故鄉(xiāng)的蘆葦(2023年江蘇淮安中考語文試卷散文閱讀題及答案)_第1頁
故鄉(xiāng)的蘆葦(2023年江蘇淮安中考語文試卷散文閱讀題及答案)_第2頁
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故鄉(xiāng)的蘆葦徐剛①大地有很多的兒女,蘆葦是挺拔的一群。②蘆葦?shù)耐Π?,自然不同于青松的蒼勁、翠竹的出眾。蘆葦是矮小的、清瘦的,但,它也確實昂首站立著——在江畔、海濱、河旁,總之,在我的家鄉(xiāng),是隨處可見的。良田是蘆蕩里開出來的,小路是蘆蕩里踏出來的,炊煙是蘆蕩里飄出來的……③有時是無邊無際的,隨風(fēng)起伏,時高時低,和長江里的波浪連成了浩浩蕩蕩的一片。倘是夏天,這一片綠色,會教人賞心悅目,胸襟大開。倘是秋日,綠色變成了金黃,蘆花已開過,蘆葦在蕭瑟寒風(fēng)中依舊站立著,蘆葉還不時在風(fēng)中發(fā)出尖厲的哨音,仿佛是面對嚴(yán)寒的呼叫與抗?fàn)?。那時,就連鴨子也換了一身厚厚的絨毛,有的人早已用棉衣把自己包裹起來了。④我的老家離江邊不遠(yuǎn)。兒時,為了謀生,經(jīng)常和母親一起去蘆蕩里拾柴、刈絲草籽,這呼叫聲是經(jīng)常聽到的,以至今天想起還不絕于耳。⑤在蘆蕩里燃起第一縷炊煙的祖先,曾經(jīng)度過了何等艱難而又凄涼的時光。⑥我在故書堆里尋找過他們的足跡,尋找過我的故鄉(xiāng)最初的影子——那是可以追溯到唐朝武德元年的。那時,海島就是一片蘆蕩,幾群野鴨,幾只螃蟹。沒有人煙,沒有小路,沒有村落,連雞鳴狗叫也沒有。最早的房屋是用幾捆蘆葦搭成的,名為“環(huán)洞舍”。島上沒有淡水的時候,就吃蘆根——雪白如藕節(jié)的蘆根,直到我兒時,依舊是孩子們常常找來吃的好東西。⑦江流沖擊,大浪淘沙,這蘆根縱橫的大地竟是捏得出油的肥田沃壤。種稻得稻,種花得花,種什么長什么,島上有了瓜果飄香,有了五谷雜糧。從此后,蘆葦便開始被故鄉(xiāng)人認(rèn)識、利用,成了島上的一寶。⑧臨近江邊的一排又一排蘆葦,阻擋著潮水洪峰。用蘆葦編成的笆墻冬暖夏涼。吃蘆葉包的粽子滿口都是清香。把蘆葉卷成喇叭一樣的蘆哨,孩子們?nèi)宄扇旱卮抵?,是田野上的一支支生活的牧歌。穿上蘆花織成的“蘆花靴子”,就連冬天也變得溫暖……⑨蘆葦雖不能做支撐高樓的棟梁,卻樂于千百年如一日地廝守著大海,面對著潮流。它的背靠長堤,絕不是以長堤為靠山,自己能圖個安逸,而是長堤的前沿和屏障。潮汛的洪峰卷來時,往往總伴著腿風(fēng)、暴雨,向蘆葦卷去。風(fēng)浪也會把一些蘆葦打斷,甚至卷走。但,它的更多的姐妹兄弟卻依舊挺立著,并且還不斷地生長著新蘆。⑩闊別故鄉(xiāng)的人,在江輪上遠(yuǎn)望見影影綽綽的蘆葦,便說:這就是我的家鄉(xiāng)!?何止是故鄉(xiāng)人才愛蘆葦呢??一個曾在我家鄉(xiāng)的蘆蕩里打過游擊的老前輩,給自己的女兒取乳名為“蘆花”。我在杭州的西湖畔第一次見到他時,他便問:“你那兒的蘆葦好嗎?”我慨然了!是的,我們是不能夠忘記曾經(jīng)滋養(yǎng)過我們的小草和蘆葦?shù)摹鞘钱?dāng)年革命的藏身之地??!?故鄉(xiāng),蘆葦,你聽見人們的問候了嗎??蘆葦,這是多彩多姿的蘆葦,這是有聲有色的蘆葦。一根根纖細(xì)的蘆葦,連結(jié)著過去和現(xiàn)在的歷史。尋找著老一輩的腳印,青年一代在蘆蕩里耕耘、播種。滄海只能變出桑田,不能生出稻谷。我是在蘆蕩邊長大的,我永遠(yuǎn)是他們中的一員。?我不知道什么時候大海又會風(fēng)云驟起。但,蘆葦自有蘆葦?shù)睦w纖風(fēng)骨,這就是蘆葦?shù)淖羁蓪氋F處了。?深秋,在我的故鄉(xiāng)正是收割蘆葦?shù)臅r候,一行大雁從我住所的上空向南飛去,我真想把我的思念掛在大雁的翅膀上。我希望大雁落腳的地方,明年會冒出一根新蘆……

(節(jié)選自《百年美文》,有改動)19、結(jié)合文章內(nèi)容理清思路,將下面的圖表補(bǔ)充完整。(4分)20、請賞析第③段畫線句。(4分)21、老前輩給自己的女兒取乳名為“蘆花”的原因有哪些?(4分)22、談?wù)勀銓Φ?段加點詞“纖纖風(fēng)骨”的理解。(6分)【答案】19、示例:①認(rèn)識利用蘆葦②無法忘記蘆葦20、示例:運用了擬人的修辭手法,生動形象地寫出了蘆葦面對艱難險阻時的堅韌不拔,表現(xiàn)了蘆葦頑強(qiáng)的生命力和抗?fàn)幘?,表達(dá)了作者對蘆葦?shù)南矏?、贊賞之情。21、示例:①在戰(zhàn)爭年代物資匱乏,蘆葦滋養(yǎng)了戰(zhàn)士們,用“蘆花”起名表達(dá)了老前輩對蘆葦?shù)母卸髦椋虎谔J葦不管嚴(yán)寒酷暑都挺士們的藏身之處,用“蘆花”起名,也表達(dá)了老前輩銘記歷史、珍惜當(dāng)下的樸素感情;③用“蘆花”起名寄托了一位父親對女兒的期望,希望下一代能追尋著老一輩的腳步,繼承革命傳統(tǒng)。22、示例:①蘆葦在外形上挺拔、直立;②祖先們用蘆葦解決食宿,這是他們賴以生存的依靠,蘆葦具有不

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