小升初語文第48天外國語學校招生真題卷

Page3一、基礎學問。(共32分)1．依據(jù)拼音寫詞語。(6分)春雨(liánmián)__連綿__于夜間，在窗前(qīngkòu)__輕叩__，帶著江南特有的散漫與安靜，閑適中帶點(jìmò)__孤獨__。那(xīshū)__稀疏__的滴答聲，如同天籟，濕了山的身，軟了湖的眼，點點滴滴的雨(huànxǐng)__喚醒__了整個江南的春天，于是寂寥的大地便(xuànlì)__絢麗__光明起來，起先了春的演繹。2．下列加點的字讀音完全相同的一項是(A)。(3分)A．對稱稱職相稱稱心如意B．更新更正更加少不更事C．和平應和和詩一唱百和D．珍藏隱藏寶藏藏頭露尾3．下列加點字的意思相同的一項是(B)。(3分)A．無窮無盡貧困落后B．面臨絕境絕處逢生C．不由自主弱不禁風D．弄虛作假狐假虎威4．下列依次填入括號中的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(D)。(3分)在人的一切活動中，記憶力具有重大的意義。()人們沒有記憶力，()不行能獲得學問和閱歷。記憶力()生來就有的，()自然而然發(fā)展起來的，()在正常的教學影響下培育起來的。A．因為……所以……不僅……還……而且……B．假如……就……不管……還是……都……C．因為……所以……無論……總……都……D．假如……就……不是……也不是……而是5．下列句式變換不正確的一項是(C)(3分)A．張思德同志是為人民的利益而死的。(改為雙重否定句：張思德同志并非不是為人民的利益而死的。)B．在這一觸即發(fā)的時刻，郝副營長點燃了那本書。(改為“被”字句：在這一觸即發(fā)的時刻，那本書被郝副營長點燃了。)C．大家都說他是個好人。(改為否定句：大家都說他不是個好人。)D．舍命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了。(改為反問句：莫非舍命扎根的樹，長成百年的大樹能成問題嗎？)6．對下面詩句所運用的修辭手法推斷不正確的一項是(A)(3分)A．此曲只應天上有，人間能得幾回聞。(夸張)B．問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。(設問)C．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。(對偶)D．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。(夸張)7．給下面的句子加上不同的標點，使它們表示不同的意思。(6分)你贊同他不贊同(1)__你贊同，他不贊同。__(2)____“你贊同他不？”“贊同！”__(3)__“你贊同他？”“不贊同！”__(4)__你贊同？他不贊同。__8．按要求填空。(5分)(1)試用幾個成語點評一下李白的詩歌(至少三個)：__妙筆生花__鬼斧神工__渾然天成__(2)寫一句贊美母愛的名言或詩句：__示例：母愛是一束巨大的火焰。__(3)巴金，原名__李堯棠__，字__芾甘__，他的長篇小說“激流三部曲”是指__《家》__、__《春》__、__《秋》__。我們學過他寫的__《鳥的天堂》__。(4)我國四大民間故事分別是指__牛郎織女__、__白蛇傳__、梁山伯與祝英臺、__孟姜女__。(5)成語“萬事俱備，只欠東風”是依據(jù)__《三國演義》__中“__周瑜定計火燒赤壁__”的故事演化而來的。二、語文實踐。(共4分)從前有一位將軍老戰(zhàn)勝仗，但他又不得不照實地把狀況報告給皇帝。一次，他在奏折里寫自己“屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗”。他手下一個幕僚見后，把這句話改為“屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)”。依據(jù)將軍自己寫的，他是逃脫不了懲罰的。但是按幕僚寫的皇帝看完后并沒有生氣，也沒有懲罰這位無能的將軍。9．請問“屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗”與“屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)”有什么不同？我來說一說：__雖然兩種寫法的結果都有失敗之意，但前者重在“屢戰(zhàn)屢敗”，突出了其無能；后者重在“屢敗屢戰(zhàn)”，突出其堅韌，不怕失敗之意。__三、閱讀與理解。(共34分)(一)蜘蛛的優(yōu)勢(16分)大森林中，一只蜘蛛誕生了。它興奮地這兒走走，那兒瞧瞧，相識了很多新?lián)从?。但沒兩天，它就坐在樹下號啕大哭。見它哭得如此(難過損害傷殘)，上帝就過來問它哭什么。蜘蛛一邊擦著眼淚，一邊抽噎著：“我太不幸了。我是整個森林中最可憐的動物。不是嗎？野兔、小鹿可以自由地以青草為食，狼、野豹有著天生的追捕本事，小鳥、老鷹能在天空自由地翱翔，老虎、大象足以稱王稱霸……我呢？飛不能飛，跑不能跑，跳不能跳，一輩子只能慢騰騰地爬來爬去，連螞蟻的力氣都比我大，我天生就注定是弱小的。怎么生存?。渴赖蓝嗖还拾?！”上帝聽了，語重心長地對蜘蛛說：“孩子，你錯了。每個人都會有著別人無法比擬的(優(yōu)異優(yōu)勢優(yōu)先)，關鍵是自己要去努力(發(fā)掘發(fā)展獨創(chuàng))?！敝┲肼犃?，半信半疑，起先找尋自己的特長。后來，它學會了織網(wǎng)。只要隨意找到幾個支點，它就可以奇妙地織成一張網(wǎng)。這網(wǎng)不怕風吹，不怕雨淋。蚊子、蒼蠅等飛蟲只要撞上網(wǎng)，就無法脫身。它守在網(wǎng)邊，每天都可以飽餐一頓。還有，由于它樣子長得怪異而丑陋，身上又有毒腺，也不用擔憂像其他動物那樣時時面臨危急?，F(xiàn)在，它活得特別快樂。完備的人生在于自我的努力，“臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)”。挖掘自己的潛力，每個人都有著別人無法比擬的特長。10．結合短文內容，在括號里選擇合適的詞語，用“______”表示。(3分)11．用自己的話簡潔地說一說故事的主要內容。(4分)__本文主要講了蜘蛛在上帝的引導下，努力找尋并發(fā)掘了自己的特長的故事。__12．蜘蛛起先因為什么而難過？后來又因為什么而快樂？(3分)__因為自己沒有生存的優(yōu)勢而難過；因為自己學會了織網(wǎng)并擁有了生存的優(yōu)勢而快樂。__13．說說你對下面句子的理解。(3分)“臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)?！蔽业睦斫猓篲_與其艷羨別人的特長，不如努力挖掘自己的潛力，讓自己擁有別人無法比擬的特長。__14．放飛想象的翅膀。(3分)快樂的蜘蛛這一天又遇到了上帝，想一想，它會對上帝說些什么呢？__示例：慈愛的上帝，感謝您的指引，現(xiàn)在我擁有了別人無法比擬的特長，我生活得很快樂。__(二)母愛是一根穿針線(18分)尤天晨母親為兒子整理衣服時，發(fā)覺兒子襯衣袖子上的紐扣松動了。她確定給兒子釘一下。兒子很年輕，卻已是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今日。母親因此而傲慢——她是作家的母親！屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的滴滴嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響，生怕打攪了兒子。還好，母親發(fā)覺了一個線管，針就插在線管上。她把它們取出來，輕輕推好抽屜?？伤龅搅寺闊?，當年的繡花女如今連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子?，F(xiàn)在明明望見針孔在那兒，就是穿不進。她不信任自己的視力下降得這么厲害。她再次把線頭伸進嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬直手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。還是失敗。再試……線仍未穿進針眼里。兒子已對文章進行后期排版，他從顯示屏上望見反射過來的母親，忽然怔住了，他突然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了，母愛的絲線在他這里已找不到進出的“孔”，可她還是不甘放棄。兒子的眼睛熱了，他這才想起許久不曾和母親溝通過感情，也沒有關切過她的衣食起居了。媽，我來幫你，兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過，母親笑紋如花，專心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個漂亮的夢。兒子知道今后該怎么做了。因為，母親很簡潔滿意，比如，只是幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡潔。15．依據(jù)下面的意思，在文中找出合適的詞語寫在后面的括號里。(3分)(1)聲望和名譽一每天興盛起來。(聲譽日隆)(2)寫文章的思路像泉水一樣涌流。(文思泉涌)16．“母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲響。”“不敢”是一種怎樣的心境？你從中悟出了什么？(3分)__“不敢”在這里是“生怕”的意思。因為母親從兒子寫作的神態(tài)上看出，他正文思泉涌，所以翻抽屜時特別當心，生怕有一點聲響打攪兒子寫作，足見母敬愛子之深。__17．“他突然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了，母愛的絲線在他這里已找不到進出的‘孔’，可她還是不甘放棄。”“孔”在這里是指什么？母親“不甘放棄”什么？(3分)__指母親和兒子之間的感情溝通的機會或方式。母親不放棄找尋一切機會去愛自己的兒子。__18．“母親笑紋如花，專心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個漂亮的夢?！?1)“母親笑紋如花”，母親為什么如此快樂？你從中又悟出了什么？(3分)__因為兒子為她穿針線。如此小事，母親就樂成這樣，足見母親很簡潔滿意。__(2)“像在縫合一個漂亮的夢”，這“漂亮的夢”是指什么？(2分)__母親希望自己對兒子付出的愛能像釘紐扣一樣“暢通無阻”。__(3)“專心為兒子釘起紐扣來”，讀到這里，你想起了哪一句古詩？(2分)__