高中學生生物學習方式和學習習慣調(diào)查

高中學生生物學習方式和學習習慣調(diào)查1、你的性別【單選題】○男○女2、你所在的年級【單選題】○高一○高二○高三3、你現(xiàn)在對學習生物的感受是【單選題】○A很有興趣○B(yǎng)較有興趣○C一般○D沒有興趣4、你現(xiàn)在對生物學習的態(tài)度是【單選題】○A主動學習○B(yǎng)被動學習○C不想學○D無所謂5、你早讀讀生物的頻率為【單選題】○A無○B(yǎng)每天○C每周4-6次○D每周1-3次6、你早讀讀生物的時間【單選題】○A0min○B(yǎng)30min以上○C20-30min○D10-20min○E10min以內(nèi)7、你會制定生物學習計劃嗎？【單選題】○A制定并較好執(zhí)行○B(yǎng)制定但較少執(zhí)行○C不制定學習計劃8、你對生物課的預(yù)習狀況是【單選題】○A經(jīng)常自覺預(yù)習○B(yǎng)老師要求預(yù)習○C想起來就預(yù)習○D課前看一下○E不預(yù)習9、你預(yù)習的方法是？【單選題】○A看一遍教材○B(yǎng)找出重難點○C對照資料、教輔、學案○D解決問題并提出疑問○E不預(yù)習10、課前你知道要上課的內(nèi)容嗎？【單選題】○A都知道○B(yǎng)大部分知道○C少數(shù)時候知道○D不知道11、在生物課上，你最喜歡【單選題】○A回答問題○B(yǎng)自由閱讀○C老師講解○D討論12、在生物課堂上，當你的看法和老師不一致時，怎么辦？【單選題】○A爭取發(fā)言○B(yǎng)愿意表達但不主動○C課后與老師溝通○D無欲望表達13、在生物課堂上，當老師提問同學時，你在做什么？【單選題】○A積極思考○B(yǎng)等待同學回答○C不太關(guān)注○D開小差14、不同的同學都有自己的聽課方式，在生物課上，你是怎樣的呢？【單選題】○A聽課時不記筆記，但愿意想，會配合老師的節(jié)奏（如：回答問題等）○B(yǎng)老師讓記什么就記什么○C聽課時會記自己認為重要的筆記，但常常聽不到老師講的下面的內(nèi)容○D一面聽，一面把老師講的和自己認為重要的內(nèi)容記在書上15、你覺得自己的生物課聽課效果怎樣【單選題】○A全能聽懂○B(yǎng)部分聽懂○C不清楚○D全聽不懂16、在生物課上，你上課的學習狀況是【單選題】○A積極參與○B(yǎng)被動參與○C有時不參與○D基本不參與17、你怎樣完成生物作業(yè)的呢？【單選題】○A做作業(yè)中遇到困難經(jīng)常不能完成，也不會問同學、老師○B(yǎng)只講究速度做完就完事○C做作業(yè)遇到困難需要與同學討論才能完成○D能自己快速準確的完18、你每天學習和做生物作業(yè)的大致時間是【單選題】○A幾乎沒有○B(yǎng)1小時以內(nèi)○C1-2小時○D2小時以上19、關(guān)于生物復習你是怎樣做的呢？【單選題】○A在平時、測驗和考試前都不復習○B(yǎng)老師強調(diào)要復習才會復習○C平時不復習，測驗和考試前會復習○D在平時、測驗和考試前都會認真復習20、生物復習的方法多種多樣，你常用哪一種？【單選題】○A只會翻閱筆記○B(yǎng)把學過的內(nèi)容通看一遍○C復習有關(guān)內(nèi)容后做題目鞏固○D回憶學過的內(nèi)容，自己整理出提綱，針對還有疑問的地方，及時弄懂○E不復習21、當考試后,你覺得考得很糟糕,你會【單選題】○A找不足和原因，加以改正?！養(yǎng)一段時間內(nèi)，地理學習積極性會減弱?！餋失去信心，放棄地理學習。○D無所謂，習慣了。22、試卷或作業(yè)發(fā)下來后何時訂正呢？【單選題】○A馬上訂正○B(yǎng)老師講解的時候再訂正○C上課前會重新思考訂正一次○D從不訂正23、你認為老師課堂生物教學在時間分配上總體現(xiàn)狀如何？【單選題】○A教師上課應(yīng)該多講一些○B(yǎng)教師上課應(yīng)該少講些○C教師講課所占時間合適○D無所謂24、你與同學之間的生物學習交流情況是？【單選題】○A不與其他同學探討學習方面問題○B(yǎng)有同學經(jīng)常對自已學習有幫助○C經(jīng)常與其他同學探討學習心得○D經(jīng)常幫助其他同學25、你在課后通常通過哪些渠道獲取一些生物課外知識【單選題】○