2.1認(rèn)識(shí)自己 【課件】2024-2025學(xué)年 七年級(jí)上冊(cè)道德與法治 統(tǒng)編版

2024.92.2認(rèn)識(shí)自己第二課

正確認(rèn)識(shí)自己1正確認(rèn)識(shí)自己的意義2如何正確認(rèn)識(shí)自己3為什么要正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)4如何正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)議題析-認(rèn)識(shí)自己之因議題一模擬招聘一：假如你是HR要求：相信各位人事部精英的眼光具備戰(zhàn)略性與前瞻性，下面，各位HR請(qǐng)根據(jù)你們的公司類型選擇適配人才，討論2分鐘，就公司類型分別抽3個(gè)小組代表發(fā)言并陳述理由。小組長(zhǎng)依次上臺(tái)抽簽，你們分別會(huì)抽到不同類型的公司（3種類型），你們的角色是各公司人事部門的精英。討論環(huán)節(jié)你會(huì)選擇誰1、芭蕾舞團(tuán)招聘舞蹈家2、雜技團(tuán)招聘空中飛人3、某理發(fā)連鎖店招聘托尼老師（討論時(shí)間：2分鐘）人的潛力是無限的，名人本來就有超越常人的執(zhí)著于堅(jiān)毅，相信他們從事這些職業(yè)同樣也可以很優(yōu)秀，只是不一定到達(dá)行業(yè)頂端！我們有沒有必要充分認(rèn)識(shí)自己呢？為什么？學(xué)習(xí)成果1.正確認(rèn)識(shí)自己的意義①正確認(rèn)識(shí)自己，準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展。②促進(jìn)與他人的交往，正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界。尋-認(rèn)識(shí)自己之道議題二模擬招聘二：假如你是應(yīng)聘者模擬招聘2（簡(jiǎn)歷環(huán)節(jié)）：我是學(xué)生志愿者第十二屆世界運(yùn)動(dòng)會(huì)于2025年在成都舉辦，現(xiàn)在需要招募一批學(xué)生志愿者。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)模板完成簡(jiǎn)歷。稍后抽取兩名同學(xué)進(jìn)行投影展示。志愿者簡(jiǎn)歷制作模板你的簡(jiǎn)歷分別是從哪些方面來介紹自己的？生理狀況心理特征生活實(shí)踐他人評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果2.如何正確認(rèn)識(shí)自己①通過對(duì)自我的全面分析來認(rèn)識(shí)自己；（自我評(píng)價(jià)的幾個(gè)方面：心理特征、生理狀況、社會(huì)關(guān)系）②通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己；③在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己。（學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、人際交往等生活實(shí)踐，能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，不斷證明自己、檢視自己，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確，自我形象也更加清晰。）④認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程。探-他人評(píng)價(jià)之理議題三模擬招聘二：招聘雙方交流模擬招聘2（面試環(huán)節(jié)）：我是面試官/應(yīng)聘者備注：5分鐘后開啟臺(tái)上展示環(huán)節(jié)，只有2個(gè)小組名額討論環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)成果3.為什么要正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)①他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。②正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)成果4.如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)①態(tài)度：客觀冷靜地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不盲從也不輕視。②方法：1.用心聆聽。2.注意溝通。

3.勇于面對(duì)。4.理性應(yīng)對(duì)。年齡增長(zhǎng)知識(shí)積累視野開闊自我認(rèn)識(shí)逐步深入發(fā)展自己完善自己認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程學(xué)習(xí)成果課堂小結(jié)課堂練習(xí)1.小森成績(jī)優(yōu)異，但在班干部競(jìng)選中卻落選了。他總結(jié)自己落選的原因是平時(shí)參與班級(jí)事務(wù)的積極性不高，于是主動(dòng)作出改變，積極幫助同學(xué)，為班級(jí)建設(shè)出謀劃策，漸漸得到了同學(xué)們的認(rèn)可。小森的做法（

）①可促進(jìn)自己與他人的交往②可以使自己不再遭遇失?、壑皇菫榱苏蔑@自己的個(gè)性④有助于增強(qiáng)對(duì)自己的信心A.①③B.①④C.②③D.②④B課堂練習(xí)2.認(rèn)識(shí)自己很重要，我們可以通過不同途徑和角度來認(rèn)識(shí)自己。對(duì)此，以下分析正確的是(

)①我身高175厘米，體重65千克，柔韌性好——從心理特征來認(rèn)識(shí)自己②我是父母的“開心果”、老師的好幫手——從社會(huì)關(guān)系中來認(rèn)識(shí)自己③在同桌眼里，我的成績(jī)比他優(yōu)異，但自律能力不及他——通過他人的評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己④深入田間體驗(yàn)勞動(dòng)，我意識(shí)到自己的動(dòng)手能力需提升——在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④B課堂練習(xí)3.三國(guó)時(shí)期，東吳能武不能文的武將呂蒙聽了孫權(quán)的勸告后，發(fā)奮讀書學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后，都督魯肅來視察呂蒙的防地。呂蒙就對(duì)蜀防備的事情講得有條有理，還寫了一份建議書給魯肅，魯肅很驚訝。呂蒙說道：“士別三日，即更刮目相待?！边@個(gè)故事啟示我們（

）①認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程②學(xué)習(xí)能夠讓我們檢視自己③他人的評(píng)價(jià)一定聽從④要不斷發(fā)展自己、完善自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B課堂練習(xí)4.中外有兩句名言，一句是老子的“知人者智，自知者明”；另一句是蘇格拉底的“認(rèn)識(shí)自己，方能認(rèn)識(shí)人生”。這兩句話共同告訴我們的道理是（

）

A．只有自己才能正確認(rèn)識(shí)自己B．正確認(rèn)識(shí)自己，才能更好地發(fā)展自己C．只要正確認(rèn)識(shí)自己，我們就能健康成長(zhǎng)D．我們要正確認(rèn)識(shí)自己，沒必要正確認(rèn)識(shí)他人B課堂練習(xí)5.七年級(jí)某班開展了“同桌眼中的我”主題班會(huì)活動(dòng)，誠懇、真切的交流讓大家更加準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)了自我，活動(dòng)后同學(xué)們紛紛寫下自己的感悟。下列與這一活動(dòng)主旨最契合的是（

）A．投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤B．走自己的路，讓別人說去吧C．以人為鏡，可以明得失D．眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船C課堂練習(xí)6.進(jìn)入青春期,小慧越來越關(guān)注自我，在意周圍人對(duì)自己的看法。班主任老師說小慧是負(fù)責(zé)任的班干部，同學(xué)卻說她是愛打“小報(bào)告”的人;鄰居說小慧是勤快的孩子,媽媽卻認(rèn)為她很懶。小慧無法確定哪個(gè)才是真正的“我”。她為此感到困惑,向好友小龍、小劉咨詢。小龍說:“走自己的路,不用在意他人評(píng)價(jià)。小劉說:“他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子,他人評(píng)價(jià)宜照單全收?！闭?qǐng)你判斷小龍和小劉的觀點(diǎn),并簡(jiǎn)要說明理由。課堂練習(xí)