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2/2收集整理,僅供參考2023年河北衡水安平至臻中學教師招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.青少年學生處于學知識、懂道理、學習做人的初級階段,在這個階段中,最直接、最重的教育除了學校教育,還有()。A.單獨教育B.團隊教育C.家庭教育D.社會教育【答案】:C2.我們能夠回憶出很多年之前老師給我們上課的過程,這種記憶是()。A.語義記憶B.情景記憶C.動作記憶D.情緒記憶【答案】:B3.教師個體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是()。A.自我教育B.師范教育C.在職培訓D.入職培訓【答案】:A4.某市教委在教師中作隨機調(diào)查,問“您熱愛學生嗎?”90%以上的教師回答“是”。而當轉(zhuǎn)而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎?”時,回答“體會到”的學生僅占10%!這說明()。A.教師缺乏信心B.教師尚不具有崇高的道德境界C.教師缺乏愛心D.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧【答案】:D5.它不在教學計劃中反映,不通過正式的教學進行,但卻對學生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用,促進或干擾教育目標的實現(xiàn)。我們稱這種課程為()。A.潛在課程B.顯性課程C.開放課程D.公開課程【答案】:A6.素質(zhì)教育的時代特征是()。A.面向全體學生B.促進學生全面發(fā)展C.促進學生的個性發(fā)展D.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神【答案】:D7.()提出了“性惡論”,認為“人之性惡,其善者偽也?!睆娬{(diào)尊師。A.孟子B.墨子C.朱熹D.荀子【答案】:D8.下列最早出現(xiàn)的學校是()。A.普通型學校B.貴族學校C.職業(yè)學校D.成人學?!敬鸢浮浚築9.寫作、閱讀、運算、解題等所屬的技能類型是()。A.動作技能B.操作技能C.智力技能D.運動技能【答案】:C10.下面所列舉的遷移種類領域中,()是錯誤的。A.態(tài)度學習遷移B.知識與技能遷移C.情感遷移D.氣質(zhì)遷移【答案】:D11.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是()。A.定量研究法B.定性研究法C.個案研究法D.觀察法【答案】:C12.某教師認真負責,嚴謹細致的工作態(tài)度對學生產(chǎn)生了潛移默化的積極影響,這體現(xiàn)了教育的()。A.顯性負向功能B.隱性正向功能C.顯性正向功能D.隱性負向功能【答案】:B13.在17世紀至19世紀,主張讓兒童接受順其自然教育的教育家是()。A.盧梭B.杜威C.康德D.洛克【答案】:A14.()主張“教育的過程,在它自身以外沒有目的,它就是它自己的目的;教育的過程是一個不斷改組、不斷改造和不斷轉(zhuǎn)化的過程。”A.赫爾巴特B.布魯姆C.布魯納D.杜威【答案】:D15.一般來說,偏愛自然科學,且自尊心較強的學生的認知風格屬于()。A.場依存型B.沖動型C.沉思型D.場獨立型【答案】:D16.教學大綱一般分三個部分,即()。A.說明、后記和附錄B.前言、說明和附錄C.說明、本文和索引D.說明、本文和附錄【答案】:D17.趙某之子甲年10歲,暑假期間在上海一親友家度假,趙某委托該親友在此期間照看甲,在度假期間,甲與親友鄰居家年齡相仿的乙成為好友。為紀念與乙的友誼,甲在返家前將隨身攜帶的一部價值六千元的相機贈與乙。趙某得知后,對兒子贈相機一事不同意,并打電話給上海親友要求其從乙處將相機要回,但乙及其父母不同意。下列說法正確的是()。A.甲屬于限制民事行為能力人,贈與行為無效,乙及其父母應該歸還相機B.如果甲贈與相機時其親友在場且未表示反對,則乙及其父母可以不歸還相機C.甲自愿贈與相機的行為有效,但因相機價值過高,乙及其父母應該歸還相機D.相機是甲自愿贈與乙的,趙某無權要回相機【答案】:A18.下列著作中屬于語錄體散文集的是:()A.《左傳》B.《論語》C.《戰(zhàn)國策》D.《史記》【答案】:B19.下列對哲學家及其思想的認定不正確的是()。A.亞里士多德師從柏拉圖,柏拉圖師從蘇格拉底B.老子早于莊子,莊子早于韓非子C.毛澤東的實踐觀同于列寧,列寧的實踐觀同于馬克思D.尼采的非理性主義源于叔本華,叔本華的非理性主義源于培根【答案】:D20.情投意合的朋友被稱為()。A.莫逆之交B.生死之交C.八拜之交D.竹馬之交【答案】:A21.我國在大力推進糧食行業(yè)信息化發(fā)展的同時所要堅持的基本原則不包括()。A.注重實效B.統(tǒng)籌兼顧C.保障安全D.協(xié)同共享【答案】:B22.下列關于向上級機關行文,應當遵循的規(guī)則中表述錯誤的是()。A.屬于部門職權范圍內(nèi)的事項應當直接報送上級主管部門B.一律不得以本機關名義向上級機關負責人報送公文C.原則上應主送一個上級機關D.在報告等非請示性公文中不得夾帶請示事項【答案】:B23.生產(chǎn)國際化和資本國際化是以()A.國際分工的發(fā)展為基礎的;B.經(jīng)濟全球化的發(fā)展為基礎的;C.高新技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為基礎的D.科學技術的發(fā)展為基礎的;【答案】:D24.下列詞語中黑體字的讀音與所給黑體字的讀音全都相同的一組是()。A.供gong(四聲)B.模moC.角jiao(三聲)D.當Dang(一聲)【答案】:D25.對于歐洲國家而言,財政緊縮依然是一條漫漫長路,而從經(jīng)濟增長的角度來看,政府財政越是緊縮,對于經(jīng)濟增長越是不利。當年亞洲金融危機爆發(fā)之后,國際貨幣基金組織給接受救助的國家開出財政緊縮的藥方,在很大程度上導致這些國家的經(jīng)濟多年難以恢復增長,至今還被人們詬病。今天歐洲的財政緊縮之路,同樣還是充滿爭議。這段文字主要說明了:()A.經(jīng)濟危機時不應該實行財政緊縮政策B.政府財政越是緊縮,對于經(jīng)濟增長越是不利C.歐洲的財政緊縮之路目前仍存在爭議D.財政緊縮不能解決歐洲經(jīng)濟危機【答案】:C26.即使細節(jié)的出入對全部的論證還不發(fā)生直接的影響,也會使人對材料的全部可靠性產(chǎn)生懷疑,以至傷害了論證的說服力。所以,有時看起來是__________的細節(jié)上的馬虎,卻會造成關鍵問題上的錯誤。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.無關大體B.無足輕重C.無傷大雅D.舉足輕重【答案】:A27.將下列5個句子重新排列,語序正確的是()。

①“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。”吃不僅滿足口腹之欲,更標志著精神層級。

②陷入貪婪欲望而不可自拔者,當然會放縱自我,一天吃掉京城里的一大套房子,不但吃壞了自己的身體,也吃壞了內(nèi)心,還帶壞了整個社會風氣,使王朝快速陷入墮落腐敗的泥沼中。

③舌尖決定著健康,更標志著精神。

④管住自己的嘴,我們才能與到處覓食的動物區(qū)分開來,成為一個真正意義上的人。

⑤嚴禁胡吃海喝,意義不僅在于節(jié)約,更能形成一種勵精圖治的精神狀態(tài),激發(fā)社會奮進向上的蓬勃朝氣。A.③④⑤②①B.③①②⑤④C.⑤②④③①D.①④③⑤②【答案】:B28.“點擊此處設為首頁”,這句提示在2000年的時候遍布各個網(wǎng)站。不論中文網(wǎng)站還是英文網(wǎng)站,都會習慣性地在右上角添加上這么一條,生怕電腦白丁們不知道如何設置首頁???005年之后,這種“善意”的提示仿佛一夜之間消失了,就如同一份報紙省略掉了自己的征訂熱線一樣,大網(wǎng)站們不再過分熱情地推薦首頁設置。這段文字接下來最可能談論的是()。A.網(wǎng)絡行為更具跟風的特點B.網(wǎng)頁形式變遷的原因C.如何避免網(wǎng)絡陷阱D.首頁設置的提醒并非善意【答案】:B29.中國人身上有種難以形容的東西,我已經(jīng)把這種難以形容的東西概括為溫良。如果我不為這種溫良正名的話,那么在外國人的心中它就可能被誤認為中國人體質(zhì)和道德上的缺陷--溫順和懦弱。這里提到的溫良,就是我曾經(jīng)提到過的一種源于同情心或真正的人類智慧的溫良--既不是源于推理,也非產(chǎn)自本能,而是源于同情心--來源于同情的力量。中國人之所以有這種力量,這種強大的同情的力量,是因為他們完全地或幾乎完全地過著一種心靈的生活。對文段理解不正確的是()。A.溫良既不是源于推理,也非產(chǎn)自本能,而是源于同情心B.溫良顯示出中國人體質(zhì)和道德上的缺陷--溫順和懦弱C.溫良源自中國人完全地或幾乎完全地過著一種心靈的生活D.溫良是中國人身上所具有的一種難以形容的東西【答案】:B30.大多數(shù)科學家都認為恐龍的滅絕源于6500萬年前尤卡坦半島附近一場災難性的流星撞擊地球事件。然而近日科學家表示,在此之前的20萬年前還發(fā)生了另外一場災難性的滅絕事件--印度德干高原的火山噴發(fā)。這場火山噴發(fā)使大氣中充滿了氣溶膠一種導致全球變暖的溫室氣體內(nèi)存在的細顆粒。這場災難最終引起了大多數(shù)海洋生命的滅絕,尤其是生活在海床的殼類無脊椎動物。適合做本段文字標題的是()。A.科學家發(fā)現(xiàn)早期火山噴發(fā)導致海洋生物大滅絕B.恐龍滅絕或因早期火山噴發(fā)C.流星撞擊還是火山噴發(fā)--揭秘恐龍滅絕真相D.溫室氣體源于20萬年前火山噴發(fā)【答案】:A31.情商和智商雖然都與遺傳因素、環(huán)境因素有關,但是它們與遺傳、環(huán)境因素的關系是有所區(qū)別的。智商與遺傳因素的關系遠大于社會環(huán)境因素,情商主要是靠后天培養(yǎng)的。但是在一個人情商培養(yǎng)的過程中,智商也會自然而然地得到發(fā)展,這是不容置疑的。本段文字意在說明()。A.情商能有力地補充一個人智商的不足B.情商的提髙可以促進智商的發(fā)展C.智商主要受社會環(huán)境因素影響,而情商主要靠后天培養(yǎng)D.情商和智商與遺傳、環(huán)境因素的關系是不同的【答案】:B32.基因和性狀、疾病之間有著非常復雜的關系,破譯這一關系最原始的方法是上個世紀中葉建立的基因連鎖分析:通過比較受遺傳疾病影響的家族中不同成員的染色體條帶或遺傳標記的異同,在染色體上定位致病基因。這種方法在研究單基因遺傳病方面取得了很多成績,但其缺點是分辨率有限,很難準確地定位到單個基因上。這段文字意在說明()A.基因和疾病的關系難以準確破譯B.基因分析有助于精準治療遺傳病C.基因連鎖分析方法存在明顯缺陷D.單基因遺傳病更容易找出病因【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.意義學習的特點是()。A.新舊知識之間的聯(lián)系是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.學習的內(nèi)容必須具有邏輯意義C.學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程D.揭示知識的意義,并使之成為自己知識結(jié)構中的一部分【答案】:ACD34.下列關于教育的起源及發(fā)展歷程表述正確的有()。A.赫爾巴特提出以興趣的多方面性作為教學基礎B.杜威提出“生活即教育”的教育觀點C.商朝實行“以法為教,以吏為師”的文教政策D.教育的“生物起源說”抹殺了教育的社會性【答案】:AD35.陶行知是中國創(chuàng)造教育的先驅(qū),提出教師的責任不在教,而在教學生學,提出了“六大解放”,概括性地指出創(chuàng)新的前提是要解放人,要求解放兒童的()。A.時間B.空間C.活力D.雙手【答案】:ABD36.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定,可以依法提起學生行政申訴的對象和內(nèi)容包括()。A.對學校給予的處分不服的B.對學校侵犯其知識產(chǎn)權的C.對學校侵犯其人身權的D.對學校侵犯其合法財產(chǎn)權的【答案】:ABCD37.數(shù)學課上學習乘法口訣,有助于后續(xù)學習多位數(shù)乘法,這種現(xiàn)象屬于()。A.順向遷移B.逆向遷移C.負遷移D.正遷移【答案】:AD38.職業(yè)道德存在的主要問題()。A.義與氣偏離B.禁與欲的失范C.表與里的不一D.知與行脫節(jié)【答案】:ABCD39.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?()A.對工作的事業(yè)心與上進心B.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力C.沒有求知的欲望與興趣D.從事教育工作的使命感【答案】:ABCD40.提高環(huán)境質(zhì)量應該做到()。A.低碳環(huán)保B.節(jié)能減排C.綠色出行D.掩埋垃圾【答案】:ABC41.下列屬于實用主義教育學的觀點的有()。A.“經(jīng)驗中心”B.“教育即生活”C.“學校即社會”D.“教師中心”【答案】:ABC42.從根本上看,貫穿教育活動的兩大基本矛盾、基本規(guī)律是()A.教育與兒童發(fā)展之間的矛盾B.教育與社會發(fā)展之間的矛盾C.教育與課程之間的矛盾D.教育與自然之間的矛盾【答案】:AB43.下列句子沒有語病的是()。A.作為人類群體心理的共同經(jīng)歷,疫情能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身陷入文明的深度和退出的難度,從而有可能使我們感知到技術與文明的局限B.隨著高致病性禽流感尾隨SARS的不期而至,也許能夠促使人類學會懷疑在對技術理性近乎迷信之下心安理得地生活和對自然的掌控程度C.在我國高等教育進入大眾化階段,基礎教育的課程改革已逐步推進的背景下,教育部決定擴大普通高校招生考試自行命題的省份,將有利于各省高校有針對性地選拔人才,有利于實施素質(zhì)教育D.正當海峽兩岸人民“三通”呼聲愈高時,臺灣方面認為,與大陸談判的時機并不成熟。本來可以深人的新一輪談判因此而擱淺了【答案】:ACD44.現(xiàn)代科學家運用電子計算機解決了數(shù)學運算、工程設計和科學實驗中的一些難題,這表明電腦()。A.可以完全取代人腦B.可以模擬人腦的某些功能C.可以代替人腦的一部分活動D.具有思維的屬性【答案】:BC45.下列屬于告知類公文的是()。A.公報B.函C.報告D.通告【答案】:AD46.在新的發(fā)展階段繼續(xù)全面建設小康社會,發(fā)展中國特色社會主義,必須全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì),把科學發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展各個方面。這說明()。A.科學理論對實踐具有指導作用B.理論與實際相結(jié)合是馬克思主義的基本原則C.實踐對認識有決定作用D.認識的根本任務是用理論指導實踐【答案】:AB47.對個體農(nóng)業(yè)社會主義改造的階級路線是()。A.對中農(nóng)限制到逐步消滅B.團結(jié)中農(nóng)C.對富農(nóng)限制到逐步消滅D.依靠貧下中農(nóng)【答案】:BCD48.在我國,社區(qū)建設是指在黨和政府的領導下,依靠社區(qū)力量,利用社區(qū)資源,強化社區(qū)功能,解決社區(qū)問題,促進社區(qū)()協(xié)調(diào)和健康發(fā)展,不斷提高社區(qū)成員生活水平和生活質(zhì)量的過程。A.環(huán)境B.政治C.文化D.經(jīng)濟【答案】:ABCD49.下列屬于地區(qū)發(fā)展模式實施策略的有()。A.促進居民交流B.分析環(huán)境和形勢C.社區(qū)教育D.團結(jié)鄰里【答案】:ACD50.關于定量研究與定性研究特點的說法,正確的有()。A.定量研究與定性研究的研究假設是需要根據(jù)理論事先設定的B.定量研究與定性研究是對立的兩種研究方法C.定量研究與定性研究依據(jù)的方法論基礎不同D.定量研究與定性研究可以用于同一研究主題【答案】:BCD

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