《居家生活講安全：1 獨(dú)自在家時(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年三年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版

《居家生活講安全：1獨(dú)自在家時(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年三年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《居家生活講安全：1獨(dú)自在家時(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年三年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版教材分析《居家生活講安全：1獨(dú)自在家時(shí)》是2023-2024學(xué)年三年級下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版的一節(jié)課程。本節(jié)課主要內(nèi)容是通過情景模擬和討論，讓學(xué)生了解獨(dú)自在家時(shí)的安全知識和自我保護(hù)意識。教材提供了相關(guān)的情景案例和討論問題，旨在引導(dǎo)學(xué)生思考和探討如何在家時(shí)保持安全，并學(xué)會應(yīng)對緊急情況。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握一些基本的安全知識和自我保護(hù)技巧，提高他們的安全意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：自我保護(hù)意識、批判性思維、溝通與交流、問題解決能力。通過情景模擬和討論，學(xué)生將學(xué)會如何在家時(shí)保護(hù)自己，提高自我保護(hù)意識。同時(shí)，通過分析情景案例和討論問題，學(xué)生將培養(yǎng)批判性思維，能夠評估和判斷不同情況下的安全風(fēng)險(xiǎn)。此外，學(xué)生還將在小組討論中鍛煉溝通與交流技巧，學(xué)會與他人分享和討論安全問題。最后，通過解決實(shí)際情境中的安全問題，學(xué)生將提升問題解決能力，能夠靈活應(yīng)對各種安全挑戰(zhàn)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生能夠理解獨(dú)自在家時(shí)的安全知識和自我保護(hù)意識。

2.學(xué)生能夠運(yùn)用批判性思維分析情景案例，評估安全風(fēng)險(xiǎn)。

3.學(xué)生能夠通過溝通與交流技巧，與他人分享和討論安全問題。

4.學(xué)生能夠解決實(shí)際情境中的安全問題，提高問題解決能力。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對于安全知識和自我保護(hù)意識的深入理解。

2.學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)，能夠評估和判斷安全風(fēng)險(xiǎn)。

3.學(xué)生溝通與交流技巧的提高，能夠有效地分享和討論安全問題。

4.學(xué)生問題解決能力的提升，能夠靈活應(yīng)對各種安全挑戰(zhàn)。

解決辦法：

1.通過情景模擬和討論，引導(dǎo)學(xué)生深入理解安全知識和自我保護(hù)意識。

2.提供具體的案例和問題，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，評估和判斷安全風(fēng)險(xiǎn)。

3.組織小組討論和分享，讓學(xué)生練習(xí)溝通與交流技巧，與他人共同討論安全問題。

4.設(shè)計(jì)實(shí)際情境的練習(xí)題，讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決問題，提高問題解決能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)卡片、安全標(biāo)志貼紙、模擬家居環(huán)境模型等。

2.課程平臺：班級微信群、學(xué)習(xí)任務(wù)單、在線討論區(qū)等。

3.信息化資源：安全知識動(dòng)畫視頻、相關(guān)新聞報(bào)道、在線安全游戲等。

4.教學(xué)手段：情景模擬、小組討論、角色扮演、互動(dòng)游戲、問題解決任務(wù)等。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過展示一個(gè)關(guān)于獨(dú)自在家時(shí)遇到危險(xiǎn)的短動(dòng)畫視頻，引發(fā)學(xué)生對居家生活安全的關(guān)注。接著，教師提出問題：“如果我們獨(dú)自在家時(shí)遇到危險(xiǎn)，我們應(yīng)該怎么做呢？”讓學(xué)生思考并分享自己的觀點(diǎn)。

2.講授新課（10分鐘）

教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解獨(dú)自在家時(shí)的安全知識和自我保護(hù)技巧。通過舉例和情景模擬，讓學(xué)生了解不同危險(xiǎn)情況下的應(yīng)對方法，如遇到陌生人敲門、火災(zāi)逃生等。

3.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師邀請學(xué)生參與情景模擬，模擬獨(dú)自在家時(shí)遇到危險(xiǎn)的情況。學(xué)生可以扮演不同角色，如主人公、陌生人等。在模擬過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生思考并討論如何應(yīng)對危險(xiǎn)，提出解決問題的方法。

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

教師分發(fā)練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)自完成。題目包括判斷題、選擇題和簡答題，內(nèi)容涉及獨(dú)自在家時(shí)的安全知識和自我保護(hù)技巧。完成后，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，互相檢查答案并分享解題思路。

5.課堂提問（5分鐘）

教師邀請學(xué)生分享自己在課堂上的學(xué)習(xí)收獲，提問他們對于獨(dú)自在家時(shí)的安全知識和自我保護(hù)技巧的理解和掌握情況。同時(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生提出疑問，解答他們的困惑。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

教師對本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)獨(dú)自在家時(shí)的安全的重要性和自我保護(hù)意識。然后，教師提出一個(gè)拓展任務(wù)，讓學(xué)生回家后與家人一起制定一個(gè)家庭安全計(jì)劃，包括緊急情況的應(yīng)對措施。

總時(shí)長：40分鐘

教學(xué)過程設(shè)計(jì)要緊密結(jié)合實(shí)際學(xué)情，注重師生互動(dòng)和教學(xué)創(chuàng)新。通過情景模擬、小組討論等教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高他們的安全意識和問題解決能力。同時(shí)，教師要關(guān)注學(xué)生的反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容，確保學(xué)生能夠理解和掌握新知識。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.學(xué)生能夠理解獨(dú)自在家時(shí)的安全知識和自我保護(hù)意識，提高安全素養(yǎng)。

2.學(xué)生能夠運(yùn)用批判性思維分析情景案例，評估安全風(fēng)險(xiǎn)，并能夠提出解決問題的方法。

3.學(xué)生能夠通過溝通與交流技巧，與他人分享和討論安全問題，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.學(xué)生能夠解決實(shí)際情境中的安全問題，提高問題解決能力，增強(qiáng)應(yīng)對緊急情況的能力。

5.學(xué)生能夠與家人一起制定家庭安全計(jì)劃，將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高家庭安全意識。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了獨(dú)自在家時(shí)的安全知識和自我保護(hù)意識。通過情景模擬和討論，我們了解了不同危險(xiǎn)情況下的應(yīng)對方法，如遇到陌生人敲門、火災(zāi)逃生等。同時(shí)，我們學(xué)會了如何與家人分享和討論安全問題，提高了溝通與交流技巧。最后，我們通過實(shí)際情境的練習(xí)題，應(yīng)用所學(xué)知識解決問題，提高了問題解決能力。

2.當(dāng)堂檢測

下面我們來進(jìn)行當(dāng)堂檢測，以鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。請同學(xué)們認(rèn)真完成以下題目，并在小組內(nèi)進(jìn)行討論。

題目1：判斷題

1.當(dāng)我們獨(dú)自在家時(shí)，應(yīng)該隨意給陌生人開門。()

2.遇到火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該立即跳樓逃生。()

題目2：選擇題

1.下列哪種情況不屬于獨(dú)自在家時(shí)的安全隱患？

A.陌生人敲門

B.電器故障

C.家長在家

題目3：簡答題

1.請簡述遇到陌生人敲門時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對。

2.請簡述火災(zāi)逃生的基本步驟。

請同學(xué)們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢測，并準(zhǔn)備進(jìn)行小組討論。完成后，教師邀請學(xué)生分享自己的答案和解題思路，解答他們的困惑。通過當(dāng)堂檢測，學(xué)生能夠鞏固本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提高自己的安全意識和問題解決能力。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的獨(dú)自在家時(shí)的安全知識和自我保護(hù)意識，同學(xué)們需要完成以下課后作業(yè)。請注意，這些題目都是與課文知識點(diǎn)內(nèi)容緊密相關(guān)的，實(shí)用性較強(qiáng)。

1.情景模擬題：請同學(xué)們設(shè)想自己獨(dú)自在家時(shí)，遇到一個(gè)陌生人敲門的情況。請描述你應(yīng)該如何應(yīng)對，并解釋你的理由。

2.討論題：和家人一起討論如何在家庭中建立一個(gè)安全環(huán)境，提高家庭安全意識。請記錄下你們的討論重點(diǎn)和采取的措施。

3.實(shí)踐題：觀察家里或周圍環(huán)境中的安全隱患，并提出改進(jìn)建議。請同學(xué)們拍照或繪制示意圖