小二黑結(jié)婚教案 人教版

小二黑結(jié)婚教案人教版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：語文課《小二黑結(jié)婚》

2.教學(xué)年級和班級：小學(xué)二年級（2）班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，通過閱讀和分析《小二黑結(jié)婚》這篇文章，使學(xué)生了解和感受中國現(xiàn)代文學(xué)的魅力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，引導(dǎo)學(xué)生從多元的角度去理解和解讀《小二黑結(jié)婚》中的人物形象和故事情節(jié)。

3.提升學(xué)生的語言表達(dá)能力，通過課堂討論和寫作練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生的口頭和書面表達(dá)能力。

4.增強(qiáng)學(xué)生對中國現(xiàn)代歷史的認(rèn)識，通過《小二黑結(jié)婚》這篇文章，使學(xué)生了解中國現(xiàn)代歷史背景下的社會(huì)現(xiàn)象和人文情懷。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)```

三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解《小二黑結(jié)婚》的故事情節(jié)和人物關(guān)系

-分析作品中的比喻、象征等修辭手法

-領(lǐng)悟作者通過故事傳達(dá)的社會(huì)觀念和價(jià)值取向

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解小說中的社會(huì)背景和文化內(nèi)涵

-深入分析復(fù)雜的人物性格和心理活動(dòng)

-掌握文學(xué)鑒賞的基本方法和技巧

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對于上述的重點(diǎn)和難點(diǎn)，您可以進(jìn)一步細(xì)化和擴(kuò)展，例如：

對于教學(xué)重點(diǎn)：

-理解《小二黑結(jié)婚》的故事情節(jié)和人物關(guān)系：引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀和討論，把握小說的主要情節(jié)，分析主要人物的性格特點(diǎn)和關(guān)系。

-分析作品中的比喻、象征等修辭手法：舉例說明小說中使用的比喻、象征等修辭手法，并引導(dǎo)學(xué)生理解其作用和效果。

-領(lǐng)悟作者通過故事傳達(dá)的社會(huì)觀念和價(jià)值取向：引導(dǎo)學(xué)生從小說中的人物和情節(jié)中，提煉出作者想要傳達(dá)的社會(huì)觀念和價(jià)值取向。

對于教學(xué)難點(diǎn)：

-理解小說中的社會(huì)背景和文化內(nèi)涵：為學(xué)生提供必要的歷史和文化背景知識，幫助學(xué)生更好地理解小說的社會(huì)背景和文化內(nèi)涵。

-深入分析復(fù)雜的人物性格和心理活動(dòng)：通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生如何從細(xì)節(jié)中把握人物的性格和心理。

-掌握文學(xué)鑒賞的基本方法和技巧：教授學(xué)生文學(xué)鑒賞的基本方法和技巧，如如何分析人物、情節(jié)、主題等。

希望這個(gè)教案示例對您有所幫助。您可以根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要，對內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

-互動(dòng)討論法：組織學(xué)生針對《小二黑結(jié)婚》中的情節(jié)、人物和主題進(jìn)行小組討論，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和思考。

-案例分析法：選取小說中的典型情節(jié)和人物，進(jìn)行深入的分析和解讀，幫助學(xué)生理解小說的深層含義。

-寫作引導(dǎo)法：引導(dǎo)學(xué)生撰寫讀后感或文學(xué)評論，提升學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和表達(dá)能力。

2.教學(xué)手段

-多媒體教學(xué)：利用多媒體課件和視頻，展示《小二黑結(jié)婚》的時(shí)代背景、作者介紹等相關(guān)信息，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

-在線學(xué)習(xí)平臺：利用教學(xué)軟件或在線平臺，發(fā)布閱讀材料、作業(yè)和測試，方便學(xué)生隨時(shí)學(xué)習(xí)和交流。

-虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)：如果條件允許，可以使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)身臨其境的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生對小說情節(jié)的理解和感受。五、教學(xué)實(shí)施過程五、教學(xué)實(shí)施過程

1.課前自主探索

-教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞《小二黑結(jié)婚》的故事情節(jié)和人物關(guān)系，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

-學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解《小二黑結(jié)婚》的基本情節(jié)和人物關(guān)系。

思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

-作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解《小二黑結(jié)婚》的內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過講述《小二黑結(jié)婚》的有趣故事，引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解《小二黑結(jié)婚》中的比喻、象征等修辭手法，結(jié)合具體句子幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分析小說中的人物形象和心理活動(dòng)，如小二黑和小芹的愛情故事。

解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

-學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，體驗(yàn)文學(xué)分析的樂趣。

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解小說中的修辭手法。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握文學(xué)分析的技巧。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

-作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解《小二黑結(jié)婚》的內(nèi)容，掌握文學(xué)分析的技巧。

通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提供拓展資源：提供與《小二黑結(jié)婚》相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

-學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

-作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的文學(xué)分析知識點(diǎn)和技巧。

通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。

```六、知識點(diǎn)梳理1.《小二黑結(jié)婚》的作者背景

-艾青，現(xiàn)代著名詩人

-代表作有《大堰河——我的保姆》《我愛這土地》等

-知識點(diǎn)：艾青的生平簡介、文學(xué)成就及影響

2.《小二黑結(jié)婚》的文學(xué)特點(diǎn)

-小說以農(nóng)村生活為背景，反映農(nóng)村社會(huì)的矛盾和沖突

-采用現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法，生動(dòng)描繪人物形象和心理活動(dòng)

-知識點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的特點(diǎn)、小說的人物描寫手法

3.《小二黑結(jié)婚》的主要情節(jié)

-小二黑和小芹的愛情故事

-兩位老人對他們的婚姻安排

-小二黑、小芹與村里的流言蜚語斗爭

-知識點(diǎn)：小說的情節(jié)發(fā)展、人物關(guān)系、社會(huì)背景

4.小說中的比喻、象征等修辭手法

-比喻：如“小二黑”這個(gè)名字的象征意義

-象征：如小說中“黑”與“白”的對比

-知識點(diǎn)：比喻、象征等修辭手法的定義和作用

5.人物形象分析

-小二黑：勇敢、善良、有主見的青年

-小芹：美麗、聰明、堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)村女孩

-知識點(diǎn)：人物性格特點(diǎn)、人物形象塑造的方法

6.小說主題思想

-批判封建殘余勢力對人們思想的束縛

-倡導(dǎo)新道德、新生活、新人物

-知識點(diǎn)：小說的主題思想、時(shí)代背景

7.文學(xué)鑒賞方法

-了解作者和作品背景

-分析人物形象和情節(jié)

-領(lǐng)悟作品的主題和藝術(shù)特色

-知識點(diǎn)：文學(xué)鑒賞的基本方法、技巧

8.課后作業(yè)設(shè)計(jì)

-針對小說中的某個(gè)情節(jié)，分析人物心理活動(dòng)

-選取小說中的詩句，解讀其象征意義

-結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)剬π≌f主題的理解

-知識點(diǎn)：作業(yè)設(shè)計(jì)、分析與解讀能力

9.拓展閱讀推薦

-艾青的其他作品：《大堰河——我的保姆》《我愛這土地》等

-現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)經(jīng)典作品：如茅盾的《子夜》、巴金的《家》等

-知識點(diǎn)：拓展閱讀、文學(xué)作品的推薦

10.評價(jià)與反饋

-學(xué)生作業(yè)評價(jià)：關(guān)注學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和表達(dá)能力

-學(xué)生課堂表現(xiàn)評價(jià)：關(guān)注學(xué)生的參與程度和思考深度

-知識點(diǎn)：評價(jià)方法、反饋與改進(jìn)七、課后作業(yè)1.根據(jù)《小二黑結(jié)婚》中的情節(jié)，分析小二黑和小芹的性格特點(diǎn)。

2.解讀小說中“黑”與“白”的象征意義，并結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活舉例說明。

3.選取小說中的一個(gè)比喻或象征手法，分析其作用和效果。

4.結(jié)合小說的人物形象，談?wù)勀銓π≌f主題的理解。

5.請以《小二黑結(jié)婚》為背景，創(chuàng)作一個(gè)簡短的故事，要求體現(xiàn)小說的主題思想。

例題解析：

1.小二黑性格勇敢、善良、有主見，勇于追求自己的愛情。小芹性格美麗、聰明、堅(jiān)強(qiáng)，不畏流言蜚語。

2.“黑”象征封建殘余勢力，“白”象征新道德、新生活。如小說中，小二黑和小芹的愛情遭到家長的反對，象征著封建勢力對他們的束縛。

3.小說中的比喻，如將小二黑比作“黑旋風(fēng)”，象征他的勇敢和正義。象征手法如小說中的“黑”與“白”的對比，象征著新舊道德的斗爭。

4.小二黑和小芹的形象體現(xiàn)了小說主題，即批判封建殘余勢力對人們思想的束縛，倡導(dǎo)新道德、新生活、新人物。

5.示例：小二黑在村里的幫助下，成功與小芹結(jié)婚。婚后，他們共同努力，帶領(lǐng)村民走向富裕，體現(xiàn)了小說主題。八、板書設(shè)計(jì)1.《小二黑結(jié)婚》作者及背景

艾青，現(xiàn)代著名詩人

現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)特點(diǎn)

知識點(diǎn)：艾青的生平簡介、文學(xué)成就及影響

2.小說主要情節(jié)

-小二黑和小芹的愛情故事

-兩位老人對他們的婚姻安排

-小二黑、小芹與村里的流言蜚語斗爭

-知識點(diǎn)：小說的情節(jié)發(fā)展、人物關(guān)系、社會(huì)背景

3.人物形象分析

-小二黑：勇敢、善良、有主見的青年

-小芹：美麗、聰明、堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)村女孩

-知識點(diǎn)：人物性格特點(diǎn)、人物形象塑造的方法

4.小說主題思想

-批判封建殘余勢力對人們思想的束縛

-倡導(dǎo)新道德、新生活、新人物

-知識點(diǎn)：小說的主題思想、時(shí)代背景

5.文學(xué)鑒賞方法

-了解作者和作品背景

-分析人物形象和情節(jié)

-領(lǐng)悟作品的主題和藝術(shù)特色

-知識點(diǎn)：文學(xué)鑒賞的基本方法、技巧

6.課后作業(yè)設(shè)計(jì)

-分析小說中的比喻、象征等修辭手法