人教版九年級(jí)全一冊(cè)英語(yǔ)各單元重要語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)講義匯編

第第頁(yè)人教版九年級(jí)全一冊(cè)英語(yǔ)各單元重要語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)講義匯編Unit1Howcanwebecomegoodlearners?by+v.-ing結(jié)構(gòu)在句子中作方式狀語(yǔ)，該結(jié)構(gòu)表示“通過(guò)做某事而得到某種結(jié)果”。by在這個(gè)句型中有“通過(guò)，借助，用(某種方法或手段)”等含義。Itoldhimthenewsbysendinghimamessage.我通過(guò)給他發(fā)信息告訴他那個(gè)消息。拓展:by其他用法小結(jié)1).by+地點(diǎn)名詞，表示方位，意為“在·旁邊，靠近”O(jiān)nacoldevening,itispleasanttositbythefire.在冷的夜晚坐在爐火旁邊很舒服2).by+交通工具、交通方式名詞(名詞前不加冠詞，且名詞不用復(fù)數(shù)形式)，意為“通過(guò)由·，乘”。bytrain/rail/taxi/bus/truck/bike/boat/plane/land/sea/air等。3).by+時(shí)間名詞，意為“到·時(shí)為止”“在之前，不遲于”Hegottherebyfouro'clock.他在4點(diǎn)前到了那里4).by+反身代詞，意為“獨(dú)自”Tinacouldn’tmovetheheavyboxbyherself.蒂娜自己搬不動(dòng)這么重的箱子5).by+動(dòng)作執(zhí)行者，用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，意為“被，由”Thehousewasdestroyedbyfire.房子被燒毀了6).用于某些固定短語(yǔ)中wordbyword逐字bytheway順便問(wèn)一下bitbybit一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢地bymistake錯(cuò)誤地辨析:by,in與withby,in和with都可以表示方式，但用法不同。1.by強(qiáng)調(diào)“方式、方法、手段”，后接表示動(dòng)作、行為的名詞。Youmaysendthebookbypost.你可以通過(guò)郵局把書(shū)寄出去2.in強(qiáng)調(diào)“用某種語(yǔ)言、工具、材料”等。TheteacheraskedyoutosayitinFrench.老師讓你用法語(yǔ)把它表述出來(lái)。3.with強(qiáng)調(diào)“借助于某一具體的工具、材料或人體器官”。Weworkwithourhands.我們靠手工作。Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!感嘆句類(lèi)別結(jié)構(gòu)例句以what引導(dǎo)What+a/an+adj.+單數(shù)可數(shù)名詞(+主語(yǔ)+謂語(yǔ))!Whatasmartboyheis!多么聰明的一個(gè)小男孩啊!What+adj.+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞(+主語(yǔ)+謂語(yǔ))!Whattalltreestheyare!多么高的樹(shù)啊!What+adj.+不可數(shù)名詞(+主語(yǔ)+謂語(yǔ))!Whatdeliciousfoodyou'vemade!你做了多么好吃的食物啊!以how引導(dǎo)How+adj./adv.(+主語(yǔ)+謂語(yǔ))!Howbeautifulthelakeis!這個(gè)湖多美啊!How+adj.+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞（+主語(yǔ)+謂語(yǔ))!Howusefulasubjectwearelearning!我們正在學(xué)習(xí)的科目多么有用啊!Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?賓語(yǔ)從句一、含義在句中作動(dòng)詞或介詞賓語(yǔ)的句子為賓語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句屬于名詞性從句二、賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞1.賓語(yǔ)從句是陳述句，引導(dǎo)詞用that，在口語(yǔ)中that可以省略Webelieve(that)heishonest.我們相信他是誠(chéng)實(shí)的。2.如果賓語(yǔ)從句由一般疑問(wèn)句轉(zhuǎn)換而來(lái)，其引導(dǎo)詞用if或whether。一般情況下，二者可以通用，但從句中有ornot或從句充當(dāng)介詞的賓語(yǔ)時(shí)，只能用whether。(1)Idon'tknowif/whethershewillcomehere.我不知道她是否將來(lái)這兒(2).Sorry,Idon'tknowwhetherhewillcomeornot.對(duì)不起，我不知道他是否會(huì)來(lái)3.賓語(yǔ)從句是特殊疑問(wèn)句時(shí)，引導(dǎo)詞就是特殊疑問(wèn)詞Couldyoutellmewherethepostofficeis?你能告訴我郵局在哪里嗎?三、賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序含有賓語(yǔ)從句的復(fù)合句中，賓語(yǔ)從句要使用陳述語(yǔ)序，即“引導(dǎo)詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)+其他”。Iwanttoknowwhenthetrainleft.我想知道車(chē)什么時(shí)候離開(kāi)的提示:(1)有些特殊疑問(wèn)句本身是陳述句語(yǔ)序What'swrongwith...?Whichisthewayto...?Whathappenedtoyou...?What'sthematter/trouble...?Whobrokethewindow?(2)由do,does,did構(gòu)成的疑問(wèn)句,在轉(zhuǎn)換成賓語(yǔ)從句時(shí),要去掉do,does,did,且從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞要根據(jù)主句時(shí)態(tài)作出相應(yīng)的變化Doesyoursisterlikeapples?Heaskedme.→Heaskedmeifmysisterlikedapples.他問(wèn)我我妹妹是否喜歡吃蘋(píng)果。(3)如果是will,be,have,can組成的疑問(wèn)句,在變?yōu)橘e語(yǔ)從句時(shí),要把這些詞還原到句中原來(lái)的謂語(yǔ)位置上，并根據(jù)主句的時(shí)態(tài)作相應(yīng)的變化Howlonghashebeenhere?Iwonder.→Iwonderhowlonghehasbeenhere.我想知道他來(lái)這兒多長(zhǎng)時(shí)間了。四、賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)賓語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)是由主句中謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)來(lái)決定的，一般有下面幾種情況1.主句的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)或祈使句時(shí)，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)要根據(jù)具體的情況用相應(yīng)的任何時(shí)態(tài)。Ican'trememberwhenImether.我不記得什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)她。2.主句的時(shí)態(tài)為過(guò)去的某種時(shí)態(tài)時(shí)，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)要用相應(yīng)的某一過(guò)去的時(shí)態(tài)。HesaidhewouldhelpuswithourEnglish.他說(shuō)過(guò)他將會(huì)幫我們學(xué)英語(yǔ)。3.從句表示的是客觀真理、普遍真理、自然現(xiàn)象時(shí)，從句的時(shí)態(tài)一律使用一般現(xiàn)在時(shí)。Themothertoldhersonthattheearthgoesaroundthesun.那個(gè)母親告訴她兒子地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)Unit4Iusedtobeafraidofthedark.usedto的用法1.usedto意為“過(guò)去經(jīng)常，以前常?！?含有較強(qiáng)的“今昔對(duì)比”意味,表示現(xiàn)在已經(jīng)不存在的動(dòng)作或狀態(tài)。usedto沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化，其后接動(dòng)詞原形。UncleLiusedtosmokealot,butnowhehasgivenitup.李叔叔過(guò)去抽煙很多，但現(xiàn)在他已戒掉了。2.usedto的一般疑問(wèn)句、否定句和反意疑問(wèn)句形式(1).一般疑問(wèn)句形式:Did+主語(yǔ)useto+動(dòng)詞原形··?或Used+主語(yǔ)to...?Didyouuseto/Usedyoutoplaythepiano?你過(guò)去經(jīng)常彈鋼琴嗎?(2).否定句形式:didn'tuseto...或usednotto...或usedn'tto...Sheusednotto/didntuseto/usedn'ttohavelonghair.她以前沒(méi)留長(zhǎng)頭發(fā)。(3).反意疑問(wèn)句形式:前一部分是肯定時(shí)，附加疑問(wèn)句部分可用didn’t或Usedn't+主語(yǔ)?Youusedtohaveshorthair,didn't/usedn'tyou?你以前留短發(fā)，不是嗎?Unit5Whataretheshirtsmadeof?一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)英語(yǔ)的語(yǔ)態(tài)共有兩種:主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者;被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。本單元的重點(diǎn)是一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其用法如下1.一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)是“bedone”，即“am/is/aredone”。TheT-shirtismadeofcotton.這件T恤是棉質(zhì)的2一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句式變化肯定句:主語(yǔ)+bedone+其他否定句:主語(yǔ)+benotdone+其他一般疑問(wèn)句:Be+主語(yǔ)+done+其他?肯定答語(yǔ):Yes，主語(yǔ)+be.否定答語(yǔ):No，主語(yǔ)+benot.TheT-shirtisn'tmadeofcotton.這件恤不是棉質(zhì)的一IstheT-shirtmadeofcotton?這件T恤是棉質(zhì)的嗎?一Yes,itis./No,itisn’t.是，它是棉質(zhì)的。/不是，它不是棉質(zhì)的。3.一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的特殊疑問(wèn)句(1)對(duì)原材料進(jìn)行提問(wèn)要用what來(lái)引導(dǎo)(2).對(duì)地點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)要用where來(lái)引導(dǎo)(3)對(duì)方式進(jìn)行提問(wèn)要用how來(lái)引導(dǎo)。Unit6Whenwasitinvented?一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1.概念:一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是過(guò)去某個(gè)動(dòng)作的承受者。2.構(gòu)成:主語(yǔ)+was/were+動(dòng)詞的過(guò)去分詞。Somenewcomputerswerestolenlastnight.昨天晚上有幾臺(tái)新電腦被盜了。3.主動(dòng)變被動(dòng)把主動(dòng)語(yǔ)態(tài)中的主語(yǔ)放在介詞by之后作賓語(yǔ)，將主格改為賓格(“by+人稱(chēng)代詞”短語(yǔ)可以省略)。如:Allpeoplelaughedathim.所有的人都嘲笑他?！鶫ewaslaughedatbyallpeople.他被所有的人嘲笑Hecutdownatree.他砍倒了一棵樹(shù)?！鶤treewascutdownbyhim.一棵樹(shù)被他砍倒了。Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1.含義與用法含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)說(shuō)明某個(gè)被動(dòng)性動(dòng)作所反映出的感情和態(tài)度。常用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的情態(tài)動(dòng)詞有can,may,must,need,should等，分別表示“能夠被··...，可以被··...，必須被...,應(yīng)該被·”等。2.轉(zhuǎn)變方法(1).將主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的賓語(yǔ)變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)主動(dòng)語(yǔ)態(tài):Youcantakethisbookhome主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài):Thisbookcanbetakenhome(byyou)主語(yǔ)謂語(yǔ)動(dòng)作的執(zhí)行者(2).將含情態(tài)動(dòng)詞的主動(dòng)句式變成被動(dòng)句式，即:“情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形”變成“情態(tài)動(dòng)詞+be+過(guò)去分詞”，然后再在其后加“by+主動(dòng)句中的主語(yǔ)(人稱(chēng)代詞用賓格)”。by短語(yǔ)也可省略Youshouldfinishyourhomeworkatonce.→Yourhomeworkshouldbefinished(byyou)atonceYoucantakethisbookhome.→Thisbookcanbetakenhome(byyou).3.句式變換含情態(tài)動(dòng)詞的疑問(wèn)句、否定句的變化均需借助于情態(tài)動(dòng)詞完成(1)否定句在情態(tài)動(dòng)詞后面加上not或never即可，但must表“必要”時(shí)否定式為needn'tThisworkneedn'tbedoneatonce.這項(xiàng)工作沒(méi)必要立即做Thisproblemcan'tbeworkedoutveryeasily.這道試題不能輕而易舉地算出來(lái)。.一般疑問(wèn)句直接將被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的陳述句中的情態(tài)動(dòng)詞提前Shouldyourhomeworkbefinishedbeforesix?你的家庭作業(yè)應(yīng)在六點(diǎn)前完成嗎?(3).特殊疑問(wèn)句由特殊疑問(wèn)詞加上被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的一般疑問(wèn)句構(gòu)成。Whenmustthisworkbedone?這項(xiàng)工作必須在什么時(shí)候完成?(4)反意疑問(wèn)句Thisbridgecanbebuiltnextyear,can'tit?這座橋明年能建成，是嗎?Thisbookshouldn'tbetakenoutofthelibrary,shouldit?這本書(shū)不應(yīng)被帶出圖書(shū)館，是嗎4.提示(1).回答應(yīng)保留原情態(tài)動(dòng)詞，但must表“必須”時(shí)，其否定回答應(yīng)用needn't,need表“必要時(shí)，其肯定回答應(yīng)用must。一Shouldtheworkbefinishedtoday?一工作應(yīng)在今天完成嗎?一Yes,itshould./No,itshouldn't.一是的，應(yīng)在今天完成。/不，不應(yīng)在今天完成。一Musttheclassroombecleanednow?一現(xiàn)在必須打掃教室嗎?-Yes,itmust./No,itneedn't.一是的，必須打掃。/不，不必要(2).不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的情況:1.不及物動(dòng)詞沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。如:belong,happen,takeplace,last,cometrue,remain,succeed,fall,die,arrive,breakout,appear,start等。2.表示靜態(tài)的及物動(dòng)詞不用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。如:have,fit3.祈使句一般沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。如:Lookattheblackboard,please.4.系動(dòng)詞沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和進(jìn)行時(shí)態(tài)。如:Thefishtastesgood.5.反身代詞在句中作賓語(yǔ)時(shí)，不能用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。如:Youmustlookafteryourself.6.某些動(dòng)詞形式是主動(dòng)，但含有被動(dòng)的意思。Thebooksellswell.這本書(shū)很好賣(mài)。Thewatchneedsmending.這塊表需要修理一下。Unit8ItmustbelongtoCarla.情態(tài)動(dòng)詞表示推測(cè)can,could,may,might,must皆可表示推測(cè)，其用法如下:構(gòu)成含義例句情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形表示對(duì)現(xiàn)在或?qū)?lái)情況的推測(cè)，此時(shí)動(dòng)詞通常為系動(dòng)詞Idon'tknowwheresheis.ShemaybeinWuhan.我不知道她在哪里，也許在武漢情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表對(duì)現(xiàn)在或?qū)?lái)正在進(jìn)行的情況進(jìn)行推測(cè)Atthismoment,ourteachermustbecorrectingourexampapers這時(shí)，我們的老師想必在批改試卷。情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞完成時(shí)表示對(duì)過(guò)去情況的推測(cè)Theroadiswet.Itmusthaverainedlastnight.馬路是濕的，昨天晚上一定下雨了。情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞的現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表示對(duì)過(guò)去正在發(fā)生事情的推測(cè)Yourmothermusthavebeenlookingforyou.你媽媽一定一直在找你提示:1.推測(cè)的否定形式，用can’t。(mustn't表示禁止，不表示推測(cè))2.could,might表示推測(cè)時(shí)不表示時(shí)態(tài)，其推測(cè)的程度不如can,may。3.表示推測(cè)時(shí)must只用于肯定句;can一般用于疑問(wèn)句或否定句。4.在反意疑問(wèn)句中，當(dāng)附屬部分含有表示推測(cè)意義的must時(shí)，疑問(wèn)部分的助動(dòng)詞應(yīng)與must后面的動(dòng)詞在非推測(cè)情況下的用法保持一致。Unit9IlikemusicthatIcandanceto.由關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句一、在復(fù)合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫作定語(yǔ)從句。定語(yǔ)從句所修飾的詞叫作先行詞。定語(yǔ)從句一般放在先行詞的后面。引導(dǎo)定語(yǔ)從句的詞叫作關(guān)系代詞(that,which,who,賓格whom,所有格whose)或關(guān)系副詞(when,where等),關(guān)系代詞和關(guān)系副詞一般放在先行詞與定語(yǔ)從句之間，起聯(lián)系的作用，同時(shí)又作定語(yǔ)從句的一個(gè)成分。IlikemusicthatIcandanceto.(先行詞)(關(guān)系代詞)(定語(yǔ)從句)關(guān)系代詞例句that在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)指物Heisdoingsomethingthatmakesmehappy.(作主語(yǔ))IlikemusicthatIcansingalongwith.(作賓語(yǔ))指人Whoisthepersonthatisstandingunderthetree?(作主語(yǔ)）Theboythatwesawyesterdayismycousin.(作賓語(yǔ)）which在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)指物Hangzhouisacitywhichhasabeautifullake.(作主語(yǔ)）Thestorywhichhetoldwasveryfunny.(作賓語(yǔ))who,whom在從句中分別作主語(yǔ)和賓語(yǔ)指人Iprefersingerswhowritetheirownmusic.(作主語(yǔ))Themanwhomyouaskedisourheadmaster.(作賓語(yǔ)）Unit10Youaresupposedtoshakehands.besupposedto的用法besupposedtodosth.意為“應(yīng)該做某事”其中to為不定式符號(hào)后跟動(dòng)詞原形，可與shoulddosth.互換，兩者多用于口語(yǔ)中。也可等同于oughttodosth.,但使用較少，多用于正式文體中。1)當(dāng)besupposedto的主語(yǔ)是人時(shí),意思為“某人應(yīng)該...”表示勸告、建議、義務(wù)、責(zé)任等相當(dāng)于情態(tài)動(dòng)詞should。Everyoneissupposedtowearaseatbeltinthecar.每個(gè)人在小汽車(chē)?yán)锒紤?yīng)該系安全帶2).besupposedto的否定結(jié)構(gòu)為benotsupposedto，常用與語(yǔ)中，意為“不準(zhǔn)，不得，不應(yīng)當(dāng)”。Sheisnotsupposedtobeangryaboutthat.她不應(yīng)當(dāng)為那件事而生氣。3)當(dāng)besupposedto用于過(guò)去時(shí)時(shí)，常表示“某事本應(yīng)該發(fā)生而沒(méi)有發(fā)生”。HewassupposedtoarriveatsixButhewaslate.他本應(yīng)該6點(diǎn)鐘到達(dá)，但是他遲到了4).besupposedto后面接“have+過(guò)去分詞”時(shí)，表示“本應(yīng)該做某事而沒(méi)有做”Youaresupposedtohavehandedinyourhomework你本應(yīng)該把你的家庭作業(yè)交上來(lái)了It+be+adj.+todosth.句型1.It+be+adj+todosth.意為“做某事是...·的”,it為形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)是后面的動(dòng)詞不定式(短語(yǔ))。因動(dòng)詞不定式(短語(yǔ))作主語(yǔ)較長(zhǎng)，而謂語(yǔ)部分相對(duì)較短，用it代替后就避免了“頭重腳輕”的現(xiàn)象。Ithinkit'sveryimportanttosleepforeighthoursanight.我認(rèn)為每晚睡8個(gè)小時(shí)是很重要的。2.表示“對(duì)某人來(lái)說(shuō)做某事是···的”用句型“It+be+adj.+for/ofsb.+todosth.”其中sb.為動(dòng)詞不定式todosth.的邏輯主語(yǔ)。二者的具體用法為:It+be+adj+forsb+todosth此句型中的形容詞為描述事物特征的詞，如difficult,important，easy，hard，necessary，possible，dangerous,impossible等，是說(shuō)明動(dòng)詞不定式的。It+be+adj+ofsb.+todosth.此句型中的形容詞為描述人物品質(zhì)及性格特征的詞，如clever,foolish,good,kind,nice,polite等，It'shardformetoansweryourquestion.對(duì)我來(lái)說(shuō)回答你的問(wèn)題很難Itwasfoolishofhimtogoalone.他單獨(dú)去太傻了Unit11Sadmoviesmakemecrymake的用法一、make作為及物動(dòng)詞make的一種特殊用法，即“使役用法”在表示“使/要某人/某物做什么/怎么樣”時(shí)，make除了要有一個(gè)賓語(yǔ)外，還要求賓語(yǔ)后面帶上一個(gè)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),即:make+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)?？梢宰鱩ake的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)有省略了to的動(dòng)詞不定式、形容詞或名詞。1.Make+sb./sth+動(dòng)詞原形Hemademestaywithhim.他讓我和他待在一起。Howdidyoumakethebabystopcrying?你是怎樣使嬰兒停止哭的?注意:當(dāng)該結(jié)構(gòu)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，要把省略了的to補(bǔ)出來(lái)。Herbrothermadehercry.→Shewasmadetocrybyherbrother.她哥哥把她弄哭了Hisparentsmadehimstudyallday.→Hewasmadetostudyalldaybyhisparents.他父母讓他整天學(xué)習(xí)。2.make+sb./sth.+adj.Thegoodnewsmakesmeexcited.這則好消息使我興奮Thelightmusicmakesmesleepy.輕音樂(lè)使我困倦3.make+sb./sth.+n.AllworkandnoplaymakesJackadullboy.只學(xué)習(xí)不玩耍，聰明孩子也變傻WemakeMaryourmonitor.我們讓瑪麗當(dāng)我們的班長(zhǎng)二、make的其他用法1.當(dāng)make意為“做，制造，制作”時(shí)，常用的句型結(jié)構(gòu)如下:(1)makesth意為“制造某物”。Mybrothercanmakemodelplanes.我弟弟會(huì)做飛機(jī)模型Hemadebikesinthefactoryinthepast.他過(guò)去在工廠制造自行車(chē)(2)makesb.sth.=makesth.forsb.意為“為某人制作某物”Mybrothermademeabeautifulkite.=Mybrothermadeabeautifulkiteforme.我哥哥為我做了一個(gè)漂亮的風(fēng)箏。(3)在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中常用的make短語(yǔ)bemadeof...“由..制成”(能看出原材料)bemadefrom...“由...制成”(看不出原材料)bemadeby...“被制成的”bemadein+地點(diǎn)“在制造”Themodelplaneismadeofwood.這個(gè)飛機(jī)模型是用木頭做的。Wineismadefromgrapes.葡萄酒是由葡萄釀制成的ThesecarsaremadeinShanghai.這些汽車(chē)是在上海制造的Thesecakesweremadebymysisterlastnight.這些蛋糕是我姐姐昨晚制作的2.make還用于以下短語(yǔ):makeadecision做決定makeamistake/mistakes出差錯(cuò):犯錯(cuò)誤makefriendswith...與交朋友makeprogress取得進(jìn)步makeupone'smind下心makemoney掙錢(qián)，賺錢(qián)makeaface/faces做鬼臉make(a)noise制造噪聲makealiving謀生makesure確信:弄清楚makethebed整理床鋪makeasentencewith...用造句Unit12Lifeisfulloftheunexpected.過(guò)去完成時(shí)表示過(guò)去某一時(shí)間或某一動(dòng)作以前已經(jīng)完成了的動(dòng)作。它表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是過(guò)去的過(guò)去”。過(guò)去完成時(shí)的構(gòu)成:肯定句:主語(yǔ)+had+動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其它。否定句:主語(yǔ)+had+not+動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其它一般疑問(wèn)句:Had+主語(yǔ)+動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其它?二、過(guò)去完成時(shí)的基本用法1.表示過(guò)去某一時(shí)間或某一動(dòng)作之前已經(jīng)完成的動(dòng)作。LiMinghadlearnedsomeEnglishwordsbeforehecamehere李明在來(lái)這兒之前已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些英文單詞。Bytheendoflastweek,theyhadfinishedtenlessons.到上周末，他們已學(xué)完了10課2.表示從過(guò)去某一時(shí)間開(kāi)始，一直延續(xù)到過(guò)去另一時(shí)間的動(dòng)作Ihadbeenatthebusstopfor20minuteswhenabusfinallycame.當(dāng)公交車(chē)終于來(lái)到的時(shí)候，我已經(jīng)在公交站點(diǎn)等了20分鐘了Itrainedyesterdayafterithadbeendryforseveralmonths.在天已經(jīng)干旱了幾個(gè)月后，昨天終于下雨了。3過(guò)去完成時(shí)+before/when/bythetime+一般過(guò)去時(shí)(動(dòng)作在后)TheclasshadbegunbeforeIgottoschool.在我到學(xué)校之前，課就開(kāi)始了。WhenIarrivedathome,mymotherhadleft.當(dāng)我到家的時(shí)候，我媽媽已經(jīng)走了。4.一般過(guò)去時(shí)(動(dòng)作在后)+after/until+過(guò)去完成時(shí)(動(dòng)作在前)AfterIhadfinishedmyhomework,Ihadmylunch.我做完作業(yè)后才吃午飯。Theydidn'tgohomeuntilhehadplantedallthetrees.直到植完所有的樹(shù)他們才回家。HesaidhehadstudiedEnglishfortwoyears.他說(shuō)他學(xué)英語(yǔ)兩年了ItoldhimIhadbeentoJapantwice.我告訴他我去過(guò)日本兩次。Unit13We'retryingtosavetheearth!1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1.構(gòu)成:主語(yǔ)+am/is/are+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞(v,-ing).否定形式:主語(yǔ)+am/is/are+not+v.-ing.一般疑問(wèn)句形式:Am/Is/Are+主語(yǔ)+v-ing...?肯定回答:Yes，主語(yǔ)+am/is/are.否定回答:No，主語(yǔ)+am/is/are+not.2.用法(1)表示此時(shí)此刻正在進(jìn)行的動(dòng)作。Whatareyoudoing?一你正在做什么?IamreadingEnglishnow.一現(xiàn)在我正在讀英語(yǔ)(2)表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作或持續(xù)的狀態(tài)。Theyarestudyinghardthisterm.這學(xué)期他們學(xué)習(xí)一直很努力。(3)表示位置移動(dòng)的詞go,leave,arrive,start,fly等動(dòng)詞用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)。IamgoingtoBeijingthisSunday.本周日我將要去北京。2.usedtousedto是固定結(jié)構(gòu)，是一般過(guò)去時(shí)的一種形式，后面跟動(dòng)詞原形usedtodo意為“過(guò)去常常做某事”，表示過(guò)去的習(xí)慣動(dòng)作或狀態(tài)，現(xiàn)在已不發(fā)生或不存在，否定形式為:didn'tuseto.一般疑問(wèn)句形式為Didsb.usetodo...?反意疑問(wèn)句用didn’t..?與此結(jié)構(gòu)相似的表達(dá)有beusedtodoing和beusedtodo。(1)beusedtodoing意為“習(xí)慣于做··”。Mygrandfatherisusedtogoingforawalkafterdinner.我爺爺習(xí)慣晚飯后去散步(2)beusedtodo意為“被用來(lái)做”，是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，相當(dāng)于beusedfordoing。Woodcanbeusedtomakepaper.木頭能用來(lái)造紙。3.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1.構(gòu)成:be+動(dòng)詞的過(guò)去分詞2.各種形式被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)(以動(dòng)詞do為例)一般現(xiàn)在時(shí):am/is/are+done(動(dòng)詞的過(guò)去分詞)一般過(guò)去時(shí):was/were+done現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):am/is/are+being+done過(guò)去進(jìn)行時(shí):was/were+being+done一般將來(lái)時(shí):will/shall/begoingto+be+done現(xiàn)在完成時(shí):has/have+been+done過(guò)去完成時(shí):had+been+done含有情態(tài)動(dòng)詞:can/may/must...+be+done3.主動(dòng)句(其中包含感官動(dòng)詞see,hear,watch,feel,notice及使役動(dòng)詞let,make,have等后跟省略to的不定式)變?yōu)楸粍?dòng)句時(shí)，應(yīng)加上不定式符號(hào)to。Hemakesthegirlstayathome.(變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài))Thegirlismadetostayathome(byhim)4.主動(dòng)形式表被動(dòng)意義謂語(yǔ)動(dòng)詞用主動(dòng)表被動(dòng)的幾種情形:(1)某些連系動(dòng)詞(如look,sound,smell,feel,taste,等)要用主動(dòng)表被動(dòng)，因?yàn)檫B系動(dòng)詞為不及物動(dòng)詞,它們沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)形式。Thatdoglooksdangerous.那只狗看起來(lái)很危險(xiǎn)Yourideasoundsagoodone.你的想法聽(tīng)起來(lái)很好(2)當(dāng)carry,clean,close,cut,lock,open,read,sell,shut,wash,wear等用作不及物動(dòng)詞且表示主語(yǔ)的某種屬性時(shí)，通常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。Theclothwasheswell這和石料好洗Thebooksellsquickly.這書(shū)銷(xiāo)售得快(3)某些表示開(kāi)始和結(jié)束的動(dòng)詞(begin,start,finish,end等)，當(dāng)主語(yǔ)為事物且不強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí),可用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。Whendoestheconcertbegin?音樂(lè)會(huì)什么時(shí)候開(kāi)始?Theplayendedattenoclock戲10點(diǎn)鐘結(jié)束(4)want/need/requiredoing相當(dāng)于后接不定式的被動(dòng)結(jié)構(gòu)，即want/need/requiretobedone。Mybikeneedsrepairing.=Mybikeneedstoberepaired.我的自行車(chē)需要維修(5)beworth+動(dòng)名詞用主動(dòng)形式表被動(dòng)意義。Inall,thebookisworthreading.總之，這本書(shū)值得一讀。4.現(xiàn)在完成時(shí)1.表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或已經(jīng)完成的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的結(jié)果或影響:或表示過(guò)去已經(jīng)開(kāi)始，持續(xù)到現(xiàn)在，還有可能持續(xù)下去的動(dòng)作或狀態(tài)?，F(xiàn)在完成時(shí)有一些標(biāo)志性的時(shí)間狀語(yǔ)。(1)for+時(shí)間段;since+時(shí)間點(diǎn)。TheyhavelivedinBeijingforfiveyears.他們住在北京五年了TheyhavelivedinBeijingsince1995.從1995年起他們就住在北京IhavelearnedEnglishfortenyears.我學(xué)習(xí)英語(yǔ)有十年了。(2)常見(jiàn)的不確定的時(shí)間狀語(yǔ):lately,recently,just,already,yet,uptonow,tillnow,sofar,thesedays等。Hasitstoppedrainingyet?雨已經(jīng)停止了嗎?(3)在表示“最近幾世紀(jì)/年/月以來(lái)··”的時(shí)間狀語(yǔ)中，謂語(yǔ)動(dòng)詞用現(xiàn)在完成時(shí)inthepastfewyears/months/weeks/days;overthepastfewyears;duringthelastthreemonths;forthelastfewcenturies,throughcenturies,throughouthistory等(4)在表示“第幾次做某事或在“Itisthebest(worst,mostinteresting...)+名詞+that結(jié)構(gòu)中,后面的從句用現(xiàn)在完成時(shí)。ThisismyfirsttimethatIhavevisitedChina.這是我第一次拜訪(fǎng)中國(guó)ThisisthemostinterestingfilmIhaveeverseen.這是我看過(guò)最有趣的電影。Thatistheonlybookthathehaswritten.這是他寫(xiě)過(guò)的唯一一本書(shū)2.區(qū)分have/hasgoneto,have/hasbeento和have/hasbeeninhave/hasbeento表示“去過(guò)某地”，說(shuō)話(huà)時(shí)已從該地回來(lái)have/hasgoneto表示“去了某地”，說(shuō)話(huà)時(shí)不在說(shuō)話(huà)地點(diǎn)，或在去該地的途中，現(xiàn)在還不曾回來(lái)have/hasbeenin表示“已在某地(待了多久)”，后接一段時(shí)間。JimhasgonetoLondonwithhisfamily.吉姆和他的家人已去了倫敦TheGreenshavebeeninChinafortwoyears.格林一家在中國(guó)已兩年了。HaveyoubeentoBeijingbefore?你以前去過(guò)北京嗎?5.情態(tài)動(dòng)詞1.can,could的用法(1)表示能力，意為“能，會(huì)”。Canyouplaybasketball?你會(huì)打籃球嗎?(2)表示懷疑、猜測(cè)，常用于否定句和疑問(wèn)句中，其否定形式can’t表示推測(cè)“不可能，一定不”。LiHuacan'tbeintheclassroom.李華不可能在教室里(3)表示請(qǐng)求或允許，多用于口語(yǔ)中，意為“可以”，相當(dāng)于may。Youcangonow.你現(xiàn)在可以走了(4)could是can的過(guò)去式，可以表示過(guò)去的能力。IcouldswimwhenIwassevenyearsold.我七歲時(shí)就會(huì)游泳。(5)以can開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句，其肯定和否定回答分別是can和can’t;以could開(kāi)頭的一般疑問(wèn)句，其肯定和否定回答分別是could和couldn’t。一Couldyouskatelastyear?一你去年會(huì)滑冰嗎?-Yes,Icould.一是的，我會(huì)。(一No,Icouldn't.一不，我不會(huì)。)2.may的用法(1)表示推測(cè)，意為“可能;也許”，用于肯定句中。Hemaycometomorrow.明天他可能會(huì)來(lái)。(2)表示請(qǐng)求、許可，意為“可以”。MayIborrowyourbook?我可以借用你的書(shū)嗎?may表示請(qǐng)求時(shí),用于主語(yǔ)為第一人稱(chēng)的一般疑問(wèn)句其否定回答用mustn’t,不用maynot,意為“不可以;不許;禁止”。一MayIgonow?一我現(xiàn)在可以走了嗎?一No,youmustn't.一不，不可以。(3)表示祝愿。Mayyousuccess!祝你成功!can和may均可用來(lái)征求意見(jiàn)或允許，意為“可以”，一般可互換使用。3.must的用法(1)表示“必須、應(yīng)該”(2)表示推測(cè)，“一定”;(3)must表示推測(cè)時(shí)一般用于肯定句在疑問(wèn)句和否定句中一般應(yīng)用can,否定句中也可用may,但maynot表示“可能不”，而can’t表示“不可能”:(4)否定句中,mustn’t表示禁止,意為“不允許”。以must開(kāi)頭的疑問(wèn)句,肯定回答應(yīng)用must,而否定回答則常用needn't,needn’t表示“不需要、不必”，相當(dāng)于don’thaveto。There’ssomeoneknockingatthedoor.ItmustbeJim.有人敲門(mén)?？隙ㄊ羌芬籑ustIfinishtheprojecttoday?一我必須今天完成這個(gè)項(xiàng)目嗎?-No,youneedn't.一不，你不必。4.must和have(has)to(1)haveto意思是“必須，不得不”，可視為情態(tài)動(dòng)詞，但它與其他情態(tài)動(dòng)詞在用法上稍有不同。其他情態(tài)動(dòng)詞沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化，而haveto卻有人稱(chēng)和數(shù)的變化，要視主語(yǔ)的不同而變化。(2)must強(qiáng)調(diào)主觀需要，意為“必須，應(yīng)該”;haveto強(qiáng)調(diào)客觀需要，意為“必須，不得不”。It'srainingoutside.Youhavetotakeyourumbrella.外面正在下雨，你得帶上雨傘。5.shall和should(1).shall用于第一人稱(chēng)表示征求意見(jiàn)、詢(xún)問(wèn)。ShallIopenthewindow?我打開(kāi)窗戶(hù)好嗎?Shallwehavelunchhere?我們?cè)谶@兒吃午飯好嗎?(2).should常用來(lái)表示義務(wù)、責(zé)任。Weshouldobeytrafficlaws.我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。6.will和would(1).will用于第二人稱(chēng)表示詢(xún)問(wèn)、請(qǐng)求，也可以表達(dá)現(xiàn)在的“意愿”。Willyoupassmethebook?把那本書(shū)遞給我好嗎?Wewilldoanythingforyou.我們會(huì)為你做任何事情(2)would用來(lái)表示過(guò)去的意愿或委婉詢(xún)問(wèn)Wouldyoutellmethewaytothestation?你能告訴我去車(chē)站的路嗎?Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.1.一般現(xiàn)在時(shí)(1)一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成一般現(xiàn)在時(shí)主要用動(dòng)詞的原形表示，如果主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，一般在動(dòng)詞原形后加-s或-es。Tomoftenhelpshisparentsdohouseworkathome.湯姆在家經(jīng)常幫助父母做家務(wù)。(2)一般現(xiàn)在時(shí)的用法1）表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。與often,always,usually,sometimes,onceaweek,everyday等表示頻度的副詞或時(shí)間狀語(yǔ)連用。Ioftengotoschoolbybike.我經(jīng)常騎自行車(chē)去上學(xué)2)表示客觀事實(shí)或普遍真理。Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)3）在時(shí)間、