北師大版小學語文古詩詞課堂實錄

北師大版小學語文古詩詞課堂實錄教學內容：一、教材章節(jié)與內容本節(jié)課的教學內容選自北師大版小學語文四年級下冊第五單元第一課時，古詩詞《江南春》。本詩是唐代詩人杜牧創(chuàng)作的一首七言絕句，描繪了江南春景的美麗與生機。二、教學目標1.能夠正確地朗讀和背誦《江南春》。2.理解詩句的意境和詩人的情感。3.培養(yǎng)學生的文學素養(yǎng)和審美能力。教學難點與重點：一、教學難點1.詩句中的生僻字和詞語的理解。2.詩句意境的感悟和想象。二、教學重點1.詩句的朗讀和背誦。2.詩句意境的理解和分析。教具與學具準備：1.PPT課件：包含詩句、翻譯、圖片等教學內容。2.詩文卡片：印有詩句和重點詞語。3.書法紙：用于書寫詩句。4.彩色筆：用于標記詩句中的重點詞語。教學過程：一、導入（5分鐘）1.引導學生回顧之前學習過的古詩詞，鞏固記憶。2.向學生介紹本節(jié)課的學習內容《江南春》，激發(fā)學習興趣。二、自主學習（10分鐘）1.學生自主朗讀詩句，注意停頓和語氣。2.學生通過詩文卡片，自主學習詩句中的生僻字和重點詞語。三、課堂講解（10分鐘）1.講解詩句的意境和詩人的情感。2.分析詩句中的修辭手法和描繪畫面。3.引導學生感悟詩句的美感。四、互動環(huán)節(jié)（10分鐘）1.分組朗讀比賽，提高學生的朗讀能力。2.學生分享自己對詩句的理解和感悟。3.教師點評并給予鼓勵。五、書寫練習（5分鐘）1.學生用書法紙書寫《江南春》詩句。2.教師巡回指導，糾正書寫錯誤。板書設計：《江南春》杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。作業(yè)設計：一、朗讀和背誦《江南春》。二、抄寫《江南春》詩句，注意書寫規(guī)范。三、畫出《江南春》詩句中的畫面，并配以文字說明。課后反思及拓展延伸：一、課后反思本節(jié)課通過朗讀、自主學習、課堂講解、互動環(huán)節(jié)等多種教學手段，讓學生充分感受到了古詩詞的美。但在課堂講解環(huán)節(jié)，對于詩句中的修辭手法的分析還可以更深入一些，讓學生更好地理解詩人的表達技巧。二、拓展延伸1.引導學生收集其他描寫江南的詩句，進行比較學習。2.組織學生參觀當地的古代建筑，感受歷史的厚重。重點和難點解析：一、詩句意境的理解和分析1.詩句“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風?！泵枥L了江南春景的美麗與生機。其中，“千里鶯啼”形容江南春天的聲音，表現(xiàn)出春天的喧鬧和活力；“綠映紅”描繪了江南春天的色彩，綠色與紅色的交織，形成一幅美麗的畫卷；“水村山郭酒旗風”則描繪了江南春天的景象，水村山郭之間，酒旗在風中飄揚，給人一種寧靜和舒適的感覺。2.詩句“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！北磉_了詩人對江南古寺廟的懷念和贊美。其中，“南朝四百八十寺”指的是南朝時期江南地區(qū)的寺廟數量，顯示了當時佛教的繁榮和影響力；“多少樓臺煙雨中”則表達了詩人對古寺廟的懷念之情，樓臺在煙雨中若隱若現(xiàn)，給人一種神秘和幽遠的感覺。二、詩句中的修辭手法和描繪畫面1.詩句中的修辭手法有：夸張、對比、擬人等。例如，“千里鶯啼”中的夸張手法，形象地表達了江南春天的喧鬧；“水村山郭酒旗風”中的對比手法，突出了江南春天的寧靜與活力；“多少樓臺煙雨中”中的擬人手法，賦予了樓臺人的情感，增加了詩句的意境。2.詩句中的描繪畫面：詩句通過細膩的描繪，展現(xiàn)了江南春天的美麗景象。例如，“千里鶯啼綠映紅”描繪了江南春天的聲音和色彩，讓人仿佛置身于春天的花海之中；“水村山郭酒旗風”描繪了江南春天的寧靜和舒適，讓人感受到江南的獨特魅力；“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”則描繪了江南春天的神秘和幽遠，讓人產生對古寺廟的好奇和向往。本節(jié)課程教學技巧和竅門：一、語言語調1.使用生動形象的語言，描繪詩句中的畫面，讓學生仿佛置身于詩歌情境之中。2.語調抑揚頓挫，變化豐富，吸引學生的注意力，增強課堂的趣味性。二、時間分配1.合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，避免倉促行事。2.留出時間讓學生自主學習和互動交流，充分調動學生的積極性。三、課堂提問1.針對詩句內容，設計啟發(fā)性的問題，引導學生深入思考。2.鼓勵學生分享自己的理解和感悟，培養(yǎng)學生的表達能力和思維能力。四、情景導入1.通過圖片、音樂等直觀手段，創(chuàng)設江南春景的情境，引發(fā)學生的共鳴。2.引導學生回顧之前學習過的古詩詞，自然過渡到本節(jié)課的學習內容。教案反思：一、教學內容1.確保教學內容完整，包括詩句的意境理解、修辭手法分析等。2.針對學生的實際情況，適當調整教學內容和難度。二、教學過程1.檢查各個教學環(huán)節(jié)的實施情況，確保學生充分參與和理解。2.對課堂提問和互動環(huán)節(jié)進行反思，看是否達到了預期