn)批，可按技術(shù)處理方案和協(xié)商

文件進(jìn)行驗(yàn)收

C.經(jīng)有資質(zhì)的檢測(cè)單位鑒定達(dá)到設(shè)計(jì)要求的檢驗(yàn)批，應(yīng)予以驗(yàn)收

D.通過(guò)返修或加固仍不能滿足安全使用要求的分部工程、單位（子單

位）工程，嚴(yán)禁驗(yàn)收

E.經(jīng)返修或加固的單項(xiàng)工程，雖然改變外形尺寸但仍能滿足安全使

用要求，應(yīng)予以驗(yàn)收

【答案】A

11、存儲(chǔ)容量是硬盤(pán)主要的指標(biāo)，常用的單位是（）。

A.M

B.GB

C.KT

D.MT

E.AB

【答案】A

12、房源的權(quán)屬狀況屬于房源的（）。

A.權(quán)屬屬性

B.物理屬性

C.法律屬性

D.心理屬性

【答案】C

13、在每一個(gè)動(dòng)態(tài)控制過(guò)程中，項(xiàng)目管理人員的主要工作之一是采

集、匯總、分析投資切塊的（）。

A.計(jì)劃值

B.實(shí)際值

C.相對(duì)值

D.隨機(jī)值

【答案】B

14、項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)由總體目標(biāo)和分項(xiàng)目標(biāo)組成一個(gè)完整的目標(biāo)體系,

目標(biāo)控制必須是（）。

A.動(dòng)態(tài)的

B.確定的

C.系統(tǒng)的

D.連續(xù)的

E.獨(dú)立的

【答案】C

15、業(yè)主工程款支付擔(dān)保的擔(dān)保金額應(yīng)當(dāng)與承包商履約擔(dān)保的擔(dān)保

金額相等，不得低于合同價(jià)款的()，且不得少于合同約定的分期付

款的最局額度。

A.5%

B.10%

C.20%

D.25%

【答案】B

16、()交易沒(méi)有實(shí)物黃金介入，是一種由銀行提供的服務(wù)，是

以貴金屬為單位的戶口，不是通過(guò)實(shí)物的買(mǎi)賣(mài)及交收，而是通過(guò)記

賬方式來(lái)投資黃金，所以不涉及實(shí)物黃金的交收，交易成本較低。

A.條塊現(xiàn)貨

B.金幣

C.黃金基金

D.紙黃金

【答案】0

17、在建設(shè)項(xiàng)目管理中，除出資人、建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)理、建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施

組織、建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、用戶等被經(jīng)常提及的項(xiàng)目相關(guān)人外，其

他項(xiàng)目相關(guān)人還包括（）等。

A.運(yùn)輸公司負(fù)責(zé)人

B.承包方

C.供應(yīng)方

D.會(huì)計(jì)

E.設(shè)計(jì)方和咨詢方的組織和成員

【答案】B

18、建立項(xiàng)目信息管理系統(tǒng)的教育體包括（）。

A.開(kāi)發(fā)人員的培訓(xùn)

B.項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)者的培訓(xùn)

C.使用人員的培訓(xùn)

D.對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)

E.項(xiàng)目建設(shè)人員培訓(xùn)

【答案】A

19、按有關(guān)規(guī)定，建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主應(yīng)當(dāng)辦理申請(qǐng)批準(zhǔn)手續(xù)的情況包括

（）o

A.需要臨時(shí)占用規(guī)劃批準(zhǔn)范圍以外場(chǎng)地的

B.可能損壞道路、管線、電力、郵電通信等公共設(shè)施的

C.需要進(jìn)行改建、拆除作業(yè)的

D.需要臨時(shí)停水、停電、中斷道路交通的

E.需要進(jìn)行爆破作業(yè)的

【答案】A

20、根據(jù)《商業(yè)銀行開(kāi)辦代客境外理財(cái)業(yè)務(wù)管理暫行辦法》中的規(guī)

定，境外理財(cái)資金匯回后，（）o

A.商業(yè)銀行一律以外匯支付給投資者

B.投資者以外匯投資的，商業(yè)銀行結(jié)匯后支付給投資者

C.投資者以外匯投資的，商業(yè)銀行將外匯直接劃入投資者任一賬戶

D.商業(yè)銀行應(yīng)將投資本金和收益支付給投資者

【答案】D

21、教育影響在形式上的表現(xiàn)不包含下面選項(xiàng)中的（）

A.教育手段

B.教育方法

C.教育組織

D.教育材料

【答案】D

22、根據(jù)《中華人民共和國(guó)建筑法》規(guī)定，從事建筑活動(dòng)的企業(yè)必

須具備（）

A.有符合規(guī)定的注冊(cè)資本

B.有相應(yīng)數(shù)量的具有職業(yè)資格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員

C.有相應(yīng)數(shù)量的勞動(dòng)工人

D.有相應(yīng)數(shù)量的技術(shù)裝備

E.有相應(yīng)的管理制度

【答案】A

23、教育心理學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科誕生的標(biāo)志是

A.1877年卡普杰列夫的《教育心理學(xué)》

B.1886年霍普金斯的《教育心理學(xué)》

C.1899年詹姆斯的《對(duì)教師的談話》

D.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》

【答案】D

24、圈梁的設(shè)置位置一般在()

A.基礎(chǔ)的頂面

B.底層層圖的1/2處

C.樓蓋處

D.頂層層圖的1/2處

E.屋蓋處

【答案】A

25、存儲(chǔ)容量是硬盤(pán)主要的指標(biāo)，常用的單位是()。

A.M

B.GB

C.KT

D.MT

E.AB

【答案】A

26、建筑電氣系統(tǒng)主要有（）。

A.建筑供配電系統(tǒng)

B.建筑照明電氣系統(tǒng)

C.動(dòng)力及控制系統(tǒng)

D.智能建筑系統(tǒng)

E.門(mén)窗系統(tǒng)

【答案】A

27、綜合布線測(cè)試記錄按（）列細(xì)目錄。

A.分部

B.檢驗(yàn)批

C.子分部

D.分項(xiàng)

【答案】B

28、對(duì)于（）事故而言，其事故調(diào)查組應(yīng)由企業(yè)主管部門(mén)會(huì)同企業(yè)所

在地區(qū)的行政安全部門(mén)、公安部門(mén)、工會(huì)組成。

A.輕傷

B.重傷

C.傷亡

D.重大死亡

【答案】C

29、通風(fēng)系統(tǒng)按照通風(fēng)系統(tǒng)的工作動(dòng)力不同，可將其分為（）。

A.自然通風(fēng)

B.機(jī)械通風(fēng)

C.局部通風(fēng)

D.全面通風(fēng)

E.四周通風(fēng)

【答案】A

30、單位工程驗(yàn)收結(jié)論由（）填寫(xiě)。

A.總監(jiān)理工程師

B.專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師

C.總監(jiān)理工程師代表

D.監(jiān)理工程師

【答案】A

31、金融衍生工具劃分種類(lèi)的依據(jù)包括（）。

A.交易價(jià)格劃分

B.交易期限劃分

C.基礎(chǔ)工具劃分

D.交易場(chǎng)所劃分

E.交易方式劃分

【答案】C

32、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)專(zhuān)業(yè)人員納入全國(guó)（）制度統(tǒng)一規(guī)劃。

A.上崗

B.專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書(shū)

C.特殊技術(shù)人員職業(yè)資格證書(shū)

D.會(huì)員

【答案】B

33、根據(jù)《建筑工程施工發(fā)包與承包計(jì)價(jià)管理辦法》中的規(guī)定，發(fā)

包和承包的計(jì)算方法分為（）。

A.工料單價(jià)

B.綜合單價(jià)

C.材料單價(jià)

D.單品單價(jià)

E.局部單價(jià)

【答案】A

34、項(xiàng)目總承包商項(xiàng)目在前期策劃階段，協(xié)助建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主進(jìn)行的

工作有（）。

A.主持或參與項(xiàng)目的可行性研究論證

B.為項(xiàng)目的決策、立項(xiàng)提供相關(guān)服務(wù)工作

C.確定項(xiàng)目定義及設(shè)計(jì)要求

D.提出項(xiàng)目統(tǒng)一遵循的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和規(guī)定

E.完成項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)

【答案】A

35、建設(shè)項(xiàng)目竣工驗(yàn)收的作用不包括（）。

A.促進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目及時(shí)投產(chǎn)，盡快發(fā)揮投資效益

B.明確合同責(zé)任，及時(shí)結(jié)算

C.總結(jié)建設(shè)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

D.為有關(guān)部門(mén)與行業(yè)制定、調(diào)整相關(guān)政策起參謀作用

【答案】D

36、承包人的項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃可以用（）代替，但應(yīng)能夠滿足項(xiàng)

目管理實(shí)施規(guī)劃的要求。

A.施工方案

B.質(zhì)量計(jì)劃

C.專(zhuān)項(xiàng)施工方案

D.分部（分項(xiàng)）工程施工計(jì)劃

【答案】B

37、收入結(jié)構(gòu)的分析通常能顯示一個(gè)家庭的（）。

A.財(cái)務(wù)保障現(xiàn)狀

B.主要收入來(lái)源

C.收入穩(wěn)定性

D.潛在風(fēng)險(xiǎn)

【答案】B

38、為避免電子文件因動(dòng)態(tài)因素造成信息缺損的現(xiàn)象，而將其轉(zhuǎn)換

為一種相對(duì)穩(wěn)定的通用文件格式的過(guò)程稱(chēng)為（）。

A.溯源

B.保全

C.固化

D.遷移

【答案】C

39、（）是建筑行業(yè)職工安身立命的基礎(chǔ)，也是建筑企業(yè)賴(lài)以生存和

發(fā)展的基石。

A.教育

B.科學(xué)

C.誠(chéng)信

D.法律

【答案】C

40、施工單位填寫(xiě)的建筑節(jié)能分部工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄應(yīng)一式（）份

A.二

B.三

C.四

D.五

【答案】C

41、當(dāng)圈梁被門(mén)窗洞口截?cái)?，致使圈梁不能封閉時(shí)，應(yīng)在洞口上部

增設(shè)附加圈梁，附加圈梁與圈梁的搭接長(zhǎng)度不應(yīng)小于其垂直間距的

0

A.4倍

B.3倍

C.2倍

D.1倍

【答案】C

42、建設(shè)工程預(yù)驗(yàn)工作的主要內(nèi)容不包括（）。

A,檢查財(cái)務(wù)賬表是否齊全，數(shù)據(jù)是否真實(shí)，開(kāi)支是否合理

B.排除正式驗(yàn)收中可能有爭(zhēng)議的問(wèn)題，協(xié)調(diào)項(xiàng)目與有關(guān)方面、部門(mén)

的關(guān)系

C.召開(kāi)竣工驗(yàn)收會(huì)議

D.檢查項(xiàng)目建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)定質(zhì)量，對(duì)隱患和遺留問(wèn)題提出處理意見(jiàn)

【答案】C

43、項(xiàng)目后評(píng)價(jià)需要依據(jù)的資料文件有（）。

A.政府部門(mén)或相關(guān)行業(yè)的后評(píng)價(jià)管理文件

B.項(xiàng)目前期文件

C.項(xiàng)目實(shí)施文件

D.項(xiàng)目自我總結(jié)評(píng)價(jià)報(bào)告

E.各種媒體發(fā)表的與建設(shè)項(xiàng)目有關(guān)的評(píng)論和文章

【答案】A

44、下列不屬于草稿的是（）

A.原稿

B.討論稿

C.征求意見(jiàn)稿

D.草案

【答案】A

45、分部工程質(zhì)量檢查記錄由（）填寫(xiě)。

A.項(xiàng)目經(jīng)理

B.專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師

C.資料員

D.項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)質(zhì)量員

【答案】C

46、以下對(duì)銀行承兌匯票的特征的論述，正確的有（）o

A.票據(jù)的主債務(wù)人是銀行

B.票據(jù)以銀行信用為基礎(chǔ)，信用風(fēng)險(xiǎn)較低

C.可以拿票據(jù)到中央銀行貼現(xiàn)，流動(dòng)性較高

D.相對(duì)于面額而言，票據(jù)的發(fā)行交割較高

E.可以節(jié)約資金成本

【答案】A

47、項(xiàng)目實(shí)施準(zhǔn)備階段的生產(chǎn)準(zhǔn)備不包括（）。

A.參與合同談判

B.參與招標(biāo)文件的編制和審定

C.參與工程設(shè)計(jì)管理

D.建立新產(chǎn)品研發(fā)機(jī)構(gòu)

【答案】D

48、金融市場(chǎng)按照（）劃分為貨幣市場(chǎng)、資本市場(chǎng)、外匯市場(chǎng)、

金融衍生品市場(chǎng)、保險(xiǎn)市場(chǎng)和黃金市場(chǎng)及其他投資市場(chǎng)。

A.市場(chǎng)構(gòu)成要素

B.工具發(fā)行和流通特征

C.市場(chǎng)交易標(biāo)的物

D.商品交易的分割方式

【答案】C

49、上述哪項(xiàng)為清燥救肺湯的主治證

A.肺腎陰虛，虛火上炎之咳血

B.燥熱傷肺，灼津成痰之燥咳

C.燥熱傷肺，氣陰兩傷之溫燥

D.痰熱壅肺，肺失清肅之咳喘

E.陰虛燥熱，疫毒上泛之白喉

【答案】C

50、稅金是指國(guó)家稅法規(guī)定的應(yīng)計(jì)入建筑安裝工程造價(jià)的（）。

A.營(yíng)業(yè)稅

B.企業(yè)管理費(fèi)

C.城市維護(hù)建設(shè)稅

D.間接費(fèi)

E.教育費(fèi)附加

【答案】A

大題（共10題）

一、II.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有100名初一學(xué)生，他們先前所在小學(xué)均未開(kāi)設(shè)

英語(yǔ)?，F(xiàn)擬對(duì)其進(jìn)行一項(xiàng)題為“多媒體教學(xué)對(duì)初一學(xué)生英語(yǔ)閱讀成

績(jī)影響的研究”的真實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)問(wèn)：這樣設(shè)計(jì)有何優(yōu)缺點(diǎn)？

【答案】

二、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷(xiāo)售額一直保持在100萬(wàn)

元左右。該公司年不含稅外購(gòu)貨物額為65萬(wàn)元左右。甲公司如果作

為增值稅一般納稅人，適用的稅率為（）。

【答案】

三、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10%?，F(xiàn)有兩個(gè)投

資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬(wàn)元的概率為

20%,納稅150萬(wàn)元的概率為50%,納稅180萬(wàn)元的概率為30%；

第二年納稅120萬(wàn)元的概率為40%,納稅160萬(wàn)元的概率為40%,

納稅170萬(wàn)元的概率為20%o乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120

萬(wàn)元的概率為30%,納稅140萬(wàn)元的概率為30%,納稅180萬(wàn)元的

概率為40%；第二年納稅130萬(wàn)元的概率為50%,納稅150萬(wàn)元的

概率為20%,納稅160萬(wàn)元的概率為30%。乙方案納稅期望值的現(xiàn)

值是()萬(wàn)元。

【答案】

四、請(qǐng)?jiān)贗、II兩道試題中任選一題作答。若兩題都答，只按第I

道題的成績(jī)計(jì)分。1.認(rèn)知建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)生并不是空著腦袋進(jìn)入

教室的。在日常生活和先前的學(xué)習(xí)中，他們形成了大量知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

其中，有些經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)的理解相一致，可以作為新知識(shí)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)；

有些經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)的理解相違背，并有可能阻礙新知識(shí)的學(xué)習(xí)。因此，

轉(zhuǎn)變學(xué)生頭腦中的錯(cuò)誤概念是教學(xué)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)

的研究成果，論述錯(cuò)誤概念轉(zhuǎn)變的影響因素，并分析說(shuō)明如何在教

學(xué)中促進(jìn)錯(cuò)誤概念的轉(zhuǎn)變。

【答案】

五、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學(xué)校作為

社會(huì)生活的一種形式這個(gè)基本原則?，F(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)傳授

某些知識(shí)、學(xué)習(xí)某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場(chǎng)所。這些東西的價(jià)值

被認(rèn)為多半要取決于遙遠(yuǎn)的將來(lái)，兒童所以必須做這些事情，是為

了他將來(lái)要做別的事情，而這些事情只是預(yù)備而已。結(jié)果是，它們

并不成為兒童生活經(jīng)驗(yàn)的一部分，因而并不真正具有教育作

用?！薄鞍呀逃醋鳛閷?lái)作預(yù)備，錯(cuò)誤不在強(qiáng)調(diào)為未來(lái)的需要作

預(yù)備，而在把預(yù)備將來(lái)作為現(xiàn)在努力的主要?jiǎng)恿?。為不斷發(fā)展的生

活作預(yù)備的需要是巨大的，因此，應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在

的經(jīng)驗(yàn)盡量豐富，盡量有意義，這是絕對(duì)重要的。于是，隨著現(xiàn)在

于不知不覺(jué)中進(jìn)入未來(lái)，未來(lái)也就被照顧到了。”閱讀上述材料，

評(píng)析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實(shí)際論述這種目的觀對(duì)我國(guó)教育改

革的借鑒意義。

【答案】

六、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10%?，F(xiàn)有兩個(gè)投

資方案如下：甲方案：第一年繳納企業(yè)所得稅100萬(wàn)元的概率為

20%,納稅150萬(wàn)元的概率為50%,納稅180萬(wàn)元的概率為30%；

第二年納稅120萬(wàn)元的概率為40%,納稅160萬(wàn)元的概率為40%,

納稅170萬(wàn)元的概率為20%。乙方案：第一年繳納企業(yè)所得稅120

萬(wàn)元的概率為30%,納稅140萬(wàn)元的概率為30%,納稅180萬(wàn)元的

概率為40%；第二年納稅130萬(wàn)元的概率為50%,納稅150萬(wàn)元的

概率為20%,納稅160萬(wàn)元的概率為30%。根據(jù)確定性風(fēng)險(xiǎn)節(jié)稅原

理，該企業(yè)應(yīng)作出的選擇是()。

【答案】

七、現(xiàn)抽出3位教師參與一項(xiàng)研究。該研究的目的是驗(yàn)證不同類(lèi)型

的教材對(duì)初中二年級(jí)自然科學(xué)課學(xué)習(xí)是否有所不同。其中兩名教師

每人教4個(gè)班的初中二年級(jí)自然科學(xué)課，一名教師教3個(gè)班。其中

有一所學(xué)校的班級(jí)是按照能力分組的。碰巧，參與研究的這個(gè)學(xué)校

的這名教師教的是能力高的班級(jí)。每位教師使用1種教材，試用教

材的時(shí)間為9周。教師們使用不同的材料，沒(méi)有教師使用超過(guò)一種

的材料。9周以后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然科學(xué)的成績(jī)測(cè)試，每位教師使

用各自出的試卷。根據(jù)研究計(jì)劃，研究者計(jì)算出使用3種教材的自

然科學(xué)的平均分?jǐn)?shù)。對(duì)于3種教材的相對(duì)結(jié)果，我們能得出什么結(jié)

論呢?為什么呢?如果得不出什么結(jié)論，為什么呢?怎樣改進(jìn)？

【答案】

【答案要點(diǎn)】

該實(shí)驗(yàn)研究的因變量是初二學(xué)生自然科學(xué)課的學(xué)習(xí)成績(jī)，自變量是

教材。因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)沒(méi)有對(duì)幾乎所有的無(wú)關(guān)變量進(jìn)行有效控制，因此,

該研究得不出任何科學(xué)的結(jié)論來(lái)。改進(jìn)