六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-7.3 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（三） 試一試｜北師大版

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案7.3百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（三）試一試｜北師大版作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，我對(duì)于六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案7.3百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（三）有著深入的理解和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。下面是我根據(jù)教學(xué)要求制定的詳細(xì)教案：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于北師大版六年級(jí)上冊(cè)的第七章第三節(jié)，主要包括百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解百分?jǐn)?shù)的概念，掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能夠?qū)俜謹(jǐn)?shù)應(yīng)用到實(shí)際生活中解決問(wèn)題。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解百分?jǐn)?shù)的含義，掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。2.能夠?qū)俜謹(jǐn)?shù)應(yīng)用到實(shí)際生活中，解決實(shí)際問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法和應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題的方法。難點(diǎn)是讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義，并能夠靈活運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決生活中的問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.PPT課件，用于展示教學(xué)內(nèi)容和例題。2.黑板和粉筆，用于板書和講解。3.練習(xí)題，用于隨堂練習(xí)和鞏固知識(shí)。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)一個(gè)生活中的實(shí)際例子，比如商場(chǎng)打折，引入百分?jǐn)?shù)的概念，讓學(xué)生感知到百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用。2.講解百分?jǐn)?shù)的含義：用PPT課件展示百分?jǐn)?shù)的定義和計(jì)算方法，讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義。3.例題講解：通過(guò)PPT課件展示一些與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的例題，講解解題思路和方法。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生在課堂上完成一些練習(xí)題，鞏固對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解和計(jì)算方法。5.板書設(shè)計(jì)：在黑板上板書重點(diǎn)知識(shí)和解題步驟，方便學(xué)生理解和記憶。6.作業(yè)設(shè)計(jì)：布置一些相關(guān)的作業(yè)題，讓學(xué)生回家后鞏固所學(xué)知識(shí)。六、作業(yè)設(shè)計(jì)答案：小明比小華高25%。2.某商品原價(jià)為100元，打八折后售價(jià)為多少元？答案：打八折后售價(jià)為80元。七、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于百分?jǐn)?shù)的理解和應(yīng)用有了明顯的提高。但在講解例題時(shí)，有些學(xué)生對(duì)于百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用還有一些困惑，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)講解和練習(xí)。我還可以拓展延伸一些與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的知識(shí)，比如百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用領(lǐng)域，如何利用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析等，讓學(xué)生更深入地了解百分?jǐn)?shù)的作用和意義。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析對(duì)于這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)，我將進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說(shuō)明。實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)。我選擇了一個(gè)生活中的實(shí)際例子——商場(chǎng)打折，來(lái)引入百分?jǐn)?shù)的概念。這是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)于商場(chǎng)打折這種現(xiàn)象都非常熟悉，通過(guò)這個(gè)例子，他們可以直觀地感知到百分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用，從而激發(fā)他們對(duì)百分?jǐn)?shù)的興趣。在引入環(huán)節(jié)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提問(wèn)他們對(duì)于打折的理解，以及他們是否曾經(jīng)使用過(guò)百分?jǐn)?shù)來(lái)描述打折的力度。這樣的互動(dòng)能夠讓學(xué)生在開始學(xué)習(xí)之前就對(duì)百分?jǐn)?shù)有了初步的認(rèn)識(shí)。例題的講解和隨堂練習(xí)的設(shè)計(jì)是教學(xué)中的重點(diǎn)環(huán)節(jié)。我會(huì)選擇一些與學(xué)生生活密切相關(guān)的例題來(lái)進(jìn)行講解，讓學(xué)生能夠看到百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。在講解過(guò)程中，我會(huì)注重引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題的角度，教他們?nèi)绾螌俜謹(jǐn)?shù)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中，并提示他們注意解題的關(guān)鍵點(diǎn)。隨堂練習(xí)的設(shè)計(jì)則會(huì)根據(jù)學(xué)生的掌握情況來(lái)調(diào)整難度，確保每個(gè)學(xué)生都能在練習(xí)中鞏固知識(shí)，同時(shí)也會(huì)設(shè)置一些挑戰(zhàn)性的題目來(lái)激發(fā)學(xué)生的思考。在板書設(shè)計(jì)方面，我會(huì)注重板書的簡(jiǎn)潔性和條理性。我會(huì)將百分?jǐn)?shù)的定義、計(jì)算方法、關(guān)鍵點(diǎn)以及解題步驟用清晰的語(yǔ)言和符號(hào)展示在黑板上，以便學(xué)生能夠一目了然地掌握重點(diǎn)知識(shí)。板書的設(shè)計(jì)也會(huì)考慮到學(xué)生的視覺接受能力，避免過(guò)于擁擠或復(fù)雜的表達(dá)。作業(yè)的設(shè)計(jì)是學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。我會(huì)根據(jù)課堂內(nèi)容設(shè)計(jì)一些具有代表性的作業(yè)題，讓學(xué)生能夠在家庭環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。作業(yè)題的設(shè)計(jì)會(huì)包括基礎(chǔ)的計(jì)算題和一些綜合應(yīng)用題，以培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題的能力。在作業(yè)中，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生思考百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)在教學(xué)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)實(shí)踐情景引入、講解百分?jǐn)?shù)的含義和計(jì)算方法、例題講解、隨堂練習(xí)、板書設(shè)計(jì)以及作業(yè)設(shè)計(jì)，我能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握百分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識(shí)，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。在今后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)，并根據(jù)學(xué)生的反饋和學(xué)習(xí)情況不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)講解百分?jǐn)?shù)的含義和計(jì)算方法，并通過(guò)語(yǔ)調(diào)的變化來(lái)吸引學(xué)生的注意力。在講解關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)，我會(huì)放慢語(yǔ)速，并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯，以確保學(xué)生能夠清晰地理解。2.時(shí)間分配：我合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我會(huì)預(yù)留一些時(shí)間讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，以增強(qiáng)他們的參與感。在講解例題和隨堂練習(xí)時(shí)，我會(huì)給予學(xué)生充分的時(shí)間思考和解答，并及時(shí)給予反饋和解答疑惑。3.課堂提問(wèn)：我積極鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂提問(wèn)，通過(guò)提問(wèn)來(lái)激發(fā)他們的思考和理解。在講解百分?jǐn)?shù)的含義時(shí)，我會(huì)提問(wèn)學(xué)生對(duì)于百分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義的理解，并引導(dǎo)他們通過(guò)例子來(lái)說(shuō)明。在講解計(jì)算方法時(shí)，我會(huì)提問(wèn)學(xué)生對(duì)于關(guān)鍵步驟的理解，并及時(shí)給予解答和提示。4.情景導(dǎo)入：我通過(guò)選擇與學(xué)生生活密切相關(guān)的實(shí)踐情景來(lái)導(dǎo)入課程，比如商場(chǎng)打折。這樣的導(dǎo)入方式能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，并幫助他們將百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，更好地理解百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)中，我注重了實(shí)踐情景引入、講解百分?jǐn)?shù)的含義和計(jì)算方法、例題講解、隨堂練習(xí)、板書設(shè)計(jì)以及作業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。通過(guò)這些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于百分?jǐn)?shù)的理解和應(yīng)用有了明顯的提高。他們?cè)谡n堂上的參與度很高，能夠積極回答問(wèn)題，并通過(guò)練習(xí)題來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。然而，在講解例題時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于如何將百分?jǐn)?shù)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中還有一些困惑。在今后的教學(xué)中，我需要進(jìn)一步加強(qiáng)講解和練習(xí)，通過(guò)更多的實(shí)際例子來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思考和解決問(wèn)題。同時(shí)，我也可以考慮增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過(guò)小組討論或角色扮演的方式來(lái)應(yīng)用百分?jǐn)?shù)，以提高他們的實(shí)踐能力。課后提升1.課后練習(xí)題：題目1：一家超市正在進(jìn)行促銷活動(dòng)，原價(jià)100元的商品現(xiàn)在以8折出售，請(qǐng)問(wèn)售價(jià)是多少元？答案：售價(jià)是80元。題目2：一個(gè)班級(jí)有40名學(xué)生，其中20%的學(xué)生參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。請(qǐng)問(wèn)參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生有多少人？答案：參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生有8人。題目3：一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的蘋果樹占總樹數(shù)的60%，如果農(nóng)場(chǎng)共有120棵樹，請(qǐng)問(wèn)有多少棵蘋果樹？答案：有72棵蘋果樹。題目4：小華的成績(jī)是全班平均成績(jī)的120%，如果全班平均成績(jī)是80分，請(qǐng)問(wèn)小華的成績(jī)是多少分？答案：小華的成績(jī)是96分。題目5：一家公司的利潤(rùn)是成本的25%，如果公司的利潤(rùn)是10萬(wàn)元，請(qǐng)問(wèn)公司的成本是多少萬(wàn)元？答案：公司的成本是40萬(wàn)元。2.拓展提升題：題目6：假設(shè)你正在購(gòu)物，發(fā)現(xiàn)一件商品原價(jià)是200元，現(xiàn)在以75%的價(jià)格出售。請(qǐng)問(wèn)你應(yīng)該如何計(jì)算折扣后的價(jià)格？答案：折扣后的價(jià)格是150元。題目7：一個(gè)班級(jí)有60名學(xué)生，其中30%的學(xué)生參加了籃球比賽。如果有12名學(xué)生參加了籃球比賽，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)班級(jí)有多少名學(xué)生？答案：這個(gè)班級(jí)有40名學(xué)生。題目8：一個(gè)圓形的面積是