《新時(shí)代勞動(dòng)教育教程（中職版）》課程標(biāo)準(zhǔn)

《新時(shí)代勞動(dòng)教育教程（中職版）》課程標(biāo)

準(zhǔn)

【課程名稱(chēng)】勞動(dòng)教育【課程編碼】

【課程類(lèi)別】公共必修課【適用專(zhuān)業(yè)】所有專(zhuān)業(yè)

【授課單位】【總學(xué)時(shí)】30（理論+實(shí)踐）

【教材】

【編寫(xiě)執(zhí)筆人】【編寫(xiě)日期】

一、課程性質(zhì)

勞動(dòng)是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的過(guò)程，是人類(lèi)特有的基本社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

勞動(dòng)教育是發(fā)揮勞動(dòng)的育人功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的教育活

動(dòng)。勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，是全面發(fā)展教育體系的

重要組成部分，對(duì)全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培養(yǎng)德智體

美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要的意義。

勞動(dòng)教育課是一門(mén)公共基礎(chǔ)課程、勞動(dòng)實(shí)踐課程、公益實(shí)踐課程。通過(guò)實(shí)踐

教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷豐富學(xué)生的勞動(dòng)體驗(yàn)，更好地掌握勞動(dòng)知識(shí)，提升勞動(dòng)技

能，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，形成良好的技術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)。同時(shí)，培養(yǎng)

學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，使學(xué)生成長(zhǎng)為有社會(huì)主義覺(jué)悟、有文化的勞動(dòng)者,

使學(xué)生成長(zhǎng)為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)相結(jié)合的新型創(chuàng)新型人才

二、課程教學(xué)目標(biāo)

（一）總目標(biāo)

勞動(dòng)教育是一門(mén)涉及面廣，融知識(shí)性、技術(shù)性、實(shí)踐性及教育性于一體的綜

合學(xué)科，在培育人才中發(fā)揮著重要作用。通過(guò)勞動(dòng)教育課程，要幫助學(xué)生形成基

本的勞動(dòng)意識(shí)，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念；發(fā)展初步的籌劃思維，形成必備的勞動(dòng)能

力；養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，塑造基本的勞動(dòng)品質(zhì)；培育積極的勞動(dòng)精神，弘揚(yáng)勞

模精神和工匠精神。在勞動(dòng)教育中，既要培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)，又要引導(dǎo)學(xué)生掌

握一定的基本勞動(dòng)技能，同時(shí)具有創(chuàng)新精神和環(huán)保意識(shí)，以便更好地完成勞動(dòng)教

育的教學(xué)任務(wù)。

（二）具體目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)

（1）培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀，理解勞動(dòng)實(shí)踐的首要地位和勞動(dòng)的價(jià)值

和意義。

（2）讓學(xué)生了解勞動(dòng)的辛苦，懂得現(xiàn)在的美好生活和良好的環(huán)境是許多人

辛勤努力的結(jié)果，教育學(xué)生珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果，從而樹(shù)立勞動(dòng)偉大、光

榮的價(jià)值觀。

（3）適時(shí)、適量、適度滲透職業(yè)教育內(nèi)容，逐步培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)、職

業(yè)興趣、社會(huì)責(zé)任感以及創(chuàng)業(yè)精神。

2.能力目標(biāo)

（1）能使用常用工具與基本設(shè)備，采用一定的技術(shù)、工藝與方法，完成勞

動(dòng)任務(wù)，形成基本的動(dòng)手能力。

（2）能綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)和多方面經(jīng)驗(yàn)解決勞動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，發(fā)展創(chuàng)

造性勞動(dòng)的能力。

3.素質(zhì)目標(biāo)

（1）通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓學(xué)生深入了解每個(gè)人都不

是獨(dú)立的社會(huì)個(gè)體，任何工作的完成都需要集體的力量，從而增強(qiáng)學(xué)生的互助、

互愛(ài)精神和團(tuán)隊(duì)精神。

（2）養(yǎng)成積極、負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)、安全地使用勞動(dòng)技術(shù)工具的行為習(xí)慣。

（3）認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的意義和價(jià)值，樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)和生活的觀念，培養(yǎng)勤儉、奮

斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神。

（4）弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神和精益求精、追求卓越的工匠精

神，具有不畏艱辛、銳意進(jìn)取、為社會(huì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)付出辛勤勞動(dòng)的奮斗精神。

三、課程內(nèi)容與教學(xué)要求

本課程分為理念篇和實(shí)踐篇兩大部分，共九章內(nèi)容。其中，前五章為理念篇,

后四章為實(shí)踐篇，共30學(xué)時(shí)。具體安排如下表所示:

課時(shí)安排

課程模塊主要教學(xué)內(nèi)容和要求實(shí)踐活動(dòng)

理論課實(shí)踐課

了解“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”“空談

人生在勤：誤國(guó)，實(shí)干興邦”背后的道理；

“致敬普通勞動(dòng)

第一章勞動(dòng)創(chuàng)造美知道勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美21

者”主題活動(dòng)

好生活德；體悟幸福人生需要奮斗的道

理。

實(shí)踐之鑰：

新時(shí)代大學(xué)知道正確的勞動(dòng)價(jià)值觀是什么；“幸福勞動(dòng)者”

第二章21

生的勞動(dòng)價(jià)知道勞動(dòng)實(shí)踐的三種形式。采訪(fǎng)活動(dòng)

值觀

認(rèn)知?jiǎng)谀５谋举|(zhì)，知道勞模精神

引路之燈：是什么，認(rèn)真體會(huì)勞模精神，并

講述勞模故事，

第三章新時(shí)代勞模在日常生活中自覺(jué)踐行勞模精21

頌揚(yáng)勞模精神

精神神：在日常生活中自覺(jué)弘揚(yáng)勞模

精神，爭(zhēng)當(dāng)“勞模

認(rèn)知工匠精神的基本內(nèi)涵；了解

創(chuàng)新之魂：工匠精神的當(dāng)代價(jià)值；向大國(guó)工

第四章新時(shí)代工匠匠和高技能人才看齊，學(xué)習(xí)他們演話(huà)劇，頌匠心21

精神身上的工匠精神，認(rèn)真體會(huì)工匠

精神，自覺(jué)傳承、踐行工匠精神。

了解我國(guó)職業(yè)教育的使命和發(fā)

展；由我國(guó)職業(yè)教育的快速發(fā)展

乘風(fēng)起航：我的“職業(yè)生涯

認(rèn)知自己的時(shí)代使命；清楚自己

第五章用技能成就規(guī)劃+終身學(xué)習(xí)2

的時(shí)代使命，樹(shù)立職業(yè)榮譽(yù)感；

夢(mèng)想計(jì)劃”

立足現(xiàn)實(shí)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，用技

能成就夢(mèng)想。

掌握洗衣的基本常識(shí)、熨燙的技

巧、常用的針?lè)ǎ瑢W(xué)會(huì)自己整理

衣物；了解中國(guó)飲食文化，掌握

1.爭(zhēng)做家務(wù)小

烹飪的相關(guān)知識(shí)和技能；明白起

能手；

居有序的好處，掌握保持設(shè)施整

千里之行，2.為XX做一

第六章潔、物品井然的方法；掌握家庭41

始于足下頓美味營(yíng)養(yǎng)餐;

保健、日常維修的基本常識(shí)；在

3.好習(xí)慣養(yǎng)成

家庭生活中做好家務(wù)勞動(dòng)的踐行

記

者，積極為爸媽分擔(dān)家務(wù)，爭(zhēng)做

家務(wù)勞動(dòng)的主力軍；從小事做起，

培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

理解“綠水青山就是金山銀山”1.綠色校園，從

的內(nèi)涵，掌握綠化環(huán)保行動(dòng)的要我做起；

點(diǎn)和踐行低碳校園生活的方法；2.互聯(lián)網(wǎng)+垃圾

掌握垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)、原則和投分類(lèi)回收；

立足勞動(dòng)，

第七章放要點(diǎn)；熟悉文明寢室的建設(shè)要3.改善寢室面22

守護(hù)校園

求和特色寢室的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；明白貌，提升文化格

維護(hù)校園環(huán)境的意義，掌握共建調(diào)；

無(wú)煙校園和維護(hù)校園環(huán)境秩序的4.校園是我家，

方法。美化靠大家

了解志愿服務(wù)的內(nèi)涵和特征，掌

握志愿服務(wù)的原則和類(lèi)型；知道1.“12?5國(guó)際

成為一名志愿者需要提高哪些自志愿日”志愿服

志愿服務(wù)，我修養(yǎng)；了解成為注冊(cè)志愿者的務(wù)舌動(dòng)策劃；

第八章22

奉獻(xiàn)社會(huì)基本條件，熟悉志愿者的權(quán)利與2.奉獻(xiàn)友愛(ài)、互

義務(wù)，認(rèn)知志愿者的精神，了解助、進(jìn)步----志

志愿者的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，了解參與志愿服務(wù)之行

愿服務(wù)需要做的準(zhǔn)備工作。

熟悉假期實(shí)習(xí)和假期兼職的相關(guān)

“兼職，體驗(yàn)還

走向社會(huì)，常識(shí)和實(shí)用技能；了解選擇頂崗實(shí)

第九章是浪費(fèi)？”主題21

積極實(shí)踐習(xí)單位的相關(guān)事項(xiàng)；知道如何簽

寫(xiě)作

訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議。

2010

合計(jì)

30

四、課程實(shí)施

（一）教學(xué)方式建議

1.重視理論與實(shí)際結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在教學(xué)過(guò)程中，教師可搜集與課程內(nèi)容相關(guān)的案例、故事、視頻、拓展知識(shí)

等，將其穿插進(jìn)理論知識(shí)的講解中，用榜樣力量、身邊的人和事，引導(dǎo)學(xué)生參與

勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)的意義。

2.重視課堂互動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

重視課堂互動(dòng)主要有兩方面內(nèi)容：一方面，教師在講授過(guò)程