《大學之門》課件 2023-2024學年浙教版初中美術(shù)九年級下冊

課前三分鐘宮崎駿：1941年出生于東京都文京區(qū)，日本動畫師、動畫制作人、漫畫師、動畫導演、動畫編劇。他是迄今為止唯一一個位獲得奧斯卡終生成就獎的動畫導演。2013年以“年齡不饒人”為理由，宣布退休。代表作《風之谷》、《龍貓》、《千與千尋》、《天空之城》、《哈爾的移動城堡》、《懸崖上的金魚姬》、《起風了》

大學之門大學，是很多人都向往的地方，你知道我國都有哪些著名的大學嗎？你去過那幾所大學？北京大學與清華大學的校門設(shè)計各有什么特色？對比欣賞北京大學校門的設(shè)計有更多的中國傳統(tǒng)建筑風格的樣式，這種木結(jié)構(gòu)的殿門式的大門，具有古香古色的建筑美感，更顯得古樸、莊嚴、典雅。北大校門造型中的傳統(tǒng)建筑構(gòu)件或元素：a.三開間古典朱漆宮門，圓柱、雕梁、大紅宮燈，顯得莊嚴典雅。

b.門正中懸掛著“北京大學”的匾額，四個字是根據(jù)毛澤東在1950年給北大?；沼H筆題字放大而成的，與紅色的校門渾然一體，匾額微微向前傾斜，給每一個人的瞻望提供了一個極為恰當?shù)慕嵌龋矔谷祟D生一種莊嚴肅穆感。

c.威武的石獅，鬢發(fā)略卷，目光炯炯有神，使校門凝重里透著一種莊嚴。這種古典的民族風格，體現(xiàn)出的正是北京大學作為中國最高學府的歷史和內(nèi)涵，該校門已經(jīng)不單單是師生進出的校園大門，而是演變成北大的象征，蘊含著豐富的精神文化內(nèi)涵。

清華大學建筑特點：a.西方古典復古主義的風格。b.拱門、立柱。清華大學的前身是清華學堂，始建于1911年，當時國學研究院四大導師主張中西兼容、文理滲透。新校門整體的現(xiàn)代建筑幾何形體構(gòu)成風格，也符合清華大學作為一所偏重于理工科的綜合性大學的特征。中國美術(shù)學院南山校區(qū)校門

中國美術(shù)學院的歷史：1928年初，美術(shù)教育先驅(qū)蔡元培、林風眠先生，選址杭州西子湖畔，創(chuàng)建了“國立藝術(shù)院”，它是中國現(xiàn)代最早的綜合性國立高等藝術(shù)學府，是第一所實施本科和研究生學歷教育的美術(shù)教育機構(gòu)。幾十年來，學院十遷其址，六易其名，以兼容中西藝術(shù)、創(chuàng)造時代藝術(shù)、弘揚中華文化為辦學宗旨。今天的中國美術(shù)學院，已是當今國內(nèi)在造型藝術(shù)領(lǐng)域中，學科最完備、規(guī)模最齊整的綜合性美術(shù)學院之一。

造型：中國美術(shù)學院整個校園沒有圍墻，左右兩座大樓與跨架之上的頂棚形成了一個暗示為開放式的學校大門，加上幾根高立的方柱，校門的設(shè)計與整個建筑融為一體，體現(xiàn)出了美術(shù)學院開放式的校園文化。材質(zhì)：古典與現(xiàn)代的交融，細節(jié)與大氣并存。沿著臺階拾級而上，加上中間一圃修竹的映襯，增強了建筑的層次感和立體感，大面積的玻璃的運用也使得凝重中透著幾分空靈，高大和連貫的建筑將美術(shù)學院厚重、儒雅的底蘊表現(xiàn)的淋漓盡致。色彩：素雅的建筑風格形成了與西湖環(huán)境渾然一體的格調(diào)，可見優(yōu)秀的校門設(shè)計本身也是一道風景。這座校門采用的是中國古代建筑中的牌坊形式。牌坊，作為中華文化的一個象征，它的歷史源遠流長，在古代用于表彰、紀念、裝飾、標識和導向的一種建筑物。1930年，武漢大學的校門口修建了一個木制校名牌坊，正面寫著“國立武漢大學”，牌坊背后刻著“文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)”六個篆字，代表學校在上個世紀就設(shè)有六個學院。5年后毀于颶風，現(xiàn)在看到的是1993年百年校慶前夕仿造的。武漢大學校門西安交通大學校門，混凝土結(jié)構(gòu)外貼花崗石，加上鍛銅浮雕，顯得簡潔而凝重。上海交通大學閔行校區(qū)校門，斜拉橋式的鋼筋混凝土弧線，體現(xiàn)出該校區(qū)開放和包容的胸襟與氣勢，追求傳統(tǒng)特色與時代精神，大氣而不張揚。上海交通大學校門校門采用鋼架結(jié)構(gòu)，頗為壯觀。鋼架結(jié)構(gòu)，略帶弧形的門頂，矗立挺拔的門柱，顯示出一種現(xiàn)代、科技、力量的設(shè)計主題。杭州電子科技大學它深色鐵柵欄門扉，大理石雕像石立柱，顯現(xiàn)出歷史與文化的積淀。美國哥倫比亞大學校門香港教育學院是專注師資培訓及專業(yè)發(fā)展的院校。她的校門采用現(xiàn)代建筑的結(jié)構(gòu)形式，綠色的建筑色調(diào)象征著這所學?，F(xiàn)代師范教育的性質(zhì)，以及香港教育學院年輕人的理想、成長、活力和健康?？戳诉@么多校門，想想她有哪些組成部分呢？提煉校門結(jié)構(gòu)

思考設(shè)計要點

功能與形式。無論如何去追求校門的獨特風格與美感，但畢竟從中是要通過人流或車流的，它還具有出入口的功能，設(shè)計中要盡量讓形式美感與實用功能相統(tǒng)一。設(shè)計中的色彩因素。如北大校門的朱門紅柱、宮燈彩繪，中國美院校門的青黛素雅，香港教育學院校門的綠色生機等都表達了自己的色彩語言。恰當?shù)捏w量。不能只追求所謂的氣派，大學校門拒絕奢華與豪華，氣質(zhì)和文化底蘊