【蘇教版】五年級語文下冊復(fù)習(xí)資料全套

3、(踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，向荒山野嶺進(jìn)軍，春光染綠我們雙腳。)植樹造林，功在千秋。愛祖國，護(hù)綠化，保清潔，愛家園。保護(hù)環(huán)境，答：本義指自然現(xiàn)象，比喻義指心中溫暖的感覺，文中指江主席的到來，使南開本文主要是寫江主席在寒冷的冬天來到南開大學(xué)看望師生員工的事，通過對江主席活動情況的敘寫，說明了江主席對中國古典文學(xué)的熱愛，表達(dá)了他對青年解：jiě（理解）jiè（押解）fà（頭發(fā)）聚精會神：形容注意力高度集中。座無隙地：形容人多，連坐的地方都沒4、這是一篇文質(zhì)兼美的散文,寫了冰心奶奶在頤和園所碰到的春游的兒童,表現(xiàn)了橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。那里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫合理安排時間，就等于節(jié)約時間?！喔艞墪r黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲湟淮绻怅幰淮缃?，寸金：（6、詩意：在稀疏的籬笆旁，有一條小路伸向遠(yuǎn)方，樹葉茂盛濃密。樹枝上的花已）；mm②突出強(qiáng)調(diào)；海倫凱勒學(xué)會了拼寫“泥土”她用這樣動人的筆調(diào)描繪著她心中“看”——4、本課是從“險惡的風(fēng)浪”和“海盜的襲擊”一、易錯生字：報刊書籍逐字逐著曝（pù)曬（shài）模擬（nǐ)金碧（bì)輝煌三、詞語補(bǔ)充完整，并解釋所填的字所向披靡：所向：指力所到達(dá)的地方；披靡：潰敗。比喻力量所達(dá)到的地方，一近義詞：發(fā)掘（挖掘）折服（信服）舉世聞名（聞名遐邇）惟妙惟肖（栩4、每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)端詳，它們神態(tài)各異：有的微微頷首，若有所思，好像在思考如何互相配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊多、個性鮮明的特點(diǎn)，反映了中華民族的聰明才智，再現(xiàn)了中華民族一段強(qiáng)盛輝戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢，形象地展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概，這在古今5、這是一篇(借物寫人)的文章，介紹的是(埃及金字塔)，反映的是(勞動人民表示數(shù)量多的成語：不計其數(shù)表示建筑物的成語：亭臺樓閣數(shù)不勝數(shù)雕梁畫棟成千上萬琳瑯滿目風(fēng)貌，講述了維也納被稱為“音樂之都”的淵源，表達(dá)了作一座用音樂裝飾起來的城市；③維也納幾乎一天也離不開音樂；④維也納的國家貝多芬被稱為“樂圣”莫扎特被稱為“音樂神童”舒伯特被稱為“歌曲之父”海頓被稱為“交響樂之父”大約翰?施特勞斯被稱為“圓舞曲之父”小約翰?施特勞斯被稱為“圓舞曲之王”）－），3.一本正經(jīng)：原指一部合乎道德規(guī)范的經(jīng)典。后用以形容態(tài)4、初升的陽光從窗外悄悄地探了進(jìn)來，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜這是通過隱喻，使抽象的事物仿佛可以看見、可以觸摸，因而也就使語句更生動7、文中我被這樣的畫面怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角掛著恬靜在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿睡著了。初升的陽光從窗外悄悄地探了進(jìn)來，輕輕柔柔地籠罩著他們。切都是那么靜謐美好，一切都浸潤一、多音字：落：lào（落枕）luò（落學(xué)的寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗?。她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想像．她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、風(fēng)趣的民歌民謠，使我②這種“啟蒙教育”是充滿著母愛和詩意的，給孩子留下美好的記憶。而“月光”往③月光朦朧，給人很多想象的空間，激發(fā)人對美好生活的向往與追求。所以，月間感受到了祖父的愛、作者童年生活的自由和快樂，也感受主題思想：通過對“我”童年時代跟隨祖父在園子里勞動情景的描寫，表達(dá)了對2.祖父的園子給“我”的童年帶來了無限的歡樂，留下了許多美好的回憶。在“我”3.是自由自在的：倭瓜愿意爬上架就爬上架，玉米愿意4、本文為我們展現(xiàn)了一幅農(nóng)家園子的風(fēng)景畫，又勾畫了祖父的慈祥、爽朗和一個天真、活潑、頑皮的農(nóng)家小姑娘形象。著名作家茅盾說蕭紅的作品是應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語言，是修養(yǎng)的本質(zhì)如同人的性格，最終還是歸結(jié)到道德情萬水千山：這里的千、萬都是泛指，形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含著困難多、艱險多。等閑：平平常常的意思。逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。細(xì)浪：小浪花。磅礴：這里指山勢高大、聳入云的山崖。三軍：指中國工農(nóng)紅軍一、二、四謳歌了中國工農(nóng)紅軍長征途中所表現(xiàn)出的大無畏的包含著中國共產(chǎn)黨的萬般豪情壯志。3、“不怕”二字是全詩的詩眼，“只等閑”強(qiáng)化、重申了“不怕”；“遠(yuǎn)征難”概括了這一段非凡的歷史過程。“萬水千山”則概寫了“難”的內(nèi)外蘊(yùn)涵?！爸坏乳e”舉重若輕，顯示了詩人運(yùn)籌帷幄、決勝千里的統(tǒng)帥風(fēng)度?！爸弧奔訌?qiáng)了堅定的語氣，具有強(qiáng)烈的感情色彩。4、“暖”字暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情，“寒”字暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯。5、面對一切艱難困苦，紅軍的回答是“不怕”“只等閑”，這充分顯示出紅軍戰(zhàn)士鋼鐵般的革命意志和豪黨反動派的圍剿，保存自己的實(shí)力，也為了北上抗日，挽救民族危亡，從江西瑞金出發(fā)，開始了舉世聞名的二萬五千里長征。一路上，紅軍戰(zhàn)士擊潰了敵軍無數(shù)次圍追堵截，他們跋山涉水，翻過連綿起伏的五嶺，突破了烏江天險，四渡赤水，越過烏蒙1、這匹從（江西）出發(fā)時就跟隨（彭德懷）的（大懷（撫摸著大黑騾子念叨著：“你太辛苦了，連一點(diǎn)料都吃不上?！保┱f著，就把自己的干糧分出一些，彭德懷忍痛命令把自己最喜愛的大黑騾子和其他五頭牲口全部槍殺充饑的事，表達(dá)了彭德懷愛大黑騾子更愛戰(zhàn)士的思想感情，贊揚(yáng)了他與戰(zhàn)士們同甘共4、課文的順序：決定殺騾子—命令殺騾子—?dú)Ⅱ呑雍?、彭德懷的性格特點(diǎn)：為人耿直、做事果斷、雷厲內(nèi)饑。暈倒了爬起了，跟上去，走到宿營地?！毕蝻h動的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖欲墜的樹梢等待了近九個小時的小江珊以生的希望……）2、《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》是一篇通訊，課文通過描述人民解放軍官兵在大江保衛(wèi)戰(zhàn)中的驚心動魄場面、錚錚鐵漢的英雄本色和感人事跡，表現(xiàn)了人民子弟兵反映英勇的成語：奮不顧身沖鋒陷陣奮勇當(dāng)無窮碧：一片碧綠，無邊無際，寫蓮葉之多，望不到頭。映日：與太陽相映。別六月二十七日望湖樓醉書：黑色的云像打翻的墨水還沒來得及把山遮住，白色雨點(diǎn)就像珍珠一樣亂跳，跳入船中。忽然一陣卷地而來的大風(fēng)把云和雨吹散了，此曉出凈慈寺送林子方：到底西湖六月中的景色不與四季相同。蓮葉于天連接，無一二句寫濃云驟雨，三四句寫雨過天晴。整首詩中把黑云，白雨，青山的色彩進(jìn)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——【宋】楊萬里卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天?！舅巍刻K軾《六水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！舅巍刻K軾2、明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有4、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲挑戰(zhàn)背詩和問問題的交談過程，表現(xiàn)了小外甥“聰明好學(xué)，愛幻想”的特點(diǎn)和人4、中心思想：課文寫“我”和同伴第一次去林場觀察灰椋鳥的經(jīng)過。重點(diǎn)描述了“鳥兒歸林的壯觀場面”，表達(dá)自己愛鳥的心情，贊揚(yáng)林場工人的辛勤勞動。來越少了，可是整個林子里的灰椋鳥還是不愿過早地安眠?？?，這幾只剛剛落似飛瀑落入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個刺槐林和竹林成了一個天然的俱樂部。這上萬只灰椋鳥是在舉行盛大的聯(lián)歡會，還是在慶祝自己的節(jié)日？要不怎春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！虾迫辉趽崦^全身的每一寸皮膚后，剛好能潤滑腳板，地上幾乎沒有一滴被浪費(fèi)掉的“渴”說成是“餓”的話。母親會把“渴”說成“餓”可以表現(xiàn)出水的奇缺，缺水的痛苦，本文通過寫孩子們在雨中的表現(xiàn)反襯出村上水的缺乏與珍貴。在此作者使用了以4、母親用一把大鎖鎖住了水窖，也鎖住了我們對水的渴望。而掛在她腰帶上的那5、作者回憶孩兒時洗澡的不易，下雨時，用雨水洗澡；炎熱時，母親用一勺水為通中洗澡；炎熱時，母親用“一勺水”為“四印象。課文采用反襯的寫法，通過村民洗澡時的“痛痛快快春季：春色滿園滿園春色春光明媚春光融融讓自然環(huán)境發(fā)生了變化，也讓小動物們有了美好的家園，生活無憂無慮，看小鳥抖動彩翼，松鼠快活得嘰嘰直叫，小兔再也不怕天上的老雕，小猴開心得又蹦又跳。春光染綠了植樹孩子們的雙腳，孩子們多的地方春光最美，在冰心奶奶的眼《早》記敘了吳伯簫爺爺訪問了魯迅先生小時候讀書的地方——三味書屋，書屋后園的臘梅清香純凈疏淡，花瓣潤澤透明，由這報春的梅花作者想到了魯迅書桌上“早”字的來歷，贊美了魯迅先生時時早、事事早的品質(zhì)。說到春天，古詩中的春天燦若繁花，葉紹翁《游園不值》中千古流傳的名句春色滿園關(guān)不住，一枝紅2、炎黃子孫的血脈里流淌著一種不屈不撓的精神。彭德懷總司令與戰(zhàn)士同甘共苦，走出了草地。憑借著這種樂觀頑強(qiáng)的精神，紅軍取得了長征勝利。回首紅軍二萬五千里長征中所遇到的種種困難和紅軍戰(zhàn)士在戰(zhàn)勝這些困難時表現(xiàn)的大無畏禍之際，勇敢地告誡自己“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。”他忍川汶川地震發(fā)生后，人們看到了一個個奇跡。遇難者憑借頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)造了生還的奇跡，救援人員憑借頑強(qiáng)的毅力，從死亡線上挽救了許多生命。奇跡是因?yàn)闀r，小外甥的調(diào)皮可愛，以及有關(guān)月亮的奇特動人的想象。還有沙利文老師、薩勒老師對海倫的無私的愛和奉獻(xiàn)，都創(chuàng)造了一個個奇跡，一個個感人而溫馨的畫4、這學(xué)期我們還乘著文字的翅膀，去了被稱為世界第八大奇跡的秦兵馬俑，領(lǐng)略到了它的規(guī)模宏大，類型眾多，個性鮮明；去了四大文明古國之一的埃及，感受了金字塔的宏偉與精巧；去了奧地利的首都維也納，維也納是歐洲古典音樂的搖籃。維也納是一座用音樂裝飾起來的城市，這兒幾乎一天也離不開