2021年秋季全國(guó)自考軟件工程模擬試題含解析

2021年秋季全國(guó)自考軟件工程模擬試題一、單項(xiàng)選擇題1、軟件生存周期是指______。A．開發(fā)軟件的全部時(shí)間B．使用軟件的全部時(shí)間C．開發(fā)和使用軟件的全部時(shí)間D．從形成概念開始到最后淘汰讓位于新的軟件產(chǎn)品的時(shí)間2、軟件工程在20世紀(jì)60年代末到80年代初獲得的主要成果有______。A．CASE產(chǎn)品B．面向?qū)ο笳Z言C．瀑布模型D．軟件生存周期過程3、使用用況圖可以實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)建模和系統(tǒng)建模，而得到業(yè)務(wù)模型和系統(tǒng)模型之間具有的關(guān)系是______。A．整體/部分B．一般/特殊C．功能/過程D．靜態(tài)/動(dòng)態(tài)4、在教師科研方案中規(guī)定對(duì)教授、副教授和講師分別計(jì)算分?jǐn)?shù)，做相應(yīng)的處理，則根據(jù)黑盒測(cè)試中的等價(jià)類劃分技術(shù)，下列劃分正確的是______。A．3個(gè)有效等價(jià)類，3個(gè)無效等價(jià)類B．3個(gè)有效等價(jià)類，1個(gè)無效等價(jià)類C．1個(gè)有效等價(jià)類，1個(gè)無效等價(jià)類D．1個(gè)有效等價(jià)類，3個(gè)無效等價(jià)類5、在建模過程中，可用以描述加工的工具是______。A．?dāng)?shù)據(jù)流B．判定樹C．?dāng)?shù)據(jù)字典D．?dāng)?shù)據(jù)存儲(chǔ)6、RUP中，用于捕獲系統(tǒng)語境中的一些重要領(lǐng)域?qū)ο?，其中領(lǐng)域?qū)ο蟊磉_(dá)系統(tǒng)工作環(huán)境中存在的事物或發(fā)生的事件，領(lǐng)域模型一般采用______。A．PAD圖B．流程圖C．類圖D．N-S圖7、有效性測(cè)試的目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)軟件實(shí)現(xiàn)的功能與下列哪個(gè)選項(xiàng)不一致，正確的是______。A．需求規(guī)格說明書B．概要設(shè)計(jì)說明書C．詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書D．測(cè)試計(jì)劃8、軟件結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)中，支持“自頂向下逐步求精”的詳細(xì)設(shè)計(jì)，并且能夠以一種結(jié)構(gòu)化方式嚴(yán)格地控制從一個(gè)處理到另一個(gè)處理的轉(zhuǎn)移，這個(gè)詳細(xì)設(shè)計(jì)工具是______。A．PAD圖B．程序流程圖C．DFD圖D．N-S圖9、在常見的軟件開發(fā)模型中，主要用于支持面向?qū)ο蠹夹g(shù)軟件開發(fā)的是______。A．噴泉模型B．螺旋模型C．增量模型D．瀑布模型10、軟件測(cè)試中，白盒測(cè)試技術(shù)依據(jù)的是程序的______。A．邏輯結(jié)構(gòu)B．輸入數(shù)據(jù)C．狀態(tài)D．功能11、RUP的迭代、增量式開發(fā)過程中，需要估算成本、進(jìn)度，并能夠減少次要的錯(cuò)誤風(fēng)險(xiǎn)，至少需要完成______。A．初始階段B．精化階段C．構(gòu)造階段D．移交階段12、結(jié)構(gòu)精細(xì)化設(shè)計(jì)過程中，為了提高模塊的獨(dú)立性，應(yīng)遵循的原則是______。A．低內(nèi)聚高耦合B．低內(nèi)聚低耦合C．高內(nèi)聚低耦合D．高內(nèi)聚高耦合13、下列可用于概念模型和軟件模型的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)的是______。A．類圖B．對(duì)象圖C．部署圖D．用況圖14、面向?qū)ο蠓椒ㄔ从诿嫦驅(qū)ο骭_____。A．分析B．設(shè)計(jì)C．建模語言D．編程語言15、指一個(gè)模塊內(nèi)部各成分之間相互關(guān)聯(lián)程度的度量是______。A．耦合B．內(nèi)聚C．扇入D．扇出16、黑盒測(cè)試技術(shù)又稱為功能測(cè)試技術(shù)，包括事務(wù)處理流程技術(shù)、定義域測(cè)試技術(shù)和______。A．路徑測(cè)試技術(shù)B．用例測(cè)試技術(shù)C．狀態(tài)測(cè)試技術(shù)D．結(jié)構(gòu)測(cè)試技術(shù)17、CMMI組織過程改善的成熟度等級(jí)中的2級(jí)是______。A．已執(zhí)行級(jí)B．已定義級(jí)C．已管理級(jí)D．已定量管理級(jí)18、需求規(guī)約的基本性質(zhì)包括重要性和穩(wěn)定性程度、一致的、完整的和______。A．可修改的B．可復(fù)用的C．可測(cè)試的D．無歧義的19、“與所規(guī)約的系統(tǒng)執(zhí)行之間的偏差”是指______。A．錯(cuò)誤B．失效C．故障D．誤差20、RUP的分析類包括邊界類、實(shí)體類和______。A．子類B．控制類C．父類D．活動(dòng)類二、填空題21、類的泛化關(guān)系中，如果一個(gè)類有多個(gè)父類，則說明它使用了______。22、CMMI的兩種等級(jí)可用于______和估算，作為過程評(píng)估的結(jié)果。23、如一個(gè)加工的輸入數(shù)據(jù)和輸出數(shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系比較復(fù)雜，可以采用______或者_(dá)_____等表達(dá)工具，以避免產(chǎn)生不一致的理解。24、在CMMI模型中，遵循一個(gè)過程可達(dá)到盼預(yù)期結(jié)果的程度是______。25、RUP是一種以用況為驅(qū)動(dòng)、以體系結(jié)構(gòu)為中心的______。26、在需求發(fā)現(xiàn)常用的技術(shù)中，無法驗(yàn)證所發(fā)現(xiàn)的需求是否滿足用戶的要求，無法驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)的需求是否正確的技術(shù)是______和提煉。27、每個(gè)學(xué)生只能屬于一個(gè)班級(jí)，因此就要把這一關(guān)聯(lián)標(biāo)識(shí)為______。28、需求人員通過提出問題/用戶回答的方式，直接詢問用戶需要的初始發(fā)現(xiàn)需求技術(shù)是______。29、軟件測(cè)試是一個(gè)有程序的過程，包括測(cè)試設(shè)計(jì)、測(cè)試執(zhí)行以及______等。30、《ISO/IEC系統(tǒng)與軟件工程—軟件生存周期過程12207-1995》標(biāo)準(zhǔn)中，按基本過程分類，軟件生存周期分為獲取過程、供應(yīng)過程、______、______和維護(hù)過程等5個(gè)步驟。31、如果在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)，整體類的實(shí)例中至少包含一個(gè)部分類的實(shí)例，并且該整體類的實(shí)例負(fù)責(zé)創(chuàng)建和消除部分類的實(shí)例，特別是如果整體類的實(shí)例和部分類的實(shí)例具有相同的生存周期，那么這種關(guān)聯(lián)關(guān)系稱為______。32、對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目而言，過程管理計(jì)劃是項(xiàng)目管理計(jì)劃的主體，一般還可能存在一些對(duì)支持生存周期過程具有重要作用的其他計(jì)劃，包括軟件工程管理計(jì)劃、軟件配置管理計(jì)劃、______、軟件驗(yàn)證和確認(rèn)計(jì)劃和______。33、在結(jié)構(gòu)化分析方法中，表示“數(shù)據(jù)的靜態(tài)結(jié)構(gòu)”的術(shù)語是______。34、對(duì)于單一一個(gè)需求，必須具有的基本性質(zhì)：必要的、無歧義的、______、可跟蹤的以及______。35、RUP的突出特點(diǎn)是，它是一種以______為驅(qū)動(dòng)的，以體系結(jié)構(gòu)為中心的迭代、增量式開發(fā)。三、簡(jiǎn)答題36、簡(jiǎn)述RUP和UML之間的關(guān)系。37、簡(jiǎn)述用況圖及其通常包含的模型元素。38、簡(jiǎn)述螺旋模型概念及其特點(diǎn)。39、簡(jiǎn)述驗(yàn)證和確認(rèn)以及它們的區(qū)別。40、簡(jiǎn)述CMMI提出所基于的基本思想。41、簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)化方法詳細(xì)設(shè)計(jì)的任務(wù)及目標(biāo)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、D2、C3、A4、B5、B6、C7、A8、D9、A10、A11、B12、C13、D14、D15、B16、C17、C18、A19、B20、B二、填空題21、多繼承22、評(píng)定活動(dòng)(RatingActivity)23、判定表；判定樹(次序可調(diào)換)24、過程能力25、迭代增量式開發(fā)26、自悟27、組合28、交談29、測(cè)試結(jié)果比較30、開發(fā)過程；運(yùn)行過程(次序可調(diào)換)31、組合32、軟件質(zhì)量保證計(jì)劃、軟件度量計(jì)劃33、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)34、可測(cè)的(或可測(cè)試的)、可測(cè)量的35、用況(UseCase)三、簡(jiǎn)答題36、(1)RUP和UMI構(gòu)成了一種特定的軟件開發(fā)方法學(xué)；(2)UML作為一種可視化建模語言，給出了表達(dá)事物和事物之間關(guān)系的基本術(shù)語，給出了多種模型的表達(dá)工具；(3)RUP利用這些術(shù)語定義了需求獲取層、系統(tǒng)分析層、設(shè)計(jì)層、實(shí)現(xiàn)層，并給出了實(shí)現(xiàn)各層模型之間映射的基本活動(dòng)以及相關(guān)的指導(dǎo)。37、(1)用況圖是一種表達(dá)系統(tǒng)功能模型的圖形化工具；(2)一個(gè)用況圖通常包含6個(gè)模型元素：主題、用況、參與者、關(guān)聯(lián)、泛化和依賴。38、(1)螺旋模型是瀑布模型與演化模型的基礎(chǔ)上，加入兩者所忽略的風(fēng)險(xiǎn)分析所建立的一種軟件開發(fā)模型。(2)螺旋模型關(guān)注解決問題的基本步驟，即標(biāo)識(shí)問題，標(biāo)識(shí)一些可選方案，選擇一個(gè)最佳方案，遵循動(dòng)作步驟并實(shí)施后續(xù)工作。其一個(gè)突出特征是，在開發(fā)的迭代中實(shí)際上只有一個(gè)迭代過程真正開發(fā)了可交付的軟件。39、(1)驗(yàn)證就是證實(shí)一個(gè)過程或項(xiàng)目的每一軟件工作產(chǎn)品/服務(wù)是否正確地反映了所規(guī)約的需求；(2)確認(rèn)就是證實(shí)所期望使用的軟件工作產(chǎn)品是否滿足其需求；(3)區(qū)別：驗(yàn)證是通過提供的客觀證據(jù)，證實(shí)規(guī)約的需求是否得以滿足；確認(rèn)是通過提供的客觀證據(jù)，證實(shí)有特定期望的使用或應(yīng)用的需求是否得以滿足。40、(1)該模型基于過程途徑思想，通過過程把軟件質(zhì)量的3個(gè)支撐點(diǎn)—受訓(xùn)的人員、規(guī)程和方法、工具和設(shè)備進(jìn)行集成，以開發(fā)所期望的系統(tǒng)/產(chǎn)品。(2)CMMI緊緊圍繞開發(fā)、維護(hù)和運(yùn)行，把經(jīng)過證明的“最佳實(shí)踐”放在一個(gè)結(jié)構(gòu)中。該結(jié)構(gòu)有助于指導(dǎo)組織確定其過程的改善優(yōu)先次序；有助于指導(dǎo)這些改善的實(shí)施，以提高其