![單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式教案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M03/3B/3B/wKhkGWcmShaAfn_SAAFIF5N0bs4627.jpg)
![單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式教案_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M03/3B/3B/wKhkGWcmShaAfn_SAAFIF5N0bs46272.jpg)
![單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式教案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M03/3B/3B/wKhkGWcmShaAfn_SAAFIF5N0bs46273.jpg)
![單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式教案_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M03/3B/3B/wKhkGWcmShaAfn_SAAFIF5N0bs46274.jpg)
![單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式教案_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M03/3B/3B/wKhkGWcmShaAfn_SAAFIF5N0bs46275.jpg)
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文檔簡(jiǎn)介
單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式教案單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式
教學(xué)目標(biāo)1.知道單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則,能正確運(yùn)算。
2.讓學(xué)生感受到通過(guò)數(shù)的計(jì)算,可以解決一些實(shí)際問(wèn)題。
重點(diǎn)單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則
難點(diǎn)根據(jù)單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則,解決一些實(shí)際問(wèn)題
教學(xué)方法講練結(jié)合、探索交流課型新授課教具投影儀
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
一、復(fù)習(xí)提問(wèn)
1.單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式法則;
2.運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意什么?
二、新課講解
1.情景創(chuàng)設(shè)
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式,請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合上節(jié)課的知識(shí),思考這樣一個(gè)問(wèn)題:
計(jì)算下圖的面積,并把你的算法與同學(xué)交流。
bcd
a
派代表回答后,教師點(diǎn)評(píng):
如果把圖中看成一個(gè)大長(zhǎng)方形,它的長(zhǎng)為b+c+d,寬為a,那么它的面積為a(b+c+d).
如果把上圖看成是由3個(gè)小長(zhǎng)方形組成的,那么它的面積為ab+ac+ad.
由此得到:a(b+c+d)=ab+ac+ad.
好,我們?cè)僖黄饋?lái)看這個(gè)等式,等式的左邊是一個(gè)單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式,右邊是若干個(gè)單項(xiàng)式的和組成的。同學(xué)們是不是覺(jué)得它很眼熟呀?
其實(shí)呀,對(duì)于任意的a、b、c、d,由乘法分配律同樣可以得到a(b+c+d)=ab+ac+ad.
那么,既然我們得到了這個(gè)等式,同學(xué)們能不能用語(yǔ)言將它敘述出來(lái)呢?
請(qǐng)學(xué)生回答:
單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,就是根據(jù)乘法分配律,用單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加。
2.例題講解
如圖,一長(zhǎng)方形地塊用來(lái)建造住宅、廣場(chǎng)、商廈,求這塊地的面積。
3a+2b2a-b
人民廣場(chǎng)
4a3a
商業(yè)用地
住宅廣場(chǎng)
分析:要求這塊地的面積,只要求出這塊地的長(zhǎng)和寬,然后用長(zhǎng)乘寬即可。或者求出每個(gè)小長(zhǎng)方形的面積,然后相加即可。
解:長(zhǎng)方形地塊的長(zhǎng)為:(3a+2b)+(2a-b),
寬為4a,這塊地的面積為:
4abull;(3a+2b)+(2a-b)
=4abull;(5a+b)
=4abull;5a+4abull;b
=20a+4ab.
答:這塊地的面積為20a+4ab.
3.鞏固練習(xí)
根據(jù)乘法分配律,請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算
(-2a)bull;(2a2-3a+1)?
解:(-2a)bull;(2a2-3a+1)?
=(-2a)bull;2a2+(-2a)bull;(-3a)+(-2a)bull;1(乘法分配律)
=-4a3+6a2-2a?(單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘)
(1)(-4x)bull;(2x2+3x-1);(2)(ab2-2ab)bull;ab?
計(jì)算-2a2bull;(ab+b2)-5a(a2b-ab2)?
課堂練習(xí)
A組:
(1)(3x2y-xy2)bull;3xy;(2)2x(x2-+1);
(3)(-3x2)bull;(4x2-x+1);(4)(-2ab2)2(3a2b-2ab-4b3)
B組:
(1)3x2bull;(-3xy)2-x2(x2y2-2x);
(2)2abull;(a2+3a-2)-3(a3+2a2-a+1)?
課本72頁(yè)第1,2題
三、小結(jié)與作業(yè)
小結(jié):這節(jié)課你有何收獲?
學(xué)生回答
由學(xué)生自己先做(或互相討論),然后回答,若有答不全的,教師(或其他學(xué)生)補(bǔ)充.
學(xué)生板演
作業(yè)課本73頁(yè)第1,2題
板書(shū)設(shè)計(jì)
復(fù)習(xí)例1板演
,,,
,,,
,例2
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