社會工作實務初級模擬61

社會工作實務初級模擬61一、單項選擇題(每題的備選項中，只有1個符合題意)1.

為了改善某地單親貧困母親的生活，社會工作者小李帶領她們成立了傳統(tǒng)手工制作（江南博哥）互助組。為了實現(xiàn)對單親貧困母親的增能目標，小李應采取的做法是______。A.扮演協(xié)作者角色，對互助組進行組織和管理B.鼓勵和肯定單親貧困母親的能力C.市場需要什么，單親貧困母親就做什么手工產品D.社會工作者決定做何種手工產品正確答案：B[解析]婦女增能是通過社會工作者和婦女之間的共同合作，讓婦女有能力認識到自身的真實處境，引發(fā)她們對形成這種境況的社會因素進行思考，尋找解決的途徑，并且通過采取具體的行動來改善處境。常用的增能方法有透明化、鼓勵和肯定、權力分析、意識醒覺、倡導政策改變。選項A“進行組織和管理”表述錯誤，不符合增能的理念。選項B正確。選項C、D都忽視了單親貧困母親自身的能力。答案為選項B。

2.

社會工作者小徐為某國有企業(yè)退休職工開展了“我的春夏秋冬”個性化臺歷制作活動。小徐采取人戶的方式，與老年人一起收集整理工作時的老照片，回憶過去的美好時光，并將整理好的照片和感言制作成精美的臺歷。上述活動中，小徐工作的目的是幫助老年人______。A.珍惜當下，享受當下生活B.遣憶往事，建構生命意義C.拓展個人愛好，增加社會交往D.直面自身局限，看到過往生活的缺憾正確答案：B[解析]本題考查老年社會工作的內容。老年社會工作的主要內容之一是處理老年人的精神問題，社會工作者小徐為退休職工開展“我的春夏秋冬”個性化臺歷制作活動的目的是幫助這些老年人找到往事的意義，以此建構生命的意義。

3.

主要處理與有條紋肌肉和骨骼系統(tǒng)有關的自主性行為的是行為治療中的______技巧。A.反應性技巧B.情緒性技巧C.操作性技巧D.綜合性技巧正確答案：C[解析]行為治療法有許多有特色的治療方法與策略，須根據(jù)情況不同作不同的選擇。它們分別是：①反應性技巧；②操作性技巧；③綜合性技巧。其中，操作性技巧主要處理與有條紋肌肉和骨骼系統(tǒng)有關的自主性行為，例如談話、走路和工作等。

4.

殘障人士小高生活在農村，從醫(yī)院回到生活的農村社區(qū)后，小高發(fā)現(xiàn)社區(qū)缺乏殘障人士康復設備。為讓像小高一樣的殘障人士享有康復服務，當?shù)厣鐣ぷ髡吖膭羁祻蛯ο蠛图覍僮灾瓶祻推餍怠Ｉ鲜鲎龇w現(xiàn)了開展社區(qū)康復的______原則。A.社會化B.因勢利導C.因陋就簡D.低成本、廣覆蓋正確答案：C[解析]因陋就簡原則是社區(qū)康復的原則之一。社區(qū)的資源是有限的，尤其是廣大農村，缺醫(yī)少藥，交通不便，康復條件較差，康復設備遠比城市的簡陋。要使社區(qū)大多數(shù)康復對象享有康復服務，必須在盡可能動員社區(qū)力量的基礎上因陋就簡，使康復人員、康復對象及其親友自制康復訓練器械，充分利用傳統(tǒng)的醫(yī)學知識，采用易懂、易學、易會的實用技術，使康復成為普遍理解、便于推廣應用的服務措施。題中解題線索“鼓勵康復對象和家屬自制康復器械”，正體現(xiàn)了因陋就簡的原則。

5.

社會工作者小張擬運用“生涯選擇配合論”來幫助青少年進行生涯規(guī)劃，協(xié)助他們更加清晰地了解個人內在世界與不同職業(yè)的分類和內容之間的關系。小張可設計以______為主題的小組活動，實現(xiàn)其工作目標。A.“我的興趣”B.“我的能力”C.“我的人格”D.“我的需求和價值觀”正確答案：A[解析]伍德認為生涯規(guī)劃的先決條件是必須要先對自己有充分的認識與了解，包括自己的能力、興趣、人格和需求與價值觀等，也就是要先能掌控自己的內在世界之后，才開始探索外在的工作世界，了解職業(yè)所需的能力、職業(yè)的分類與內容、職業(yè)所需的特質及各類職業(yè)的報酬率等?！安煌殬I(yè)的分類和內容”對應的是“我的興趣”，故答案是選項A。

6.

75歲的蘭奶奶是獨居老人，因腦梗住院治療后回家康復中。社會工作者小李跟進蘭奶奶的個案，經(jīng)過綜合評估發(fā)現(xiàn)蘭奶奶有做飯、打掃衛(wèi)生、針灸按摩、喂藥和精神慰藉等服務需求。根據(jù)蘭奶奶的需要，小李擬采用個案管理的工作方法為其提供服務。小李下列做法中，正確的是______。A.將蘭奶奶轉介給家政中心B.自己為蘭奶奶提供所有服務C.組織親戚朋友為蘭奶奶提供臨時服務D.整合相關資源為蘭奶奶提供多種服務正確答案：D[解析]個案管理工作是要協(xié)調多學科多專業(yè)的資源為服務對象共同提供服務。答案為選項D。

7.

楊女士，35歲，因患乳腺癌接受了乳房切除手術及化療，未婚。手術后楊女士想到自己疾病還可能復發(fā)，還沒有結婚成家，對未來感到沮喪，因而情緒低落，時常哭泣。對此，社會工作者首先應做的是______。A.激發(fā)楊女士對未來的期待B.引導楊女士轉變思維模式C.減輕楊女士手術后的焦慮D.協(xié)助楊女士調整生活方式正確答案：C[解析]根據(jù)題干描述，楊女士現(xiàn)在正處于術后的焦慮情緒中，對未來充滿擔憂。此時，社會工作者首先要做的就是安撫其情緒，給予楊女士心理支持。

8.

社會工作者小王受區(qū)婦聯(lián)委托，在其服務的社區(qū)開展受虐婦女的服務需求調查。受虐婦女們受到“家丑不能外揚”這一傳統(tǒng)觀念的影響，最初不愿接受小王的訪談。在小王的關心、支持和不懈努力下，受虐婦女們終于敞開心扉，講述她們的受虐經(jīng)歷和應對策略。受虐婦女們的講述反映了她們的______。A.表達性的需求B.比較性的需求C.感覺性的需求D.規(guī)范性的需求正確答案：C[解析]社區(qū)需求分析主要有四種類型：①感覺性需求，是指社區(qū)居民或服務對象感受到或意識到，并用言語表述出來的需要。②表達性需求，是指社區(qū)居民或服務對象把自身的感覺通過行動表達出來的需要。③規(guī)范性需求，是指由專家學者、專業(yè)人士、政府行政官員評估而決定的需要。④比較性需求，是指社區(qū)居民或服務對象將所得到的服務與其他類似社區(qū)進行比較，而認為有所差別的需要。題中，受虐婦女將她們的受虐經(jīng)歷和應對策略用語言表達出來，屬于感覺性需求。答案是選項C。

9.

在社會生活中，大多數(shù)女性在家庭領域扮演重要角色，而在政治、經(jīng)濟、社會領域中扮演輔助性角色。這就是我們常說的“男主外、女主內”“男主女從”。這種分工模式是______。A.兩性生理基礎上的分工B.符合兩性特點的分工C.兩性各取所長的分工D.社會建構的兩性分工正確答案：D[解析]題干中給出的是“男主外、女主內”“男主女從”的傳統(tǒng)社會性別觀念，是社會所建構起來的。

10.

某社會工作服務機構多年來一直推行智障人士社區(qū)化服務模式，踐行社會康復理念，為此開展了大量工作。下列措施中屬于社會康復的是______。A.為智障人士制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃B.為智障人士制訂康復訓練計劃C.讓輕度智障的兒童進入普通學校隨班就讀D.運用個案工作手法緩解智障人士心理壓力正確答案：C[解析]根據(jù)社會康復的內涵開展具體工作的措施如下：①協(xié)助政府機構制定法律法規(guī)和各種政策來保護殘障人士的合法權益，使其享有同健全人一樣的物質生活條件和文化成果。②保障殘障人士生存的權利，使其在住房、食物、婚姻家庭方面得到公平的待遇，有適合其生存的必需條件。③為殘障人士自身的發(fā)展提供幫助，使其有接受教育和培訓的機會，提高其生活自理能力、就業(yè)能力和參與社會的能力。④消除家庭中、社區(qū)里和社會上的物理性障礙，使殘障人士獲得生活起居的方便，并享受社會的公共設施服務。⑤大力提倡和實現(xiàn)人道主義精神，消除社會上對殘障人士的歧視和偏見，激勵殘障人士的自強、自立精神，建立一種和諧的社會生活環(huán)境。⑥組織殘障人士與健全人一起參加社會文化、體育和娛樂活動，支持殘障人士自己的社團活動，通過交往，形成全社會理解、尊重、關心和幫助殘障人士的良好風尚。⑦幫助殘障人士實現(xiàn)經(jīng)濟自立，或提高其經(jīng)濟自立能力，保障其在經(jīng)濟生活中不受歧視；對于不能實現(xiàn)經(jīng)濟自立的重度殘障人士，幫助他們得到社會給予的經(jīng)濟保障。⑧鼓勵和促進殘障人士參與社會的政治生活，保障其政治權利。答案是選項C。

11.

老張今年50歲，一年前因公司裁員失業(yè)在家。妻子患有慢性病，幾年前從單位病退。近期，老張兒子考上了大學，需要繳納一大筆學費。為了讓兒子上學，老張妻子打算放棄治療。根據(jù)國家政策，社會工作者可以協(xié)助老張家申請的專項社會救助服務是______。A.最低生活保障和醫(yī)療救助B.失業(yè)救助和醫(yī)療救助C.教育救助和醫(yī)療救助D.失業(yè)救助和最低生活保障正確答案：C[解析]專項社會救助主要包括：①教育救助；②醫(yī)療救助；③住房救助；④司法救助。這些救助項目具有重疊性，即某些群體或者某類家庭有可能享受到幾類救助。題中老張兒子可以申請教育救助，老張妻子可以申請醫(yī)療救助。

12.

最近王女士對生活充滿困惑，向社會工作者小李求助。在制訂目的和目標階段，小李認真詢問了她的愿望，并與她討論協(xié)商，最后她們對需要達到的目的統(tǒng)一了意見。社會工作者的這種做法充分體現(xiàn)了制訂服務計劃時應遵循的______原則。A.詳細和具體B.要尊重服務對象意愿C.計劃與宗旨相符合D.平等和協(xié)商正確答案：B

13.

在傾聽了一對夫妻對孩子許多不滿和抱怨之后，社會工作者采用聚焦技巧將這對夫妻的注意力集中到需要解決的問題上。下列回應中，正確的是______。A.“你們對孩子有許多不滿，目前你們最想解決的是什么?”B.“你們對孩子有許多不滿，讓我們從最讓你們頭痛的地方開始?！盋.“你們對孩子有許多不滿，平時遇到這些情況，你們是怎么處理的?”D.“你們對孩子有許多不滿，但一下子又無法解決，你們認為該怎么辦?”正確答案：A[解析]聚焦技巧是指社會工作者幫助受助家庭成員收窄注意的焦點，將受助家庭成員的注意力集中在需要解決的問題上，以便對問題做出深入的探索，保證服務介入活動的效率。題中，夫妻對孩子的抱怨很多，范圍太廣，運用聚焦技巧可以縮小關注范圍，將他們的注意力集中到需要解決的問題上。答案是選項A。

14.

在老年人社會工作中，充分吸收老年人參與是在

階段。A.預估B.介入C.評估D.制訂計劃正確答案：D[解析]同一般的個案工作一樣，老年人個案工作通常也要經(jīng)過接案、預估、計劃、介入、評估與結案六個階段。除了一般性的工作方法外，各階段還有些其他的要點需要關注：①在接案階段，很重要的一點是跟老人進行良好的溝通。②在預估階段要特別注意老人身體、心理、社會方面的功能狀況。③在制訂計劃階段要充分吸收老人參與，即便是身體孱弱的老人，也希望能盡量掌控自己的事情。④在介入階段要定期追蹤進展情況。⑤在評估階段要重視老人的主觀評價。

15.

為了進一步落實國家《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018—2022)》，某農村社區(qū)召開村民大會，鼓勵村民獻計獻策、共商本村振興舉措。一位村民發(fā)言說：“鄰村駐村的書記帶領村民發(fā)展生態(tài)有機農業(yè)，并建立了網(wǎng)上農產品銷售平臺，引領農民脫貧致富奔小康。咱們村也應借鑒他們的經(jīng)驗，走致富之路?！备鶕?jù)布雷德紹的社區(qū)需求分類方法，這位村民表述的是______需求。A.感覺性B.表達性C.規(guī)范性D.比較性正確答案：D[解析]本題考查的是社區(qū)需求分析，題中村民由其他村的經(jīng)驗引發(fā)出自己所在村的需求，是比較性需求。

16.

社會工作者小王正在開展一個學業(yè)困難減壓互助小組工作，督導要求她對小組工作過程的每一個環(huán)節(jié)分別做出評估。為此，小王應向督導提供有關服務過程中的______信息。A.服務網(wǎng)絡B.服務結果C.介入對象D.介入行動正確答案：D[解析]評估分為過程評估和結果評估兩種類型。過程評估指的是對整個介入過程的監(jiān)測評估，它對每一個階段、每一個步驟分別做出評估。過程評估提供有關服務過程的各種信息，包括工作目標、介入過程、介入行動、介入影響。結果評估是指工作完成的最終結果。題中“對每一個環(huán)節(jié)分別做出評估”指的就是過程評估，所以應該提供過程評估中的信息，故答案是選項D。

17.

社會工作者小李在夜間進行外展服務時，發(fā)現(xiàn)社區(qū)內經(jīng)常有流連街頭及無所事事的青少年，他們對自己本身的目標及角色很模糊。為此，小李計劃開展“勇闖生命路”小組服務，這是為了解決這些青少年______的問題。A.生涯規(guī)劃B.自我管理C.自我探索D.心理疏導正確答案：C[解析]青少年時期的核心任務是完成“辨識角色”，協(xié)助青少年開展自我探索是青少年社會工作的重要服務手法之一。羅杰斯“自我論”中的“自我概念”可以成為協(xié)助青少年開展自我探索的理論基礎之一。“自我概念”又稱“自我影像”，是指個人對自己整體的了解和看法，包括個人的態(tài)度、意見、知覺反應或價值觀等。根據(jù)題意，答案是選項C。

18.

社會工作者小王受法庭委托撰寫服務對象李某的社會調查報告。該報告的主要內容如下：“李某，于2018年6月18日以欠債不還為由，將被害人張某扣留于一輛商務車內。兩天后警察介入，張某獲救。李某以前沒有犯罪記錄，此案件主要因經(jīng)濟糾紛而致?！毙⊥跎鲜錾鐣{查中還應補充的信息是______。A.小王的工作簡歷B.非法拘禁的認定標準C.李某的現(xiàn)實生活狀況D.社區(qū)矯正的幫教建議正確答案：C[解析]針對犯罪嫌疑人的服務，提供判決前的調查報告應包括犯罪事實的記錄、前科和本人的生活史。

19.

社會工作者小王定期組織企業(yè)女工學習有關女性工作權利的法律法規(guī)。在女工們學習的下列政策法規(guī)中，居于主體地位的是______。A.《中華人民共和國勞動法》B.《中華人民共和國婦女權益保障法》C.《中華人民共和國憲法》D.《中華人民共和國慈善法》正確答案：B[解析]我國目前已基本形成了以《中華人民共和國憲法》為依據(jù)，以《中華人民共和國婦女權益保障法》為主體，包括《中華人民共和國勞動法》《女職工勞動保護特別規(guī)定》及該規(guī)定附錄的《女職工禁忌勞動范圍的規(guī)定》等法律法規(guī)在內的關于女性工作權利的法律保障體系。答案為選項B。

20.

某機構社會工作者小林在貧困山區(qū)實施“6～10歲兒童教育與發(fā)展項目”。在設計兒童成長需要評估表時，下列指標中應被納入該評估表中的是______。A.家庭安全保障能力B.家庭的社會歷史情況C.父母的基本生活照顧能力D.兒童的身份認同狀況正確答案：D[解析]以家庭為單位進行的服務需求評估，即從兒童成長安全視角進行的家庭監(jiān)護評估，內容包括兒童健康成長、家長監(jiān)護能力以及家庭和社區(qū)環(huán)境3個方面。兒童成長需要的監(jiān)測和評估內容包括健康狀況、教育狀況、情緒和行為培養(yǎng)狀況、身份認同的狀況、獲得建立關系的能力狀況、公共形象呈現(xiàn)的狀況和自我照顧的技能。答案是選項D。

21.

小強剛上初中，媽媽要給他報課外輔導班，但爸爸卻認為不應給孩子這么大的壓力，為此，夫妻倆經(jīng)常爭吵，小強覺得爸爸媽媽的爭吵是因為自己而引起的，變得沉默寡言，成績也下降了。根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，小強出現(xiàn)上述問題的原因可能是______。A.學習不夠努力B.媽媽對小強要求過高C.家庭溝通不良D.爸爸對小強要求過低正確答案：C[解析]家庭系統(tǒng)理論有3個基本觀點：①家庭成員的問題是由整個家庭不良的溝通交流方式導致的。②家庭所面臨的危機既是機會也是挑戰(zhàn)。③因“問題”而導致的家庭功能失調能夠得到有效解決。根據(jù)題意，小強父母之間的吵架是由于意見不一致，小強又怪罪于自己，整個家庭成員之間缺乏有效的溝通與交流，所以才出現(xiàn)了一系列的問題。根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，結合題意，可知答案是選項C。

22.

為了協(xié)助小蕓開展自我探索，社會工作者小張開展了輔導活動，下面不屬于自我探索的做法是______。A.布置小蕓畫“自畫像”B.讓小蕓描繪“我的生命線”C.協(xié)助小蕓反思自我成長歷程的整體看法D.告訴她“自我概念”是不可以學來的正確答案：D[解析]協(xié)助青少年開展自我探索，是青少年社會工作的重要服務手法之一。羅杰斯“自我論”中的“自我概念”，可以成為協(xié)助青少年開展自我探索的理論基礎。羅杰斯認為“自我概念”又稱“自我影像”，是指個人對自己整體的了解和看法；自我概念是主觀性的，個人對自己的看法未必與客觀條件相符；自我概念是可以學來的；處于詭異多變的主觀世界里，需要擁有一個積極正向、穩(wěn)定而健康的自我概念；在每個人的成長過程中，某些對服務對象有重要意義的特殊人士對服務對象自我概念的形成具有深遠的影響；自我概念可以涵蓋3個層面：現(xiàn)實我、理想我、客觀我。根據(jù)題意，選項D不屬于自我探索的做法。

23.

大學生中的貧困群體是一個較為特殊的群體。為此，國家提供了教育救助服務，下面不是教育救助內容的是______。A.提供教育機會B.提供教育補助C.開展心理能力建設D.自我認知調整正確答案：D[解析]教育救助服務的內容包括：①提供教育機會；②提供教育補助；③開展心理能力建設。自我認知調整是就業(yè)救助的服務內容。

24.

小芳原來學習成績在班里名列前茅，但自初中以來，她每天上課無精打采，情緒低落，下課后也是獨來獨往，有時甚至不來上課，成績直線下降。社會工作者初步預估后發(fā)現(xiàn)，一年前小芳父母離了婚，母親在外地打工，將小芳交給年邁的外婆照顧。社會工作者與班主任溝通了小芳的情況，請班主任照顧小芳的學習和生活。一段時間后，小芳的臉上又有了笑容，學習成績也提高了。本案例中，社會工作者運用了______的方法增強小芳的抗逆力。A.教授生活技能B.提供關懷與支持C.提出高期望D.提供機會促進參與正確答案：B[解析]培養(yǎng)學生抗逆力的操作性方法包括6個步驟：①促進親社會聯(lián)結。②建立清楚一致的行為和規(guī)范。③教授生活技能。④提供關懷與支持。⑤建立和表達高期望。⑥提供機會，促進參與。步驟①到③為緩解環(huán)境中的危機因素，步驟④到⑥為建立青少年的抗逆力。其中，關懷與支持是抗逆力形成的關鍵因素，缺少關懷的人幾乎不能克服逆境。關懷不只是親人才能提供，老師、鄰居、社會工作者、同輩伙伴，甚至寵物都可以提供。題中，請班主任照顧小芳的學習和生活運用了提供關懷與支持的方法。答案是選項B。

25.

社會工作者老李在與小琴夫婦的面談中發(fā)現(xiàn)，小琴不時抱怨丈夫像個長不大的孩子，對家里的事不管不問；小琴丈夫則說妻子像個怨婦，滿腹牢騷，不體諒自己工作的辛苦。根據(jù)家庭系統(tǒng)理論，社會工作者的以下判斷正確的是______。A.小琴夫婦的問題是由小琴丈夫造成的B.小琴夫婦的問題是由小琴造成的C.小琴夫婦的問題是整個家庭的問題D.小琴應該主動承擔家務事正確答案：C[解析]家庭系統(tǒng)理論認為，家庭成員的問題是由整個家庭不良的溝通交流方式導致的。所有的家庭都是一個社會系統(tǒng)，家庭成員之間相互依賴、相互影響，因此不能把家庭的問題歸結為由某個或者某些家庭成員導致的，而應把它放在整個家庭的環(huán)境中，理解家庭成員之間的互動交流方式以及這樣的方式與家庭問題之間的內在聯(lián)系。

26.

社會工作者在為老年人提供服務時，既要關注老年人的衰老問題，也要關注老年人的優(yōu)勢。例如，老年人通過語言、文字的提煉和經(jīng)驗積累而成的智力多于年輕人。老年人的這種智力類型是______。A.結晶智力B.空間關系能力C.液態(tài)智力D.形象思維能力正確答案：A[解析]本題考查老年人的特點。智力分為結晶智力和液態(tài)智力。結晶智力是人們知識和經(jīng)驗的結晶產物，是通過語言、文字的提煉和積累而成的智力。液態(tài)智力是指空間關系和形象思維在視覺、聽覺及感知基礎上形成的智力。它受制于各種感覺、運動等系統(tǒng)功能的影響。實際上，老年人的結晶智力比年輕人要多，是日常學習和生活積累的結果。

27.

李奶奶與兒媳因為孫子的教育問題經(jīng)常爭吵，婆媳關系緊張，李奶奶對此很苦惱，希望得到社會工作者小王的幫助。為了了解李奶奶的問題和需要，幫助李奶奶識別和善用環(huán)境中的客觀因素，小王應做的是______。A.了解李奶奶的背景資料B.明確李奶奶的問題所在C.了解李奶奶曾經(jīng)得到的幫助D.分析李奶奶問題的成因正確答案：C[解析]預估階段社會工作者需要對服務對象的情況進行全面的了解與分析，這包括要識別服務對象問題的客觀因素、主觀因素、問題的成因及使問題延續(xù)的因素、識別服務對象及環(huán)境的積極因素、決定提供服務的方式和內容。本題考查的是識別環(huán)境中的積極因素，這指的是社會工作者要找出服務對象所在的環(huán)境有哪些資源可以幫助到服務對象。了解李奶奶曾經(jīng)得到的幫助，即是在找出李奶奶所在環(huán)境的積極因素，故答案是選項C。

28.

社會工作者小王在社區(qū)開展關愛高齡孤寡老人的服務，經(jīng)過需求評估，小王在計劃書中設計的具體干預措施之一是發(fā)動社區(qū)內外的大學生、社區(qū)黨員共同為社區(qū)內高齡孤寡老人提供一對一支援。上述干預措施旨在建立社區(qū)居民關愛高齡孤寡老人的______。A.個人網(wǎng)絡B.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡C.志愿者聯(lián)系服務D.正式支持網(wǎng)絡正確答案：C[解析]志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡是指用于社區(qū)中擁有極少個人聯(lián)系的服務對象，將他們與可以提供幫助的志愿者建立聯(lián)系，建立一對一的幫助關系。具體做法是社區(qū)社會工作者尋找和動員社區(qū)內或社區(qū)外愿意成為志愿者的大學生、社區(qū)黨員、轄區(qū)單位的職工，通過合理配置，讓志愿者和服務對象建立聯(lián)系，提供幫助和支持。

29.

某地突發(fā)地質災害，給當?shù)鼐用竦纳拓敭a造成一定損失，社會工作者跟隨緊急救援小組在第一時間到達災區(qū)。此時，社會工作者首先需要做的工作是______。A.轉移安置受災群眾B.制定緊急轉移工作方案C.開展救援需求評估D.幫助搭建臨時避難所正確答案：A[解析]自然災害發(fā)生后，政府災害救助應急機構應當根據(jù)情況緊急程度，疏散、轉移和安置受災人員，并及時為受災人員提供必要的食品、飲用水、衣被、取暖、臨時住所、醫(yī)療防疫等應急救助。社會工作專業(yè)機構和專業(yè)人員應當積極參與疏散、轉移和安置工作，并隨時開展針對受災人員的危機干預工作。

30.

小麗與丈夫婚后育有一女，但婆家重男輕女思想嚴重，為此婆婆常常刁難小麗，還對其丈夫講小麗壞話。小麗丈夫不分青紅皂白，總是指責小麗做得不對，夫妻倆經(jīng)常發(fā)生爭吵。從家庭系統(tǒng)理論看，下列判斷中正確的是______。A.小麗的問題是她自己導致的B.小麗的問題是小麗婆婆導致的C.小麗的問題是小麗丈夫導致的D.小麗的問題是整個家庭的問題正確答案：D[解析]家庭系統(tǒng)理論認為所有的家庭都是一個社會系統(tǒng)。家庭成員之間相互依賴、相互影響，因此不能把家庭的問題歸結為由某個或者某些家庭成員導致的，而應把它放在整個家庭的處境中，理解家庭成員之間的互動交流方式以及這樣的方式與家庭問題之間的內在聯(lián)系。

二、多項選擇題(每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。)1.

社會工作者小張發(fā)現(xiàn)不少大學生臨近畢業(yè)的時候都特別迷茫，不知道該如何擇業(yè)。小張計劃按照生涯選擇配合論為大學畢業(yè)生開展一場職業(yè)講座。關于生涯選擇配合論的說法，以下正確的是______。A.生涯選擇配合論是艾瑞克·伯恩提出來的B.生涯選擇配合論要求必須先對自己有充分的認識與了解C.職業(yè)所需要的能力對應的是你的人格D.生涯選擇配合論內圈表示個人的內在世界E.你的需求與價值觀對應的是各種職業(yè)報酬率正確答案：BDE[解析]伍德的生涯選擇配合論指的是個人必須先對自己進行充分的了解與認識，才開始探索外在的工作世界。內圈表示個人的內在世界，外圈表示外在的職業(yè)工作世界，個人的興趣對應的是職業(yè)的分類和內容，個人的能力對應的是職業(yè)所需能力，個人的需求與價值觀對應的是各種職業(yè)報酬率，個人的人格對應的是職業(yè)所需特質。答案是選項B、D、E。

2.

下列屬于宏觀層面青少年社會工作的有______。A.青少年家庭服務B.青少年組織建立C.青少年社區(qū)工作D.青少年個案輔導E.青少年法規(guī)修改正確答案：BCE[解析]宏觀層面的青少年社會工作是指組織和社區(qū)社會工作，或者是針對法規(guī)或政策而進行的倡導或改變性工作，如建立青少年組織，開展社區(qū)工作，進行青少年法規(guī)、政策或制度的修改及倡導工作等。選項A屬于中觀層面，選項D屬于微觀層面。

3.

企業(yè)社會工作者小付發(fā)現(xiàn)，實行“全面二孩政策”以來，企業(yè)懷孕女工的數(shù)量明顯增加，其中部分女工出現(xiàn)了焦慮的情緒，擔心生育會影響職業(yè)生涯發(fā)展。小付計劃為她們提供服務，適宜的做法有______。A.開辦壓力舒緩工作坊B.提供孕期知識輔導C.倡導企業(yè)設置孕婦休息室D.開設孕婦自助小組E.陪伴孕婦去醫(yī)院做產前檢查正確答案：ACD[解析]本題考查的是企業(yè)社會工作的內容，根據(jù)題意針對“擔心生育會影響職業(yè)生涯發(fā)展”這一情況，適合采用選項A、C、D的方法，選項B在題干中沒有明確表示女員工缺乏孕期知識，選項E不是社會工作者的工作內容。

4.

某市社會工作者協(xié)會運用兒童友好社區(qū)建設理念，推動有關部門創(chuàng)建有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)。兒童友好社區(qū)建設的內容應包括______。A.提供社區(qū)兒童閱覽室B.設置安全的兒童游戲設施C.設立兒童緊急庇護場所D.在社區(qū)內依法合規(guī)設置網(wǎng)吧和游戲機房E.發(fā)動兒童參與到與其相關的社區(qū)事務之中正確答案：ABCE[解析]兒童友好社區(qū)建設倡導的內容有：完善社區(qū)基本建設、建設安全益智的兒童游戲場所和設施、健全社區(qū)兒童和家庭服務體系、創(chuàng)新社區(qū)兒童參與工作機制。選項D，網(wǎng)吧和游戲機房不利于兒童健康成長和發(fā)展。

5.

小李在某社區(qū)精神疾病康復日托中心開展社會工作服務，通過探討和觀察，小李發(fā)現(xiàn)精神疾病患者的家屬對患者理解不夠，無法提供有效照顧。家屬對患者的病情反復感到無能為力，備感壓力。為此，小李計劃為患者家屬提供專業(yè)服務，其服務內容應包括______。A.為家屬提供心理輔導，緩解他們的焦慮和困擾B.舉辦各類有關精神疾病知識的講座，改善家屬對精神疾病的認識C.幫助家屬掌握有關精神病患者的照顧和護理技巧D.組織團體康樂活動，提高家屬的社會適應能力E.建立患者家屬之間的互助網(wǎng)絡，促進彼此間的支持正確答案：ABCE[解析]社會工作者在精神健康領域開展工作時不僅要為精神疾病患者提供服務，還要為精神疾病患者家人提供幫助，主要有減輕照顧者的壓力、獲得精神疾病知識輔導和支持。題中“家屬對患者理解不夠，無法照顧”，故選項A、C可選?！皩颊叩牟∏榉磸透械綗o能為力，備感壓力”，故選項B、E可選。選項D與題意不符。本題答案是選項A、B、C、E。

6.

16歲的小峰，高考失利，加上患有皮膚病，自信心很低，整日躲在家里，不想繼續(xù)上學，也不想找工作。面對父母失望的眼神，小峰內心非常煎熬，但又覺得無法改變現(xiàn)狀。小峰的上述表現(xiàn)反映出的需要有______。A.為未來的職業(yè)生涯做準備B.接納自己的身體與容貌C.追求獨立自主，不依賴父母D.與同伴發(fā)展適當?shù)娜穗H關系E.通過叛逆行為獲得他人關注正確答案：AB[解析]青少年的特點具有多元性特征，青少年的需要也是一個復雜多元的概念。從發(fā)展的角度，可以把青少年個體發(fā)展性需要做以下概括：①接納自己的身體與容貌。②個體與同伴發(fā)展適當?shù)娜穗H關系。③追求個體之情緒獨立自主。④自食其力尋求經(jīng)濟獨立。⑤對未來的職業(yè)生涯做準備。⑥發(fā)展符合社會期望的認知技能和概念。⑦努力表現(xiàn)負責任的行為，追求理想和抱負。⑧為未來的婚姻和家庭做準備。⑨建立個體之價值體系，符合現(xiàn)實世界的需求。題中，小峰“患有皮膚病”反映出有接納自己容貌的需要；“整日躲在家里，不想繼續(xù)上學，不想找工作”，反映出為職業(yè)生涯做準備的需要。答案是選項A、B。

7.

為了改變就業(yè)中婦女受歧視的狀況，某地婦聯(lián)的社會工作者運用倡導方法呼吁社會關注此