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文檔簡(jiǎn)介
二
課農(nóng)
業(yè)
體
驗(yàn)第>中村さんは私にプレゼントをくれました。>田中さんは私にチョコレードをくれました。給予者不能是第一人稱(chēng),接受者為第一人稱(chēng)或第一人稱(chēng)一方的
人·
中
村
給
妹
妹
點(diǎn)
心>中村さんは妹にお葉子をくれました當(dāng)接受者很明確時(shí),可省略Nに>鈴木さんは本をくれました。N?
はN?
にN?をくれる·N?
:給予者N?:接受者
N?:物
品·表示某人把某物給與自己或自己一方的人?！
18贈(zèng)
送
禮Vた時(shí)·前接過(guò)去
簡(jiǎn)·
表示1.在完成該動(dòng)作之后，2.或開(kāi)始實(shí)施該動(dòng)作之后·發(fā)生后面的動(dòng)作或狀態(tài)。>ぁのことを初めて聞いた時(shí),大変びっくりじましだ。>朝、散歩した時(shí)、先
生
に
會(huì)いま
した>電車(chē)を降りた時(shí)、傘を忘れたことに気づきました?！
18時(shí)間表示事物的起點(diǎn)，出處N力
ら具體出處>箱から
鳥(niǎo)
が
出
ますよ。從包中取出了書(shū)。範(fàn)から本を取り
ました。抽象出處>このことからよい教訓(xùn)を得ました。Nに·
表示判斷的基準(zhǔn),后續(xù)詞語(yǔ)通常為包含評(píng)判意·
如:いい、悪い、弱い、強(qiáng)い、詳し>この野菜は目にいいです。>私の家は高校に
遠(yuǎn)
いで
す;
り
ん
ご
ノ體
ノ
いりんご
は體
に
い
い
で
すVたいと
思う·用于陳述自己的意愿或想法?！?/p>
常常省略作為句子主語(yǔ)的第
人稱(chēng)>今週の土曜日に山を登りたいと思います。·
日本語(yǔ)の先生ノなるンたいと思
う>日本語(yǔ)の先生になりたいと思·
今回の運(yùn)動(dòng)會(huì)╱參加ノたい>今回の運(yùn)動(dòng)會(huì)に參加したい
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