2021年10月自考試02333軟件工程部分原題含解析

2021年10月自考試02333軟件工程部分原題一、單項(xiàng)選擇題1、“與所規(guī)約的系統(tǒng)執(zhí)行之間的偏差”是指______。A．錯(cuò)誤B．失效C．故障D．誤差2、在銷(xiāo)售管理系統(tǒng)需求文檔中出現(xiàn)下列描述，屬于設(shè)計(jì)約束范疇的是______。A．系統(tǒng)應(yīng)能產(chǎn)生月銷(xiāo)售報(bào)表B．系統(tǒng)應(yīng)在5分鐘內(nèi)計(jì)算出給定季度的總銷(xiāo)售稅C．對(duì)要構(gòu)建的賬戶(hù)接收系統(tǒng)，必須為月財(cái)務(wù)狀況系統(tǒng)提供更新信息D．任取1秒鐘，一個(gè)特定應(yīng)用所消耗的可用計(jì)算能力平均不超過(guò)50%3、需求規(guī)約的基本性質(zhì)包括重要性和穩(wěn)定性程度、一致的、完整的和______。A．可修改的B．可復(fù)用的C．可測(cè)試的D．無(wú)歧義的4、有效性測(cè)試的目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)軟件實(shí)現(xiàn)的功能與下列哪個(gè)選項(xiàng)不一致，正確的是______。A．需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)B(niǎo)．概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)C．詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)D．測(cè)試計(jì)劃5、下列可用于概念模型和軟件模型的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)的是______。A．類(lèi)圖B．對(duì)象圖C．部署圖D．用況圖6、在常見(jiàn)的軟件開(kāi)發(fā)模型中，主要用于支持面向?qū)ο蠹夹g(shù)軟件開(kāi)發(fā)的是______。A．噴泉模型B．螺旋模型C．增量模型D．瀑布模型7、結(jié)構(gòu)精細(xì)化設(shè)計(jì)過(guò)程中，為了提高模塊的獨(dú)立性，應(yīng)遵循的原則是______。A．低內(nèi)聚高耦合B．低內(nèi)聚低耦合C．高內(nèi)聚低耦合D．高內(nèi)聚高耦合8、RUP中，用于捕獲系統(tǒng)語(yǔ)境中的一些重要領(lǐng)域?qū)ο螅渲蓄I(lǐng)域?qū)ο蟊磉_(dá)系統(tǒng)工作環(huán)境中存在的事物或發(fā)生的事件，領(lǐng)域模型一般采用______。A．PAD圖B．流程圖C．類(lèi)圖D．N-S圖9、類(lèi)的狀態(tài)機(jī)一般有幾種不同的運(yùn)行狀態(tài)，其中處于等待接收事件，接收處理完事件后又進(jìn)入等待狀態(tài)，通常采用______。A．IdleB．InitializingC．CommandD．Active10、面向?qū)ο蠓椒ㄔ从诿嫦驅(qū)ο骭_____。A．分析B．設(shè)計(jì)C．建模語(yǔ)言D．編程語(yǔ)言11、下列不屬于軟件危機(jī)的主要表現(xiàn)是______。A．軟件生產(chǎn)效率低B．軟件開(kāi)發(fā)沒(méi)有工具支持C．軟件生產(chǎn)質(zhì)量低D．軟件開(kāi)發(fā)缺乏可遵循的原理、原則、方法體系以及有效的管理12、《ISO/IEC軟件生存周期過(guò)程12207-1995》標(biāo)準(zhǔn)按過(guò)程主體把軟件生存周期過(guò)程分為基本過(guò)程、組織過(guò)程和______。A．供應(yīng)過(guò)程B．開(kāi)發(fā)過(guò)程C．測(cè)試過(guò)程D．支持過(guò)程13、在建模過(guò)程中，可用以描述加工的工具是______。A．?dāng)?shù)據(jù)流B．判定樹(shù)C．?dāng)?shù)據(jù)字典D．?dāng)?shù)據(jù)存儲(chǔ)14、集成化能力成熟度模型(CMMI)中有22個(gè)過(guò)程域，分為4類(lèi)：項(xiàng)目管理類(lèi)、工程類(lèi)、過(guò)程管理類(lèi)和______。A．需求管理類(lèi)B．支持類(lèi)C．項(xiàng)目包類(lèi)D．目標(biāo)類(lèi)15、RUP設(shè)計(jì)階段的主要活動(dòng)不包含______。A．程序設(shè)計(jì)B．體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)C．用況設(shè)計(jì)D．類(lèi)設(shè)計(jì)16、在教師科研方案中規(guī)定對(duì)教授、副教授和講師分別計(jì)算分?jǐn)?shù)，做相應(yīng)的處理，則根據(jù)黑盒測(cè)試中的等價(jià)類(lèi)劃分技術(shù)，下列劃分正確的是______。A．3個(gè)有效等價(jià)類(lèi)，3個(gè)無(wú)效等價(jià)類(lèi)B．3個(gè)有效等價(jià)類(lèi)，1個(gè)無(wú)效等價(jià)類(lèi)C．1個(gè)有效等價(jià)類(lèi)，1個(gè)無(wú)效等價(jià)類(lèi)D．1個(gè)有效等價(jià)類(lèi)，3個(gè)無(wú)效等價(jià)類(lèi)17、下列不屬于需求規(guī)約的基本性質(zhì)是______。A．可重復(fù)的B．重要性和穩(wěn)定性程度C．完整的D．一致的18、軟件測(cè)試中，白盒測(cè)試技術(shù)依據(jù)的是程序的______。A．邏輯結(jié)構(gòu)B．輸入數(shù)據(jù)C．狀態(tài)D．功能19、結(jié)構(gòu)化分析方法給出了一種能表達(dá)功能模型的工具是______。A．HIPO圖B．PAD圖C．N-S圖D．DFD圖20、軟件工程在20世紀(jì)60年代末到80年代初獲得的主要成果有______。A．CASE產(chǎn)品B．面向?qū)ο笳Z(yǔ)言C．瀑布模型D．軟件生存周期過(guò)程二、填空題21、軟件開(kāi)發(fā)的本質(zhì)就是實(shí)現(xiàn)______的概念和處理邏輯到______的概念和處理邏輯之間的映射。22、類(lèi)的泛化關(guān)系中，如果一個(gè)類(lèi)有多個(gè)父類(lèi)，則說(shuō)明它使用了______。23、RUP是一種以用況為驅(qū)動(dòng)、以體系結(jié)構(gòu)為中心的______。24、需求人員通過(guò)提出問(wèn)題/用戶(hù)回答的方式，直接詢(xún)問(wèn)用戶(hù)需要的初始發(fā)現(xiàn)需求技術(shù)是______。25、軟件基本過(guò)程指那些與軟件生產(chǎn)直接相關(guān)的活動(dòng)集，可分為獲取過(guò)程、供應(yīng)過(guò)程、開(kāi)發(fā)過(guò)程、______和______。26、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本控制結(jié)構(gòu)包括順序、選擇和______。27、《ISO/IEC系統(tǒng)與軟件工程—軟件生存周期過(guò)程12207-1995》標(biāo)準(zhǔn)中，按基本過(guò)程分類(lèi)，軟件生存周期分為獲取過(guò)程、供應(yīng)過(guò)程、______、______和維護(hù)過(guò)程等5個(gè)步驟。28、類(lèi)圖是可視化地表達(dá)系統(tǒng)靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型的工具，通常包含類(lèi)______、關(guān)聯(lián)、泛化和______等。29、每個(gè)學(xué)生只能屬于一個(gè)班級(jí)，因此就要把這一關(guān)聯(lián)標(biāo)識(shí)為_(kāi)_____。30、在結(jié)構(gòu)化分析方法中，表示“數(shù)據(jù)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)”的術(shù)語(yǔ)是______。31、針對(duì)開(kāi)發(fā)的CMMI是一個(gè)有關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)的過(guò)程改善的成熟度模型，集成了3個(gè)源模型：______、系統(tǒng)工程CMM和集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)CMM。32、如果在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)，整體類(lèi)的實(shí)例中至少包含一個(gè)部分類(lèi)的實(shí)例，并且該整體類(lèi)的實(shí)例負(fù)責(zé)創(chuàng)建和消除部分類(lèi)的實(shí)例，特別是如果整體類(lèi)的實(shí)例和部分類(lèi)的實(shí)例具有相同的生存周期，那么這種關(guān)聯(lián)關(guān)系稱(chēng)為_(kāi)_____。33、CMMI的兩種等級(jí)可用于______和估算，作為過(guò)程評(píng)估的結(jié)果。34、對(duì)于單一一個(gè)需求，必須具有的基本性質(zhì)：必要的、無(wú)歧義的、______、可跟蹤的以及______。35、如一個(gè)加工的輸入數(shù)據(jù)和輸出數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系比較復(fù)雜，可以采用______或者_(dá)_____等表達(dá)工具，以避免產(chǎn)生不一致的理解。三、簡(jiǎn)答題36、建造一個(gè)系統(tǒng)需求獲取模型的活動(dòng)，以及各活動(dòng)的輸入和輸出。37、簡(jiǎn)述驗(yàn)證和確認(rèn)以及它們的區(qū)別。38、簡(jiǎn)述軟件危機(jī)與軟件工程的概念以及提出軟件工程概念的目的。39、簡(jiǎn)述CMMI提出所基于的基本思想。40、簡(jiǎn)述螺旋模型概念及其特點(diǎn)。41、簡(jiǎn)述黑盒測(cè)試概念并列舉說(shuō)明三種以上黑盒測(cè)試技術(shù)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、B2、D3、A4、A5、D6、A7、C8、C9、A10、D11、B12、D13、B14、B15、A16、B17、A18、A19、D20、C二、填空題21、問(wèn)題空間；解空間22、多繼承23、迭代增量式開(kāi)發(fā)24、交談25、運(yùn)行過(guò)程、維護(hù)過(guò)程26、循環(huán)(或迭代)27、開(kāi)發(fā)過(guò)程；運(yùn)行過(guò)程(次序可調(diào)換)28、接口；依賴(lài)關(guān)系(次序可調(diào)換)29、組合30、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)31、軟件CMM32、組合33、評(píng)定活動(dòng)(RatingActivity)34、可測(cè)的(或可測(cè)試的)、可測(cè)量的35、判定表；判定樹(shù)(次序可調(diào)換)三、簡(jiǎn)答題36、(1)活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)描述參與者和用況。輸入：業(yè)務(wù)模型或領(lǐng)域模型，補(bǔ)充需求，特征表。輸出：用況模型[概述]，術(shù)語(yǔ)表；(2)活動(dòng)：賦予用況優(yōu)先級(jí)。輸入：用況模型[概述]，補(bǔ)充需求，術(shù)語(yǔ)表。輸出：體系結(jié)構(gòu)描述[用況模型視角]；(3)活動(dòng)：精華用況。輸入：用況模型[概述]，補(bǔ)充需求，術(shù)語(yǔ)表。輸出：用況[精化]；(4)活動(dòng)：構(gòu)造人機(jī)接口原型。輸入：用況[精華]，用況模型[概述]，補(bǔ)充需求，術(shù)語(yǔ)表。輸出：人機(jī)接口原理；(5)活動(dòng)：用況模型結(jié)構(gòu)化。輸入：用況[精華]，用況模型[概述]，補(bǔ)充需求，術(shù)語(yǔ)表。輸出：用況模型[精化]。37、(1)驗(yàn)證就是證實(shí)一個(gè)過(guò)程或項(xiàng)目的每一軟件工作產(chǎn)品/服務(wù)是否正確地反映了所規(guī)約的需求；(2)確認(rèn)就是證實(shí)所期望使用的軟件工作產(chǎn)品是否滿(mǎn)足其需求；(3)區(qū)別：驗(yàn)證是通過(guò)提供的客觀證據(jù)，證實(shí)規(guī)約的需求是否得以滿(mǎn)足；確認(rèn)是通過(guò)提供的客觀證據(jù)，證實(shí)有特定期望的使用或應(yīng)用的需求是否得以滿(mǎn)足。38、(1)軟件生產(chǎn)率、軟件質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了社會(huì)發(fā)展的需求，成為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約因素，把這一現(xiàn)象稱(chēng)為軟件危機(jī)；(2)軟件工程是應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)理論和技術(shù)以及工程管理原則和方法，按預(yù)算和進(jìn)度實(shí)現(xiàn)滿(mǎn)足用戶(hù)要求的軟件產(chǎn)品的工程，或以此為研究對(duì)象的學(xué)科；(3)軟件工程概念的提出是倡導(dǎo)以工程的原理、原則和方法進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)，以期解決出現(xiàn)的軟件危機(jī)。39、(1)該模型基于過(guò)程途徑思想，通過(guò)過(guò)程把軟件質(zhì)量的3個(gè)支撐點(diǎn)—受訓(xùn)的人員、規(guī)程和方法、工具和設(shè)備進(jìn)行集成，以開(kāi)發(fā)所期望的系統(tǒng)/產(chǎn)品。(2)CMMI緊緊圍繞開(kāi)發(fā)、維護(hù)和運(yùn)行，把經(jīng)過(guò)證明的“最佳實(shí)踐”放在一個(gè)結(jié)構(gòu)中。該結(jié)構(gòu)有助于指導(dǎo)組織確定其過(guò)程的改善優(yōu)先次序；有助于指導(dǎo)這些改善的實(shí)施，以提高其過(guò)程能力和成熟度，并且還支持其他領(lǐng)域(如獲取和服務(wù))能力成熟度模型的開(kāi)發(fā)。40、(1)螺旋模型是瀑布模型與演化模型的基礎(chǔ)上，加入兩者所忽略的風(fēng)險(xiǎn)分析所建立的