六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-2.3稅率 人教新課標(biāo)版

六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案2.3稅率人教新課標(biāo)版教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)教材，第2章“百分?jǐn)?shù)”，第3節(jié)“稅率”。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生理解稅率的概念，掌握稅率的計(jì)算方法，并能夠運(yùn)用稅率解決實(shí)際問(wèn)題。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解稅率的概念，知道稅率是應(yīng)納稅額與各種收入之間的比例。2.讓學(xué)生掌握稅率的計(jì)算方法，能夠正確計(jì)算各種收入的稅額。3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用稅率解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：理解稅率的概念，掌握稅率的計(jì)算方法。2.教學(xué)重點(diǎn)：能夠運(yùn)用稅率解決實(shí)際問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、黑板、粉筆。2.學(xué)具：練習(xí)本、筆、計(jì)算器。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入：通過(guò)向?qū)W生介紹我國(guó)稅收的基本情況，引起學(xué)生對(duì)稅率的興趣。例如：稅收是國(guó)家財(cái)政收入的重要來(lái)源，我們國(guó)家的稅收制度不斷完善，稅率也在不斷調(diào)整。那么，什么是稅率呢？稅率與我們的生活有什么關(guān)系呢？2.自主學(xué)習(xí)：讓學(xué)生自學(xué)教材第2.3節(jié)的內(nèi)容，了解稅率的概念和計(jì)算方法。3.課堂講解：通過(guò)多媒體課件，詳細(xì)講解稅率的概念和計(jì)算方法。例如：稅率是指應(yīng)納稅額與各種收入之間的比例，計(jì)算公式為：稅率=應(yīng)納稅額÷收入。稅率有比例稅率、累進(jìn)稅率和定額稅率等不同類(lèi)型。4.例題講解：通過(guò)出示一些生活中的實(shí)例，讓學(xué)生理解稅率的應(yīng)用。例如：小明的爸爸每月工資為5000元，所得稅率為3%，請(qǐng)問(wèn)小明爸爸每月應(yīng)繳納多少所得稅？5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的稅率知識(shí)，解決一些實(shí)際問(wèn)題。例如：計(jì)算下列各項(xiàng)的稅率：（1）一件商品的原價(jià)為1000元，增值稅率為5%，求商品的增值稅額。（2）小紅的爸爸每月工資為6000元，所得稅率為10%，請(qǐng)問(wèn)小紅爸爸每月應(yīng)繳納多少所得稅？（3）一輛小汽車(chē)的年稅額為4800元，車(chē)船稅率為1%，求該小汽車(chē)的年收入。6.課堂小結(jié)：六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：稅率概念：應(yīng)納稅額與各種收入之間的比例計(jì)算公式：稅率=應(yīng)納稅額÷收入類(lèi)型：比例稅率、累進(jìn)稅率和定額稅率應(yīng)用：解決實(shí)際問(wèn)題七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：計(jì)算下列各項(xiàng)的稅率：（1）一件商品的原價(jià)為1200元，增值稅率為5%，求商品的增值稅額。（2）小明的爸爸每月工資為5000元，所得稅率為3%，請(qǐng)問(wèn)小明爸爸每月應(yīng)繳納多少所得稅？（3）一輛小汽車(chē)的年稅額為6000元，車(chē)船稅率為2%，求該小汽車(chē)的年收入。2.作業(yè)答案：（1）商品的增值稅額為60元。（2）小明爸爸每月應(yīng)繳納的所得稅為150元。（3）該小汽車(chē)的年收入為30000元。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)生活中的實(shí)例，讓學(xué)生了解了稅率的概念和計(jì)算方法，并能運(yùn)用稅率解決實(shí)際問(wèn)題。但在教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)稅率的理解還不夠深入，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)和練習(xí)。拓展延伸：讓學(xué)生進(jìn)一步了解我國(guó)稅收制度，以及不同稅種的稅率及其應(yīng)用。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在本次教案設(shè)計(jì)中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是我需要特別關(guān)注的：1.稅率概念的理解：稅率是應(yīng)納稅額與各種收入之間的比例，這是一個(gè)抽象的概念，學(xué)生可能難以理解。因此，我需要通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例和實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生能夠直觀地感受稅率的意義，并理解其計(jì)算方法。2.稅率的計(jì)算方法：稅率有比例稅率、累進(jìn)稅率和定額稅率等不同類(lèi)型，每種計(jì)算方法都有其特點(diǎn)。我需要通過(guò)詳細(xì)的講解和示例，讓學(xué)生掌握正確的計(jì)算方法，并能夠靈活運(yùn)用。3.運(yùn)用稅率解決實(shí)際問(wèn)題：這是本節(jié)課的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。學(xué)生需要將所學(xué)的稅率知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中，這需要他們具備一定的數(shù)學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力。我需要通過(guò)各種例題和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提高。4.教材的處理：教材中的內(nèi)容和順序是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的，我需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程，使之更加符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。1.對(duì)于稅率概念的理解，我會(huì)通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例和實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生能夠直觀地感受稅率的意義，并理解其計(jì)算方法。例如，我會(huì)通過(guò)講解我國(guó)稅收的基本情況，讓學(xué)生了解稅率在實(shí)際生活中的應(yīng)用，從而引出稅率的概念。2.對(duì)于稅率的計(jì)算方法，我會(huì)通過(guò)詳細(xì)的講解和示例，讓學(xué)生掌握正確的計(jì)算方法，并能夠靈活運(yùn)用。例如，我會(huì)通過(guò)多媒體課件，詳細(xì)講解比例稅率、累進(jìn)稅率和定額稅率的計(jì)算方法，并通過(guò)具體的例題，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握。3.對(duì)于運(yùn)用稅率解決實(shí)際問(wèn)題，我會(huì)通過(guò)各種例題和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提高。例如，我會(huì)出示一些生活中的實(shí)例，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的稅率知識(shí)，解決一些實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，我還會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高解決問(wèn)題的能力。4.對(duì)于教材的處理，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程，使之更加符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。例如，如果學(xué)生對(duì)某一部分內(nèi)容掌握得比較好，我會(huì)適當(dāng)加快教學(xué)進(jìn)度，如果學(xué)生對(duì)某一部分內(nèi)容比較困難，我會(huì)適當(dāng)放慢教學(xué)進(jìn)度，通過(guò)反復(fù)講解和練習(xí)，讓學(xué)生能夠真正理解和掌握。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解稅率概念和計(jì)算方法時(shí)，我注意使用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻，讓學(xué)生能夠更好地理解和記憶。例如，我將稅率比作“收入的尺子”，讓學(xué)生能夠直觀地感受稅率的作用。2.時(shí)間分配：我合理安排了課堂時(shí)間，保證每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。例如，在講解例題時(shí)，我給出了足夠的時(shí)間讓學(xué)生獨(dú)立思考和解答，并進(jìn)行及時(shí)的反饋和講解。3.課堂提問(wèn)：我通過(guò)提問(wèn)的方式，激發(fā)學(xué)生的思考和參與。例如，在講解稅率計(jì)算方法時(shí)，我提問(wèn)學(xué)生：“如果收入增加，稅率會(huì)怎樣變化？”引導(dǎo)學(xué)生思考和探討。4.情景導(dǎo)入：我通過(guò)引入生活中的實(shí)例，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的稅率知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。例如，我以小明的爸爸的工資為例，讓學(xué)生計(jì)算所得稅，使學(xué)生能夠直觀地感受到稅率在生活中的應(yīng)用。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我注意根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和引導(dǎo)。在講解稅率概念時(shí)，我通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例和實(shí)際問(wèn)題，幫助學(xué)生理解和記憶。在計(jì)算方法的講解中，我通過(guò)詳細(xì)的講解和示例，讓學(xué)生掌握正確的計(jì)算方法。同時(shí)，我還通過(guò)各種例題和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提高。然而，我也發(fā)現(xiàn)存在一些問(wèn)題。例如，部分學(xué)生對(duì)稅率的理解還不夠深入，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和練習(xí)。課堂提問(wèn)的環(huán)節(jié)可以更加深入和拓展，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更多的思考和探討。課后提升1.小華的爸爸每月工資為7000元，所得稅率為10%，請(qǐng)問(wèn)小華的爸爸每月應(yīng)繳納多少所得稅？答案：小華的爸爸每月應(yīng)繳納的所得稅為7000元×10%=700元。2.一輛小汽車(chē)的年稅額為5400元，車(chē)船稅率為2%，求該小汽車(chē)的年收入。答案：該小汽車(chē)的年收入為5400元÷2%=270000元。3.一件商品的原價(jià)為1500元，增值稅率為8%，求商品的增值稅額。答案：商品的增值稅額為1500元×8%=120元。4.某公司的季度利潤(rùn)為200萬(wàn)元，企業(yè)所得稅率為25%，請(qǐng)問(wèn)該公司一個(gè)季度應(yīng)繳納多少企業(yè)所得稅？答案：該公司一個(gè)季度應(yīng)繳納的企業(yè)所得稅為200萬(wàn)元×25%=50萬(wàn)元。a.月收入為8000元的情況。b.月收入為10000元的情況。c.月收入為12000元的情況。答案：a.月收入為8000元的情況，應(yīng)繳納的所得稅為8