第六單元給家鄉(xiāng)孩子的信教案

江蘇省啟東市近海小學(xué)六年級語文學(xué)科備課專用紙

第立單元課題18給家鄉(xiāng)孩子的信第1課時總第—個教案

1.學(xué)會本課4個生字，理解新出現(xiàn)的詞語。

教學(xué)2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

目標(biāo)3.學(xué)習(xí)課文一二自然段，抓住文中關(guān)鍵詞語，邊讀邊想象，從字里行間感悟巴

金爺爺對家鄉(xiāng)孩子的真摯情感。

教學(xué)掌握生字詞，讀通課文，初步了解信的主要內(nèi)容。

重點(diǎn)

教學(xué)抓住文中關(guān)鍵詞語，邊讀邊想象，從字里行間感悟巴金爺爺對家鄉(xiāng)孩子的真摯情

難點(diǎn)感。

先學(xué)提綱、PPT、小黑板

【先學(xué)提綱】

一、生字新詞我自學(xué)

m1.劃一劃：劃出生字組成的新詞

W2.查一查：查工具書，學(xué)習(xí)生字新詞

3.寫一寫：記下你最得意的學(xué)習(xí)成果

?容易讀錯的字詞

字詞與讀音：____________________________________________________________

課前?容易寫錯的字詞

我來寫一寫：____________________________________________________________

準(zhǔn)備?4.想一想：完成課后習(xí)題2。

二、初讀課文我做主

1.標(biāo)一標(biāo)：至少讀課文三遍，把課文讀正確、讀流利

“渺干：2.認(rèn)一認(rèn)：這篇課文是一封書信。觀察這篇課文的形式，想想，書信

通常包括哪五個部分：、、、、=

3.想一想：每一段分別介紹了什么，用一句話概括每段的意思。

四

五

六

品讀感悟我先行

的資料

有價值

金的最

關(guān)于巴

查到的

：我

一查

1.查

部曲：

激流三

1?

____

______

______

______

______

_____

______

______

______

______

曲：_

三部

■愛情

曲：

三部

?抗戰(zhàn)

。

自學(xué)

”進(jìn)行

提綱

“先學(xué)

師的

據(jù)老

能根

力，

學(xué)能

的自

一定

，有了

年級

入高

已進(jìn)

學(xué)情學(xué)生

全方位

，不能

有限

資源

學(xué)習(xí)

學(xué)生

。但是

一點(diǎn)

到這

能做

生都

，學(xué)

新詞

生字

學(xué)習(xí)

分析對于

金。

了解巴

整

與調(diào)

思考

過程

教學(xué)

知

樂學(xué)新

點(diǎn)，

趣味

導(dǎo)入

突顯

一、

巴金）

？（

誰嗎

他是

知道

片）

出示圖

1.（

下。

紹一

來介

可以

？誰

巴金嗎

們了解

2你.

等。）

作品

、其

其事

人、

金其

了巴

交流

（學(xué)生

呢？

信息的

得這些

哪兒獲

們是從

3.你

師也

。老

表現(xiàn)

習(xí)的

會學(xué)

這是

信息，

有用的

去閱讀

同途徑

于從不

學(xué)們善

4.同

。

一讀

們讀

同學(xué)

，請

文字

一段

平的

金生

關(guān)巴

了有

找到

從網(wǎng)上

示：

5出.

甘，

，字芾

堯棠

名李

），原

17日

10月

05年

一20

25日

11月

4年

（190

巴金

文

”新

“五四

為是

被譽(yù)

時也

。同

譯家

、翻

出版家

家、

文學(xué)

現(xiàn)代

人。

成都

四川

現(xiàn)當(dāng)

中國

師、

學(xué)大

的文