2024義務(wù)教育2022版《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》真題庫(kù)附含答案_第1頁(yè)
2024義務(wù)教育2022版《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》真題庫(kù)附含答案_第2頁(yè)
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第2頁(yè)共11第第11頁(yè)共11答1以立德樹人為根本任務(wù)，發(fā)揮課程的思想引領(lǐng)作用外相結(jié)合的育人機(jī)制 第4頁(yè)共11頁(yè)第第5頁(yè)共11第第10頁(yè)共11的時(shí)代新人打下牢固的思想根基（） 想、有文化、有擔(dān)當(dāng)D.有思想、有道德、有文化下列不屬于政治認(rèn)同主要表現(xiàn)的是()。A.政治方 內(nèi)化于心、外化于形。道德修養(yǎng)主要表現(xiàn)為（）。??個(gè)人品德②③社會(huì)公德④ 程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)按照個(gè)學(xué)段呈現(xiàn)（)。 。課程體系的特點(diǎn)有（）??學(xué)段銜接②③螺旋上升④聯(lián)系生活 C. 華民族傳統(tǒng)美德革命傳統(tǒng)和法治教育()。 現(xiàn)特征的整體刻畫()。A.核心素養(yǎng)學(xué)業(yè)成就 B.學(xué)業(yè)成就核心素養(yǎng)C.核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)成 D.學(xué)習(xí)主題學(xué)業(yè)成研制學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的意義和價(jià)值的是()。?? 刻畫 B.核心素養(yǎng)C.學(xué)習(xí)成 方式，樹立科學(xué)的學(xué)業(yè)質(zhì)量觀 下列屬于課程實(shí)施的教學(xué)建議的是（）?? 的，我們應(yīng)積極探索的教學(xué)方法是（）。 ④項(xiàng)目式 的相關(guān)信息。下列屬于評(píng)價(jià)方法的是（）。??觀察②訪談③作業(yè)④紙筆測(cè)試A.??②③ 學(xué)業(yè)水平考試以考查為目標(biāo)（）。 B.學(xué)生核心素養(yǎng)形成與發(fā)展 D.學(xué)生筆試情況必須進(jìn)一步明確“、、”優(yōu)化學(xué)校育人藍(lán)圖（）。A.培養(yǎng)什么人B.C.為誰培養(yǎng)人D.道德與法治課程的性質(zhì)包括（）。A.政治性B.C.綜合性D.實(shí)踐性逐步形成的（）。 （） B.以評(píng)促學(xué)C.以評(píng)育 高學(xué)生的價(jià)值辨析能力。案例選擇

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