高中教師節(jié)演講稿

高中老師節(jié)演講稿

高中老師節(jié)演講稿

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當下社會，在很

多情況下我們需要用到演講稿，信任寫演講稿是一個讓許多

人都頭痛的問題，以下是我?guī)痛蠹艺淼母咧欣蠋煿?jié)演講稿,

希望能夠幫助到大家。

高中老師節(jié)演講稿1同學們：

今日，20xx年9月10日，是第xx個老師節(jié)。

老師，是天下最平凡的人。

他們沒有明星的光榮照人，但他們培育了天下全部的明

星他們沒有金融巨頭的巨額收入，但那些金融巨頭們曾經是

他們的學生。他們平凡，平凡得就像大樹的枝葉。

老師，是最無私奉獻的人。

為了自己學生的成長，他們無私奉獻，就像春蠶一樣要

吐盡自己最后一根絲。為了學生的健康，他們無私奉獻，哪

怕獻出自己的青春、熱血和甚至生命。

老師，也是最有愛心的人。

每一個老師，都深愛著自己的學生，他們愛學生就像愛

自己的孩子。

同學們，我們應該感恩老師。感恩老師教會了我們做人

的道理。是他們，教會了我們戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝挫折教會了我

們思考人生、面對人生教會了我們養(yǎng)成良好的行為習慣，教

會了我們孝敬父母，尊敬長輩。

我們應該感恩老師。感恩老師教會了我們知識，培育了

我們的能力，讓我們有知識、有能力在將來的人生道路上展

翅飛翔，實現(xiàn)自己一個又一個的人生幻想。

我們應該感恩老師。感恩老師熬煉了我們強健的體魄，

培育了我們健康的心智，讓我們能夠勇敢面對人生的一個又

一個挑戰(zhàn)。

同學們，我們感恩老師，不需要珍貴的禮品，也不需要

別的人艷羨的金錢，需要的僅僅是我們對老師勞動的敬重需

要的僅僅是我們在取得人生輝煌成就的時候，能夠記起曾經

為你們細致批改作業(yè)、深入進行輔導的老師需要的是你能夠

勇敢地面對老師，喊動身自內心深處的一句“老師，我愛你!

感謝你！”

同學們，“老師節(jié)”作為節(jié)日只有一天的時間，但我們對

老師的愛應該是永久的，我們應該把對老師的愛保存在人生

的每一天。

高中老師節(jié)演講稿2老師們、同學們：

大家好！

今日我演講的題目是《感恩老師》。

老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有

想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對

您的愛。

獨在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長,

年少的我們有些輕狂。看著老師臉龐刻下的烙印，愧疚無處

可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。

當鳥兒婉轉唱歌，它在感恩父母；當草兒隨風搖擺，它

在感恩大地；當魚兒歡心跳動，它在感恩大海。而我們在一

舉一動間，可曾想過感恩。

老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們

的心田；像一陣春風，給我們平坦和溫馨。我們的老師，沒

有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的

犁頭。三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場。

您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是唱歌

家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕

塑家，卻雕塑著一批批學子的靈魂.....

每個老師都有煩惱，但他總會選擇帶著微笑走進課堂。

每個老師心目中都有他的好學生，但他知道在他的心底

必須裝著全部的學生。

每個老師都有令他煩惱的學生，但他知道教育需要等待、

需要耐心。

每個老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一

定來自學生的期盼。

每個老師都會獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是

來自內心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡

量。

老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛苦澆灌，專心

血滋潤。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)，

菊桂飄香。老師。在您勞碌的身影后，在您不倦的指縫間，

又一個老師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間，在我懵懂的記

憶里，在我成長的里程中，我想說：“感謝有您一路陪伴?！?/p>

感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它

表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心

地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡

淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成

果，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告知老師，“老

師，我能行”，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能

變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！

高中老師節(jié)演講稿3老師們、同學們：

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的老師節(jié)，

在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧

出我們最純真、最真摯、烈的心，祝關心、愛惜我們成長的

一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的

問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，

讓園丁們那才智的雙眸永放光線！

當老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的

燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更

在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您一一老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的

人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種

快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會

我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活

布滿驚喜！

感謝您一一老師，您是一個我們能永久信賴的人，在生

活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿

意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能

理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您一一老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取

教訓，在困難中積聚力氣，在黑暗中尋找光明。您給我們士

氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心

中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管

我們建筑什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做

到了！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的消逝會被我們忘去h

但您的熱忱、士氣和慈愛會永久保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷

切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您

已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣

輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬闊，而我們必

須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，

們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了才智在知識海洋中的

閃爍。

忽然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗

不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、

舒適、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄

搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了

您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間

最完善的雕塑。

友愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限

的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光線！

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的床前燈光仍在亮，每

當我輕輕走過你床前，光明的燈光照耀我心房，……”小時

候，母親就教會了我這首歌，當時只是覺得上口，后來背著

書包上學了，有了知識，滿滿的我就懂得的了其中的真諦,

懂得了老師這一職業(yè)的神圣與高尚。現(xiàn)在，每當想起這首歌

時，總有一股暖流在心中蕩漾。

人們常說，學生是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一

點也不假。當你放下一天的工作和家人團聚時，你可曾想過

他們仍在燈下專心的批改著作業(yè)；當你還在睡夢中沉醉時,

他們早已站在了三尺講臺，開頭了一天的早自習；當你在雨

天接孩子回家時，他們還在送學生回家的途中，而自己的孩

子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨

言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，由于這是選擇，這

就是他們的事業(yè)，學校就是他們的第二家，全部的學生都是

他的孩子。他們懂得，學生是祖國的希望，祖國的明天寄予

在他們身上，一一這就是我們最可愛而又最可敬的人。

有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們

是我么們成長路上得指明燈。為了學生，他們不知犧牲了多

少個日日夜夜，為了學生，他們放棄了休息日和家人團聚。

有人譏笑老師傻，說這個職業(yè)又累又不掙錢。我曾經問過自

己的一位老師，當時為什么選擇這一職業(yè)。他只是略笑，我

喜歡這個職業(yè)，喜歡我的學生，看到學生成長、進步是我的

快樂。多么樸實的話語，學生小小的進步是對他們的回報,

由于他們深深的懂得：祖國的富強，民族的昌盛，都在下一

代這些學生身上，他們懂得學生就是一切。為了祖國的明天,

他們仍在自己的崗位上悄悄的耕耘著。

靜謐的夜晚，當人們都打算入睡時，他們又要為新一天

備課了，偶爾熱一陣涼風吹來，友愛的老師，該關上窗，添

件衣服了。

此刻，站在這里，沒有華麗的詞藻，全部的語言都化作

最最真摯的祝福。作為一名學生，我想對全部的老師說，老

師，您辛苦了，多留意您的身體。想對全部的學生說，閑暇

的時候，常回?？纯矗５嚼蠋熌莾鹤?，別忘了成長路上

那一盞盞指明燈

高中老師節(jié)演講稿4尊敬的各位同學、老師們：

你們好!

在這秋高氣爽的季節(jié)，我們迎來了第xx個老師節(jié)，迎來

了我院老師節(jié)表彰大會的隆重召開。此時此刻，請允許我代

表我院萬余名學生向我們敬愛的老師表示最由衷的感謝和

最真摯的祝福：老師，你們辛苦了！

老師是陽光下最高尚的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。假

如說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，老師所

從事的或許恰似根的事業(yè)吧！他悄悄地供給著枝葉的生長,

他無私的付出著，奉獻著，從不露出地面來炫耀自己；只是

期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界

最平凡最偉大的事業(yè)。

在教學上，你們兢兢業(yè)業(yè)，因材施教，做到了教書育人；

培育了大批高技能，高素養(yǎng)人才。經年累月，你們悄悄無聞；

為了我們，你們犧牲了多少個業(yè)余時間，不僅教給了我們科

學知識，還教給了我們做人的道理，是我們生命中不行缺少

的良師益友！

在“校園文化節(jié)”“校園卡拉0K大賽”“校園技能節(jié)”等

活動中，你們一一我們敬愛的老師，與我們融為一體，共同

努力，編排、表演了豐富多彩的文藝節(jié)目，制造出了許多精

美的工件。

一年來，我院的教學設施不斷更新，校園環(huán)境越加美化，

校園布局更加合理；一年來，你們與我們共同奮進，在各級

各類競賽中屢創(chuàng)佳績，捷報頻傳！一年來，由于有你們一一

老師，與我們的朝夕相處，我們才更深深的感受到了什么叫

奉獻，什么叫學高為師，身正為范！

在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，

是你們還在不辭辛苦地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作

業(yè)；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還

在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你

們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下

茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈

塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，悄悄無聞是你們敬

業(yè)愛業(yè)的真實寫照。

我們唯一能回報你們的就是牢記你們的教育，努力拼搏,

奮發(fā)向上，專心踏實的學好你們教給我們的知識技能。成為

有益于社會，服務于社會、奉獻于社會的高技能、高素養(yǎng)的

復合型人才。

最后，請允許我再次代表全校同學向我們敬愛的老師們,

致以最誠心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們

身體健康，工作順利，萬事如意！并再道一聲：感謝！

我的演講完畢，感謝大家！

高中老師節(jié)演講稿5友愛的老師和同學們：

大家好！

我很榮幸給你做演講。明天是我們一年一度的老師節(jié)。

在此，我謹代表學校全體學生，向全部在教育大地上孜孜不

倦工作的老師們說：節(jié)日快樂，老師！

老師，我們在眼睛里看到你無私的奉獻，我們在心里記

住你的不求回報。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰

的長城！

你愿意做人的階梯，用微笑的堅韌，讓學生踩在你的肩

膀上，奔向新的征程；你愿做園丁，用執(zhí)著的勤奮，讓科學

的花園永久五彩繽紛，你勤于做春蠶，用非凡的才華，讓知

識的綢緞從我們這里延長；你就像蠟燭，用忠誠燃燒自己，

給世界帶來光明！

老師，你常常擔心我們的調皮行為。你以為我們年輕，

不知道你的辛苦。其實我們已經長大了。我們理解你。你的

心博大精深，里面包含著環(huán)衛(wèi)工人的心；不裝污垢和垃圾;

它包含了船舶駕駛員的心臟，時刻關注風向和航道；它包含

著母愛，園丁的職責，老頑童的純真.一切獻給學生。你的

努力凝聚在我們的成就中。在成長的過程中，你也在指引著

我們。嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關心，教育是“望龍

生龍”的心愿。我們怎么能不理解你呢？

也許我們總是由于年輕的沖動而犯這樣或那樣的錯誤。

現(xiàn)在請原諒我。我們在課堂上逃課，我們在操場上跑來跑去,

我們帶著一些壞習慣長大。我們將不再僅僅保證，而是用行

動證明我們將是你們的好學生！

友愛的老師，你是我們心中取之不盡的蠟。對神圣職責

負責的你們，在我們心中有地位。我們很感激你！在這個美

妙的節(jié)日里，祝你身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，幻想成

真!

感謝大家！

高中老師節(jié)演講稿6尊敬的老師、家長，友愛的同學：

大家早上好！

今日，我演講的題目是《感恩老師》。

長風萬里，落葉知秋。夏的炙熱，漸漸消融在秋的清爽

里，不知同學們感恩的心是否還在熱烈地跳動？鮮花感恩雨

露，蒼鷹感恩長空，秀山感恩大地。我感恩很多很多的人,

特殊是您一一老師。剛來這個學校的時候，學校規(guī)定要在教

室里午休。x月x日中午，由于自己的一些小問題而錯過了

去教室的時間。我原以為只是晚了一點而已。當老師汗流泱

背地站在我面前說“原來你在這里??！我找了好多地方”。

我忽然意識到，在一個集體中，假如沒有遵守集體的規(guī)律,

就會給自己和他人帶來不必要的麻煩。事后，我還聽說，除

了我們班的任課老師就連其他班的老師和校領導都出動找

人了。老師，對不起！

x月x日，媽媽高興的對我說：“XX,高一（x）班建了家

長群，在群里我們家長可以準時了解你們在校的狀況，還可

以和老師、家長們相互溝通一些好的閱歷和方法。今日，知

道你們在校狀態(tài)很好，心終于放下了"。是啊，老師您一個

小小的舉措，安撫了多少望子成龍的家長那夜不能寐、忐忑

的心。老師，感謝您！

x月x日，我們翻開了高中學業(yè)的生涯。你們有誰能說“我

可以忘記，課堂上那個激勵我大膽發(fā)表自己的見解的人？

你們有誰能說“我可以忘記那個在炎炎夏日守護我午休的

人？”；你們又有誰能說“我可以忘記那個教會我?guī)椭?/p>

的人？”一一沒有人！由于我們知道今日無怨無悔為我們做

這些事的人是您一一老師！千言萬語表達不盡我對您的感激

之情。在第xx個老師節(jié)即將來臨之際，請允許我借林徽因

的一句話來表達萬千學子的景仰之情：老師一您是愛，是暖,

是希望，您是人間的四月天！

我的演講到此結束，感謝大家！

高中老師節(jié)演講稿7尊敬的老師、友愛的同學們：

上午好！

我今日演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。

一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記

老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感

恩。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有許多關

于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳奇。

《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是

要很快學到知識，重要的是敬重老師，在我們求學的道路上,

老師永久是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育

事業(yè)上，老師把整顆心都掏給了學生們，他們悄悄的把自己

的一生托付給光輝的'事業(yè)教書育人。師德昭昭恰如耿

介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上,

奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老

師，莫非不應該得到我們的尊敬嗎？孔子學徒三千，每一

個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子

的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師；不善人者，善

人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說

的也是學生敬重老師的重要。

尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速進展

的今日，我們XX中以面對將來，面對現(xiàn)代化的教育方針，

在大地上樹起了一支明麗的奇葩，我們作為XX的學生，更

應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。在班主任的支

持下、在老師們的關心和協(xié)作下，我校尊師敬長的的氛圍正

逐步形成，學生尊敬師長的良好習慣正逐步養(yǎng)成。

但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有

些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動的正常開

展帶來一定的負面影響，同學們是否發(fā)現(xiàn)，就在我們身邊大

多數同學都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛

日漸濃烈的時候，仍有部分同學的表現(xiàn)與此極不合拍，有的

同學遇見老師不能主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的

晃入教室；不能遵守課堂紀律，課后不完成作業(yè)等等，這些

都是不尊敬老師的行為，更有甚者，竟然當眾頂撞老師，如

此惡劣的行為莫非不應引起我們的足夠重視與反思嗎？

人世間最大的情感失衡。

第一是在父母和子女之間，第二是在老師和學生之間,

而當后者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們

時刻留意自己的言行，協(xié)作老師的工作，以一顆赤誠的心去

理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭

恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的敬重。在家里向父

母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗坂，這是

孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好？在公共汽車上舉止文明，不爭

不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對

他人的敬重和關愛又有什么不行呢？同學們，講文明，懂禮

貌，規(guī)范自己的言行，尊師敬長、學做真人就應該從這些日

常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息,

成大器。

同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛

以最簡潔的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理

想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！

高中老師節(jié)演講稿8友愛的老師、同學們：

大家好！

在第一個老師節(jié)來臨之際，請允許我代表全體學生向全

體老師致以節(jié)日的問候：老師，您辛苦了！老師，大家都說

您培育著祖國的棟梁我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，

支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻出了全部的熱和光！您的品行和

精神，可以用兩個字概括一一燃燒！不停的燃燒！您講的課,

是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗

戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那悄悄無聞的樹

根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不

要求任何酬勞。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己每天去丈量您給

了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您

是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔

您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱忱寫下詩篇，贊美大海

的寬闊和深遠。并把它獻給您一一我的胸懷博大，知識精深

的老師。老師是火種，點燃了學生的心靈之火老師是石級,

承受著學生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻，令人永

志不忘。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命

價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那

盛開的桃李，就是對您的評價。您的愛，太陽一般平坦，春

風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴重，比母

愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人您

的可敬，則在于總是給別人提供便利。是誰把雨露撒遍大地?

是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】?/p>

這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有

您的身影！

友愛的老師，我們誠心祝福您幸?？鞓返接谰?

感謝大家!

高中老師節(jié)演講稿9友愛的老師們、同學們：

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，

更是一個屬于老師的季節(jié)。再過三天，我們將迎來中華人民

共和國第XX個老師節(jié)。

老師節(jié)一一這是一個令人激動而神圣的日子，由于老師

節(jié)不僅僅贊美老師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑

造靈魂的職業(yè)。作為一名老師，我為自己能從事這種光榮的,

可以傳遞將來的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。

老師，一個一般的名字，但是對于我們全新的xx中學而

言，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進

入新學校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在xx中學的

工地上，整整一年，三百多個日日夜夜，不辭操勞為了不使

我們今年軍訓發(fā)生意外，xx老師帶領我們的年輕老師吃住在

學校，整整四天，對于很多年輕人而言可能不值一提，但對

于一個有家室的人而言，她是一位妻子，更是一位母親，這

需要作出多大的犧牲！他們，就是我們xx中學最可愛的人!

他們就是我們xx中學的希望之所在，無論結果如何，至少

他們給了我們一份感動！

同學們，當我們想到這些時，你是否也想起了在你生命

中出現(xiàn)過的老師們？擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心

他人擁有一顆感恩的心，我們會珍惜現(xiàn)在。信任同學們會用

多姿多彩的想法，會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的顏色,

給予更豐富的內涵!

感謝。

高中老師節(jié)演講稿10尊敬的領導、老師，友愛的同學們:

大家早上好！

今日國旗下講話的題目是一一感念師恩。九月，沒有嬌

艷的鮮花，沒有嫩綠的樹葉，但卻由于有老師節(jié)而顯得格外

美麗。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的

人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。

假如你是一位細心觀察的學生，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中，

教室里和你一起打掃衛(wèi)生的還有老師的身影課堂上，給你激

勵的是老師那雙布滿期待和濃濃愛意的眼神放學時，叮囑你

路上當心的總是老師那一句句親切的話語在學校里，當你身

體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙布滿關愛的手

華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。同學們,

我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心

靈給我們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學們，面對我們

的老師，要懷有一顆感恩的心。感恩老師，并不需要我們去

做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明白你

全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩下課后，在走

廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好",

這也是感恩放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，

這依然是對老師的感恩。

同學們，不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不

屑于這些在你身邊的點點滴滴。在這點滴小事的背后，包含

的正是你對老師的敬重和肯定。人人都希望得到別人的敬重

和認同，何況是那些以同學們的成長和進展為己任的老師呢?

讓我們，把教室打掃得更加干凈讓我們，在校園里不再

亂丟亂扔讓我們，不再違規(guī)使用手機、MP3讓我們，根據學

校要求著裝讓我們，不經約請不進老師辦公室讓我們，專心

地完成每次作業(yè)讓我們，專心應試，仔細答題，牢守考場紀

律……

我想這一切的一切就是一種感恩，同時也是我們對老師

諄諄教育、辛勤教育的最好回報。

同學們，讓我們感念師恩，從點滴做起，從現(xiàn)在做起！

感謝大家！

高中老師節(jié)演講稿11尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好！

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的床前燈光仍在亮，每

當我輕輕走過你床前，光明的燈光照耀我心房，……”小時

候，母親就教會了我這首歌，當時只是覺得上口，后來背著

書包上學了，有了知識，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，

懂得了老師這一職業(yè)的神圣與高尚。現(xiàn)在，每當想起這首歌

時，總有一股暖流在心中蕩漾。

人們常說，我們學生便是將來，老師是辛勤的園丁。

點也不假。當你放下一天的工作和家人團聚時，你可曾想過

他們仍在燈下專心的批改著作業(yè)；當你還在睡夢中沉醉時,

他們早已站在了三尺講臺，開頭了一天的早自習；當你在雨

天接孩子回家時，他們還在送學生回家的途中，而自己的孩

子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨

言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，由于這是選擇，這

就是他們的事業(yè)，學校就是他們的第二家，全部的學生都是

他的孩子。他們懂得，學生是希望，社會的進展寄予在他們

身上，一一這就是我們最可愛而又最可敬的人。

有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們

是我么們成長路上得指明燈。為了學生，他們不知犧牲了多

少個日日夜夜，為了學生，他們放棄了休息日和家人團聚。

有人譏笑老師傻，說這個職業(yè)又累又不掙錢。我曾經問過自

己的一位老師，當時為什么選擇這一職業(yè)。他只是略笑，我

喜歡這個職業(yè)，喜歡我的學生，看到學生成長、進步是我的

快樂。

靜謐的夜晚，當人們都打算入睡時，他們又要為新一天

備課了，偶爾熱一陣涼風吹來，友愛的老師，該關上窗，添

件衣服了。

此刻，站在這里，沒有華麗的詞藻，全部的語言都化作

最最真摯的祝福。作為一名學生，我想對全部的老師說，老

師，您辛苦了，多留意您的身體。想對全部的學生說，閑暇

的時候，?；匦？纯?，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上

那一盞盞指明燈。

我的演講完畢，感謝大家的傾聽！

高中老師節(jié)演講稿12尊敬的領導、老師、友愛的同學們:

大家好！

“秋風一年一度，老師節(jié)歡慶”。在這個金色的秋收季節(jié),

我們迎來了__老師節(jié)。請允許我代表分中全體同學，向全

部在教學一線辛勤工作的老師們，為分中進展而努力的領導

們，為我們的學習提供服務和保障的行政后勤老師們，致以

最真誠的敬意和祝福。祝你節(jié)日快樂！

友愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們在平凡

中深切感受到你們的偉大，在平凡中出現(xiàn)出耀眼的光輝。我

忘不了我們調皮搗蛋，上課不交作業(yè)時你老師的諄諄教誨;

當我們在考試中受挫時，我不能忘記你激勵的話。你告知我

們，學習不是負擔，而是一種樂趣和責任。由于你，我們在

知識海洋中前進的船有了燈塔，我們在迷茫蕭條的黑夜里有

了永恒的北斗。

我不能忘記我們沉迷于游戲。當我們晚上不回家時，你

在寒風中四處張望；在我們屢犯錯誤，學習受阻的時候，我

忘不了老師那專心的管教。我們理解你的嚴格斥責是“恨鐵

不成鋼”的愛，你對我們的懲罰是“望做一條龍”的期待!

我們怎么能不理解你呢？我忘不了，我們生病孤獨的時候,

老師關心的是求助；忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn),

我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成果的凹凸都

是英雄，回到班級，迎接你的永久都是掌聲"，您讓我們超

越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失利中吸取教

訓，在困難中積聚力氣！忘不了那位不分寒暑，在校園里躬

身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺忘不了那些在我們已

經熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園平安的老師忘不

了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給

我們上課的老師！太多太多震撼我們心靈的幸福，我們會銘

刻在心，永久不會忘記，由于，老師教會我們懂得感恩。

這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了

學生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我

們樹立了做人的典范。

尊敬的老師，我們以自己能成為奮斗中學的一名學子而

倍感幸運和驕傲！真的感謝您！

友愛的同學，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引

領，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次,

年少輕狂、任性沖動的我們，損害了老師的感情或是無視老

師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包涵

了我們，同學們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們

尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生,

在我們的身上彰顯出我們老師的風采，我想，這是獻給我們

老師的問候和祝福。

多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差多一次對

老師的理解與敬重，少一次無故的埋怨和頂撞多一次遵紀守

規(guī)，少一次任性妄為多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟

垃圾多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費多一次

對班級校園的愛惜，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為多一

次真誠文明的問候，少一次喊爹罵娘的粗魯！

同學們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的奮

中人!讓我們攜手并進，相互監(jiān)督！

最后讓我們再一次祝福我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂、

身體健康、萬事如意！

高中老師節(jié)演講稿13尊敬的老師們、同學們：

大家好！

今日我國旗下講話的題目是一一感恩老師。

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，

更是一個屬于老師的季節(jié)。此，我先向每一位同事致以最真

誠的節(jié)日問候！祝福你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！

老師節(jié)，這是一個令人激動而神圣的日子，由于老師節(jié)

不僅僅贊美老師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造

靈魂的職業(yè)。

老師，一個一般的名字，但是在今年這個名字卻顯得格

外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師，多么神圣的字

眼。這個名字給予我們的實在太多太多……每個人的成長和

成才，都離不開老師的培育；社會的每一點進步和更新，無

不飽含著老師的辛苦和奉獻。解決疑難，老師是書；傳遞文

明，老師是橋；科教興國，老師是帆。從入學的第一天開頭，

我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血

與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引

導，是老師的目光在激勵，是老師的聲音在指正，是老師的

心在呼喚，是老師的人格在感召。

老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；老

師不是偉人，但老師的身上凝聚著學生滾燙的目光。老師職

業(yè)是崇高的，老師職業(yè)是無價的。

有人把老師比做紅燭，燃燒著自己，光明了別人，甘作

人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上悄悄奉獻

著才智的年華，培育造就出一代又一代國家棟梁和社會主義

接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開才智花。

同學們，師恩難忘，難忘師恩，在老師節(jié)來臨之際，讓我們

為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡潔

單的幾句溫馨話語，也許是自己親自制作的老師節(jié)卡片，也

許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕緊動手吧，用自己的

話語送去發(fā)自內心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我

們友愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關

心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

信任同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增

添更絢麗的顏色，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老

師，您好！

我的演講完畢，感謝大家！

高中老師節(jié)演講稿14尊敬的各位同學、老師們:

你們好!

在這秋高氣爽的季節(jié)，我們迎來了第xx個老師節(jié)，迎來

了我院老師節(jié)表彰大會的隆重召開。此時此刻，請允許我代

表我院萬余名學生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和

最真摯的祝福：老師，你們辛苦了！

老師是陽光下高尚的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。假如

說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，老師所從

事的或許恰似根的事業(yè)吧！他悄悄地供給著枝葉的生長，他

無私的付出著，奉獻著，從不露出地面來炫耀自己只是期待

用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平

凡最偉大的事業(yè)。

在教學上，你們兢兢業(yè)業(yè)，因材施教，做到了教書育人

培育了大批高技能，高素養(yǎng)人才。經年累月，你們悄悄無聞

為了我們，你們犧牲了多少個業(yè)余時間，不僅教給了我們科

學知識，還教給了我們做人的道理，是我們生命中不行缺少

的良師益友！

在“校園文化節(jié)”“校園卡拉0K大賽”“校園技能節(jié)”等

活動中，我們敬愛的老師，與我們融為一體，共同努力，編

排、表演了豐富多彩的文藝節(jié)目，制造出了許多精美的工件。

一年來，想學校教學設施不斷更新，校園環(huán)境越加美化，

校園布局更加合理一年來，你們與我們共同奮進，在各級各

類競賽中屢創(chuàng)佳績，捷報頻傳！一年來，由于有你們一一老

師，與我們的朝夕相處，我們才更深深的感受到了什么叫奉

獻，什么叫學高為師，身正為范！

在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，

是你們還在不辭辛苦地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作

業(yè)當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在

孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們

的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁

壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔。

不求回報是你們奉獻精神的代名詞，悄悄無聞是你們敬業(yè)愛

業(yè)的真實寫照。

我們能回報你們的就是牢記你們的教育，努力拼搏，奮

發(fā)向上，專心踏實的學好你們教給我們的知識技能。成為有

益于社會，服務于社會、奉獻于社