陜西省2025屆高三一輪復(fù)習(xí)9月聯(lián)考 語文試卷（含答案詳解）

陜西省2025屆高三一輪復(fù)習(xí)9月聯(lián)考高三語文考試 2024.09考生注意：1.本試卷共150分,考試時(shí)間150分鐘。2.請(qǐng)將各題答案填寫在答題卡上。3.本試卷主要考試內(nèi)容：高考全部內(nèi)容。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：“今年前兩個(gè)月，進(jìn)出口6.61萬億元，創(chuàng)歷史同期的新高。這一規(guī)?；旧舷喈?dāng)于20年前我國全年的外貿(mào)總值，兩個(gè)月相當(dāng)于一年。”海關(guān)總署副署長王令浚對(duì)2024年外貿(mào)數(shù)智開門紅”做出如上介紹。2023年3月26日，國新辦就近期生產(chǎn)、消費(fèi)、進(jìn)出口有關(guān)數(shù)據(jù)及政策情況舉行發(fā)構(gòu)，王令浚介紹，今年1—2月出口增長10.3%，進(jìn)口增長6.7%，“雙增長”不僅體現(xiàn)了我國經(jīng)發(fā)展持續(xù)回升向好，而且為各國企業(yè)提供了廣闊的市場空間和合作機(jī)遇。盡管當(dāng)前外部環(huán)境復(fù)雜性、嚴(yán)峻性、不確定性上升，但我國外貿(mào)持續(xù)向好，有基礎(chǔ)，有條件，對(duì)實(shí)現(xiàn)全年外貿(mào)“質(zhì)耀穩(wěn)”有信心。商務(wù)部前副部長郭婷婷表示，2024年，推動(dòng)外貿(mào)質(zhì)升量穩(wěn)，需要付出更多努力。目前務(wù)部正在抓緊研究新一輪穩(wěn)外貿(mào)政策措施，爭取盡早出臺(tái)實(shí)施、盡快落地見效，全力鞏固州卜資基本盤，努力完成全年目標(biāo)任務(wù)。郭婷婷表示，2024年中國外貿(mào)實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)健開局。前兩個(gè)月貨物進(jìn)出口6.6萬億繒長8.7%，規(guī)模創(chuàng)歷史同期新高，增速比2023年四季度加快約7個(gè)百分點(diǎn)。出口、進(jìn)口分贈(zèng)長10.3%、6.7%。商務(wù)部數(shù)據(jù)顯示，今年1—2月，中國對(duì)共建“一帶一路”國家進(jìn)出口增長9.0%，對(duì)期、歐盟出口分別增長8.1%、1.6%。同時(shí)，民營企業(yè)占比提升。民營企業(yè)進(jìn)出口增長17.7%占外貿(mào)總額的比重較去年同期提升4.2個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到54.6%，成為外貿(mào)發(fā)展的主力軍?！敖衲耆?shí)現(xiàn)外貿(mào)‘質(zhì)升量穩(wěn)’的任務(wù)目標(biāo)，我們工作的重點(diǎn)方向就是培育新動(dòng)能展新增長點(diǎn)。促進(jìn)外貿(mào)產(chǎn)業(yè)和供應(yīng)鏈創(chuàng)新升級(jí)的同時(shí)，也深化與貿(mào)易伙伴的合作，為國際貿(mào)和全球經(jīng)濟(jì)增長增添動(dòng)力。”郭婷婷對(duì)于具體的穩(wěn)外貿(mào)工作提出幾點(diǎn)考量。在深化外貿(mào)供應(yīng)鏈國際合作方面，郭婷婷表示，商務(wù)部將聚焦供應(yīng)鏈的全流程，與有愿的貿(mào)易伙伴深化從原材料、半成品到制成品的全鏈條、系統(tǒng)性合作。堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)全球化的大匆，結(jié)合各國產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，構(gòu)建互利共贏的貿(mào)易伙伴關(guān)系。同時(shí)，商務(wù)部將聚焦加工貿(mào)易，圍繞“提檔升級(jí)”和“梯度轉(zhuǎn)移”兩個(gè)關(guān)鍵詞，著力徹產(chǎn)業(yè)鏈，提升價(jià)值鏈，落實(shí)好關(guān)于提升加工貿(mào)易發(fā)展水平的各項(xiàng)政策舉措，促進(jìn)保稅維修等，·態(tài)規(guī)范健康發(fā)展，也推動(dòng)新一批的保稅維修試點(diǎn)項(xiàng)目落地，用好加工貿(mào)易線上對(duì)接平臺(tái)，加業(yè)交【高三語文第1頁(共8頁)】

流合作，高質(zhì)量培育梯度轉(zhuǎn)移的承接載體。在貿(mào)易數(shù)字化方面，商務(wù)部將依托粵港澳大灣區(qū)全球貿(mào)易數(shù)字化領(lǐng)航區(qū)、上海自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)、外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級(jí)基地等平臺(tái)，以及在北京、重慶、深圳等地的試點(diǎn)項(xiàng)目，加快推廣應(yīng)用電子貿(mào)易單據(jù)。在后續(xù)的自貿(mào)協(xié)定談判中，也將積極推動(dòng)納入無紙貿(mào)易和電子貿(mào)易單據(jù)的相關(guān)條款。在貿(mào)易綠色發(fā)展方面，商務(wù)部將積極引導(dǎo)外貿(mào)供應(yīng)鏈綠色低碳協(xié)同轉(zhuǎn)型，建設(shè)貿(mào)易綠色發(fā)展公共服務(wù)平臺(tái)，支持企業(yè)研發(fā)各類綠色低碳產(chǎn)品，鞏固提升優(yōu)勢產(chǎn)品出口競爭力，支持綠色船舶開拓國際市場，拓展綠色領(lǐng)域的國際經(jīng)貿(mào)合作。(摘編白《海關(guān)總署、商務(wù)部詳解2024年外貿(mào)形勢：前兩月創(chuàng)歷史同期新高正抓緊研究新一輪穩(wěn)外貿(mào)政策措施》)材料二：近年來，氣候變化、極端氣候事件頻發(fā)，給人類生存和發(fā)展帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在全球合作應(yīng)對(duì)氣候變化的背景下，貿(mào)易發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系成為主要經(jīng)濟(jì)體和國際組織關(guān)注的焦點(diǎn)，綠色貿(mào)易成為廣泛討論的議題。2023年底，在阿聯(lián)酋舉行的《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第二十八次締約方大會(huì)(COP28)對(duì)《巴黎協(xié)定》進(jìn)行了首次全球盤點(diǎn)，推動(dòng)全球共同應(yīng)對(duì)氣候變化邁出堅(jiān)實(shí)步伐。人類在應(yīng)對(duì)氣候變化、推進(jìn)綠色低碳轉(zhuǎn)型方面仍面臨不少挑戰(zhàn)，應(yīng)加強(qiáng)綠色發(fā)展合作，破除各種綠色壁壘，共同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型。新形勢下，發(fā)展綠色貿(mào)易是國際合作應(yīng)對(duì)氣候變化的重要路徑，也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。中國將繼續(xù)踐行生態(tài)文明理念，加強(qiáng)綠色發(fā)展合作，提高經(jīng)濟(jì)綠色化程度，提升綠色貿(mào)易發(fā)展水平，為如期實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)貢獻(xiàn)更大力量。優(yōu)化全球綠色產(chǎn)品和服務(wù)貿(mào)易結(jié)構(gòu)。發(fā)揮各地產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和綠色發(fā)展優(yōu)勢，加快綠色電力改造，推動(dòng)綠色技術(shù)運(yùn)用，鼓勵(lì)企業(yè)優(yōu)先采用低碳、節(jié)能、環(huán)保、綠色的材料與技術(shù)工藝進(jìn)行綠色設(shè)計(jì)和制造，提升綠色產(chǎn)品出口競爭力。支持綠色產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈的技術(shù)、設(shè)備、關(guān)鍵零部件及原材料貿(mào)易，增加環(huán)保、新能源等綠色低碳產(chǎn)品貿(mào)易，鼓勵(lì)綠色消費(fèi)品貿(mào)易。積極開展節(jié)能技術(shù)、低碳技術(shù)綠色設(shè)計(jì)、環(huán)境服務(wù)、節(jié)能環(huán)保等知識(shí)技術(shù)密集型服務(wù)貿(mào)易。加強(qiáng)國際綠色產(chǎn)業(yè)鏈合作。以綠色貿(mào)易帶動(dòng)上下游產(chǎn)業(yè)和關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)低碳發(fā)展，加強(qiáng)綠色制造國際合作，推動(dòng)構(gòu)建綠色低碳產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈合作體系，促進(jìn)高端要素與實(shí)體經(jīng)濟(jì)高效協(xié)同發(fā)展。協(xié)調(diào)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與綠色轉(zhuǎn)型，提升綠色產(chǎn)品和服務(wù)供給能力，構(gòu)建綠色產(chǎn)業(yè)體系。堅(jiān)持集約化、綠色化、智能化方向，提高新型基礎(chǔ)設(shè)施利用效率和綠色化水平。鼓勵(lì)企業(yè)實(shí)施綠色采購、推行綠色包裝，協(xié)同推進(jìn)綠色供應(yīng)鏈管理。發(fā)展綠色低碳運(yùn)輸，提升現(xiàn)代物流綠色化水平。加強(qiáng)技術(shù)交流合作。降低綠色產(chǎn)品和技術(shù)的市場準(zhǔn)入成本，加速其在全球范圍內(nèi)推廣，完善應(yīng)對(duì)氣候變化的頂層設(shè)計(jì)。加大節(jié)能環(huán)保、清潔生產(chǎn)、清潔能源等領(lǐng)域綠色技術(shù)創(chuàng)新力度，開展國際科研合作和技術(shù)交流，實(shí)現(xiàn)綠色低碳技術(shù)創(chuàng)新突破。鼓勵(lì)企業(yè)、高校、科研院所與相關(guān)國際組織開展綠色技術(shù)創(chuàng)新交流與合作。深化節(jié)能環(huán)保、清潔能源等領(lǐng)域技術(shù)裝備和服務(wù)國際合作，推動(dòng)綠色技術(shù)和綠色服務(wù)交流共享。推動(dòng)發(fā)達(dá)國家兌現(xiàn)承諾，向發(fā)展中國家提供資金、技術(shù)、能力建設(shè)支持，提升綠色發(fā)展水平。(摘編自《發(fā)展綠色貿(mào)易培育外貿(mào)新動(dòng)能》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.2024年前兩個(gè)月，我國進(jìn)出口6.61萬億元，創(chuàng)歷史同期的新高，但要推動(dòng)外貿(mào)質(zhì)升量穩(wěn)，還需要培育新動(dòng)能、拓展新增長點(diǎn)?！静槿Z文第2頁(共8頁)】

B.在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)全球化的大方向指引下，我們可以結(jié)合各國產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，深化與貿(mào)易伙伴的合作，構(gòu)建互利共贏的貿(mào)易伙伴關(guān)系。C.無論是商務(wù)部的積極引導(dǎo)還是在阿聯(lián)酋舉行的第二十八次締約方大會(huì)，都體現(xiàn)出人類對(duì)綠色貿(mào)易發(fā)展和氣候政策的關(guān)系的重視。D.我們要降低綠色產(chǎn)品的準(zhǔn)入成本和增強(qiáng)市場競爭力，加速綠色產(chǎn)品在全球范圍內(nèi)推廣，同時(shí)也應(yīng)與其他國家加強(qiáng)科研合作與技術(shù)交流。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是(3分)A.材料一用具體、精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)證明了我國對(duì)外貿(mào)易在2024年穩(wěn)健開局，并在前兩個(gè)月創(chuàng)下歷史新高的可喜業(yè)績。B.材料二按照由總到分的思路，從三個(gè)方面具體論述了推動(dòng)全球共同應(yīng)對(duì)氣候變化、邁出堅(jiān)實(shí)步伐的具體措施。C.兩則材料都全面論述了發(fā)展對(duì)外貿(mào)易的措施，但材料二比材料一的內(nèi)容更具體，論述內(nèi)容涉及范圍更加寬泛。D.兩則材料都是先指出對(duì)外貿(mào)易發(fā)展的現(xiàn)狀及條件，然后再論述如何更好地促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易向更好的方向發(fā)展。3.下列選項(xiàng).最適合作為論據(jù)來支撐材料二“近年來，氣候變化、極端氣候事件頻發(fā)，給人類生存和發(fā)展帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)A.人類應(yīng)該以自然為根，尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)自然和生態(tài)環(huán)境，推動(dòng)形成人與自然和諧共生新格局。B.“萬物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成。”大自然是包括人在內(nèi)一切生物的搖籃，是人類賴以生存發(fā)展的基礎(chǔ)。大自然孕育撫養(yǎng)了人類，人類應(yīng)該以自然為根，保護(hù)自然。C.氣候資源是影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最重要的自然資源之一。它提供的光、熱、水、空氣等能量和物質(zhì)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類型、種植制度、布局結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)潛力、發(fā)展遠(yuǎn)景等都起著決定性作用。D.2019年，西北太平洋和南海臺(tái)風(fēng)生成個(gè)數(shù)為29個(gè)，其中6個(gè)登陸中國；超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”為1949年以來登陸中國的第五強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，且登陸后移動(dòng)緩慢、陸上滯留時(shí)間長，風(fēng)雨強(qiáng)度大、影響范圍廣。4.發(fā)展“綠色貿(mào)易”有哪些重要意義?請(qǐng)結(jié)合材料二簡要概括。(4分)5.根據(jù)材料一的內(nèi)容，請(qǐng)選兩個(gè)角度對(duì)下面的圖進(jìn)行解讀。(6分)【高三語文第3頁(共8頁)】現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)????閱讀下面的文字，完成6~9題。傳彩筆陳春成葉書華是我們縣的作家。他是我爸的老友，我叫他老葉叔叔。我和他兒子是初中同學(xué)。他在縣文化館工作，擅長寫老式散文。一個(gè)秋雨綿綿的周末下午，偶然間在他的博客里看到一篇他的小說，他好像從沒寫過小說，風(fēng)格也大不一樣。我把原文貼在這里：我不記得談話如何開始。我不記得我怎么來到了一個(gè)亭子下面，聽著一個(gè)老人娓娓而談。E聽得入迷，忽然意識(shí)到這是一個(gè)夢(mèng)。因?yàn)樗昧艘痪湓?，這是我中學(xué)時(shí)寫在課堂筆記背勺句子，連同那本子一并遺失了，不可能有人知道。老人穿著略顯破舊的燈芯絨夾克，微微禿頂，眼袋有點(diǎn)大。好像是他提議，我們來聊聊文學(xué)他說，無論一部作品在文學(xué)史上的地位如何，如果作者自己不滿意，那么對(duì)他來說，這作品是失敗的。我點(diǎn)頭同意，說“可以驚四座，不可適獨(dú)坐”。他說，是的，反倒是作者越用心得意越不容易被人留意到。他說，我覺得像你寫的“興到閑拈筆，詩成懶示人”，這個(gè)狀態(tài)就很好，于“不示人”和“欲示人”之間，有個(gè)微妙的平衡。這時(shí)一縷奇異感讓我寒毛直豎，這年少時(shí)的句我早已忘記。意識(shí)到是夢(mèng)后，周圍的一切都暗下來，行將瓦解冰消?！叭绻崩先说穆曇繇懫?，又把我止回來。他沒來由地問：“如果你可以寫出偉大的作品，但只有你自己能領(lǐng)受，無論你生前或后，都不會(huì)有人知道你的偉大——你愿意過這樣的一生嗎?”我問道：“你說的偉大，是那種孤芳自賞的意思嗎?”“不是，是絕對(duì)的偉大，宇宙意義上的偉大、偉大到任何人看到你的作品都會(huì)傾倒、折服、迷但沒有人會(huì)看到，這就像一個(gè)交換條件?！蔽乙训饺松闹型?，寫作三十余年，自認(rèn)為天分并無多少，但對(duì)文學(xué)的虔誠卻少有人及。何這是個(gè)假設(shè)。我故作曠達(dá)地一笑，說：“當(dāng)然了。為什么不愿意?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，從懷中掏出一物，緩緩地說：“這支筆是你的。拿好了?！蔽叶嗽斊饋?。這筆只略-個(gè)筆的樣子，一頭鈍一頭尖，材質(zhì)不明，卻像有虹霓在里邊流轉(zhuǎn)不停，光色莫定，絢爛極了。溶解在霧中，我醒來。起床后，我走到書桌前，拿出昨夜的稿紙。才看了幾行便已羞愧難當(dāng)，我敏銳地覺察到其中質(zhì)、裂痕和磨損之處。經(jīng)過一番修改后輸入電腦，再發(fā)郵件給當(dāng)?shù)貓?bào)刊的編輯。一小時(shí)后，他說，葉老師你是不是附件了，是空白的。不祥的預(yù)感在上空盤旋。我拿著稿紙去廚房找妻子。在遞給她的一瞬戈看到紙上的字盡數(shù)消失了，像蓮葉上失蹤的朝露。她問我干嘛。我失魂落魄地走開，才走步，字跡又布滿了稿紙。我猛然領(lǐng)悟了昨夜的夢(mèng)境。但這些都不重要。重要的是文章。我不知這狀態(tài)能持續(xù)多久，于是立即開始寫新的，或者時(shí)想寫卻沒能夠?qū)懗龅奈恼?。頭幾年中，練習(xí)越多，我的筆力提升得越是驚人。我能精確地形容出草葉的脈絡(luò)、流水的紋互半林中的聲響……沒多久，我就厭倦了描摹現(xiàn)實(shí)。讓我傾心的自然景觀差不多寫盡了，故回憶都已拓印在紙上。情懷得到滿足后，技巧上的野心就騷動(dòng)起來。我先是試著寫了一秒蜻蜓與水面將觸未觸，一截灰燼剛要脫離香煙，子彈緊貼著一個(gè)人的胸膛……我試圖立足限的時(shí)間里，用文字籠絡(luò)住無窮的空間。【高三語文第4頁(共8頁)】這幾年里，一個(gè)我在紙上勇猛精進(jìn)，另一個(gè)我在現(xiàn)實(shí)中卻耐著請(qǐng)般苦惱。首先，我變得太過敏銳，任何感觸在我這都像洞穴中的呼喊，無端被放大數(shù)倍。另外是構(gòu)思時(shí)的渾渾噩噩、文章寫成后的自鳴得意，雖這兩者我寫作多年來已習(xí)慣，但人間文字和天仙辭句終究不同，反應(yīng)強(qiáng)了數(shù)倍，我花了不少時(shí)間來適應(yīng)，日常舉止仍不免有些古怪。自從那場夢(mèng)后，我不再有作品示人。有一天朋友開玩笑說我是不是江郎才盡了，我恍然大悟，第一次明白了這個(gè)成語的含義。江淹曾在夢(mèng)中得到一支彩筆，從此文采俊發(fā)，后又在夢(mèng)中將筆交還，此后再無佳作，世稱才盡。動(dòng)了這念頭之后，我又開始做關(guān)于那支筆的怪夢(mèng)。夢(mèng)中我懷揣著彩筆，飄蕩在夜空中，像幽靈一樣，俯瞰人間的屋頂。我尋找那些手指間有光的人，穿逃那個(gè)人的夢(mèng)里。我挨個(gè)問他們當(dāng)初那老人問過我的問題。他們都表示不愿意。后來我遇到一個(gè)少女。她戴著圓形眼鏡，五官看起來很溫婉，但眉眼間有一點(diǎn)執(zhí)拗?！叭绻憧梢浴蔽沂炀毜貑柍鰜怼！班?，我愿意?！彼悬c(diǎn)怯怯地說。這回答來得猝不及防。像特工對(duì)上了暗號(hào)，齒輪合上了齒輪，我似乎聽到黑暗中咔噠一響，有什么開始運(yùn)轉(zhuǎn)起來。我把筆給了她，不舍又釋然。醒來后，我打開即將完成的起筆很久的組詩。筆記本上，一字也無。我只是動(dòng)了不想要筆的念頭，并沒有決意要舍棄，卻已在夢(mèng)中誠實(shí)地交了出去。仿佛那筆容不得一絲不虔誠。我試圖回憶那些詩句，腦中空空蕩蕩。當(dāng)時(shí)那種通靈般的筆力蕩然無存，我忍耐著把這個(gè)故事記錄下來。我不再寫作，甚至也不再閱讀了，我知道真正偉大的文字都存放在我們目光無法觸及的地方，古往今來都如此。我對(duì)不從事寫作的人肅然起敬，因?yàn)樗麄兌加锌赡茉?jīng)擁有，正擁有，或?qū)⒁獡碛心侵ЧP，在無人知道的地方書寫各自的杰作。因此那支筆無處不在。它正在某個(gè)人的夢(mèng)里發(fā)光，從一個(gè)人的夢(mèng)里傳到另一個(gè)人的夢(mèng)里。人會(huì)死，文明也可能覆滅；唯獨(dú)它是永生的。我并非一無所獲，我還有這些年用過的筆記本，一抽屜，一書架都是。打開來，全是空白的。但我知道，當(dāng)本子閉合時(shí)，隔絕開所有目光，那些字句會(huì)重新顯現(xiàn)。黑暗中，它們自顧自地璀璨。我把本子放在枕下，臨睡前摩挲一番，枕著我?guī)缀蹙鸵獡碛械恼麄€(gè)宇宙，然后墜入日常的、瑣碎的夢(mèng)中。老葉叔叔的這篇文章發(fā)表于2011年11月，也就是他去世前兩年左右。偶然的機(jī)會(huì)，我找到老葉叔叔的兒子，聊到了這篇小說，他說，是嘛?他還會(huì)寫小說?我以為他只會(huì)寫那種老套的散文。又說道，其實(shí)我爸去世前好幾年，腦子就有點(diǎn)不太清楚了，一下班就把自己關(guān)在房里，說在寫一個(gè)厲害的東西，我偷偷翻了他的本子，卻全是空白；后來他好像突然好了，不悶在房里；誰想到心臟有毛病……(有刪改)6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.“我”在葉書華的博客中發(fā)現(xiàn)了一篇與他此前寫作體裁和風(fēng)格迥異的小說，這部小說似乎構(gòu)筑了他的一個(gè)夢(mèng)境，卻又無比真實(shí)。B.老人認(rèn)為即便作者對(duì)作者本人的作品不滿意，但只要他的作品受讀者追捧，對(duì)該作者來說這些作品就算是成功的，葉書華贊同這一觀點(diǎn)。C.受到“點(diǎn)化”后的葉書華再看昨夜寫的文章，粗陋到無法忍受，就將文章重新修改后再發(fā)給出版社，對(duì)方收到的卻是空白郵件。D.葉書華在夢(mèng)中把“傳彩筆”給了少女之后就不再寫作，這一情節(jié)和文末葉書華兒子對(duì)他父親“他好像突然好了”的回憶片段相呼應(yīng)?！靖呷Z文第5頁(共8頁)】例對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.小說用一種寫意的方式抓住人物最突出的特征來對(duì)人物進(jìn)行描寫，人物性格沒有明顯的軌跡脈絡(luò)，形象顯得有些模糊。B.小說中有些情節(jié)具有虛幻色彩，如傳彩筆的傳遞要舉行一系列如宗教祭祀般的儀式，通靈的力量才能夠發(fā)生轉(zhuǎn)移。C.小說中的神筆按葉書華的講述僅出現(xiàn)在他的夢(mèng)中，葉書華從獲得傳彩筆到舍棄傳彩筆，皆因夢(mèng)而起，因夢(mèng)而散。D.《傳彩筆》汲取了中國古代傳說的一些敘事資源，將現(xiàn)實(shí)與神話相融合，來表達(dá)人類的某種孤絕和虛無的存在境遇。8.小說采用了第一人稱的敘述方式，請(qǐng)簡要分析其具體表現(xiàn)和使用效果。(4分)9.作者以“傳彩筆”作為標(biāo)題，有什么作用?(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：晏子聘魯，上堂則趨，授玉則跪。子貢怪之，問孔子曰：“晏子知禮乎?今者晏子來聘魯，上堂則趨，授玉則跪，何也?”孔子曰：“其有方矣。待其見我，我將問焉。”俄而晏子至，孔子問之，晏子對(duì)曰：“夫上堂之禮，君行一，臣行二。今君行疾，臣敢不趨乎?今君之授幣也卑，臣敢不跪乎?”孔子曰：“善！禮中又有禮。賜，寡使也，何足以識(shí)禮也！”《詩》曰：“禮儀卒度，笑語卒獲。”晏子之謂也。(選自《韓詩外傳》，有刪改)材料二：景公之嬖妾嬰子死，公守之，三日不食，膚著于席不去。左右以復(fù)，而君無聽焉。晏子入，復(fù)曰：“有術(shù)客與醫(yī)俱言曰：‘聞嬰子病死，愿請(qǐng)治之?！惫玻崞?，曰：“病猶可為乎?”晏子曰：“客之道也，以為良醫(yī)也，請(qǐng)嘗試之。君請(qǐng)屏潔沐浴飲食間病者之宮彼亦將有鬼神之事焉?！惫唬骸爸{?！逼炼逶　ｊ套恿罟兹巳霐?，已斂，而復(fù)曰：“醫(yī)不能治病，已斂矣，不敢不以聞。”公作色不悅，曰：“夫子以醫(yī)命寡人，而不使視，將斂而不以聞，吾之為君，名而已矣?！标套釉唬骸拔粑嵯染腹霉苤俣?，嬖乎豎刁而滅。今君薄于賢人之禮，而厚嬖妾之哀。且古圣王畜私不傷行，斂死不失愛，送死不失哀。行傷則溺己，愛失則傷生，哀失則害性，是故圣王節(jié)之也?！惫唬骸肮讶瞬蛔R(shí)，請(qǐng)因夫子而為之?！标套訌?fù)曰：“國之士大夫，諸侯四鄰賓客，皆在外，君其哭而節(jié)之。”仲尼聞之曰：“星之昭昭，不若月之曀曀。小事之成，不若大事之廢。君子之非，賢于小人之是也。其晏子之謂歟！”(選自《晏子春秋·內(nèi)篇諫下》，有刪改)10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)君請(qǐng)屏A潔B沐浴飲食C間病者D之E宮因彼亦將G有鬼神之H事焉。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.怪，意動(dòng)用法，認(rèn)為……奇怪，與《師說》中“其可怪也歟”的“怪”用法相同。B.“其有方矣”與《五石之狐》中“請(qǐng)買其方百金”的“方”意思不同。C.‘而君無聽焉”與《兼愛》中“焉能治之”的“焉”用法不同。[3]“請(qǐng)因夫子而為之”與《琵琶行并序》中“因?yàn)殚L句，歌以贈(zèng)之”的“因”意思不同?！靖呷Z文第6頁(共8頁)】12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.晏子到魯國訪問，在朝堂上的表現(xiàn)令子貢不理解，子貢便詢問孔子，孔子也不喜歡晏子的做法，便在和晏子相見時(shí)，詢問他為何如此做。B.齊景公把愛妾嬰子的尸體放在席子上，不讓抬出去；晏子來到宮中，假說有術(shù)士和巫醫(yī)能救活嬰子，讓齊景公回避，然后趁機(jī)將嬰子入殮。C.晏子回復(fù)齊景公，說：“巫醫(yī)也不能醫(yī)治您的愛妾，現(xiàn)在已經(jīng)將嬰子裝棺入殮，我不敢不回復(fù)您。”齊景公聽后，變了臉色，有些不高興。D.孔子對(duì)晏子的評(píng)價(jià)很高，孔子認(rèn)為子貢很少出使他國，不懂得晏子的禮數(shù)，借此夸贊晏子；孔子也贊同晏子阻止齊景公不埋葬愛妾的行為。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)夫上堂之禮，君行一，臣行二。今君行疾，臣敢不趨乎?(4分)(2)君子之非，賢于小人之是也。其晏子之謂歟！(4分)14.材料二中，齊景公有沒有接受晏子的建議?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡要說明。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詞，完成15~16題。酒泉子·長憶觀潮潘閬①長②憶觀潮，滿郭人爭江上望。來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。別來幾向夢(mèng)中看，夢(mèng)覺尚心寒③。[注]①潘閬，宋初著名隱士、文人。字夢(mèng)空，一說字逍遙，號(hào)逍遙子，性格疏狂，有詩名，風(fēng)格類孟郊、賈島，亦工詞。②長：通假字，通“?！?，常常、經(jīng)常。③心寒：心里感覺很驚心動(dòng)魄。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.上片前兩句回憶以往觀潮，“爭”字體現(xiàn)出了滿城人江邊望潮的急切。B.上片后兩句用夸張、比喻的修辭手法，表現(xiàn)了錢塘江潮水的聲勢浩大。C.詞人離開后多次夢(mèng)到觀潮的情景，內(nèi)容上呼應(yīng)開篇“長憶觀潮”一句。D.下片尾句以睡夢(mèng)之中尚且心里感覺很驚心動(dòng)魄來表現(xiàn)詞人內(nèi)心的情感。16.本詞是如何塑造“弄潮兒”的形象的?請(qǐng)結(jié)合本詞簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)“巷”常出現(xiàn)在古詩詞中，陶淵明在《歸園田居(其一)》中寫“▲”，以表現(xiàn)田園生活；辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中的“▲”，描繪了劉裕曾經(jīng)生活的地方。(2)武漢大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”。小剛看到“弘毅”兩個(gè)字時(shí)想起了《論語·泰伯》中的“▲,▲”兩句。(3)意境是我國古典詩文所追求的最高藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，也是鑒定一首詩好壞的重要因素。一些詩文常有這樣一種意境：天地遼闊，一只小舟浮于水面。比如：“▲，▲。”三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成18~20題。(①)近日，在新疆軍區(qū)某團(tuán)組織開展的軍旅詩詞大會(huì)上，副連長蔣明清又一次登臺(tái)朗誦。從戰(zhàn)士到副連長，蔣明清一直扎根邊防，多次參加該團(tuán)舉辦的軍旅詩詞大會(huì)。他說，自己最喜歡的軍旅詩詞是《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》(②)，(③)“朗誦這首詞時(shí)，仿佛感覺自己在與古代邊關(guān)軍人進(jìn)行心靈對(duì)話，對(duì)戍邊守防也有了更深刻的感悟”。(④)“一首首A的傳統(tǒng)軍旅詩詞，雖然歷經(jīng)千百年歲月洗禮，B依然涌動(dòng)著強(qiáng)烈的【高三語文第7頁(共8頁)】愛國之情、憂國之思和報(bào)國之志，是中華優(yōu)秀軍事傳統(tǒng)文化的組成部分?！痹搱F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)說，“蘊(yùn)含在傳統(tǒng)軍旅詩詞中的深厚戰(zhàn)斗底蘊(yùn)和家國情懷，讓駐守邊疆的我們能夠從中不斷汲取精神力量?！币栽妱?lì)志，如潺潺流水滋養(yǎng)兵心；古詩新讀，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的活力。這些年，為了更好專承發(fā)展中華優(yōu)秀軍事傳統(tǒng)文化，該軍區(qū)積極倡導(dǎo)各單位C開展“學(xué)軍旅詩，勵(lì)戍邊志”活為。如今，該軍區(qū)有的部隊(duì)把軍旅詩詞刻在石頭上、印在展板上，融入營區(qū)文化氛圍布置；有的部隊(duì)將一些軍旅詩詞編創(chuàng)成現(xiàn)代歌曲，組織官兵傳唱。還有很多官兵嘗試創(chuàng)作詩詞，將訓(xùn)練場上沖鋒拼搏的身影和堅(jiān)守邊關(guān)的故事，融進(jìn)一首首新創(chuàng)軍旅詩詞中。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(3分)9.下列句子中的“又”與文中加點(diǎn)的“又”，意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)A.整整一天半夜，她沒有吃過一口東西，這時(shí)覺得又餓又渴。B.那一天正好是三伏的第一天，又是中午，又沒有風(fēng)，不動(dòng)也會(huì)出汗。C.這個(gè)形象最初登上舞臺(tái)是《西游記》里的齊天大圣，后來又登上舞臺(tái)，成為《升平寶筏》里的武生。D.多印幾本近代、現(xiàn)代的西方文學(xué)名著，又有什么不好呢?30.“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲……”這幾句古詩出現(xiàn)的位置，最恰當(dāng)?shù)氖?3分)A.①處B.②處C.③處D.④處(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，11分)閱讀下面的文字，完成21~22題。近日，一則關(guān)于菠菜挑選的謠言在網(wǎng)上流傳開來。有人認(rèn)為市場上那些綠得發(fā)黑的菠菜，是化肥施多了的產(chǎn)物，這種菠菜是不能吃的。其實(shí)，①，菠菜等綠葉菜的綠色越深，說明所含葉綠素越多，合成的養(yǎng)分越多，營養(yǎng)價(jià)值越高。菠菜是一年四季都可以種的蔬菜，耐寒性較強(qiáng)，分為春菠菜、夏菠菜、秋菠菜和冬菠菜。冬莨菜是在入冬之前播種的，冬天休眠，春天收獲。為提高冬菠菜的抗凍性，休眠前的確要施肥補(bǔ)充營養(yǎng)，但這是幫助菠菜越冬所必需的措施，其效果就是讓葉綠素含量增加，葉片充分肥大，加雖光合作用，以便菠菜積累營養(yǎng)。其實(shí)，綠葉蔬菜中的葉酸、維生素K、葉黃素和鎂的含量都是②，菠菜顏色越深，說明合成的養(yǎng)分越多，營養(yǎng)價(jià)值越高。相對(duì)來說，大棚蔬菜、水培蔬菜，因?yàn)楣庹詹蛔悖~綠素不夠多，斤以③。1.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。(6分)2.簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果、并列關(guān)系的句子，表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不超過55個(gè)字。(5分)!寫作(60分)3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)現(xiàn)代社會(huì)，我們的知識(shí)越來越豐富，這是否意味著我們解決問題的能力會(huì)越來越強(qiáng)?以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

高三語文考試參考答案1.C(“都體現(xiàn)出人類對(duì)綠色貿(mào)易發(fā)展和氣候政策的關(guān)系的重視”曲解文意。材料一中商務(wù)部的引導(dǎo)只涉及綠色貿(mào)易發(fā)展，并沒有強(qiáng)調(diào)綠色貿(mào)易發(fā)展和氣候政策的關(guān)系)2.A(B項(xiàng)，“具體論述了推動(dòng)全球共同應(yīng)對(duì)氣候變化、邁出堅(jiān)實(shí)步伐的具體措施”理解錯(cuò)誤，應(yīng)該是具體論述了如何提升綠色貿(mào)易發(fā)展水平。C項(xiàng)，“都全面論述了”說法夸大；材料二比材料一“論述內(nèi)容涉及范圍更加寬泛”說法不妥，材料二主要內(nèi)容只涉及發(fā)展綠色貿(mào)易一個(gè)方面。D項(xiàng)，“兩則材料都是先指出對(duì)外貿(mào)易發(fā)展的現(xiàn)狀及條件”，分析錯(cuò)誤，材料一先指出對(duì)外貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀，材料二先指出推進(jìn)綠色貿(mào)易發(fā)展的背景)3.D(A項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)人類應(yīng)該保護(hù)自然。B項(xiàng)，說明人類為什么要保護(hù)大自然。C項(xiàng)，說的是氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用，并未涉及極端天氣)4.①提升綠色貿(mào)易發(fā)展的水平，有助于應(yīng)對(duì)人類在氣候變化、推進(jìn)綠色低碳轉(zhuǎn)型方面面臨的挑戰(zhàn)。②新形勢下，發(fā)展綠色貿(mào)易是國際合作應(yīng)對(duì)氣候變化的重要路徑，也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可)5.①前兩個(gè)月，東盟為我國第一大貿(mào)易伙伴，我國與東盟貿(mào)易總值為9932.4億元，其中，對(duì)東盟出口5879億元，自東盟進(jìn)口4053.4億元。②前兩個(gè)月，除韓國外，我國對(duì)于東盟、歐盟、美國的貿(mào)易，出口增長都大于進(jìn)口增長，體現(xiàn)了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)回升向好。③盡管當(dāng)前外部環(huán)境的復(fù)雜性、嚴(yán)峻性、不確定性上升，但我國外貿(mào)持續(xù)向好，有基礎(chǔ)，有條件，也定會(huì)實(shí)現(xiàn)全年外貿(mào)“質(zhì)升量穩(wěn)”。(每點(diǎn)3分，答出兩點(diǎn)即可，其他答案，解讀正確即可)6.B(“即便作者對(duì)作者本人的作品不滿意，但只要他的作品受讀者追捧，對(duì)該作者來說這些作品就算是成功的”分析有誤，老人認(rèn)為如果作者對(duì)自己的作品不滿意，即便再受讀者追捧，對(duì)該作者來說作品也是失敗的)7.B(“傳彩筆的傳遞要舉行一系列如宗教祭祀般的儀式，通靈的力量才能夠發(fā)生轉(zhuǎn)移”分析錯(cuò)誤，傳彩筆的傳遞過程僅僅是通過給予者的口頭允諾與收受者的簡單應(yīng)承，通靈的力量便可盡數(shù)轉(zhuǎn)移)8.①小說中有兩個(gè)“我”：一個(gè)“我”是客觀世界的敘述主體，以外視角為讀者講述父親老友葉書華平淡無奇的生平經(jīng)歷；另一個(gè)“我”是葉書華本人，他在他自己的腦海中無所不能，如“我能精確地形容出草葉的脈絡(luò)、流水的紋理、夜半林中的聲響”。②第一人稱的使用使小說的代入感強(qiáng)，故事更加真實(shí)可信；同時(shí)主要情節(jié)基本上都依靠“我”通過自我沉浸搭建虛幻的想象世界來推進(jìn)，故事情節(jié)顯得雜而不亂。(每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可)9.①傳彩筆作為物象，激發(fā)了讀者閱讀興趣，點(diǎn)出文章寫作內(nèi)容的同時(shí)也引發(fā)讀者思考。②傳彩筆作為物象，充當(dāng)著本文的線索，組織、串聯(lián)起了情節(jié)的發(fā)展，從獲得傳彩筆到失去傳彩筆。同時(shí)也使整體結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。③借用傳彩筆這一物象，點(diǎn)明了文章主題。本文用一定篇幅講述了葉書華在夢(mèng)境中與老人相遇后的談話，突出對(duì)于作家作品發(fā)表和獲得外界認(rèn)可的選擇和思考這一主題。(每點(diǎn)2分，意思答對(duì)即可)【高三語文·參考答案第1頁(共4頁)】

10.ACF[(原文標(biāo)點(diǎn))君請(qǐng)屏，潔沐浴飲食，間病者之宮，彼亦將有鬼神之事焉。]11.A(“其可怪也歟”中的“怪”不是意動(dòng)用法)12.A(“孔子也不喜歡晏子的做法”分析錯(cuò)誤，材料一中“孔子曰：‘其有方矣。待其見我，我將問焉?！北砻鳎鬃诱J(rèn)為晏子這種謙恭的態(tài)度是有他自己的原因的，所以不能說孔子不喜歡晏子的做法)13.(1)朝堂上的禮儀是，君王走一步，臣下應(yīng)該走兩步。今天君王走得快，我怎敢不小步快走?(得分點(diǎn):“行”“疾”“趨”各1分,句意1分)(2)君子的過錯(cuò)，比小人的正確還賢德。說的就是晏子吧！(得分點(diǎn)：“非”“賢”“是”各1分，句意1分)14.齊景公接受了晏子的建議。(1分)聽了晏子的勸說之后，齊景公表示自己見識(shí)短淺，希望按照晏子的想法去處理愛妾嬰子的喪事。(2分)(意思對(duì)即可)【參考譯文】材料一：晏嬰出使魯國，走上朝堂就小步快走，授予他玉幣就跪著接受。子貢感到奇怪，問孔子道：“晏嬰懂得禮儀嗎?這次晏嬰出使魯國，走上朝堂就小步快走，授予他玉幣就跪著接受，這是何故?”孔子說：“他一定有他的道理。等他來見我時(shí)，我會(huì)問他。”很快晏嬰就來見孔子，孔子問他，晏子答道：“朝堂上的禮儀是，君王走一步，臣下應(yīng)該走兩步。今天君王走得快，我怎敢不小步快走?今天君王授予我玉幣態(tài)度謙和，我怎敢不跪著接受?”孔子說：“說得好！既符合禮儀又進(jìn)了一步。子貢很少出使，怎么能深刻地了解禮儀！”《詩經(jīng)》說：“禮義卒度，笑語卒獲(禮數(shù)儀態(tài)盡法度，歡歌笑語兩相宜)。”這說的就是晏嬰。材料二：齊景公的愛妾嬰子死了，景公守著她的尸體，三天沒有吃飯，尸體放在席子上不讓送出。左右的人勸他，但景公不聽從。晏子入宮，告訴他說：“有術(shù)士和巫醫(yī)都說：‘聽說嬰子生病死了，希望能讓他們來治好?！本肮笙玻s快起來，說：“病還能治好嗎?”晏子說：“術(shù)士的方法，我認(rèn)為是良醫(yī)，請(qǐng)?jiān)囋嚳础Ｕ?qǐng)君王回避，清潔身體并吃些干凈的食物，與病人的屋子隔離，他們將要做驅(qū)鬼招魂的法事?！本肮f：“行?！被乇艹鋈ャ逶　ｊ套用钊藢⑹w入殮，裝殮完畢，告訴景公說：“巫醫(yī)也治不好病，已經(jīng)裝殮完了，不敢不把這件事告訴你?！本肮兞四樕桓吲d地說：“先生以治病之名讓我離開，不讓我看，將要裝殮卻不讓我知道，我身為君王，只是虛名罷了?！标套诱f：“從前我們的先君任用管仲而稱霸，寵愛豎刁而衰亡。現(xiàn)在君王輕賢人之禮，而重寵妾之哀。而且古代圣王畜養(yǎng)媵妾而不損傷德行，裝殮死人而不過于愛戀，葬送死者而不過分哀傷。損傷德行對(duì)自己不利，過分愛戀會(huì)傷害身體，過分哀傷會(huì)傷害本性，所以，圣王節(jié)哀?！本肮f：“我不明智，請(qǐng)按夫子說的去辦吧。”晏子告訴他說：“我國的士大夫，諸侯鄰國的使者都在宮外，君王哭泣時(shí)要有節(jié)制?！笨字倌崧犝f了這件事，說：“星星的明亮，不如月亮的陰暗明亮。小事的成功，不如大事的廢止。君子的過錯(cuò)，比小人的正確還賢德。說的就是晏子吧！”15.D(“睡夢(mèng)之中”錯(cuò)誤，下片尾句中“夢(mèng)覺”為“夢(mèng)中醒來、夢(mèng)醒”的意思)【高三語文·參考答案第2頁(共4頁)】

16.①烘托，以錢塘江潮涌的排山倒海、雄壯氣勢來烘托弄潮兒直面大潮、無畏的精神。②動(dòng)作描寫(正面直接描寫)，正面直接描寫弄潮兒，“立”“把”等動(dòng)作體現(xiàn)弄潮兒搏擊風(fēng)浪、身手不凡。③虛寫(側(cè)面間接描寫)，以自己離開后夢(mèng)到弄潮兒的情景，側(cè)面間接描寫弄潮兒弄潮時(shí)心驚膽戰(zhàn)的場面，以此表現(xiàn)弄潮兒履險(xiǎn)如夷、雄健之姿。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可，其他答案，言之有理的酌情給分)17.(1)狗吠深巷中尋常巷陌(2)士不可以不弘毅任重而道遠(yuǎn)(3)示例一：縱一葦之所如凌萬頃之茫然示例二：孤舟蓑笠翁獨(dú)釣寒江雪示例三：細(xì)草微風(fēng)岸危檣獨(dú)夜舟示例四：玉鑒瓊田三萬頃著我扁舟一葉(每空1分，多字、錯(cuò)字、漏字等均不得分)18.A膾炙人口B字里行間C因地制宜(每處1分，其他答案符合語境即可)19.C(文中與C項(xiàng)的“又”均做副詞，表示再一次。A項(xiàng)，做副詞，表示幾種情況或性質(zhì)同時(shí)存在；B項(xiàng)，做副詞，表示意思上更進(jìn)一層；D項(xiàng)，做副詞，用在否定或反問句里，加強(qiáng)語氣)20.A(這幾句古詩摘自《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，是軍旅詩詞。②處，這是副連長在說自己喜歡的詩詞，這里只需呈現(xiàn)詩詞標(biāo)題做賓語即可，無需贅述詩詞內(nèi)容，故排除B項(xiàng)。③后的句子是副連長所說的話，此處只是在談自己喜歡《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》的原因和自己的感受，并沒有朗誦，所以放在③處不合適，故排除C項(xiàng)。④處，放在此處與后文的“一首首”并無關(guān)聯(lián)，且后文是該團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的話語，兩者之間銜接沖突，故排除D項(xiàng)。這幾句詩放在①處，也即文章的開篇，達(dá)到了以膾炙人口的軍旅詩詞來引入話題的效果，故放在①處合適，故選