北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊線與角《角的度量（一）》公開課教學(xué)課件

角的度量在（一）北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元線與角教學(xué)目標學(xué)習目標描述使學(xué)生在具體操作過程中，認識量角器和角的度量單位；會用量角器量角。教學(xué)目標學(xué)習內(nèi)容分析本節(jié)課是按量角的必要性——認識量角器---測量角的大小順序安排的。在測量角大小的活動中，學(xué)生的操作能力和思考能力得到培養(yǎng)和發(fā)展。教學(xué)目標學(xué)科核心素養(yǎng)分析通過量角的具體活動，鼓勵學(xué)生在活動中大膽嘗試，積極表達，使學(xué)生勇于探索，敢于創(chuàng)新。新知導(dǎo)入填一填從（）點出發(fā)的（）條射線所組成的圖形叫做角。角的大小和（）的大小有關(guān)。.（）（）（）一兩頂點邊邊兩邊叉開新知導(dǎo)入說一說：怎樣調(diào)節(jié)大炮才能打到這兩架戰(zhàn)斗機。①②新知導(dǎo)入說一說：大炮打中飛機和什么有關(guān)系？和大炮的炮筒與水平面的夾角有關(guān)系。新知講解角的度量（一）怎樣測量大炮與水平面的夾角？新知講解猜一猜下面兩個角哪個比較大？12新知講解小組合作完成：用測量的方法比較這兩個角的大小。合作要求：1、比較兩個角的大小。2、說說你的比較方法。3、說說你在比較時遇到了什么困難。新知講解12展示匯報我用尺子試一試。1厘米1厘米1厘米1厘米∠2比∠1大新知講解展示匯報我折一個角去測量。12∠2比∠1大新知講解∠2比∠1大多少呢？我們需要一個準確的工具來測量。量角器新知講解認識量角器新知講解根據(jù)剛才的視頻填一填。1°這個角的大小就是1°。將圓平均分成（）份，其中的一份所對的角的大小叫做1度（）。360記作1°1周角=（）1平角=（）1直角=（）360°180°90°新知講解利用上圖量一量，這兩個角大約多少度？1243°58°0°0°注意：角的一邊要和0°線對齊。新知講解123請你畫出滑板與地面點的夾角。這個舒服我喜歡這個。這個刺激。試一試新知講解用量角器量一量這三個角的度數(shù)。20°33°58°123試一試課堂練習巧補天窗角的計量單位是（

），用符號（

）表示。度。課堂練習判斷對錯。（）角的兩條邊越長，角的度數(shù)越大。（）將圓平均分成360份，一份是1°；將半圓平

均分成180份，一份也是1°?！痢陶n堂練習連一連60°90°150°180°課堂練習寫出下面角的度數(shù)。100°140°（）（）課堂練習在下圖中分別120°的角和60°的角。120°60°60°120°課堂總結(jié)說一說：通過剛才的學(xué)習，你有什么收獲？1、知道1°的來歷。會用1°來估計角的大

小。2、認識了“量角器”，會用量角器測量

角的大小。板書設(shè)計角的度量（一）1°這個角的大小就是1°。將圓平均分成（）份，其中的一份所對的角的大小叫做1度（）。360記作1°1周角=（）