部編版道德與法治二年級上冊第10課《我們不亂扔》教學課件

第三單元我們在公共場所10我們不亂扔（第1課時）新課導入同學們你們知道這是怎么造成的嗎？亂丟垃圾新課導入整潔、優(yōu)美的環(huán)境會讓人心情愉快，也對我們的身體健康有好處；相反臟、亂、差的環(huán)境令我們心情不愉快，更影響我們的健康。一、哪種情景我喜歡活動一：小小分享會左右兩幅你更喜歡哪一幅，為什么？一、哪種情景我喜歡給你喜歡的畫面點贊吧？并說說理由?；顒右唬盒⌒》窒頃?、哪種情景我喜歡到處都是垃圾的戶外，你喜歡嗎？這種環(huán)境給了你什么感受？活動一：小小分享會一、哪種情景我喜歡干干凈凈的地方，讓人覺得很舒服，使人愉快；臟亂差的環(huán)境有損我們的健康?；顒右唬盒⌒》窒頃?、哪種情景我喜歡想一想，我們還有哪些地方也是干干凈凈的呢？活動一：小小分享會一、哪種情景我喜歡干凈整潔的環(huán)境人人愛，臟亂的環(huán)境使人不愉快。在優(yōu)美的環(huán)境中學習、玩耍讓人很舒服?；顒右唬盒⌒》窒頃?、不只是為了干凈活動二：一起動腦筋那么干凈整潔的環(huán)境是怎么來的呢？我們該如何保持環(huán)境的干凈整潔呢？二、不只是為了干凈秋游時為什么要帶垃圾袋呢？你們出去玩時是否帶過？活動二：一起動腦筋老師說秋游時要帶一個垃圾袋。情景重現(xiàn)二、不只是為了干凈垃圾隨手扔的行為好嗎？你會把垃圾扔在哪？活動二：一起動腦筋不用，就扔在這，吃完再說！應該把垃圾放在垃圾桶！二、不只是為了干凈活動二：一起動腦筋看我做的飛機飛得多高！你在這幅圖里看到了什么？他們應該怎么做才對？二、不只是為了干凈活動二：一起動腦筋王勇，走了??？把垃圾撿干凈再走吧。王勇的哪些行為值得我們學習？他教會了你什么？二、不只是為了干凈活動二：一起動腦筋應該放在哪呢？

看球！說一說，這幅圖主要表達了什么？你從這幅圖中發(fā)現(xiàn)了什么？二、不只是為了干凈垃圾箱一般有兩個符號，這兩個符號是什么意思？活動二：一起動腦筋可回收垃圾表示適宜回收和資源利用的垃圾，包括紙類、塑料、玻璃、織物和瓶罐等，用藍色垃圾容器收集。不可回收垃圾分為廚余垃圾和有毒有害垃圾，包括果皮、菜葉、剩菜剩飯、飯后垃圾、油漆顏料、廢棄電池、廢棄燈管等。二、不只是為了干凈活動二：一起動腦筋不管什么時候，在什么地方，有沒有人監(jiān)督，我們都要自覺保持公共衛(wèi)生。因為這是文明的做法，也是每個人的責任。課堂小結(jié)在公共場所活動，盡量不要產(chǎn)生垃圾。如果產(chǎn)生了垃圾，要自覺把垃圾帶走，并分類投放。這樣不僅干凈，更是文明的做法，是我們每個人的責任。課后拓展完成“我的觀察記錄”第三單元我們在公共場所10我們不亂扔（第2課時）新課導入在公共場所活動時，盡量不要產(chǎn)生垃圾。如果產(chǎn)生了垃圾，要自覺把垃圾帶走，并分類投放。這樣不僅干凈，更是文明的做法，是我們每個人的責任。新課導入同學們，我們身邊還有一些不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象，你們發(fā)現(xiàn)了哪些呢？一、這樣可不行活動一：小小討論會咳！咳！喉嚨癢癢的，有痰不吐很難受……這里沒有垃圾桶，只好扔在地上了……不講公共衛(wèi)生一、這樣可不行活動一：小小討論會同學們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，細心的觀察了身邊的人和事，也很清晰的記錄了各個不文明現(xiàn)象。一、這樣可不行把你觀察的公共場所不講衛(wèi)生的現(xiàn)象分享出來吧！活動一：小小討論會一、這樣可不行活動一：小小討論會我們要自覺抵制不文明的公共衛(wèi)生現(xiàn)象，把維護公共衛(wèi)生當做我們每一個人都不可推卸的責任。一、這樣可不行在公共場所不講衛(wèi)生，會有什么不好的影響呢？你有什么好的建議呢？活動一：小小討論會一、這樣可不行紀念碑上刻字活動一：小小討論會在劃船時往水里扔垃圾在地鐵上抽煙我的建議一、這樣可不行活動一：小小討論會公共場所衛(wèi)生關系到大家的身體健康和共同利益，請大家自覺維護。二、我能做到的事活動二：一起來行動咳嗽和打噴嚏時，我會用手帕或紙巾捂住嘴。我把痰吐在紙巾里，然后扔進垃圾桶。得了流行性感冒，應該回家休息，外出時要戴口罩?！?、我能做到的事在公共場所中，我們應如何來保持公共衛(wèi)生呢？活動二：一起來行動不隨地吐痰那痰應該吐在哪呢？把痰吐在紙巾里，然后扔進垃圾箱里。二、我能做到的事活動二：一起來行動想咳嗽和打噴嚏時呢？應該怎么辦？不要對著他人，同時用手帕或紙巾捂住口鼻。二、我能做到的事活動二：一起來行動垃圾怎么處置呢？怎樣對待花草樹木呢？看到紙屑撿起來。不踐踏草地，不摘折花草、樹木。不亂扔垃圾二、我能做到的事我們做到一條，就給一個花瓣涂上自己喜歡的顏色。到學期末時，看看自己能收獲幾瓣花?；顒佣阂黄饋硇袆硬辉诠矆鏊膲ι蟻y涂亂畫。不在地鐵或公交車上吃東西。不隨地大小便。離開公共場所，要把垃圾帶走。不隨地吐痰。二、我能做到的事活動二：一起來行動同學們一定要把維護公共環(huán)境衛(wèi)生，落實到行動中，從身邊的小事做起美化環(huán)境。課堂小結(jié)今天我們一起學習了在公共場所中如何保持公共衛(wèi)生，那就從今后，讓我們從自身做起，從小事做起，一起創(chuàng)造我們美麗的家園吧！我們不亂扔我喜歡哪種情景說一說：你更喜歡哪種場景呢？為什么喜歡？我不喜歡滿是垃圾的觀眾席，感覺沒有地方落腳了。

只有班級整潔干凈我們才能更好的學習。河里都是垃圾會影響生態(tài)環(huán)境，綠水青山才是金山銀山。

還有什么呢？

平安出行我放心平安出行我放心原來，我們每個人都喜歡干干凈凈的地方。因為干凈整潔的環(huán)境顯得整齊有序，更讓我們的心情愉悅、舒服。只有我們?nèi)巳硕寄茏龅讲粊y扔，我們的教室，我們的校園，我們的社區(qū)，才會變得干凈、漂亮。不只是為了干凈

秋游時要帶上一個垃圾袋。

垃圾要隨手裝進垃圾袋。

離開時，把草地上不小心掉落的垃圾撿干凈。

回家時把垃圾帶走，分類投放到不同的垃圾箱中。與同桌自由討論，在情境中小朋友們的表現(xiàn)如何。如果自己有一朵“環(huán)保小貼花”，愿意將這個獎頒給誰呢？在公共場所活動，盡量不要產(chǎn)生垃圾。如果產(chǎn)生了垃圾，要自覺把垃圾帶走，并分類投放。這樣不僅干凈，更是文明的做法，是我們每個人的責任。文明小錦囊這樣可不行說一說：在視頻中牛爺爺有哪些破壞環(huán)境的不好行為？想一想：在日常生活中還有哪些像這樣不愛護公共衛(wèi)生的現(xiàn)象？平安出行我放心車窗拋物，既破壞環(huán)境衛(wèi)生，又容易造成傷害。同學們觀察的都很仔細。在生活中的確還有很多不文明的現(xiàn)象，我們要向圖圖學習，將大人在生活中的不文明行為指出來，幫助他們改正，我們的生活環(huán)境才會變得更加美好。我們要保持公共衛(wèi)生，因為這是文明的做法，是美德的體現(xiàn)，更是我們每個人應有的責任。我能做到的阿嚏!想一想：當我們在學校里感冒了應該怎么辦呢？咳嗽和打噴嚏時，不要對著他人，同時用手帕或紙巾捂住口鼻。

得了流行性感冒，應該在家休息，外出時要戴