2021年小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法-5下 寫作訓(xùn)練

5下寫作專題訓(xùn)練

學(xué)生/課程年級(jí)學(xué)科

授課教師日期時(shí)段

核心內(nèi)容寫作專題訓(xùn)練課型一對(duì)一/一對(duì)N

（1）了解寫作類型題；

（2）培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用能力；

教學(xué)目標(biāo)

（3）掌握寫作方法和技巧；

（4）培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高英語(yǔ)寫作能力。

（1）應(yīng)用文寫作；

重、難點(diǎn)

（2）看圖寫話

精準(zhǔn)診荏碣

1___________________________

vE_______________________________________________________________1P

課首溝通

了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

知識(shí)導(dǎo)圖

課首小測(cè)

我想要邀請(qǐng)你參加我的生日派對(duì)。

你最喜歡的季節(jié)是什么？

現(xiàn)在天氣太冷，以致于不能游泳。

4.

直走，然后在第二個(gè)路口向右轉(zhuǎn)。

5.

如果你看到同學(xué)遇到麻煩，要告訴你的老師。

6.

用所給詞組進(jìn)行造句。

（1）beinterestedindoingsth.

⑵havefun

（3）one'sfirsttripto...

（4）plantodosth.

（5）Wouldyouliketo...?

互動(dòng)導(dǎo)學(xué)

知識(shí)梳理

寫作類型:

（1）命題作文

（2）應(yīng)用文寫作

（3）看圖寫話

（4）材料作文

寫作步驟：

（1）看清要求,包括作文的主題，時(shí)態(tài)，人稱，格式等。

（2）明確內(nèi)容,包括人物、時(shí)間、地點(diǎn)、重要細(xì)節(jié)等。

（3）理清思路,在心中想好作文內(nèi)容的邏輯順序。

（4）注重細(xì)節(jié),注意語(yǔ)言通順、連貫，表達(dá)準(zhǔn)確，無語(yǔ)法錯(cuò)誤。

（5）重視檢查,包括單詞、語(yǔ)法等，注意動(dòng)詞的形式。

寫作技巧：

（1）書寫工整,卷面整潔。

（2）注意標(biāo)題。標(biāo)題位于第一行的中間，與正文隔開。標(biāo)題的首字母要大寫，如

MyFavouriteSeason?

（3）避免句式單一，靈活運(yùn)用各種句式及句型。

（4）在考試中，盡量寫自己熟悉的內(nèi)容，如詞匯、固定搭配等，避免出錯(cuò)。如果遇到不

會(huì)寫、沒有把握的詞匯，可以用其他類似的來進(jìn)行替換。

（5）適當(dāng)增加對(duì)細(xì)節(jié)的描述。

（6）善于利用過渡詞，使作文流暢、連貫。

導(dǎo)學(xué)一命題作文

知識(shí)點(diǎn)講解1：擴(kuò)句

擴(kuò)句是在基本句型的基礎(chǔ)上，添加各種修飾成分，使句子得到擴(kuò)展。擴(kuò)句可以使得作文更加

充實(shí)和具體。句子可以通過以下幾種方式進(jìn)行擴(kuò)句：

（1）（對(duì)名詞）添加形容詞，littledog,cutebaby,beautifulflowers

（2）（對(duì)動(dòng)詞）添加副詞，如playhappily,swimfast等；

（3）添加時(shí)間、地點(diǎn)、目的等狀語(yǔ)，如onSunday,athome等；

（4）通過例子補(bǔ)充細(xì)節(jié)，如suchas,forexample等；

（5）添加諺語(yǔ)，如Asweallknow,practicemakesperfect等；

（6）運(yùn)用句型,如It'simportantforusto...等。

例1.

Iwillgotothesupermarket.

例2.

Mysistersawacat.

例3.

Heisswimming.

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1.

Theytakeexercise.（擴(kuò)寫句子）

2.

Shewashappy.（擴(kuò)寫句子）

Mikegoesfishing.（擴(kuò)寫句子）

4.

Heisaboy.（擴(kuò)寫句子）

知識(shí)點(diǎn)講解2：寫人,記事的作文

寫人、記事類作文以記敘和描寫為主要手段。

寫人的記敘文可以通過肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)、心里活動(dòng)等來寫人。以寫人為主的記敘文一般

采用“總一分”結(jié)構(gòu)：“先總后分”和“先分后總”?！跋瓤偤蠓帧奔丛谖恼碌拈_頭先概括介紹人

物，再以一件事或幾件事來表現(xiàn)人物；而“先分后總”則是先記敘人物的特點(diǎn)或事件，然后

再概括對(duì)這一人物的認(rèn)識(shí)和感受。

常用句型：

His/Hernameis.../He/Sheis...（名字）

He/Sheis...yearsold.（年齡）

He/Sheisfrom.../comesfrom...（國(guó)籍）

He/Sheisa/an...（身份職業(yè)）

He/Sheis...and...（身高身材）

He/Shehas...and...（五官特征）

He/Sheis...and...（性格特點(diǎn)）

He/Shewasborn...（出生地）

He/Shelivesin...（居住城市）

Thereare...peopleinhis/herfamily.（家庭情況）

Theyare...（家庭成員）

His/Herfatherisa/an...（職業(yè)）

His/Hermotherisa/an...（職業(yè)）

He/Shestudiesat...School.（就讀學(xué)校）

He/SheisinClassGrade....（班級(jí)&年級(jí)）

He/Sheisgoodat...（特長(zhǎng)）

He/Sheoften...（經(jīng)常做的事情）

He/Shelikes...because...（愛好）

His/Herfavourite...is...（最愛的……）

He/Shewantstobea/an...whenhe/shegrowsup.（理想）

He/Sheis...（總體評(píng)價(jià)）

寫事往往也離不開寫人，因?yàn)槭虑榈陌l(fā)生、發(fā)展和人的活動(dòng)是緊密聯(lián)系的；但寫事文章以

事件為記敘的重點(diǎn)對(duì)象，相對(duì)于寫人的記敘文而言，事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起

因、經(jīng)過和結(jié)果等因素更加重要。

常用句型：

He/Sheoften（sometimes,never...）getsupat...

He/Sheoften（sometimes,never...）goestowork/gotoschoolby...

He/Sheoften（sometimes,never...）hasdinner/breakfast/lunchat...

He/Sheoften（sometimes,never...）goeshomeat...

例1.

（2012年小聯(lián)盟小升初真題）人人都有自己崇拜的偶像（idol）。你的偶像又是誰(shuí)呢？請(qǐng)

用不少于60字簡(jiǎn)單介紹你的偶像，談?wù)勀愕呐枷袷钦l(shuí)；他（她）是做什么的；他（她）

的外貌有什么特點(diǎn)；他（她）有什么特長(zhǎng)；他（她）通常要做些什么事，讓我們欣賞他/

她。

MyIdol

例2.

寒假快到了，你計(jì)劃怎樣度過你的假期？請(qǐng)以“MyPlanforWinterHoliday”為題，用不少于

5句話描述。

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1.

（2011年大聯(lián)盟小升初真題）每一個(gè)人都有自己的理想，或大或小，心中都有追求，以我

的理想（MyDream）為題，用英文寫一段話，字?jǐn)?shù)60字左右。

請(qǐng)你以“MyTeacher”為題，寫一篇不少于40字的作文。

知識(shí)點(diǎn)講解3：描景?狀物的用法

描景的特點(diǎn)是用語(yǔ)言描寫自然風(fēng)景和社會(huì)環(huán)境；

常用句型：

Therebe...

Myfavourite...is...

Iusually...

Itiscold/...

Wecan...

Theweatheris...

狀物就是通過對(duì)事物的外表、形狀、色彩等特征的描述來傳達(dá)作者的情感。

常用句型：

Therebe...

Myfavourite...is...

Ithas/theyhave...

Itisbig/...

Wecan....Ilike/love...verymuchbecause...

WhenI...Iwill...

My.../The...isbeautiful.

Ioften/always...

I'mgoingtodo/lwilldo...

Iwantto/wouldliketo

在狀物和景物描寫時(shí)，首先要認(rèn)真觀察，善于捕捉景和物的顏色、姿態(tài)；其次，要注意描

寫的順序。

例1.

請(qǐng)以"MyFavouriteSeason”為題，完成作文，不少于5句話。

MyFavouriteSeason

例2.

（2010年大聯(lián)盟小升初真題）Carmen是一名時(shí)裝模特，今年20歲。她身材苗條，飲食習(xí)

慣和生活習(xí)慣健康，酷愛游泳運(yùn)動(dòng)，平時(shí)喜歡購(gòu)物、交友、看電影等等。請(qǐng)你根據(jù)她的職

業(yè)特點(diǎn)和愛好，發(fā)揮你的想象力，綜合考慮住所的四周環(huán)境，為她選擇一處理想的住所，

并簡(jiǎn)要說明理由。60字左右。

Carmen'sIdealHome

【學(xué)有所指路一般用句；寫作可以適當(dāng)添加使

獲】文章更通順連貫；平時(shí)要多積累O

［學(xué)有所獲答案］祈使；過渡詞；常用句型

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請(qǐng)以MyFavouriteAnimal為題目，寫一篇不少于40字的文章。

(2008年大聯(lián)盟小升初真題)請(qǐng)你寫一段話，描述一個(gè)你喜歡的城市，要求句子正確，內(nèi)

容充實(shí)，表達(dá)連貫，語(yǔ)言得體，書寫工整，注意使用正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最少6句話。

導(dǎo)學(xué)二應(yīng)用文寫作

知識(shí)點(diǎn)講解1：書信

書信，包括邀請(qǐng)信，電子郵件等，一般由四部分構(gòu)成：

(1)稱呼。稱呼要頂格寫；信頭稱呼一般用“Dear...”開頭，親友之間可以用“DearTom”等

這樣的稱呼；對(duì)于不認(rèn)識(shí)或不熟悉的人可用“DearSir”等；對(duì)于有頭銜的人可稱“Dear

Doctor""DearProfess。廣等；稱呼后面一般用逗號(hào)。

(2)信的正文。是書信的主體部分，是寫信人要談?wù)摶蜿愂龅膬?nèi)容。

(3)結(jié)束語(yǔ)。第一個(gè)字母要大寫，末尾用逗號(hào)。對(duì)同學(xué)或朋友可用“Yours”“Yours

sincerely"等。

注意：若正文頂格寫，這結(jié)束語(yǔ)和名字靠左寫，這種一般是電子郵件的格式；若是手寫書

信，正文不需頂格寫，結(jié)束語(yǔ)和名字偏右處寫起。

(4)簽名。位置是在結(jié)束語(yǔ)下面一行。

常用句型：

Wouldyouliketo...?

I'dliketo...

Wearelookingforwardto...

Ihopethat...

I'mwritingto...

Pleasewritetomesoon.

Iwishyouahappyweekend!

Thankyouforyourletter.

Gladtoreceiveyourletter.

Thankyousomuchforyourinvitation.

例1.

下周六是你的生日，你將在家里舉行生日派對(duì)，請(qǐng)給你的好朋友Tom寫一封邀請(qǐng)函，不少

于5句話。

例2.

（2013年大聯(lián)盟小升初真題）假如你是LiFei,你的美國(guó)朋友Jack準(zhǔn)備來中國(guó)廣州游

學(xué)，現(xiàn)向你了解廣州的情況。請(qǐng)根據(jù)以下提示給他回信。

要求：（1）全文60詞左右，開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

（2）文中不能出現(xiàn)可能透露考生真實(shí)身份的任何信息。

提示：

位置：中國(guó)南部，現(xiàn)代化城市。

天氣：暖和，不必帶太多衣服。

食物：美食很多，不可錯(cuò)過。

購(gòu)物：非常便利，商場(chǎng)眾多。

交通：方便快捷，公交、的士、地鐵一應(yīng)俱全。

人們：誠(chéng)實(shí)勤勞，文明友好。

DearJack,

YousayyouarecomingtoGuangzhousoon.HowhappyIam!Letmetellyousomething

aboutmyhometown-Guangzhou.

I'msureyouwilllikeGuangzhou.

Bestwishes!

LiFei

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1.

元旦節(jié)就要到了，李明想邀請(qǐng)小麗來參加他們的元旦聯(lián)歡會(huì)，元旦聯(lián)歡會(huì)將在下周一晚上

7：00開始。請(qǐng)你以李明的名義，給小麗寫一封邀請(qǐng)函，不少于40字。

知識(shí)點(diǎn)講解2：日記

日記用來記敘一天中所發(fā)生的有意義的事情或?qū)淼拇蛩愕取Ｈ沼浺⒁飧袷?。星期?/p>

日期寫在左上角，天氣寫在右上角，日期格式用月日年(美式)或日月年(英式)都可

以。

(1)年、月、日都寫時(shí)，通常以月、日、年為順序，月份可以縮寫，日和年用逗號(hào)隔

開。例如:December18叱2003或者Dec.18叱2003。此外，年也可省略不寫。

(2)如果要寫星期，星期要緊挨日期，它既可以放在日期前面，也可以放在日期后面，

星期也可以省略不寫。星期和日期之間不用標(biāo)點(diǎn)，但要空一格。

(3)天氣情況必不可少。天氣一般用一個(gè)形容詞，如Sunny,Fine,Snowy等表示。

(4)日記的小標(biāo)題寫在下一行，也可省略不寫。

常用句型：

Wehadawonderfultimetoday.

IhopeIcanbehappyeveryday.

Ilearntalotfrom...

Whatanicedayitis!

Iwillrememberthatdayforever.

Oneday...

例1.

在生活中一定有許多事情令你難以忘懷，以日記的形式寫一件你生活中的小事。要求不少

于40個(gè)單詞。

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今天爸爸帶你去了動(dòng)物園，請(qǐng)你寫一篇日記，敘述一下參觀動(dòng)物園的情景，不少于40

字。

導(dǎo)學(xué)三看圖寫話

知識(shí)點(diǎn)講解1：看圖寫話

寫作技巧：

（1）明確時(shí)態(tài)；

（2）特別注意細(xì)節(jié)內(nèi)容，盡可能把故事描述完整；

（3）看清圖片內(nèi)容，如果遇到多幅圖，應(yīng)注意每幅圖之間的銜接，一定要注意過渡詞的

恰當(dāng)使用。

例1.

李先生現(xiàn)在在餐館，他想去警察局辦事，再去銀行取錢，如果他向你問路，你該如何給他

正確的方向？

【學(xué)有所指路一般用句；寫作可以適當(dāng)添加使

獲】文章更通順連貫；平時(shí)要多積累。

［學(xué)有所獲答案］祈使；過渡詞；常用句型

例2.

Keywords:Mother'sDay,roses,card,flowershop,surprised

請(qǐng)根據(jù)上面的圖片與提示詞，用6-7句話完成作文。

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1.

請(qǐng)根據(jù)下面的圖片，完成作文，不少于5句話。

導(dǎo)學(xué)四材料作文

知識(shí)點(diǎn)講解1：信息提示類

寫作技巧：

（1）認(rèn)真審題，讀懂題目要求；

（2）不要漏掉題目中的要求；

（3）注意人稱、時(shí)態(tài)、語(yǔ)法、單詞拼寫等。

例1.

（2012年大聯(lián)盟小升初真題）在小學(xué)六年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，你參加過不同形式的課內(nèi)外活

動(dòng)，請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇文章，描寫你印象深刻的一次活動(dòng)以及你的收獲，題目自擬。

要求：（1）全文60詞左右；（2）文中不能出現(xiàn)可能透露考生真實(shí)身份的任何信息。

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1.

請(qǐng)參考下列問句，寫一段話介紹你最喜愛的運(yùn)動(dòng)、食物等，至少5句話。

Whafsyourhobby?Whatcanyoudo?Whatdoyouusuallydoattheweekend?Whafs

yourfavouritefood?Why?...

知識(shí)點(diǎn)講解2：表格類

寫作技巧：

（1）認(rèn)真審題，不要漏掉表格中的信息點(diǎn)；

（2）根據(jù)提示，發(fā)揮想象，組織成文；

（3）注意人稱、時(shí)態(tài)、語(yǔ)法、單詞拼寫等。

例1.

根據(jù)給出的材料，寫一寫Mike這個(gè)周末的活動(dòng)計(jì)劃。

SaturdaySunday

readamagazinebuyabook

gotothezoolearnKungFu

dohomeworkwatchTV

我愛展示

下面給你提供了一個(gè)SchoolMenu的模板，請(qǐng)你根據(jù)合理的飲食，為每天搭配不同的食

物。請(qǐng)先完成表格內(nèi)容，再把你的SchoolMenu向大家宣傳一下。

DaySchoolMenu

\Iondayrice-eg耍ants+pork-carrotjuice

Tuesdaybread*________+________-orangejiice

Wednesday_________beef-________+soup

Thursday________+_____+________-applejuice

Fridaynoodles-______-________

知識(shí)點(diǎn)講解3：續(xù)寫類

寫作技巧：

(1)讀文章，確定人物，找出線索，抓住細(xì)節(jié)；

(2)根據(jù)細(xì)節(jié)合理想象，盡量不引入新角色，從自己最有把握的故事情節(jié)表達(dá)；

(3)注意時(shí)間把握，以免在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有完成故事的續(xù)寫。

例1.

根據(jù)所給出的故事開頭，續(xù)編故事。

TheTigerandtheMonkey

Longlongago,therelivedanoldtigerinaforest.Everydayhemadeoneofthesmaller

animalsbringhimsomethingtoeat.

Onemorningthetigerwasveryhungry.Hesaidtoamonkey,ulamhungry,Monkey.Go

andbringmeafatpig.”

我愛展示

1.

請(qǐng)根據(jù)所給故事開頭，續(xù)編故事。

Adeer,arabbitandabirdaregoodfriends.Theyalwaysplayedtogetherintheforest.

Onemorningthedeerputhisfootinaholeandahunter'sbignetfellformatree.The

deerwasinthenetandcouldn'tmove.

能力展示

我當(dāng)小老師

知識(shí)回顧

(1)寫作類型有、、、

答案：命題作文、應(yīng)用文作文、看圖寫話、材料作文。

(2)口述一般的寫作步驟以及該注意的方面。

限時(shí)考場(chǎng)模擬25分鐘完成

用一段話介紹你的爸爸，不少于40字。

MyFather

日常生活中我們應(yīng)該如何注意安全？請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。不少于五句話。

參考句型：Weshould…/Weshouldn't…

自主學(xué)習(xí)

1.

請(qǐng)以MySchool為題，介紹你的學(xué)校，不少于40個(gè)詞。

請(qǐng)根據(jù)以下圖片的內(nèi)容及提示詞，描述下圖發(fā)生的故事。要求不少于5句話。

提示詞：weather,season,goswimming,l