遼寧盤錦2023年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題及答案

遼寧盤錦2023年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題閱讀選文，完成12-14題。（8分）【材料一】潮起潮落間，4000余米長(zhǎng)的木棧道蜿蜒向前……在盤錦市西郊，遼河三角洲末端，水網(wǎng)密布，大片的蘆葦、林地、河流、灘涂、沼澤、坑塘、稻田等，構(gòu)成了獨(dú)具特色的北方濱海河川濕地自然景觀。盤錦紅海灘濕地，生長(zhǎng)著大片鹽地堿蓬。每年4月，鹽地堿蓬鉆出地面，吸取土地與海水中的鹽分，顏色開始慢慢由嫩綠變?yōu)樯罹G，再到淺紅、殷紅。9至10月，鹽地堿蓬進(jìn)入全盛期，呈現(xiàn)出一片火紅的色澤，讓這片濕地成為一顆鑲嵌在遼東灣的紅寶石。2010年，盤錦開始研究鹽地堿蓬的人工補(bǔ)植技術(shù)，這項(xiàng)技術(shù)有效遏制了鹽地堿蓬的退化，促進(jìn)了濕地生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)。同時(shí)，推平養(yǎng)殖池也是一項(xiàng)技術(shù)活，讓新恢復(fù)的濕地與其它濕地連成一體，從而解決濕地碎片化問(wèn)題，恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）【材料二】據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)消費(fèi)者在購(gòu)買大米、蘋果、羊肉等農(nóng)特產(chǎn)品時(shí)，絕大部分會(huì)直接聯(lián)想到原產(chǎn)地，原產(chǎn)地作為地理標(biāo)志在很大程度上發(fā)揮著知名品牌的作用，幫助消費(fèi)者選擇高品質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品。（選自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》，有刪改）【材料三】濕地與城鄉(xiāng)生產(chǎn)生活空間休戚與共、水乳交融。將生態(tài)保護(hù)和城市發(fā)展結(jié)合起來(lái)，是杭州西溪濕地實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處、共生共榮的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。“千里蒹葭十里洲，溪居宜月更宜秋”，濕地不僅具有涵養(yǎng)水源等功能，還承載著千年詩(shī)意。保護(hù)濕地，就是保護(hù)我們的家園，就是要把好山好水好風(fēng)光融入城市，讓城市有機(jī)融入綠水青山大自然，讓居民在山清水秀的生態(tài)空間之中，望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁，讓居民享有現(xiàn)代化的生活方式而詩(shī)意棲居。（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）12、對(duì)以上三則材料內(nèi)容理解分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.盤錦紅海灘的濕地上，生長(zhǎng)著大片鹽地堿蓬。它們吸取土地與海水中的鹽分，顏色會(huì)發(fā)生由綠到紅的變化。B.畫線句運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象地說(shuō)明了鹽地堿蓬色澤紅艷的特點(diǎn)，使?jié)竦爻尸F(xiàn)出奇特的景觀。C.2022年上半年地標(biāo)農(nóng)產(chǎn)品線上消費(fèi)金額“豬牛羊肉”占比高于“蔬菜”，“海鮮水產(chǎn)”占比低于“禽肉蛋品”。D.濕地與城鄉(xiāng)生產(chǎn)生活空間休戚與共、水乳交融。濕地不僅具有涵養(yǎng)水源等功能，還承載著千年詩(shī)意。13、在主題為“家鄉(xiāng)明天更美好”的班會(huì)上，小華同學(xué)認(rèn)為“盤錦大米”是助力家鄉(xiāng)致富的一張名片，請(qǐng)你結(jié)合【材料一】【材料二】幫助他說(shuō)說(shuō)理由。（3分）14、“世界濕地日”這天，某中學(xué)小記者采訪了紅海灘濕地管理人員，請(qǐng)結(jié)合【材料一】【材料三】補(bǔ)全下面采訪內(nèi)容。（3分）小記者：叔叔，您好！盤錦能夠擁有這么美麗的濕地景觀，一定與多方的努力分不開，您給我們談?wù)劚Ｗo(hù)濕地的相關(guān)做法吧。管理人員：一是（1）；二是（2）。小記者：您再談?wù)勂渌鼭竦爻鞘械某晒?jīng)驗(yàn)，好嗎？管理人員：好的，（3）。小記者：謝謝您接受采訪！【答案】12、C13、（1）盤錦的地理環(huán)境適宜水稻生長(zhǎng)。（1分）（2）“盤錦大米”是知名地標(biāo)產(chǎn)品，這種品牌作用有利于大米的銷售。（1分）（3）“糧油調(diào)味”地標(biāo)農(nóng)產(chǎn)品線上消費(fèi)金額占比很高，“盤錦大米”有廣闊的銷售前景。（1分）14、（1）研究鹽地堿蓬人工補(bǔ)植技術(shù)，遏制鹽地堿蓬退化。（1分）（2）推平養(yǎng)殖池，解決濕地碎片化問(wèn)題。（1分）（3）如杭州西溪濕地將生態(tài)保護(hù)和城市發(fā)展結(jié)合起來(lái)。（1分）（（1）（2）答案順序可以互換，本題答案意思對(duì)即可）（2023年遼寧盤錦）時(shí)間不等人畢嘯南①意識(shí)到爸媽老去，是一個(gè)模糊而漫長(zhǎng)的過(guò)程。第一次有這樣的具體感知，是十四年前，我出發(fā)去濟(jì)南念大學(xué)的那天。②舅舅開車送我和我爸去火車站，媽給我準(zhǔn)備了六大包的行李，我堅(jiān)持只帶一個(gè)皮箱。她像雨前忙著搬家的螞蟻，左右搖晃著略顯圓實(shí)的身體，自顧自地來(lái)來(lái)回回，連拖帶抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞進(jìn)了車?yán)?。③臨行前，媽逐一把包裹拆開來(lái)檢查一遍。少年的我覺(jué)得臉上有些掛不住了，沖媽媽大聲嚷嚷：“哎呀，別翻了，說(shuō)了不帶不帶，跟逃荒似的。”說(shuō)著，我便轉(zhuǎn)身躥進(jìn)車?yán)铩！澳睦锵裉踊?，滿嘴胡謅?！眿寢屢娢覑懒?，笑中有些歉意，隨即又笑呵呵地招呼著親戚鄰里。她天生一張鵝蛋臉，嵌了一雙美麗的大眼睛，笑起來(lái)嘴巴像彎月掛在滿是晚霞的天空中。④車快發(fā)動(dòng)了，媽突然大喊了一聲：“糟了糟了，到底是忘了東西?！彼苓M(jìn)院子，又跑了回來(lái)，手里拎著一大袋子煮熟的花生。她一只手托著袋子從車窗遞給我說(shuō)：“差點(diǎn)就忘了，剛剛煮好的，別燙著，帶著路上吃?！睙狎v騰的花生冒著熱氣，蒸得我眼前發(fā)白。媽媽的臉擠進(jìn)了車窗里，我望著她，竟感覺(jué)有些陌生。⑤十八年來(lái)，這似乎是我第一次這樣近距離地看她，看她的臉。她的眼角已不知何時(shí)爬上了皺紋，曾經(jīng)光滑的額頭已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬢邊幾縷青絲也已成了白發(fā)。我望著她，她也凝望著我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一個(gè)淚汪汪的少年。⑥爸說(shuō)：“走吧，時(shí)間不等人?！雹哕嚱K究還是開動(dòng)了。我坐在車?yán)?，整張臉貼在車窗的玻璃上，目光透過(guò)車窗看媽離我遠(yuǎn)去，越來(lái)越遠(yuǎn)。她的身影越來(lái)越小，我有些困惑，有些懊惱，媽怎么突然變得這樣矮小了呢？直到視線里再也看不到她，我才意識(shí)到，遠(yuǎn)去的人原來(lái)是我啊，而媽媽只是停留在了原地。⑧上了火車，爸從威海到濟(jì)南送我入校。等我安頓好，天已經(jīng)漸漸暗了，落日剛剛垂入山間?！続】為了省錢，爸訂了當(dāng)晚回老家的火車票。我送他到校門口的路上，他似乎又想起了些什么，拐彎去了學(xué)校的超市，【B】給我在大學(xué)剛剛認(rèn)識(shí)的舍友一人買了一袋蘋果，挨個(gè)放在大家的桌子上。⑨在我念大學(xué)以前，我與父親很少交流。每次放學(xué)一回家，我最常跟他說(shuō)的一句話就是：“爸，我媽呢？”爸性格內(nèi)斂，常常沉默，我并不知道，也從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)他在想些什么。來(lái)濟(jì)南的路上，我們坐了一夜的綠皮火車，老式的火車晃晃蕩蕩，一直搖晃了七個(gè)小時(shí)，我與他也就這樣彼此沉默了一整夜。⑩送父親去校門口的路上，我們依然沉默，他在前，我在后。那條校園的小路，我們走了很久很久，路并不長(zhǎng)，再放慢步子也有終點(diǎn)。送我爸到了校門口，我仍只是緩緩?fù)鲁鰩讉€(gè)字：“爸，路上注意安全?！卑终f(shuō)：“你先回去，我在這看著你回去再走?！蔽业臏I水開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，第一次，對(duì)父親，對(duì)眼前這個(gè)男人，我心里涌動(dòng)著一股巨大而微妙的情緒，我想說(shuō)點(diǎn)什么，卻又不知如何開口。我只能先轉(zhuǎn)身往回走，一轉(zhuǎn)身，淚就“啪嗒”掉了下來(lái)。?走了幾步，我停下往回看，爸依舊在那站著，他穿著卡其色夾克，寬寬的黑色褲子，擦得锃亮的黑皮鞋，那是他為了送我上大學(xué)而特意添置的行頭。他一動(dòng)也不動(dòng)，我突然有些逃離般地加快腳步往學(xué)校跑，似乎走了好久好久，我忍不住再次回頭望他，只見父親還在那里，只是，他已經(jīng)變成了一個(gè)很小很小的人，我已看不清楚他的模樣。?這個(gè)男人，曾經(jīng)是我心中的天地，頭頂?shù)娜赵?，遠(yuǎn)望的山海。而那一刻，我才意識(shí)到，他只是我的父親，一個(gè)正在老去的男人。?這一次，是我送父親，但最后遠(yuǎn)去的依然是我，停留在原地的，還是父親。（選自《讀者》，有刪改）15、閱讀選文第②～④段，圍繞媽媽為“我”做的事情，將下列情節(jié)補(bǔ)充完整。（4分）16、請(qǐng)從修辭的角度賞析第②段中畫線的句子。（3分）17、品析第⑤段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3分）我在她水汪汪的眼睛里，看到了一個(gè)淚汪汪的少年。18、選文第⑧段中A、B兩處是否矛盾？為什么？（3分）【A】為了省錢，爸訂了當(dāng)晚回老家的火車票。【B】給我在大學(xué)剛剛認(rèn)識(shí)的舍友一人買了一袋蘋果，挨個(gè)放在大家的桌子上。19、選文第?段中畫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（3分）20、聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)文題“時(shí)間不等人”的含義。（3分）21、選文第⑦段和第?段提到“遠(yuǎn)去的”是“我”，停留在“原地的”是父母，結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）【答案】15、（1）媽媽為“我”準(zhǔn)備、搬運(yùn)六大包行李。（2分）（2）媽媽給“我”拿花生并叮囑路上吃。（2分）16、比喻（1分），將母親比作螞蟻，生動(dòng)形象地寫出了母親搬運(yùn)行李時(shí)忙碌的樣子（1分），表現(xiàn)母親的細(xì)心周到，對(duì)遠(yuǎn)行孩子的擔(dān)憂（1分）。17、“淚汪汪”指眼里充滿了淚水，寫出了“我”與母親分別的不舍（1分），對(duì)日益變老的母親的心疼（1分），因自己對(duì)母親的關(guān)愛和理解不足，而感到自責(zé)、愧疚（1分）。18、不矛盾，“訂了當(dāng)晚回老家的火車票”體現(xiàn)了父親節(jié)儉的美德（1分），但卻舍得花錢給“我”的舍友買蘋果，是為了讓舍友關(guān)照陌生環(huán)境中的“我”（1分），體現(xiàn)了父親無(wú)微不至的愛（1分）。（只答“不矛盾”不得分。）19、外貌描寫（1分），生動(dòng)形象地寫出了父親送“我”上大學(xué)時(shí)特意準(zhǔn)備的穿著，表現(xiàn)了父親對(duì)送“我”上大學(xué)這件事的重視（1分），表達(dá)了父親對(duì)“我”深沉的愛（1分）。20、指已經(jīng)到了該出發(fā)的時(shí)間（1分），還指歲月流逝，父母老去之快（1分），“我”感悟到回報(bào)父母要及時(shí)（1分）。21、“我”終會(huì)長(zhǎng)大成人，離家遠(yuǎn)去（1分），父母卻會(huì)留在原地，默默守候（1分），“我”意識(shí)到無(wú)論時(shí)間和空間如何變化，父母對(duì)孩子的愛都是不變的（1分）。（2023年遼寧盤錦）今天我們需要什么樣的禮樂(lè)文化殷慧①“樂(lè)者，天地之和也；禮者，天地之序也?！倍Y樂(lè)文化是中華文明的根基與靈魂。北京冬奧會(huì)開幕盛典上，雪花飛舞，火炬點(diǎn)燃，煙花綻放，中國(guó)向世界張開熱烈的臂膀，當(dāng)冰雪之約如約而至的那一刻，我們激動(dòng)萬(wàn)分。這場(chǎng)盛大莊嚴(yán)、氣勢(shì)恢宏的儀式，彰顯著中國(guó)禮樂(lè)文化的魅力。新的時(shí)代環(huán)境下，中華禮樂(lè)文化需要與現(xiàn)代人的生活相適應(yīng)，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相契合。②禮樂(lè)文化在現(xiàn)代社會(huì)有重要的精神價(jià)值和時(shí)代意義。禮樂(lè)文化增強(qiáng)人們的認(rèn)同感和歸屬感。去年全國(guó)“七一勛章”頒授儀式上，紅毯鋪道，紅旗漫卷，被待以“國(guó)家最高禮遇”的英雄們前往人民大會(huì)堂，登上授勛臺(tái)的那一刻，我們百感交集，為自己的英雄自豪，也為生活在英雄的國(guó)度而驕傲。禮樂(lè)文化促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展。在古代，禮樂(lè)文化是廟堂之上的“陽(yáng)春白雪”，普通百姓只能對(duì)其“敬而遠(yuǎn)之”。現(xiàn)代社會(huì)，我們要讓禮樂(lè)文化走近普通百姓，引導(dǎo)普通人將禮樂(lè)文化內(nèi)化于心，外化于行。我們可以利用重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日，組織開展形式多樣的紀(jì)念慶典活動(dòng)，傳播主流價(jià)值，讓百姓知禮、懂禮、用禮，營(yíng)造更為和諧美好的社會(huì)局面。③為滿足現(xiàn)代人的需求，我們要推動(dòng)傳統(tǒng)禮樂(lè)文化創(chuàng)新性發(fā)展。學(xué)校和媒體在創(chuàng)新方面發(fā)揮了重大作用。近些年，一些學(xué)校開發(fā)了大量現(xiàn)代禮儀課程，受到學(xué)生和社會(huì)人士的熱烈歡迎。媒體方面，山東廣播電視臺(tái)推出全國(guó)首檔中華禮樂(lè)傳習(xí)系列節(jié)目，如《尊師禮》篇，設(shè)計(jì)了“正冠、獻(xiàn)桃枝、敬茶、訓(xùn)誡、贈(zèng)書”等現(xiàn)代師徒禮儀；《成人禮》篇，從花木蘭從軍出征保家衛(wèi)國(guó)，講到排爆英雄張保國(guó)的女兒張汝佳女承父志選擇當(dāng)警察，讓人看到“愛國(guó)敬業(yè)”等價(jià)值觀念貫通古今。④當(dāng)然，一提起禮樂(lè)文化，一些人可能會(huì)想到“克己復(fù)禮”“三綱五?！薄澳凶鹋啊保@些都是傳統(tǒng)禮樂(lè)文化中的消極內(nèi)容。古代禮制過(guò)于強(qiáng)調(diào)人與人之間的等級(jí)差別，具有服從、統(tǒng)一、強(qiáng)制等特點(diǎn)，在一定程度上限制了人的自由與全面發(fā)展，不符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“平等”的理念。還有很多繁文縟節(jié)在現(xiàn)代社會(huì)也容易讓人望而生畏，其實(shí)，這些禮儀流程在互相尊重的前提下，是可以簡(jiǎn)化變通的。對(duì)于傳統(tǒng)禮樂(lè)文化，我們要在全面分析、研究的基礎(chǔ)上，重新考訂梳理，既要整理挖掘其中積極、合理、有價(jià)值的思想資源，也要警惕其中消極、落后的文化糟粕，并予以摒棄。⑤禮樂(lè)文化很古老，上下幾千年；禮樂(lè)文化又很年輕，它活在當(dāng)下。重拾禮樂(lè)文化在現(xiàn)代社會(huì)的應(yīng)用價(jià)值，踐行“人文化成”的使命任務(wù)，是我們共同的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）22、選文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）23、選文第③段運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）24、閱讀選文第②段，理清論證思路，補(bǔ)全表格。（3分）提出觀點(diǎn)

A

分析論述從“禮樂(lè)文化增強(qiáng)人們的認(rèn)同感和歸屬感”的角度進(jìn)行證明。從“

B

”的角度進(jìn)行證明，并提出

C

的具體做法。25、下列對(duì)選文內(nèi)容理解分析正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.第①段引用“樂(lè)者，天地之和也；禮者，天地之序也”闡述禮樂(lè)的重要意義，并引出本文論題“禮樂(lè)文化”。B.排爆英雄張保國(guó)的女兒張汝佳女承父志選擇當(dāng)警察，讓人看到“愛國(guó)敬業(yè)”等價(jià)值觀念貫通古今。C.對(duì)于傳統(tǒng)禮樂(lè)文化，我們只需要在全面分析、研究的基礎(chǔ)上，整理挖掘其中積極、合理、有價(jià)值的思想資源。D.禮樂(lè)文化很古老，禮樂(lè)文化又很年輕，重拾禮樂(lè)文化在現(xiàn)代社會(huì)的研究?jī)r(jià)值，是我們共同的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。26、下面材料所體現(xiàn)的禮儀是否符合現(xiàn)代社會(huì)的價(jià)值觀？請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容闡述理由。（3分）余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。（選自《送東陽(yáng)馬生序》）【答案】22、新的時(shí)代環(huán)境下，中華禮樂(lè)文化需要與現(xiàn)代人的生活相適應(yīng)，與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相契合。23、舉例論證（1分）。列舉了學(xué)校開發(fā)禮儀課程和媒體推出中華禮樂(lè)傳習(xí)節(jié)目的事例，具體有力地