4.2 讓家更美好 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版 道德與法治 九年級上 冊

課程目標分析：新道德與法治課程標準：2022年新課標已經(jīng)發(fā)布，要求本課程圍繞核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，反映課程理念，確立課程目標。我們應從核心素養(yǎng)的角度來制定教學目標！道德與法治課程核心素養(yǎng)政治認同道德修養(yǎng)法治觀念健全人格責任意識七上4.2《讓家更美好》核心素養(yǎng)與學段目標：【政治認同】理解和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。（參見2022版新課標P10）【道德修養(yǎng)】感念父母養(yǎng)育之恩，長輩關愛之情，能夠以感恩的心與父母和長輩溝通，能夠為父母分憂解難，尊重師長。（參見2022版

新課標P12）【責任意識】自覺分擔家庭責任，具有較強的責任感。（參見2022版新課標P15）讓家更美好核心素養(yǎng)目標1、道德修養(yǎng):體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長輩。2、健全人格：面對成長中家庭關系，引導學生理性分析問題產(chǎn)生的原因，并思考如何解決問題。3、責任意識：培養(yǎng)與家人共同營造溫馨的家庭氛圍、共建共享家庭美德的責任意識。教學重點：創(chuàng)建和諧家庭的方法。教學難點：現(xiàn)代家庭變化的特點。自學請同學們自主學習課本P29-33內(nèi)容，時間3分鐘。1.怎樣建設美好家庭？2.怎樣學會愛、奉獻愛？3.如何傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德？“家是一本一生都讀不完的書，只有動了真情才能讀懂它?！边@里的真情指的是什么？親情之愛每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是家庭中的親情之愛。一、體味親情1.如何體味親情之愛？（含義、表現(xiàn)、變化）家人的愛是牽掛：臨行密密縫，意恐遲遲歸。家人的愛是思念：鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。家人的愛是守候：海上生明月，天涯共此時。賽場上的親情之愛：每個家庭的親情表現(xiàn)形式不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和……但無論以何種方式表達，都不可否認親情的存在。一、體味親情

“狼爸”名為蕭百佑，香港商人，自稱“中國狼爸”，用“打”的教育方式，將四個孩子送進北大。蕭百佑也躋身成功父母行列，出版教子經(jīng)《所以，北大兄妹》介紹自己的教育經(jīng)驗，以“打”為法寶的“中國狼爸”再次掀起對中國國產(chǎn)教育模式的討論。

常智韜，別名貓爸，常智韜先生踐行“因材施教”的教育原則，主張對子女采用個性化教育。他用民主、寬松的教育方式培養(yǎng)出了“哈佛女兒”，被媒體稱為“貓爸”。“貓爸”作為民主、平等的家庭教育方式的代表性人物，倡導“家長好好學習，孩子天天向上”的教育理念，鼓勵和引導家長與孩子共同成長，一起共享家庭教育的快樂。1.怎樣建設美好家庭？P30（1）建設美好的家庭，需要用心體會親情之愛。有時我們可能因為他的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情。每個家庭的親情表現(xiàn)形式不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內(nèi)斂深沉，有的自然隨和……但無論以何種方式表達，都不可否認親情的存在。探究與分享一天，突然降溫，媽媽讓小強穿上厚外套。他說：“謝謝媽媽，我覺得穿這些夠了，今天有體育課，穿厚外套不方便運動?！眿寢屨f：“穿多了可以脫，穿少凍感冒了怎么辦？”小強說：“我都這么大了，知道冷熱，您就放心吧！”媽媽拿著外套，若有所思地看著小強走出家門……如果你和家人有類似的“碰撞”，你會怎么做？

和家人遇到類似的“碰撞”時，我會換位思考，理解爸爸媽媽對我的關愛。同時，主動與爸爸媽媽溝通，將自己的想法心平氣和地表達出來，和爸爸媽媽一起商量，化解矛盾。1.如何建設美好家庭：

①建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。②建設美好的家庭，需要學會愛、奉獻愛。家庭成員之間相互關愛是家庭幸福美滿的重要條件。在接受關愛的同時，也要學會回報愛。對父母長輩，我們要孝順敬重；對兄弟姐妹，我們要相攜相助。如何學會愛？搜集中華傳統(tǒng)文化中廣為流傳的家規(guī)、家訓。①不要空言無事事，不要近視無遠謀。②應知學問難，在乎點滴勤。③讀書須用意，一字值千金。④泯軀而濟國。分析這些家規(guī)、家訓的內(nèi)容，說明它們體現(xiàn)了哪些中華民族傳統(tǒng)家庭美德？勤儉持家，樹立遠大理想，樂于奉獻，著眼長遠，勤于學習，熱愛祖國，等等。?傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德：中華文化中廣為流傳的很多“家規(guī)”“家訓”都值得我們學習并傳承：尊老愛幼、妻賢夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕讀傳家、勤儉持家，知書達禮、遵紀守法，家和萬事興等。

③建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。

家庭是道德養(yǎng)成的起點，我們要培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、遵紀守法等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。3.怎樣傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德？傳統(tǒng)家庭美德愛國敬業(yè)誠信友善精忠報國鞠躬盡瘁一諾千金兄友弟恭社會主義核心價值觀①我們要培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德；②追求愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。1、怎樣建設美好家庭？情景：夫妻矛盾1、視頻中媽媽為什么脾氣差？

是媽媽的錯嗎？2、該怎樣協(xié)調(diào)爸媽的關系呢？1、⑴瑣碎的家務與爸爸的不作

為讓媽媽脾氣變差

⑵并不是媽媽的錯2、①理解媽媽的辛苦。

②告訴爸爸：家庭成員共同承擔，相互協(xié)作有助于營造良好的家庭氛圍。我們要不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為家庭建設作出貢獻。

④建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。

a.在家庭生活中，我們都有自己的角色和責任，家庭成員共同分擔、相互協(xié)作，有助于營造良好的家庭氛圍。b.我們要不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為家庭建設作出貢獻。?一個家庭最好的模樣，懂得情趣，充滿樂趣，不失志趣：楊絳先生在《我們仨》中寫道：“我們仨，卻不止三人。每個人搖身一變，可變成好幾個人……阿瑗長大了，會照顧我，像姐姐；會陪我，像妹妹；會管我，像媽媽。有時候，我最大，阿瑗和爸爸是哥們，是我的兩個頑童，而爸爸只配做女兒的弟弟。有時候，爸爸最大，我和阿瑗都是好學生......”怎樣建設美好家庭？知識歸納①建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。②建設美好的家庭，需要學會愛、奉獻愛。③建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家

庭美德。④建設美好的家庭，需要家庭成員共同承擔責任。讓家更美好需要用心體味親情之愛需要學會愛、奉獻愛需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德①家庭成員之間相互關愛。②要學會報愛，對父母長輩，我們要孝順敬重。③對兄弟姐妹，我們要相攜相助。④彼此尊重、溝通交流，

學會換位思考，化解矛盾。

課堂小結(jié)需要家庭成員共同承擔責任課堂練習1.對漫畫《吃魚》寓意的理解，下列說法不恰當?shù)氖牵?/p>

）A.看來媽媽喜歡吃魚頭，爸爸喜歡吃魚尾B.我們接受關愛的同時，也要學會回報愛C.父母對子女的愛是最偉大、最無私的愛D.父母對子女的愛蘊含在生活的點滴之中A吃魚2.家是一生都讀不完的書，家庭生活中有溫暖的牽掛、真切的關懷和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的沖突。面對不同的情況，要有恰當?shù)奶幚矸椒?。以下與家庭成員相處的情境中“我”的處理方式得當?shù)氖牵?/p>

）A.弟弟不小心把我珍愛的鋼筆弄壞了——大發(fā)雷霆，并向爸爸媽媽告狀B.降溫了，媽媽提醒我多穿衣服——拒絕并告訴她：我長大了，不要管我C.媽媽怕影響學習，禁止我玩游戲——適時與媽媽溝通，表