必背古詩(shī)蘇教版初中篇

必背古詩(shī)蘇教版初中篇一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版初中語(yǔ)文教材，第七單元第一課《必背古詩(shī)》。本節(jié)課主要內(nèi)容有：《春曉》、《登鸛雀樓》、《望廬山瀑布》、《早發(fā)白帝城》、《賦得古原草送別》、《烏衣巷》、《泊船瓜洲》、《曉出凈慈寺送林子方》。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，熟練地背誦這八首古詩(shī)，理解詩(shī)文內(nèi)容，感受詩(shī)文的韻味和意境。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)的鑒賞能力，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。3.通過(guò)對(duì)古詩(shī)的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)美好河山的熱愛(ài)之情，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：熟練地背誦這八首古詩(shī)，理解詩(shī)文內(nèi)容。難點(diǎn)：對(duì)古詩(shī)的鑒賞能力的培養(yǎng)，感受詩(shī)文的韻味和意境。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學(xué)具：學(xué)生課本、練習(xí)本、文具。五、教學(xué)過(guò)程1.情景引入（5分鐘）通過(guò)多媒體課件展示這八首古詩(shī)的圖片，讓學(xué)生初步感受詩(shī)文的意境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.詩(shī)文學(xué)習(xí)（15分鐘）（1）讓學(xué)生自讀詩(shī)文，理解詩(shī)文內(nèi)容，注意生僻字的讀音和寫(xiě)法。（2）教師講解詩(shī)文，解釋生僻字詞，分析詩(shī)文的意境和韻味。（3）學(xué)生跟讀詩(shī)文，加強(qiáng)記憶。3.練習(xí)鞏固（10分鐘）（1）讓學(xué)生背誦詩(shī)文，檢查背誦效果。（2）教師出題，學(xué)生作答，檢查學(xué)生對(duì)詩(shī)文內(nèi)容的理解。4.鑒賞分析（10分鐘）（1）讓學(xué)生欣賞詩(shī)文，感受詩(shī)文的韻味和意境。（2）教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鑒賞分析，提高學(xué)生的鑒賞能力。5.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：春曉登鸛雀樓望廬山瀑布早發(fā)白帝城賦得古原草送別烏衣巷泊船瓜洲曉出凈慈寺送林子方七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.背誦這八首古詩(shī)，做到熟練掌握。2.寫(xiě)一篇關(guān)于這八首古詩(shī)的鑒賞文章，表達(dá)自己對(duì)詩(shī)文的理解和感受。答案：1.背誦完成。2.文章內(nèi)容：我認(rèn)為《春曉》這首詩(shī)描繪了春天的美好景象，讓人感受到春天的生機(jī)和活力?！兜躯X雀樓》這首詩(shī)讓我想象到了高樓上俯瞰大地的壯觀景象?！锻麖]山瀑布》這首詩(shī)讓我感受到了大自然的神奇和壯觀?！对绨l(fā)白帝城》這首詩(shī)讓我感受到了長(zhǎng)江的壯美和船行的快感。《賦得古原草送別》這首詩(shī)讓我感受到了離別的傷感和對(duì)友人的祝福?！稙跻孪铩愤@首詩(shī)讓我想象到了古巷的幽深和歷史的厚重。《泊船瓜洲》這首詩(shī)讓我感受到了江南水鄉(xiāng)的寧?kù)o和美麗。《曉出凈慈寺送林子方》這首詩(shī)讓我感受到了清晨的寧?kù)o和送別的深情。通過(guò)對(duì)這八首古詩(shī)的學(xué)習(xí)，我更加熱愛(ài)我國(guó)的文學(xué)和自然風(fēng)光。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：熟練地背誦這八首古詩(shī)，理解詩(shī)文內(nèi)容。難點(diǎn)：對(duì)古詩(shī)的鑒賞能力的培養(yǎng)，感受詩(shī)文的韻味和意境。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.熟練地背誦這八首古詩(shī)（1）教師在課堂上要引導(dǎo)學(xué)生多次跟讀、背誦，加強(qiáng)記憶。（2）可以采取分組比賽、個(gè)人展示等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高背誦效果。（3）教師要關(guān)注學(xué)生的背誦情況，對(duì)背誦有困難的學(xué)生給予個(gè)別指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能熟練地背誦。2.理解詩(shī)文內(nèi)容（1）教師在講解詩(shī)文時(shí)，要詳細(xì)解釋生僻字詞，幫助學(xué)生理解詩(shī)文的基本意思。（2）通過(guò)圖片、視頻等多媒體資料，幫助學(xué)生形象地理解詩(shī)文中的景象，感受詩(shī)文的意境。（3）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的鑒賞分析，讓學(xué)生從詩(shī)文中體會(huì)到詩(shī)人的情感和思想。3.對(duì)古詩(shī)的鑒賞能力的培養(yǎng)（1）教師要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注詩(shī)文的形式美，如韻律、對(duì)仗、意象等，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。（2）通過(guò)對(duì)比分析，讓學(xué)生了解不同詩(shī)人的風(fēng)格特點(diǎn)，提高學(xué)生的鑒賞能力。（3）教師可以舉一些典型的古詩(shī)鑒賞實(shí)例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何欣賞古詩(shī)，培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力。4.感受詩(shī)文的韻味和意境（1）教師要通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、形象的描繪，把詩(shī)文中的意境傳達(dá)給學(xué)生。（2）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，進(jìn)入詩(shī)文中的世界，感受詩(shī)文的韻味和意境。（3）可以讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬?duì)詩(shī)文韻味和意境的理解，加深對(duì)詩(shī)文感受。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.使用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，描繪詩(shī)文中的景象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.語(yǔ)調(diào)變化豐富，注意語(yǔ)氣的把握，讓學(xué)生在聆聽(tīng)中感受詩(shī)文的韻律美。二、時(shí)間分配1.合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.在講解和練習(xí)環(huán)節(jié)，注意控制時(shí)間，避免拖沓，保證課堂效果。三、課堂提問(wèn)1.針對(duì)詩(shī)文內(nèi)容，設(shè)計(jì)一些啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的回答給予及時(shí)的反饋和表?yè)P(yáng)。四、情景導(dǎo)入1.通過(guò)多媒體課件展示詩(shī)文相關(guān)的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入詩(shī)文的世界。2.利用音樂(lè)