小升初人教版英語寫作技巧

小升初人教版英語寫作技巧一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版英語六年級下冊Unit2What'syourfavoritesport?SectionB2a2c。本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)描述自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)以及與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的詞匯和短語。學(xué)生將通過聽、說、讀、寫的活動(dòng)，提高自己的語言運(yùn)用能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀關(guān)于最喜歡的運(yùn)動(dòng)的相關(guān)詞匯和短語，如swimming,running,jumping,skateboarding等。2.學(xué)生能夠通過圖片和情景，運(yùn)用所學(xué)詞匯和短語進(jìn)行簡單交流，表達(dá)自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)。3.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，寫一篇關(guān)于自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)的短文。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握關(guān)于最喜歡的運(yùn)動(dòng)的相關(guān)詞匯和短語，能夠進(jìn)行簡單交流。難點(diǎn)：能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，寫一篇關(guān)于自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)的短文。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、圖片、黑板、粉筆學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具五、教學(xué)過程1.熱身活動(dòng)（5分鐘）教師通過播放一首關(guān)于運(yùn)動(dòng)的歌曲，引導(dǎo)學(xué)生唱歌曲，激發(fā)學(xué)生對運(yùn)動(dòng)的興趣。然后教師提問學(xué)生：“What'syourfavoritesport?”，學(xué)生回答并簡要說明原因。2.呈現(xiàn)新課（10分鐘）教師通過PPT展示picturesofdifferentsports，如swimming,running,jumping,skateboarding等，引導(dǎo)學(xué)生說出相應(yīng)的詞匯和短語。教師在黑板上板書這些詞匯和短語，并帶領(lǐng)學(xué)生一起朗讀。3.練習(xí)活動(dòng)（10分鐘）教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，學(xué)生互相提問：“What'syourfavoritesport?”，并用所學(xué)詞匯和短語進(jìn)行回答。然后教師挑選幾個(gè)小組的回答，讓全班學(xué)生一起糾正和練習(xí)。4.寫作環(huán)節(jié)（10分鐘）教師給出一個(gè)關(guān)于自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)的寫作任務(wù)，要求學(xué)生用所學(xué)詞匯和短語，寫一篇短文。教師可以提供一些寫作提示，如：“Myfavoritesportis…Ilikeitbecause…Iusuallyplayitwithmyfriends/family.WhenIplayit,Ifeel…”。5.展示和評價(jià)（5分鐘）教師邀請幾名學(xué)生上臺(tái)展示自己的寫作成果，其他學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，給出優(yōu)點(diǎn)和建議。教師也對學(xué)生的寫作進(jìn)行點(diǎn)評，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：What'syourfavoritesport?SwimmingRunningJumpingSkateboarding七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：寫一篇關(guān)于自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)的短文。2.作業(yè)答案：Myfavoritesportisbasketball.Ilikeitbecauseit'sexcitingandfuntoplay.Iusuallyplayitwithmyfriendsafterschool.WhenIplaybasketball,Ifeelhappyandrelaxed.Ithinkit'sagreatwaytokeepfitandmakefriends.八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過圖片、情景和小組活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握了關(guān)于最喜歡的運(yùn)動(dòng)的相關(guān)詞匯和短語，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡單交流和寫作。學(xué)生在課堂活動(dòng)中積極參與，表現(xiàn)出對運(yùn)動(dòng)的興趣和熱情。但在寫作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對如何組織語言和表達(dá)自己的想法還存在一定的困難，需要在今后的教學(xué)中繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)和指導(dǎo)。拓展延伸：教師可以組織一次關(guān)于運(yùn)動(dòng)的校園活動(dòng)，如籃球比賽、跑步比賽等，讓學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高語言運(yùn)用能力。同時(shí)，教師也可以鼓勵(lì)學(xué)生在家里和親朋好友一起進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，并記錄下自己的感受，下次課堂分享。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握關(guān)于最喜歡的運(yùn)動(dòng)的相關(guān)詞匯和短語，能夠進(jìn)行簡單交流。難點(diǎn)：能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，寫一篇關(guān)于自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)的短文。二、教學(xué)過程1.熱身活動(dòng)（5分鐘）教師通過播放一首關(guān)于運(yùn)動(dòng)的歌曲，引導(dǎo)學(xué)生唱歌曲，激發(fā)學(xué)生對運(yùn)動(dòng)的興趣。然后教師提問學(xué)生：“What'syourfavoritesport?”，學(xué)生回答并簡要說明原因。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：2.呈現(xiàn)新課（10分鐘）教師通過PPT展示picturesofdifferentsports，如swimming,running,jumping,skateboarding等，引導(dǎo)學(xué)生說出相應(yīng)的詞匯和短語。教師在黑板上板書這些詞匯和短語，并帶領(lǐng)學(xué)生一起朗讀。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：這個(gè)環(huán)節(jié)是本節(jié)課的核心部分。教師通過展示不同運(yùn)動(dòng)的圖片，讓學(xué)生直觀地感知和認(rèn)識(shí)這些運(yùn)動(dòng)，并引導(dǎo)他們用正確的詞匯和短語進(jìn)行表達(dá)。教師在黑板上板書這些詞匯和短語，并帶領(lǐng)學(xué)生一起朗讀，有助于他們加深記憶。這個(gè)環(huán)節(jié)也是學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)詞匯的重要途徑。3.練習(xí)活動(dòng)（10分鐘）教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，學(xué)生互相提問：“What'syourfavoritesport?”，并用所學(xué)詞匯和短語進(jìn)行回答。然后教師挑選幾個(gè)小組的回答，讓全班學(xué)生一起糾正和練習(xí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：這個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生在實(shí)際交流中運(yùn)用所學(xué)詞匯和短語，提高他們的語言運(yùn)用能力。學(xué)生通過互相提問和回答，能夠更好地熟悉和掌握這些運(yùn)動(dòng)詞匯。教師挑選幾個(gè)小組的回答，讓全班學(xué)生一起糾正和練習(xí)，有助于他們發(fā)現(xiàn)和解決發(fā)音和表達(dá)上的問題。4.寫作環(huán)節(jié)（10分鐘）教師給出一個(gè)關(guān)于自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)的寫作任務(wù)，要求學(xué)生用所學(xué)詞匯和短語，寫一篇短文。教師可以提供一些寫作提示，如：“Myfavoritesportis…Ilikeitbecause…Iusuallyplayitwithmyfriends/family.WhenIplayit,Ifeel…”。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：這個(gè)環(huán)節(jié)是本節(jié)課的另一個(gè)核心部分。教師要求學(xué)生用所學(xué)詞匯和短語，寫一篇關(guān)于自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)的短文。這個(gè)任務(wù)既考察了學(xué)生對運(yùn)動(dòng)詞匯和短語的掌握程度，又考察了他們的寫作能力。教師提供的寫作提示有助于學(xué)生組織語言和表達(dá)自己的想法。在寫作過程中，學(xué)生需要思考自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么，為什么喜歡它，以及通常和誰一起玩等。這些問題有助于學(xué)生表達(dá)自己的個(gè)人喜好和情感。5.展示和評價(jià)（5分鐘）教師邀請幾名學(xué)生上臺(tái)展示自己的寫作成果，其他學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，給出優(yōu)點(diǎn)和建議。教師也對學(xué)生的寫作進(jìn)行點(diǎn)評，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：這個(gè)環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生展示自己的寫作成果，并從同伴和教師的評價(jià)中得到反饋。學(xué)生通過上臺(tái)展示，能夠鍛煉自己的表達(dá)能力和自信心。其他學(xué)生對展示的作文進(jìn)行評價(jià)，能夠幫助他們發(fā)現(xiàn)和借鑒優(yōu)秀的寫作技巧。教師對學(xué)生的寫作進(jìn)行點(diǎn)評，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，有助于提高他們的寫作積極性。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，并注意語調(diào)的起伏和節(jié)奏的變化，以吸引學(xué)生的注意力并保持他們的興趣。2.時(shí)間分配：教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，同時(shí)也要留出時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和互動(dòng)。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計(jì)有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與討論，同時(shí)也要鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的問題和觀點(diǎn)，促進(jìn)課堂互動(dòng)。4.情景導(dǎo)入：教師可以通過展示圖片、播放音頻或視頻等手段，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景，引導(dǎo)學(xué)生自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容，并將其有機(jī)地組織在一起，形成一個(gè)連貫的教學(xué)流程。2.教學(xué)活動(dòng)的設(shè)