價(jià)值判斷與價(jià)值選擇教案 高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化

6.2價(jià)值判斷與價(jià)值選擇教案【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠區(qū)分事實(shí)判斷和價(jià)值判斷2.簡(jiǎn)述價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的特點(diǎn)3.熟練背誦價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的關(guān)系原理【重點(diǎn)】1.能夠區(qū)分事實(shí)判斷和價(jià)值判斷2.簡(jiǎn)述價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的特點(diǎn)【難點(diǎn)】熟練背誦價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的關(guān)系原理【課標(biāo)要求】1.解析價(jià)值觀差異與沖突產(chǎn)生的社會(huì)根源，能夠進(jìn)行合理的價(jià)值判斷和行為選擇；2.理解價(jià)值觀對(duì)人們行為的導(dǎo)向作用，探尋實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件和途徑，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；【教學(xué)程序設(shè)計(jì)】一、課前背誦（3-5分鐘）二、【導(dǎo)入】羅翔視頻導(dǎo)入問卷調(diào)查：如果你看到有人摔倒在地，你會(huì)選擇？問卷結(jié)果：1.冷眼旁觀，幸災(zāi)樂禍2.不會(huì)扶，又不是自己撞倒的3.不敢扶，怕被誣陷成肇事者4.會(huì)扶，相信好人終歸有好報(bào)5.不扶但也不能不管，打110讓民警去幫6.會(huì)扶，找好見證人或錄制扶人過程，證明清白提問：為什么不同的人會(huì)有不同的選擇？三、【新授課】活動(dòng)一：情境探究你和家人準(zhǔn)備去采購一些零食，A店離家3公里，B店就在家樓下。你會(huì)選擇去哪家零食店買？教師總結(jié)：事實(shí)判斷：人們對(duì)事物的客觀狀況及其本質(zhì)屬性、發(fā)展規(guī)律作出判斷（是不是）價(jià)值判斷：人們對(duì)事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷（好不好/值不值；認(rèn)識(shí)）價(jià)值選擇：人們的價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的（去不去做；行為）三者之間的關(guān)系：①事實(shí)判斷是形成價(jià)值判斷的基礎(chǔ)；②價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)，價(jià)值選擇是價(jià)值判斷的體現(xiàn)?！菊n堂練習(xí)】以下哪些屬于事實(shí)判斷？哪些屬于價(jià)值判斷？哪些屬于價(jià)值選擇？①今天沒有下雨②浪費(fèi)糧食不好③樹上長(zhǎng)滿了榴蓮④榴蓮真好吃⑤主動(dòng)撿起班級(jí)地面上的垃圾⑥買了一個(gè)榴蓮和一捧玫瑰活動(dòng)二：情境探究1996年，家喻戶曉的國貨洗滌品牌“活力28”響應(yīng)國家的號(hào)召與德國日化企業(yè)合資。不料德國為了推廣自己的品牌，將“活力28”雪藏。等到“活力28”歷經(jīng)7年拿回商標(biāo)時(shí)，市場(chǎng)早已經(jīng)被外資占據(jù)?！盎盍?8”就這樣被消費(fèi)者拋棄。在過去幾十年里，這樣的劇本不斷上演，中國日化行業(yè)也因此喪失了大量的民族品牌?！叭绻麕p峰留不住，那就重走來時(shí)路。”如今，隨著中國經(jīng)濟(jì)的崛起、制造技術(shù)的提質(zhì)、互聯(lián)網(wǎng)營銷的興起，“活力28”又逐漸以嶄新的面貌出現(xiàn)，成功搭上了直播的快車，再次被消費(fèi)者選擇，銷量一路狂飆。思考：“活力28”由被拋棄到被選擇，原因是什么？?jī)r(jià)值判斷和價(jià)值選擇是如何產(chǎn)生的？教師總結(jié)：各種價(jià)值判斷和價(jià)值選擇都不是憑空產(chǎn)生的，而是社會(huì)存在在人們頭腦中反映的產(chǎn)物，是在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的?；顒?dòng)三：情境探究思考：從武松打虎到如今老虎成為國家保護(hù)動(dòng)物的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的什么特征？教師總結(jié)：價(jià)值選擇和價(jià)值判斷的特點(diǎn)（1）社會(huì)歷史性（因時(shí)而變）——客觀因素①內(nèi)涵：價(jià)值判斷和價(jià)值選擇會(huì)因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而不同。②意義：a、有助于我們正確評(píng)價(jià)歷史和現(xiàn)實(shí)中的各種價(jià)值觀念，防止簡(jiǎn)單化和片面化傾向；b、有助于我們的價(jià)值觀念與時(shí)俱進(jìn)，從而作出正確的價(jià)值判斷，進(jìn)行正確的價(jià)值選擇。③要求：要樹立正確的價(jià)值觀，作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇就必須堅(jiān)持真理，遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路。（客觀標(biāo)準(zhǔn)）（2）階級(jí)性——主觀因素①人們的社會(huì)地位不同、需要不同，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇也就不同。②在階級(jí)社會(huì)里，價(jià)值判斷和價(jià)值選擇有階級(jí)性。（3）主體差異性（因人而異）——主觀因素價(jià)值判斷價(jià)值選擇因人而異；不同的人對(duì)同一事物可能做出不同的價(jià)值評(píng)價(jià)。知識(shí)歸納：價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的特征活動(dòng)四：情境探究材料一：廣場(chǎng)舞是常見的健身方式，但其帶來的噪音擾民問題也讓街坊們十分頭痛，引發(fā)的沖突也屢見不鮮材料二：《廣東省全民健身?xiàng)l例》于7月1日起正式施行《條例》要求健身活動(dòng)不得侵害他人合法權(quán)益，影響他人的正常工作和生活，不能任由噪聲影響他人教師總結(jié)：價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的衡量標(biāo)準(zhǔn)：1、自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律（客觀標(biāo)準(zhǔn)）要樹立正確的價(jià)值觀，作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，就必須堅(jiān)持真理，遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路。2、自覺站在最廣大人民的立場(chǎng)上（最高標(biāo)準(zhǔn)）必須堅(jiān)持人民至上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，自覺站在最廣大人民的立場(chǎng)上，牢固樹立為人民服務(wù)的思想，把獻(xiàn)身人民的事業(yè)、維護(hù)人民的利益作為自己最高的價(jià)值追求。原理小結(jié)：價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的關(guān)系原理【原理】①價(jià)值判斷和價(jià)值選擇是社會(huì)存在在不同人頭腦中反映的產(chǎn)物，是在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的；人們選擇的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)的程度如何，取決于人們的認(rèn)識(shí)是否符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。②價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性、階級(jí)性和主體差異性?！痉椒ㄕ摗恳笪覀円獦淞⒄_的價(jià)值觀，作出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇，既要堅(jiān)持真理，自覺遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。又要自覺站在最廣大人民的立場(chǎng)上，把人民群眾利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立為人民服務(wù)的思想?！菊n堂小結(jié)】/【板書】【課堂練習(xí)】一、判斷正誤1、價(jià)值判斷雖具有主體差異性但也有客觀標(biāo)準(zhǔn)。2、價(jià)值判斷決定價(jià)值選擇。3、人們選擇的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，取決于社會(huì)提供的客觀條件充不充分。4、文藝工作者應(yīng)把遵循文化創(chuàng)作規(guī)律作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。5、事物是否有價(jià)值取決于人們的價(jià)值判斷。二、選擇題（2023·全國）農(nóng)村，這個(gè)曾被一些人視為“窮困”“閉塞”“落后”的地方，如今正吸引著越來越多的人去創(chuàng)業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012年至2022年底，全國返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員累計(jì)達(dá)1220萬人。從過去“爭(zhēng)相跳農(nóng)門”變成“我要回農(nóng)村”,說明（

）①任何價(jià)值觀和