版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《藏戲》民族文化瑰寶與藝術(shù)魅力教案一、引言1.1介紹藏戲的歷史背景1.1.1藏戲的起源和發(fā)展1.1.2藏戲在藏族文化中的地位1.1.3藏戲?qū)χ袊鴳蚯挠绊?.1闡述藏戲的藝術(shù)特點(diǎn)2.1.1藏戲的表演形式2.1.2藏戲的音樂和舞蹈2.1.3藏戲的服裝和道具3.1描述藏戲的表演技巧3.1.1藏戲的唱腔和表演技巧3.1.2藏戲的舞蹈動作和身段3.1.3藏戲的表演風(fēng)格和特點(diǎn)二、知識點(diǎn)講解1.1藏戲的起源和發(fā)展1.1.1藏戲的起源可以追溯到公元8世紀(jì)1.1.2藏戲在藏族文化中的地位1.1.3藏戲?qū)χ袊鴳蚯挠绊?.1藏戲的藝術(shù)特點(diǎn)2.1.1藏戲的表演形式包括唱、念、做、打等2.1.2藏戲的音樂和舞蹈具有獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)2.1.3藏戲的服裝和道具富有民族特色3.1藏戲的表演技巧3.1.1藏戲的唱腔和表演技巧獨(dú)特3.1.2藏戲的舞蹈動作和身段優(yōu)美3.1.3藏戲的表演風(fēng)格和特點(diǎn)獨(dú)特三、教學(xué)內(nèi)容1.1藏戲的歷史背景1.1.1藏戲的起源和發(fā)展1.1.2藏戲在藏族文化中的地位1.1.3藏戲?qū)χ袊鴳蚯挠绊?.1藏戲的藝術(shù)特點(diǎn)2.1.1藏戲的表演形式2.1.2藏戲的音樂和舞蹈2.1.3藏戲的服裝和道具3.1藏戲的表演技巧3.1.1藏戲的唱腔和表演技巧3.1.2藏戲的舞蹈動作和身段3.1.3藏戲的表演風(fēng)格和特點(diǎn)四、教學(xué)目標(biāo)1.1讓學(xué)生了解藏戲的歷史背景和起源1.1.1通過介紹藏戲的起源和發(fā)展,讓學(xué)生了解藏戲的歷史背景1.1.2通過闡述藏戲在藏族文化中的地位,讓學(xué)生了解藏戲的重要性1.1.3通過介紹藏戲?qū)χ袊鴳蚯挠绊?,讓學(xué)生了解藏戲?qū)χ袊鴳蚯挠绊?.1讓學(xué)生掌握藏戲的藝術(shù)特點(diǎn)2.1.1通過講解藏戲的表演形式,讓學(xué)生了解藏戲的表演特點(diǎn)2.1.2通過介紹藏戲的音樂和舞蹈,讓學(xué)生了解藏戲的藝術(shù)風(fēng)格2.1.3通過描述藏戲的服裝和道具,讓學(xué)生了解藏戲的民族特色3.1讓學(xué)生了解藏戲的表演技巧3.1.1通過講解藏戲的唱腔和表演技巧,讓學(xué)生了解藏戲的表演技巧3.1.2通過介紹藏戲的舞蹈動作和身段,讓學(xué)生了解藏戲的舞蹈特點(diǎn)3.1.3通過描述藏戲的表演風(fēng)格和特點(diǎn),讓學(xué)生了解藏戲的表演特點(diǎn)五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.1藏戲的歷史背景1.1.1藏戲的起源和發(fā)展1.1.2藏戲在藏族文化中的地位1.1.3藏戲?qū)χ袊鴳蚯挠绊?.1藏戲的藝術(shù)特點(diǎn)2.1.1藏戲的表演形式2.1.2藏戲的音樂和舞蹈2.1.3藏戲的服裝和道具3.1藏戲的表演技巧3.1.1藏戲的唱腔和表演技巧3.1.2藏戲的舞蹈動作和身段3.1.3藏戲的表演風(fēng)格和特點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.1教具準(zhǔn)備1.1.1藏戲相關(guān)的圖片和視頻資料1.1.2藏戲的服裝和道具模型1.1.3藏戲的劇本和音樂CD2.1學(xué)具準(zhǔn)備2.1.1學(xué)生自備的筆記本和筆2.1.2學(xué)生自備的藏戲相關(guān)書籍和資料2.1.3學(xué)生自備的藏戲表演服裝和道具3.1其他準(zhǔn)備3.1.1教室內(nèi)的音響設(shè)備和投影儀3.1.2教師自備的教學(xué)課件和講義3.1.3學(xué)生自備的藏戲表演服裝和道具七、教學(xué)過程1.1導(dǎo)入新課1.1.1通過展示藏戲的圖片和視頻資料,引起學(xué)生的興趣1.1.2簡要介紹藏戲的歷史背景和起源1.1.3提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)2.1講解藏戲的藝術(shù)特點(diǎn)2.1.1通過展示藏戲的表演形式、音樂和舞蹈,讓學(xué)生了解藏戲的藝術(shù)特點(diǎn)2.1.2通過展示藏戲的服裝和道具,讓學(xué)生了解藏戲的民族特色2.1.3通過互動討論,引導(dǎo)學(xué)生思考和提問3.1藏戲的表演技巧3.1.1通過示范和講解,讓學(xué)生了解藏戲的唱腔和表演技巧3.1.2通過示范和講解,讓學(xué)生了解藏戲的舞蹈動作和身段3.1.3通過小組合作,讓學(xué)生嘗試進(jìn)行藏戲的表演八、板書設(shè)計(jì)1.1藏戲的歷史背景1.1.1藏戲的起源和發(fā)展1.1.2藏戲在藏族文化中的地位1.1.3藏戲?qū)χ袊鴳蚯挠绊?.1藏戲的藝術(shù)特點(diǎn)2.1.1藏戲的表演形式2.1.2藏戲的音樂和舞蹈2.1.3藏戲的服裝和道具3.1藏戲的表演技巧3.1.1藏戲的唱腔和表演技巧3.1.2藏戲的舞蹈動作和身段3.1.3藏戲的表演風(fēng)格和特點(diǎn)九、作業(yè)設(shè)計(jì)1.1藏戲的歷史背景1.1.1讓學(xué)生查閱藏戲的起源和發(fā)展資料1.1.2讓學(xué)生了解藏戲在藏族文化中的地位1.1.3讓學(xué)生了解藏戲?qū)χ袊鴳蚯挠绊?.1藏戲的藝術(shù)特點(diǎn)2.1.1讓學(xué)生觀察和分析藏戲的表演形式2.1.2讓學(xué)生欣賞和分析藏戲的音樂和舞蹈2.1.3讓學(xué)生了解藏戲的服裝和道具3.1藏戲的表演技巧3.1.1讓學(xué)生模仿和學(xué)習(xí)藏戲的唱腔和表演技巧3.1.2讓學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)藏戲的舞蹈動作和身段3.1.3讓學(xué)生嘗試進(jìn)行藏戲的表演十、課后反思及拓展延伸1.1教學(xué)反思1.1.1反思教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足1.1.3提出改進(jìn)教學(xué)的建議和方法2.1拓展延伸2.1.1鼓勵學(xué)生參加藏戲的表演活動2.1.2鼓勵學(xué)生深入了解藏戲的文化背景2.1.3鼓勵學(xué)生創(chuàng)作自己的藏戲作品3.1課后作業(yè)3.1.1讓學(xué)生完成藏戲的相關(guān)作業(yè)3.1.2讓學(xué)生進(jìn)行藏戲的表演練習(xí)3.1.3讓學(xué)生分享和交流自己的學(xué)習(xí)心得和體會重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、引言1.1介紹藏戲的歷史背景1.1.1藏戲的起源和發(fā)展1.1.2藏戲在藏族文化中的地位1.1.3藏戲?qū)χ袊鴳蚯挠绊懚?、知識點(diǎn)講解2.1藏戲的藝術(shù)特點(diǎn)2.1.1藏戲的表演形式2.1.2藏戲的音樂和舞蹈2.1.3藏戲的服裝和道具三、教學(xué)內(nèi)容3.1藏戲的表演技巧3.1.1藏戲的唱腔和表演技巧3.1.2藏戲的舞蹈動作和身段3.1.3藏戲的表演風(fēng)格和特點(diǎn)四、教學(xué)目標(biāo)4.1讓學(xué)生了解藏戲的歷史背景和起源4.1.1通過介紹藏戲的起源和發(fā)展,讓學(xué)生了解藏戲的歷史背景4.1.2通過闡述藏戲在藏族文化中的地位,讓學(xué)生了解藏戲的重要性4.1.3通過介紹藏戲?qū)χ袊鴳蚯挠绊?,讓學(xué)生了解藏戲?qū)χ袊鴳蚯挠绊懳濉⒔虒W(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1藏戲的歷史背景5.1.1藏戲的起源和發(fā)展5.1.2藏戲在藏族文化中的地位5.1.3藏戲?qū)χ袊鴳蚯挠绊懥?、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1藏戲相關(guān)的圖片和視頻資料6.1.2藏戲的服裝和道具模型6.1.3藏戲的劇本和音樂CD6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1學(xué)生自備的筆記本和筆6.2.2學(xué)生自備的藏戲相關(guān)書籍和資料6.2.3學(xué)生自備的藏戲表演服裝和道具6.3其他準(zhǔn)備6.3.1教室內(nèi)的音響設(shè)備和投影儀6.3.2教師自備的教學(xué)課件和講義6.3.3學(xué)生自備的藏戲表演服裝和道具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.1.1通過展示藏戲的圖片和視頻資料,引起學(xué)生的興趣7.1.2簡要介紹藏戲的歷史背景和起源7.1.3提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)7.2講解藏戲的藝術(shù)特點(diǎn)7.2.1通過展示藏戲的表演形式、音樂和舞蹈,讓學(xué)生了解藏戲的藝術(shù)特點(diǎn)7.2.2通過展示藏戲的服裝和道具,讓學(xué)生了解藏戲的民族特色7.2.3通過互動討論,引導(dǎo)學(xué)生思考和提問7.3藏戲的表演技巧7.3.1通過示范和講解,讓學(xué)生了解藏戲的唱腔和表演技巧7.3.2通過示范和講解,讓學(xué)生了解藏戲的舞蹈動作和身段7.3.3通過小組合作,讓學(xué)生嘗試進(jìn)行藏戲的表演八、板書設(shè)計(jì)8.1藏戲的歷史背景8.1.1藏戲的起源和發(fā)展8.1.2藏戲在藏族文化中的地位8.1.3藏戲?qū)χ袊鴳蚯挠绊?.2藏戲的藝術(shù)特點(diǎn)8.2.1藏戲的表演形式8.2.2藏戲的音樂和舞蹈8.2.3藏戲的服裝和道具8.3藏戲的表演技巧8.3.1藏戲的唱腔和表演技巧8.3.2藏戲的舞蹈動作和身段8.3.3藏戲的表演風(fēng)格和特點(diǎn)九、作業(yè)設(shè)計(jì)9.1藏戲的歷史背景9.1.1讓學(xué)生查閱藏戲的起源和發(fā)展資料9.1.2讓學(xué)生了解藏戲在藏族文化中的地位9.1.3讓學(xué)生了解藏戲?qū)χ袊鴳蚯挠绊?.2藏戲的藝術(shù)特點(diǎn)9.2.1讓學(xué)生觀察和分析藏戲的表演形式9.2.2讓學(xué)生欣賞和分析藏戲的音樂和舞蹈9.2.3讓學(xué)生了解藏戲的服裝和道具9.3藏戲的表演技巧9.3.1讓學(xué)生模仿和學(xué)習(xí)藏戲的唱腔和表演技巧9.3.2讓學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)藏戲的舞蹈動作和身段9.3.3讓學(xué)生嘗試進(jìn)行藏戲的表演十、課后反思及拓展延伸10.1教學(xué)反思10.1.1反思教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足10.1.3提出改進(jìn)教學(xué)的建議和方法10.2拓展延伸10.2.1鼓勵學(xué)生參加藏戲的表演活動10.2.2鼓勵學(xué)生深入了解藏戲的文化背景10.2.3鼓勵學(xué)生創(chuàng)作自己的藏戲作品10.3課后作業(yè)10.3.1讓學(xué)生完成藏戲的相關(guān)作業(yè)10.3.2讓學(xué)生進(jìn)行藏戲的表演練習(xí)10.3.3讓學(xué)生分享和交流自己的學(xué)習(xí)心得和體會本文檔提供了一份關(guān)于《藏戲》民族文化瑰寶與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023屆新高考化學(xué)選考一輪總復(fù)習(xí)訓(xùn)練-第5講 物質(zhì)的量 氣體摩爾體積
- 2024年武漢客運(yùn)資格證考什么內(nèi)容
- 房屋建筑工程施工進(jìn)度及其質(zhì)量控制研究
- 工人文化宮項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 高中社會實(shí)踐心得體會作文
- 初中音樂教師資格考試學(xué)科知識與教學(xué)能力試題及解答參考(2025年)
- 2024年度互聯(lián)網(wǎng)游戲運(yùn)營與推廣合同
- 文明施工方案
- 2024年式加盟合作經(jīng)營合同
- 2024年醫(yī)療設(shè)備采購合同標(biāo)的的性能要求
- 動脈血?dú)夥治霾杉n件
- 10KV供配電工程施工組織設(shè)計(jì)
- 《小學(xué)教育政策與法規(guī)》總資料
- 張愛玲及《金鎖記》
- 云南花燈教案
- 信任五環(huán):超級銷售拜訪技巧
- 2023年國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程版
- 2022年山東菏澤醫(yī)專附院招聘11人筆試備考題庫及答案解析
- 國網(wǎng)基建各專業(yè)考試題庫大全-技經(jīng)專業(yè)(考題匯總)
- 初中英語 Unit5 Beauty in Common Things說課課件
- 時(shí)輪圓滿次第六支瑜伽中金剛誦、寶瓶氣與拙火的證量
評論
0/150
提交評論