一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-10.7 復(fù)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)位加法丨蘇教版

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案10.7復(fù)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)位加法丨蘇教版教案：一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案10.7復(fù)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)位加法丨蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要復(fù)習(xí)的是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的第四章第二節(jié)內(nèi)容，主要涉及20以內(nèi)的進(jìn)位加法。我們將通過(guò)例題和練習(xí)來(lái)鞏固加法的運(yùn)算規(guī)則，并提高學(xué)生的計(jì)算能力。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生們能夠熟練掌握20以內(nèi)的進(jìn)位加法運(yùn)算，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握20以內(nèi)的進(jìn)位加法運(yùn)算規(guī)則，提高計(jì)算能力。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握進(jìn)位加法的運(yùn)算過(guò)程，以及如何處理計(jì)算中的錯(cuò)誤。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮擦五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：請(qǐng)大家觀察教室里的桌子，如果每張桌子上有3個(gè)蘋果，共有5張桌子，那么一共有多少個(gè)蘋果呢？2.例題講解：我們先來(lái)解決上面的實(shí)際問(wèn)題。根據(jù)觀察，我們可以將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)運(yùn)算。3個(gè)蘋果乘以5張桌子，等于多少個(gè)蘋果？答案是：15個(gè)蘋果。這個(gè)運(yùn)算實(shí)際上就是20以內(nèi)的進(jìn)位加法。我們可以將這個(gè)問(wèn)題寫成加法算式：3+3+3+3+3=15。3.隨堂練習(xí)：請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成練習(xí)本上的第1題：4+5=？答案是：9。4.進(jìn)位加法運(yùn)算規(guī)則講解：當(dāng)兩個(gè)數(shù)相加的結(jié)果大于等于10時(shí)，我們需要進(jìn)行進(jìn)位。比如，7+6=13，我們要將1進(jìn)位到下一個(gè)數(shù)位上，所以結(jié)果是3，進(jìn)位1。5.教具演示：我用粉筆在黑板上寫出7+6的算式，然后解釋進(jìn)位的過(guò)程。我們將7和6寫成加法算式，然后將6加到7上，得到13。這時(shí)，我們將1進(jìn)位到下一個(gè)數(shù)位上，所以結(jié)果是3，進(jìn)位1。6.學(xué)生練習(xí)：請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立完成練習(xí)本上的第2題：8+5=？答案是：13。7.板書設(shè)計(jì)：我在黑板上寫出今天的重點(diǎn)內(nèi)容：20以內(nèi)的進(jìn)位加法運(yùn)算規(guī)則。我將7+6的算式寫出來(lái)，然后用箭頭表示進(jìn)位的過(guò)程，寫出結(jié)果13。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)本上的第3題：9+4=？答案是：13。2.完成練習(xí)本上的第4題：7+7=？答案是：14。七、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)20以內(nèi)的進(jìn)位加法有了更深入的理解和掌握。他們?cè)诰毩?xí)中能夠熟練地運(yùn)用進(jìn)位加法的運(yùn)算規(guī)則，并能夠準(zhǔn)確地計(jì)算出結(jié)果。在教學(xué)過(guò)程中，我注意引導(dǎo)學(xué)生們觀察和思考，通過(guò)實(shí)際問(wèn)題引入進(jìn)位加法的概念，并通過(guò)教具演示和練習(xí)來(lái)加深他們對(duì)進(jìn)位加法的理解。這樣的教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高他們的學(xué)習(xí)效果。對(duì)于拓展延伸部分，我可以在下一節(jié)課中引入更復(fù)雜的多位數(shù)進(jìn)位加法，讓學(xué)生們進(jìn)一步挑戰(zhàn)自己的計(jì)算能力，并培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們掌握了20以內(nèi)的進(jìn)位加法運(yùn)算規(guī)則，提高了計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。他們?cè)诰毩?xí)中能夠熟練地運(yùn)用進(jìn)位加法的運(yùn)算規(guī)則，并能夠準(zhǔn)確地計(jì)算出結(jié)果。同時(shí)，學(xué)生們通過(guò)實(shí)際問(wèn)題引入和教具演示，加深了對(duì)進(jìn)位加法的理解，并提高了學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，有幾個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)是需要重點(diǎn)關(guān)注的。這些細(xì)節(jié)對(duì)于學(xué)生理解和掌握20以內(nèi)的進(jìn)位加法至關(guān)重要。下面我將對(duì)這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說(shuō)明。一、實(shí)踐情景引入在教案中，我通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)踐情景引入了進(jìn)位加法的問(wèn)題。這個(gè)實(shí)踐情景是與學(xué)生的生活密切相關(guān)的，因?yàn)樗麄兛梢钥吹浇淌依锏淖雷由系奶O果。這樣的引入方式能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，并使他們更容易理解和接受新的數(shù)學(xué)概念。二、例題講解在例題講解環(huán)節(jié)，我通過(guò)一個(gè)具體的例子來(lái)解釋20以內(nèi)的進(jìn)位加法運(yùn)算規(guī)則。我選擇了5張桌子和每張桌子上的3個(gè)蘋果這個(gè)問(wèn)題，并通過(guò)加法算式3+3+3+3+3=15來(lái)表示。這個(gè)例子的目的是讓學(xué)生們明白進(jìn)位加法的運(yùn)算過(guò)程，并理解進(jìn)位的概念。三、進(jìn)位加法運(yùn)算規(guī)則講解在進(jìn)位加法運(yùn)算規(guī)則講解環(huán)節(jié)，我向?qū)W生們解釋了當(dāng)兩個(gè)數(shù)相加的結(jié)果大于等于10時(shí)，需要進(jìn)行進(jìn)位。我以7+6=13這個(gè)例子來(lái)說(shuō)明進(jìn)位的過(guò)程。我強(qiáng)調(diào)了進(jìn)位的重要性，并讓學(xué)生們明白進(jìn)位是20以內(nèi)進(jìn)位加法的一個(gè)關(guān)鍵步驟。四、教具演示在教具演示環(huán)節(jié)，我使用黑板和粉筆來(lái)演示7+6的進(jìn)位加法過(guò)程。我通過(guò)寫出的算式和箭頭表示進(jìn)位的過(guò)程，讓學(xué)生們更直觀地理解進(jìn)位加法的運(yùn)算規(guī)則。這樣的演示方式有助于學(xué)生們更好地理解和記憶進(jìn)位加法的步驟。五、學(xué)生練習(xí)在學(xué)生練習(xí)環(huán)節(jié)，我給出了兩個(gè)練習(xí)題，讓學(xué)生們獨(dú)立完成。這些練習(xí)題是針對(duì)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容設(shè)計(jì)的，目的是讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固和加深對(duì)進(jìn)位加法的理解。我在學(xué)生們完成練習(xí)后，及時(shí)給予他們反饋和指導(dǎo)，幫助他們糾正錯(cuò)誤并提高計(jì)算能力。六、板書設(shè)計(jì)在板書設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我在黑板上寫出了20以內(nèi)的進(jìn)位加法運(yùn)算規(guī)則。這個(gè)板書是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，它能夠幫助學(xué)生們?cè)谡n后復(fù)習(xí)和回顧所學(xué)的內(nèi)容。我在板書中用箭頭表示了進(jìn)位的過(guò)程，并寫出了結(jié)果，讓學(xué)生們清晰地理解進(jìn)位加法的運(yùn)算規(guī)則。七、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我給出了兩個(gè)練習(xí)題，讓學(xué)生們回家后獨(dú)立完成。這些作業(yè)題目的設(shè)計(jì)是為了讓學(xué)生們鞏固和應(yīng)用所學(xué)的進(jìn)位加法運(yùn)算規(guī)則。我在作業(yè)中包括了不同難度的題目，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在學(xué)生們完成作業(yè)后，我會(huì)及時(shí)批改并對(duì)他們的答案進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。八、課后反思及拓展延伸在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我會(huì)回顧本節(jié)課的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我會(huì)思考哪些地方做得好，哪些地方需要改進(jìn)，并根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)整。我還會(huì)考慮如何在下一節(jié)課中進(jìn)一步拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，例如引入更復(fù)雜的多位數(shù)進(jìn)位加法，以提高學(xué)生的計(jì)算能力和邏輯思維能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我在講解過(guò)程中注意使用生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，并根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)調(diào)整語(yǔ)調(diào)。我盡量保持聲音的抑揚(yáng)頓挫，使學(xué)生們能夠更好地關(guān)注和理解我的講解。2.時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。我在講解例題時(shí)，會(huì)留出時(shí)間讓學(xué)生們跟隨我的思路一起思考，并在練習(xí)環(huán)節(jié)給予他們足夠的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。3.課堂提問(wèn)：我在講解過(guò)程中適時(shí)提問(wèn)，以激發(fā)學(xué)生的思考和參與度。我會(huì)提問(wèn)學(xué)生們是否理解進(jìn)位加法的運(yùn)算規(guī)則，并鼓勵(lì)他們積極回答問(wèn)題。這樣的提問(wèn)方式能夠促進(jìn)學(xué)生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的思考和記憶。4.情景導(dǎo)入：我通過(guò)一個(gè)與學(xué)生生活密切相關(guān)的實(shí)踐情景引入進(jìn)位加法的問(wèn)題，使學(xué)生們更容易理解和接受新的數(shù)學(xué)概念。這樣的情景導(dǎo)入能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，并使他們更加主動(dòng)地參與到課堂學(xué)習(xí)中。教案反思：在本次教案的實(shí)施過(guò)程中，我意識(shí)到有些地方可以進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。我可以在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)更加生動(dòng)和具體，通過(guò)展示實(shí)際的蘋果來(lái)讓學(xué)生們更直觀地理解問(wèn)題。我可以在例題講解環(huán)節(jié)加入更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們通過(guò)小組合作來(lái)探索和理解進(jìn)位加法的運(yùn)算規(guī)則。我還可以在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)更加引導(dǎo)學(xué)生們深入思考，鼓勵(lì)他們提出自己的疑問(wèn)和見(jiàn)解?？偟膩?lái)說(shuō)，我相信通過(guò)不斷改進(jìn)和調(diào)整教學(xué)方法和策略，我能夠更好地幫助學(xué)生們理解和掌握20以內(nèi)的進(jìn)位加法。我也將不斷學(xué)習(xí)和探索，以提升自己的教學(xué)水平和能力，為學(xué)生們提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課后提升1.小明有3個(gè)蘋果，小紅給了小明7個(gè)蘋果，請(qǐng)問(wèn)小明現(xiàn)在一共有多少個(gè)蘋果？答案：小明現(xiàn)在一共有10個(gè)蘋果。2.請(qǐng)?jiān)诩埳袭嫵?個(gè)三角形，然后在每個(gè)三角形里寫上一個(gè)數(shù)字，使得這四個(gè)數(shù)字相加的和為10。答案：一個(gè)可能的答案是，在第一個(gè)三角形里寫上數(shù)字3，第二個(gè)三角形里寫上數(shù)字2，第三個(gè)三角形里寫上數(shù)字2，第四個(gè)三角形里寫上數(shù)字3。3.請(qǐng)?jiān)诩埳袭嫵鲆粋€(gè)正方形，然后在每個(gè)邊上寫上一個(gè)數(shù)字，使得這四個(gè)數(shù)字相加的和為12。答案：一個(gè)可能的答案是，在正方形的每一邊上分別寫上數(shù)字3、數(shù)字4、數(shù)字1和數(shù)字4。4.小華有一些糖果，