初中蘇教版語文全套練習

初中蘇教版語文全套練習一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自蘇教版初中語文八年級下冊第五單元第一篇課文《背影》。本單元主要學習現(xiàn)代文閱讀，通過對《背影》這篇課文的深入學習，使學生了解作者朱自清以及他的寫作風格，同時掌握文章的主題思想、結(jié)構(gòu)布局、表達技巧等方面內(nèi)容。二、教學目標1.了解作者朱自清的生平和寫作背景，理解《背影》這篇文章所表達的真摯父子情感。2.掌握文章的基本結(jié)構(gòu)，通過分析、討論，提高學生對現(xiàn)代文閱讀的理解能力。3.學習并運用文章中的表達技巧，提高學生的寫作水平。三、教學難點與重點重點：理解《背影》這篇文章的主題思想，掌握文章的基本結(jié)構(gòu)，學習并運用文章中的表達技巧。難點：深入理解文章中真摯的父子情感，以及如何運用表達技巧來抒發(fā)情感。四、教具與學具準備教具：多媒體設(shè)備、黑板、粉筆學具：課本、練習本、文具五、教學過程1.導(dǎo)入：以情境引入，通過提問學生對父愛的理解，激發(fā)學生的學習興趣，引入本課《背影》的學習。2.課文閱讀：讓學生自讀課文，理解課文大意，對課文內(nèi)容有一個初步的認識。3.內(nèi)容講解：講解課文內(nèi)容，分析課文的結(jié)構(gòu)布局，引導(dǎo)學生深入理解課文中的父子情感。4.表達技巧講解：講解課文中的表達技巧，如擬人、排比等，讓學生了解并學會運用這些技巧。5.課堂練習：讓學生結(jié)合課文內(nèi)容，運用所學的表達技巧，進行隨堂練習。6.作業(yè)布置：布置相關(guān)的練習題目，讓學生課后進行鞏固練習。六、板書設(shè)計板書設(shè)計如下：《背影》作者：朱自清主題：真摯的父子情感結(jié)構(gòu)：導(dǎo)入——發(fā)展——高潮——結(jié)尾表達技巧：擬人、排比等七、作業(yè)設(shè)計1.請用排比手法寫一段話，描述你最喜歡的季節(jié)。答案：春天，百花齊放，鳥語花香；夏天，綠樹成蔭，驕陽似火；秋天，金風送爽，碩果累累；冬天，白雪皚皚，寒氣逼人。2.請以“我的父親”為題，寫一篇短文，盡量運用本節(jié)課所學的表達技巧。答案略。八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：讓學生閱讀朱自清的其他作品，如《春》、《荷塘月色》等，進一步了解朱自清的寫作風格，同時提高學生的閱讀能力。重點和難點解析在上述教學內(nèi)容中，有幾個重點和難點需要特別關(guān)注。是《背影》課文內(nèi)容的理解，是文章結(jié)構(gòu)和表達技巧的掌握，是作業(yè)設(shè)計的實際應(yīng)用。下面將對這些重點和難點進行詳細的補充和說明。一、《背影》課文內(nèi)容的理解《背影》是朱自清的代表作之一，以樸素真摯的語言描繪了父子間的深情。文章通過敘述父親為自己的學業(yè)和生活前程所作的種種犧牲，展現(xiàn)了父親深沉的愛子之心。學生需要理解的是，文章并沒有直接的對話或激烈的情感表達，而是通過細節(jié)描寫和場景切換來體現(xiàn)父子間的情感。例如，父親在車站送行時的一系列動作描寫，以及作者在異地求學時對父親的思念，都是理解課文情感的關(guān)鍵。二、文章結(jié)構(gòu)和表達技巧的掌握文章的結(jié)構(gòu)分為導(dǎo)入、發(fā)展、高潮和結(jié)尾四個部分?！侗秤啊芬宰髡唠x家求學為線索，通過時間順序組織材料，逐漸揭示主題。在發(fā)展部分，作者通過插敘的方式，補充了父親的生活背景和性格特點，為高潮部分的情感爆發(fā)打下基礎(chǔ)。高潮部分是文章的情感核心，通過車站送行的場景，集中展現(xiàn)了父愛子心的偉大。結(jié)尾部分，作者以自己的成長和成功回報父親，表達了對父親深深的感激和懷念。表達技巧方面，朱自清運用了擬人、排比、對比等手法。例如，文章中用“背影”作為，就是一種擬人化的表達，使得父親的形象更加生動和感人。排比手法則用于加強語勢，如描述父親的各種勞作和犧牲，增強了說服力和感染力。對比手法則用于突出父愛的偉大，如父親的年老與作者的年輕形成對比，凸顯了父親為子女付出的艱辛。三、作業(yè)設(shè)計的實際應(yīng)用作業(yè)設(shè)計旨在鞏固課堂所學，提高學生的應(yīng)用能力。排比手法的練習要求學生運用所學，描述自己最喜歡的季節(jié)，實際上是讓學生將抽象的情感與具體的季節(jié)特征結(jié)合起來，鍛煉表達能力。而以“我的父親”為題的短文寫作，則是讓學生嘗試將課文中的情感和表達技巧應(yīng)用到自己的生活中，通過寫作來表達對父親的感激和敬愛之情。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解《背影》課文時，教師應(yīng)采用溫和、富有感情色彩的語言，以引起學生的共鳴。在描述父親的各種勞作和犧牲時，語調(diào)應(yīng)逐漸提高，以增強語言的感染力。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，在講解課文內(nèi)容時，可以設(shè)置一定的時間限制，以保證學生能夠充分理解和消化。3.課堂提問：通過提問激發(fā)學生的思考，引導(dǎo)學生深入理解課文?？梢圆捎瞄_放式問題，鼓勵學生發(fā)表自己的看法和感受，以提高他們的參與度。4.情景導(dǎo)入：以情境引入，如通過播放父親關(guān)愛子女的短片或歌曲，激