大單元 排球基本技術(shù)及綜合運用 正面雙手墊球 教學(xué)設(shè)計()

大單元排球基本技術(shù)及綜合運用正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計()學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)體育——排球基本技術(shù)及綜合運用

2.教學(xué)年級和班級：小學(xué)五年級二班

3.授課時間：2022年3月24日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）

二、教學(xué)內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)正面雙手墊球的基本技術(shù)

2.通過小組練習(xí)和比賽，綜合運用正面雙手墊球技術(shù)

3.培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神和對排球運動的興趣

三、教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)生能夠正確掌握正面雙手墊球的基本技術(shù)

2.學(xué)生能夠在小組練習(xí)和比賽中運用正面雙手墊球技術(shù)

3.培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神和對排球運動的興趣

四、教學(xué)資源

1.排球場地一個

2.排球若干個

3.教學(xué)視頻或圖片

五、教學(xué)過程

1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）

a.教師帶領(lǐng)學(xué)生做簡單的熱身運動

b.簡要介紹本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

2.技術(shù)講解與示范（10分鐘）

a.教師講解正面雙手墊球的基本技術(shù)要領(lǐng)

b.教師進行示范，學(xué)生跟隨教師一起練習(xí)

3.小組練習(xí)（15分鐘）

a.學(xué)生分組，每組選出一個負責(zé)人

b.負責(zé)人帶領(lǐng)組員進行正面雙手墊球技術(shù)練習(xí)

c.教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生動作不規(guī)范的地方

4.比賽與總結(jié)（10分鐘）

a.教師組織學(xué)生進行比賽，檢驗學(xué)生掌握技術(shù)的情況

b.比賽結(jié)束后，教師進行總結(jié)，表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生

5.課堂結(jié)束（5分鐘）

a.教師帶領(lǐng)學(xué)生做簡單的放松運動

b.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況，布置課后練習(xí)任務(wù)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運動能力：通過學(xué)習(xí)正面雙手墊球技術(shù)，提高學(xué)生的排球運動技能，使其能夠在比賽中靈活運用。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的習(xí)慣，增強身體素質(zhì)，提高健康水平。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，使其具備良好的體育道德。

4.運動認知：使學(xué)生了解排球運動的基本規(guī)則和技巧，提高學(xué)生的運動認知水平。重點難點及解決辦法重點：

1.正面雙手墊球技術(shù)的掌握

2.學(xué)生在比賽中靈活運用正面雙手墊球技術(shù)

難點：

1.正面雙手墊球技術(shù)動作的準確性

2.學(xué)生在比賽中配合默契，正確運用技術(shù)

解決辦法：

1.針對正面雙手墊球技術(shù)，教師應(yīng)進行多次示范，并指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)，強調(diào)動作要領(lǐng)，以提高學(xué)生動作的準確性。

2.對于學(xué)生在比賽中運用技術(shù)的難點，可以通過組織小組比賽，讓學(xué)生在實際比賽中體會技術(shù)的運用，培養(yǎng)團隊合作精神。

3.教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重個體差異，針對不同學(xué)生的掌握情況，進行個別指導(dǎo)，以幫助學(xué)生克服難點。

4.增加課后的練習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高正面雙手墊球技術(shù)的熟練度。教學(xué)資源1.軟硬件資源：排球場地、排球若干個

2.課程平臺：無

3.信息化資源：教學(xué)視頻或圖片

4.教學(xué)手段：講解、示范、分組練習(xí)、比賽教學(xué)過程1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)排球的基本技術(shù)——正面雙手墊球。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家要掌握正面雙手墊球的動作要領(lǐng)，并在比賽中靈活運用。現(xiàn)在，請大家跟隨我一起做簡單的熱身運動，準備開始學(xué)習(xí)。

2.技術(shù)講解與示范（10分鐘）

(1)同學(xué)們，看清楚哦！正面雙手墊球時，首先要保持身體平衡，雙腳分開，與肩同寬。雙手自然下垂，排球落點在身體正前方，當(dāng)排球即將觸手時，迅速向前上方擊球。

(2)接下來，我將進行示范。請大家注意觀察我的動作，并在心中默念動作要領(lǐng)。

(3)現(xiàn)在，請大家跟隨我一起練習(xí)，感受正面雙手墊球的力量和節(jié)奏。

3.小組練習(xí)（15分鐘）

(1)請大家分成小組，每組選出一個負責(zé)人。

(2)負責(zé)人帶領(lǐng)組員進行正面雙手墊球技術(shù)練習(xí)，注意動作要領(lǐng)，互相糾正錯誤。

(3)我會巡回指導(dǎo)，給大家提供個別輔導(dǎo)，幫助大家更好地掌握技術(shù)。

4.比賽與總結(jié)（10分鐘）

(1)好了，大家休息一下，現(xiàn)在我們來進行比賽，看看誰的動作最標(biāo)準，運用最熟練。

(2)比賽結(jié)束后，我們來總結(jié)一下，看看大家的進步和需要改進的地方。

5.課堂結(jié)束（5分鐘）

同學(xué)們，今天我們的課就到這里。大家通過自己的努力，掌握了正面雙手墊球的技術(shù)，而且在比賽中靈活運用，取得了很好的成績。希望大家課后繼續(xù)練習(xí)，不斷提高自己的技術(shù)水平。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)排球的其他技術(shù)，希望大家提前做好準備。謝謝大家！

六、課后作業(yè)

1.拍攝一段自己練習(xí)正面雙手墊球的視頻，分析并改進動作。

2.寫一篇關(guān)于排球正面雙手墊球技術(shù)的心得體會。

3.家長簽字確認，加強家校合作。教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.排球比賽視頻：可以選擇一些國內(nèi)外排球比賽的視頻，讓學(xué)生了解排球比賽的規(guī)則和技巧，提高學(xué)生的競技水平。

2.排球技術(shù)教學(xué)視頻：可以尋找一些專業(yè)排球教練的教學(xué)視頻，讓學(xué)生深入學(xué)習(xí)排球技術(shù)的細節(jié)，提高技術(shù)水平。

3.排球歷史和文化：可以介紹排球的歷史和發(fā)展，以及排球在世界范圍內(nèi)的流行程度，增加學(xué)生對排球運動的了解和興趣。

4.排球器材介紹：可以介紹排球器材的種類和用途，讓學(xué)生了解排球運動所需裝備的正確選擇和使用方法。

二、拓展建議

1.觀看排球比賽視頻：可以讓學(xué)生在課后觀看排球比賽視頻，了解排球比賽的規(guī)則和技巧，提高學(xué)生的競技水平。同時，可以要求學(xué)生撰寫觀后感，分享自己的學(xué)習(xí)心得和感悟。

2.學(xué)習(xí)排球技術(shù)教學(xué)視頻：可以讓學(xué)生在課后觀看排球技術(shù)教學(xué)視頻，深入學(xué)習(xí)排球技術(shù)的細節(jié)，提高技術(shù)水平。同時，可以要求學(xué)生結(jié)合自己的練習(xí)經(jīng)驗，撰寫技術(shù)學(xué)習(xí)的心得體會，分享自己的學(xué)習(xí)成果。

3.研究排球歷史和文化：可以讓學(xué)生在課后進行研究，了解排球的歷史和發(fā)展，以及排球在世界范圍內(nèi)的流行程度。可以要求學(xué)生撰寫研究報告，分享自己的研究成果和感悟。

4.了解排球器材：可以讓學(xué)生在課后了解排球器材的種類和用途，了解排球運動所需裝備的正確選擇和使用方法?？梢砸髮W(xué)生撰寫器材介紹文章，分享自己的學(xué)習(xí)成果。教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

在今天的小學(xué)體育課上，我教授了排球基本技術(shù)中的正面雙手墊球。回顧整個教學(xué)過程，我認為在教學(xué)方法、策略和管理方面取得了一定的成效，但也存在一些不足。

首先，我通過講解和示范的方式，讓學(xué)生能夠直觀地了解正面雙手墊球的動作要領(lǐng)。在示范過程中，我注意動作的準確性和流暢性，以給學(xué)生一個良好的示范。此外，我還組織了小組練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在實際操作中運用所學(xué)的技術(shù)，培養(yǎng)了他們的團隊合作精神。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。部分學(xué)生在掌握正面雙手墊球技術(shù)時，動作不夠準確，出現(xiàn)了一些偏差。這可能是因為我對個別學(xué)生的指導(dǎo)不夠到位，或者學(xué)生自身的協(xié)調(diào)性有待提高。另外，在比賽環(huán)節(jié)，部分學(xué)生之間的配合不夠默契，影響了技術(shù)的發(fā)揮。

教學(xué)總結(jié)：

對本節(jié)課的教學(xué)效果進行客觀評價，我認為學(xué)生在知識、技能和情感態(tài)度方面取得了一定的收獲和進步。大部分學(xué)生能夠掌握正面雙手墊球的基本技術(shù)，并在比賽中靈活運用。通過小組練習(xí)和比賽，學(xué)生們的團隊合作精神得到了培養(yǎng)，他們對排球運動的興趣也得到了提升。

然而，教學(xué)中仍存在一些問題，如部分學(xué)生動作不準確、配合不夠默契等。針對這些問題，我將在今后的教學(xué)中進行改進。首先，我會加強對個別學(xué)生的指導(dǎo)，提高他們的動作準確性。其次，我會增加團隊配合的訓(xùn)練，讓學(xué)生在比賽中能夠更好地協(xié)作。此外，我還會注重培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性，提高他們的運動能力。課后作業(yè)為了鞏固今天課堂上學(xué)習(xí)的排球正面雙手墊球技術(shù)，我為大家設(shè)計了以下五個課后作業(yè)題型，希望大家能夠認真完成，并在家長的監(jiān)督下進行練習(xí)。

題型一：動作要領(lǐng)鞏固

1.正面雙手墊球時，雙腳應(yīng)如何站立？

答案：雙腳應(yīng)與肩同寬，平行于地面，保持身體平衡。

2.正面雙手墊球時，雙手應(yīng)該如何放置？

答案：雙手應(yīng)自然下垂，掌心向上，指尖對準排球落點。

題型二：技術(shù)應(yīng)用

3.當(dāng)你面對排球時，應(yīng)該如何調(diào)整身體姿勢才能更好地完成正面雙手墊球？

答案：面對排球時，應(yīng)迅速調(diào)整身體姿勢，使排球落點在身體正前方，然后迅速向前上方擊球。

4.在比賽中，正面雙手墊球技術(shù)如何與隊友配合？

答案：在比賽中，通過觀察隊友的傳球方向和力度，及時調(diào)整自己的跑動路線和擊球力度，實現(xiàn)技術(shù)與隊友的默契配合。

題型三：情景模擬

5.假設(shè)你現(xiàn)在正在參加一場排球比賽，正面雙手墊球技術(shù)在比賽中的應(yīng)用是什么？

答案：在比賽中，正面雙手墊球技術(shù)的應(yīng)用包括接球、傳球和防守等環(huán)節(jié)。通過正面雙手墊球技術(shù)，我可以準確地接住隊友傳來的球，并將球傳給隊友或進行防守。

題型四：創(chuàng)新練習(xí)

6.請你想一種創(chuàng)新的練習(xí)方法，來提高正面雙手墊球技術(shù)的熟練度。

答案：可以邀請朋友一起進行正面雙手墊球比賽，通過比賽的形式提高技術(shù)的熟練度。也可以設(shè)置一些障礙物，模擬比賽中的復(fù)雜情況，提高自己在不同環(huán)境下的應(yīng)對能力。

題型五：心得體會

7.請結(jié)合你的練習(xí)經(jīng)驗，談?wù)勗谡莆照骐p手墊球技術(shù)過程中遇到的困難和解決方法。

答案：在掌握正面雙手墊球技術(shù)過程中，我遇到了動作不準確和配合不默契的困難。通過反復(fù)觀看教學(xué)視頻，請教教練和隊友，我逐步改進了動作，并通過多參加比賽和小組練習(xí)，提高了與隊友的配合默契度。

希望大家能夠在完成作業(yè)的過程中，不斷鞏固和提高排球正面雙手墊球技術(shù)。同時，別忘了在練習(xí)過程中注意安全，避免受傷。祝大家進步神速，享受排球運動的樂趣！板書設(shè)計①正面雙手墊球技術(shù)要領(lǐng)

1.雙腳與肩同寬，平行于地面

2.雙手自然下垂，掌心向上

3.觀察排球落點，迅速向前上方擊球

②正面雙手墊球在比賽中的應(yīng)用

1.接球

2.傳球

3.防守

③課后練習(xí)題型示例

1.動作要領(lǐng)鞏固

2.技術(shù)應(yīng)用

3.情景模擬

4.創(chuàng)新練習(xí)

5.心得體會教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生課堂表現(xiàn)積極，大部分學(xué)生能夠認真聽講、積極參與課堂活動。在技術(shù)講解和示范環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠仔細觀察、認真模仿，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情。

2.小組討論成果展示：各小組在討論環(huán)節(jié)中，積極分享自己的觀點和經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)、互相幫助。在小組練習(xí)和比賽中，各小組能夠互相配合、互相鼓勵，表現(xiàn)出良好的團隊協(xié)作精神。

3.隨堂測試：通過隨堂測試，大部分學(xué)生能夠正確回答出正面雙手墊球的基本技術(shù)要領(lǐng)和比賽中的應(yīng)用。部分學(xué)生在動作準確性方面還存在一些問題，需要在課后加強練習(xí)。

4.作業(yè)完成情況：大部分學(xué)生能夠認真完成課后作業(yè)，通過各種題型鞏固和提高正面雙手墊球技術(shù)。部分學(xué)生在創(chuàng)新練習(xí)和心得體會方面表現(xiàn)出較高的積極性和主動性。

5.教師評價與