專升本（語文）模擬試卷12（共294題）

專升本（語文）模擬試卷12（共9套）（共294題）專升本（語文）模擬試卷第1套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、下列《報(bào)劉一丈書》中的語句，描述作者對(duì)權(quán)貴者態(tài)度的是()A、日夕策馬，候權(quán)者之門B、問道經(jīng)其門，則亦掩耳閉目，躍馬疾走過之C、幸主者出，南面召見，則驚走匍匐階下D、即所交識(shí)，亦心畏相公厚之矣標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：A、C兩項(xiàng)寫的是“干謁者”攀附權(quán)貴、奴顏婢膝的丑態(tài)；D項(xiàng)寫的是“聞?wù)摺睂?duì)干褐者的態(tài)度。2、下列劃?rùn)M線的詞解釋錯(cuò)誤的是【】A、不可為量數(shù)。數(shù)：數(shù)量B、申之以孝悌之義。申：反復(fù)教導(dǎo)C、何以伐為?以：介詞，表原因D、舉天下之豪杰。舉：列舉標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查了文言詞語的解釋?！芭e天下之豪杰”應(yīng)譯為：普天之下的英雄豪杰?！芭e”應(yīng)譯為：全部。3、下列各篇中通篇都用象征手法來抒情說理的是()A、《香市》B、《門檻》C、《故鄉(xiāng)的野菜》D、《愛爾克的燈光》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、下列各句中加點(diǎn)的詞，詞義相同的一組是()A、B、C、D、標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、主張文章應(yīng)“明道”、“致用”、“事信”、“言文”的是【】A、韓愈B、柳宗元C、歐陽修D(zhuǎn)、王安石標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查了作家的文學(xué)主張。歐陽修是北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，他反對(duì)宋初以來追求形式的靡麗文風(fēng)，主張文章應(yīng)“明道”、“致用”、“事信”、“言文”，倡導(dǎo)“先道德而后文章”的為文思想。6、李商隱的《無題》(相見時(shí)難別亦難)表達(dá)相思之苦的名句是()A、東風(fēng)無力百花殘B、春蠶到死絲方盡C、相見時(shí)難別亦難D、曉鏡但愁云鬢改標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：此題考查考生對(duì)詩(shī)歌名句含意的理解?！按盒Q到死絲方盡”用“春蠶”為喻，表達(dá)對(duì)戀人無窮無盡的思念?！敖z方盡”的“絲”，既指蠶絲，又與“思念”的“思”諧音。可謂巧妙貼切、生動(dòng)形象。7、《種樹郭橐駝傳》一文中“故不我若也”一句從語法上看屬于()A、被動(dòng)句B、判斷句C、賓語前置D、雙賓語句標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：此題考查考生對(duì)文言句子語法結(jié)構(gòu)的掌握。在否定句中，代詞作賓語，位于動(dòng)詞前，正常語序?yàn)椤肮什蝗粑乙病?。所以這句話從語法上看屬于賓語前置。8、下列作品中屬紀(jì)傳體通史的是()A、《論語》B、《戰(zhàn)國(guó)策》C、《史記》D、《左傳》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查對(duì)《史記》體例的掌握情況?！妒酚洝肥俏覈?guó)第一部紀(jì)傳體通史，作者為西漢的司馬遷。對(duì)《史記》的考查?？忌粌H要知道它的體例、作者。而且還應(yīng)清楚本紀(jì)、世家、列傳、書、表的含義和數(shù)量。在英國(guó)權(quán)威的科學(xué)雜志《自然》上刊登的一篇美國(guó)科學(xué)家的論文說，研究人員在實(shí)驗(yàn)室里把抗蟲害轉(zhuǎn)基因玉米“BT玉米”的花粉撒在苦苣菜葉上，然后讓蝴蝶幼蟲啃食這些菜葉。四天之后，有44%的幼蟲死亡，活著的幼蟲身體也較小，而且沒有精神。而另一組幼蟲啃食撒有普通玉米花粉的菜葉，就沒有發(fā)生類似現(xiàn)象。另據(jù)英國(guó)科學(xué)家的研究，與一般大豆相比，耐除草劑的轉(zhuǎn)基因大豆中，防癌的成分異黃酮減少了。這些結(jié)論引起了科學(xué)家的擔(dān)心，也引起了世界范圍的不安。蘇格蘭科學(xué)家普斯陶伊的轉(zhuǎn)基因土豆研究，情況卻有所不同。去年秋季，普斯陶伊稱，自己一項(xiàng)未經(jīng)發(fā)表的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，年幼老鼠食用轉(zhuǎn)基因土豆10天后，其腎臟、脾和消化道都出現(xiàn)損傷，而且免疫系統(tǒng)也遭到破壞，他將這一切歸咎于對(duì)土豆的基因操作本身。他的結(jié)論據(jù)說得到了14個(gè)國(guó)家20名科學(xué)家的支持。但英國(guó)最具權(quán)威的科研機(jī)構(gòu)英國(guó)皇家學(xué)會(huì)宣布，該學(xué)會(huì)組織的6人專家組經(jīng)過詳細(xì)評(píng)估發(fā)現(xiàn)，他的研究無論在設(shè)計(jì)上，還是在操作和數(shù)據(jù)上，都充滿漏洞，他的結(jié)論無法成立。然而，這場(chǎng)在英國(guó)引起并跨出國(guó)界的軒然大波卻至今未平。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，這一點(diǎn)已在世界范圍內(nèi)取得共識(shí)。美國(guó)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)最先進(jìn)的國(guó)家，據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)的大學(xué)、科研機(jī)關(guān)和企業(yè)等已經(jīng)開發(fā)出上百個(gè)轉(zhuǎn)基因作物品種，其中僅有43個(gè)品種的安全性得到了美國(guó)食品和藥物管理局的確認(rèn)。面臨轉(zhuǎn)基因玉米和大豆正在進(jìn)行大面積種植與大量出口以及由此引發(fā)爭(zhēng)議的現(xiàn)狀，美國(guó)國(guó)家科學(xué)院已經(jīng)鄭重承諾，將就轉(zhuǎn)基因食品的安全性問題展開全面調(diào)查?？磥恚诎l(fā)展轉(zhuǎn)基因技術(shù)的同時(shí)，也是應(yīng)當(dāng)注意吸取任何一種現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)發(fā)展過程中的教訓(xùn)的。9、引起“科學(xué)家的擔(dān)心”和“世界范圍的不安”的原因是()A、“BT玉米”抗蟲害能力并不能達(dá)到百分之百，某些轉(zhuǎn)基因大豆可能會(huì)致癌。B、某些轉(zhuǎn)基因作物會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染，還有一些會(huì)削弱作物對(duì)人體健康的作用。C、轉(zhuǎn)基因作物會(huì)毒殺昆蟲或影響昆蟲的發(fā)育，并會(huì)降低人體自身的防癌功能。D、由于毒素存在，某些轉(zhuǎn)基因作物會(huì)污染環(huán)境，因此影響人體的健康。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析10、不符合第二自然段文意的一項(xiàng)是()A、普斯陶伊認(rèn)定，轉(zhuǎn)基因作物會(huì)損傷動(dòng)物內(nèi)臟并在破壞免疫系統(tǒng)，他聲稱是通過實(shí)驗(yàn)證明這一點(diǎn)的。B、英國(guó)皇家學(xué)會(huì)認(rèn)為普斯陶伊的結(jié)論不能成立，根據(jù)主要是普斯陶伊實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性太差。C、普斯陶伊所引發(fā)的風(fēng)波，表明了在世界范圍內(nèi)人們對(duì)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)的某種擔(dān)心與不信任。D、“有所不同”是針對(duì)第一自然段而言，意思是說普斯陶伊的結(jié)論沒有引起科學(xué)家的擔(dān)心與不安。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析11、文中所說的“教訓(xùn)”指的是()A、現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒有注意到它的安全性及對(duì)人們心理的影響。B、發(fā)展生物科學(xué)沒有注意到它對(duì)生態(tài)平衡和人類健康的影響。C、發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒有注意到它可能造成的危害而做到趨利避害。D、在科學(xué)發(fā)展中，沒有聽取各方面的不同意見，沒有做更大范圍的細(xì)致研究。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析12、同本文作者的觀點(diǎn)傾向不一致的一項(xiàng)是()A、轉(zhuǎn)基因作物作為先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)成果所引起的擔(dān)心和不安，絕不會(huì)妨礙這項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展。B、面對(duì)運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)所引起的世界范圍的擔(dān)心與不安，吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是正確的做法。C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，但在推行的時(shí)候，要特別考慮到它的安全性問題。D、實(shí)驗(yàn)證明，某些轉(zhuǎn)基因作物自身有長(zhǎng)亦有短，但完全否定這項(xiàng)技術(shù)成果，尚缺乏科學(xué)依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析13、下列作品中同屬敘事詩(shī)的一組是()A、曹操《短歌行》《詩(shī)經(jīng).氓》B、陶淵明《飲酒》《漢樂府.陌上桑》C、《漢樂府.陌上?！贰对?shī)經(jīng).氓》D、白居易《杜陵叟》《楚辭.國(guó)殤》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：《短歌行》是樂府舊題詩(shī)，《飲酒》是田園詩(shī)，《杜陵叟》既是樂府詩(shī)也是敘事詩(shī)，《國(guó)殤》是一首挽歌。14、馮諼為孟嘗君“焚券市義”，其行為中蘊(yùn)含著()A、道家思想B、法家思想C、人本思想D、民本思想標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析15、下列劃?rùn)M線的句子翻譯錯(cuò)誤的是【】A、為虜所生得，當(dāng)斬。為虜所生得：被敵人活捉。B、皆驚，上山陳。上山陳：上山布陣。C、公賜之食，食舍肉。食舍肉：(潁考叔)吃的時(shí)候把肉挑出來放在一旁。D、字而幼孩，遂而雞豚。字而幼孩：教你們的小孩寫好字。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查了文言文翻譯。D項(xiàng)應(yīng)譯為：撫養(yǎng)好你們的小孩。16、《斷魂槍》的作者是()A、老舍B、巴金C、茅盾D、魯迅標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析17、《燈下漫筆》一文主要抨擊的是()A、中國(guó)“固有的精神文明”B、帝國(guó)主義C、資本主義D、中國(guó)的奴隸制度標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查考生對(duì)作品的閱讀理解情況。魯迅《燈下漫筆》一文主要是對(duì)中國(guó)舊社會(huì)舊文明，即“固有的精神文明”進(jìn)行抨擊。18、下列句中劃線的詞屬意動(dòng)用法的是()A、左右皆笑之，以告。B、馮諼客孟嘗君。C、左右以君賤之也，食以草具。D、我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：此題考查考生對(duì)詞語含義的理解。A項(xiàng)“笑”，嘲笑；B項(xiàng)“客”，作客；C項(xiàng)“食”，讀“si”，喂養(yǎng)；只有D項(xiàng)的劃線詞“少”的意思是“以……少”，屬意動(dòng)用法。19、“遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻”三句所運(yùn)用的修辭手法是()A、比喻兼排比B、比喻兼擬人C、比喻兼夸張D、比喻兼用典標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析20、下列句子屬于判斷句式的是()A、制，巖邑也。B、廣為人長(zhǎng)，猿臂。C、以為常不見悅于長(zhǎng)吏。D、為虜所生得。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)是判斷句式；B項(xiàng)“猿”，名詞作狀語，像猿那樣的；C、D兩項(xiàng)是被動(dòng)語式。二、古文閱讀(本題共3題，每題1.0分，共3分。)閱讀辛棄疾《摸魚兒》，然后回答小題。更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春長(zhǎng)怕花開早，何況落紅無數(shù)。春且住!見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。長(zhǎng)門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?君莫舞。君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。21、這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的感情?標(biāo)準(zhǔn)答案：對(duì)南宋國(guó)勢(shì)的擔(dān)憂和報(bào)國(guó)無門的悲憤。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析22、這首詞上下片所采取的比興手法有何不同?標(biāo)準(zhǔn)答案：上片借景起興，下片托古喻今。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析23、詞中的暮春景象有何象征意義?標(biāo)準(zhǔn)答案：象征著南宋國(guó)勢(shì)的衰敗。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析三、現(xiàn)代文閱讀(本題共3題，每題1.0分，共3分。)閱讀錢鐘書《吃飯》中的一段文字，然后回答小題。吃飯有時(shí)很像結(jié)婚。名義上最主要的東西，其實(shí)往往是附屬品。吃講究的飯事實(shí)上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這種主權(quán)旁移，包含著一個(gè)轉(zhuǎn)了彎的、不甚樸素的人生觀。辨味而不是充饑，變成了我們吃飯的目的。舌頭代替了腸胃，作為最后或最高的裁判。不過，我們?nèi)匀话严硎苎陲棡樾枰徽f吃菜，只說吃飯，好比我們研究哲學(xué)或藝術(shù)，總說為了真和送親順以利用一樣。有用的東西只能給人利用，所以存在；偏是無用的東西會(huì)利用人，替它遮蓋和辯護(hù)，也能免于拋棄。柏拉圖《理想國(guó)》里把國(guó)家分成三等人，相當(dāng)于靈魂的三個(gè)成分；饑渴吃喝等噴香欲是靈魂里最低賤的成分，等于政治組織里的平民或民眾。最巧妙的政治家知道怎樣來敷衍民眾，把自己的野心裝點(diǎn)成民眾的意志和福利；請(qǐng)客上館子去吃菜，還頂著吃飯的名義，這正是舌頭對(duì)肚子的借口，仿佛說：“你別抱怨，這有你的份!你享著名，我替你出力去干，還虧了你什么?”其實(shí)呢，天知道——更有餓癟的肚子知道——若專為充腸填腹起見，樹皮草根跟雞鴨魚肉差不了多少!真想不到，在區(qū)區(qū)消化排泄的生理過程里，還需要那么多的政治作用。24、作者說“吃飯有時(shí)很像結(jié)婚”，請(qǐng)具體說明“吃飯”與“結(jié)婚”有什么相似之處。標(biāo)準(zhǔn)答案：名義上是吃飯，實(shí)際上是吃菜；名義上是結(jié)婚，實(shí)際上為的是財(cái)富。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析25、這段文字揭露了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?標(biāo)準(zhǔn)答案：名實(shí)不符(或主權(quán)旁移)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析26、這段文字采用了哪種論證方法?標(biāo)準(zhǔn)答案：類比論證。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析四、作文(本題共1題，每題1.0分，共1分。)27、“在我的生活中，我夢(mèng)想過見到一大群野生動(dòng)物、叢林和熱帶雨林，到處都是小鳥和蝴蝶。但是現(xiàn)在我不知道我的孩子到時(shí)候能不能再見到這些東西?！边@是一名兒童在一部短片中訴說他對(duì)氣候變化的擔(dān)心，這部短片描繪了全球變暖背景下的世界末日景象。這是發(fā)生在2009年12月7日開幕的哥本哈根氣候變化會(huì)議上的一幕。童真的聲音、直白的質(zhì)問，這名兒童說出的每一句話就像警鐘一樣敲打著每個(gè)人的心。他的擔(dān)憂絕不是天方夜譚，而是已經(jīng)或者正在發(fā)生著的事實(shí)。由于人類社會(huì)在工業(yè)化進(jìn)程中過量排放溫室氣體，已經(jīng)導(dǎo)致我們賴以生存的環(huán)境加速惡化，溫室效應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。請(qǐng)你以“環(huán)境與人類”為話題寫一篇文章。要求：題目自擬，立意自定，文體自選。(詩(shī)歌除外)標(biāo)準(zhǔn)答案：略知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析專升本（語文）模擬試卷第2套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、“知識(shí)就是力量”這句名言出自()A、培根B、羅素C、伏爾泰D、馬克思標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：英國(guó)著名哲學(xué)家、散文家培根強(qiáng)調(diào)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法揭示自然界的奧妙，推崇“知識(shí)就是力量”，因此被馬克思譽(yù)為“現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”。2、下列劃?rùn)M線的句子翻譯錯(cuò)誤的是()A、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。逸豫可以亡身：安逸猶豫滅亡自己。B、王無罪歲，斯天下之民至焉。王無罪歲：大王您不要?dú)w罪于年景不好。C、是社稷之臣也，何以伐為?何以伐為：為什么要攻打它呢?D、以為莫己若者，我之謂也。以為莫己若者：認(rèn)為沒有比得上自己的。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)中，“逸豫”應(yīng)譯為“安逸、享樂，這句話的意思是：安逸享樂可以使自身敗亡。3、下列詩(shī)作中，屬于樂府舊題的是()A、《關(guān)山月》B、《飲酒》C、《短歌行》D、《國(guó)殤》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、貫穿《愛爾克的燈光》全文的線索是()A、故居的變遷B、亡姐的不幸遭遇C、三種燈光的依次閃現(xiàn)D、“我的心靈的燈”的引導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：《愛爾克的燈光》中三種燈光的依次閃現(xiàn)，體現(xiàn)著作者思想和情緒的層層推進(jìn)，標(biāo)志著文章內(nèi)容的不斷深化，是貫串全文內(nèi)容發(fā)展的中心線索。5、貫穿《諫逐客書》一文始終的論證方法是()A、對(duì)比論證B、歸納論證C、演繹論證D、比喻論證標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：《諫逐客書》一文反復(fù)采用正反對(duì)比的論證方法，將秦國(guó)歷史上四位明君任用客卿使秦國(guó)富強(qiáng)與現(xiàn)今秦王逐客對(duì)比；將現(xiàn)今秦王重物與輕人對(duì)比；將任用客卿之利與逐客之害對(duì)比等。6、下列詞語中劃?rùn)M線的字的讀音與所給讀音全部相同的一組是()A、心情xīn艱辛新意欣喜莘莘學(xué)子B、諂媚mèi魅力聯(lián)袂冒昧夢(mèng)寐以求C、纖細(xì)xiān新鮮優(yōu)先仙境鮮為人知D、晶瑩yíng縈繞聰穎經(jīng)營(yíng)義憤填膺標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析7、由一系列具體事實(shí)概括出一般原理的論證方法是()A、歸納法B、演繹法C、比較法D、比喻法標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析8、下列作品出自同一作家的是()A、《錦瑟》《無題》B、《蜀相》《行路難》C、《山居秋暝》《春曉》D、《杜陵叟》《飲酒》標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析9、在以下作品中，表現(xiàn)羈旅行役之苦的是【】A、李白《行路難》(其一)B、陸游《關(guān)山月》(和戎詔下十五年)C、王昌齡《從軍行》(其四)D、柳永《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查了作品的主要內(nèi)容?！栋寺暩手荨?對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)融寫景、抒情為一體，通過描寫羈旅行役之苦，表達(dá)了強(qiáng)烈的思?xì)w情感，語淺而情深。A項(xiàng)主要抒發(fā)了仕途不順的感慨；B項(xiàng)表現(xiàn)了朝廷和戎茍安的惡果；C項(xiàng)寫邊關(guān)將士在艱苦的環(huán)境中衛(wèi)國(guó)作戰(zhàn)，誓死報(bào)國(guó)的英雄氣概。10、下列句子中的“則”表示順承關(guān)系的是()A、兵強(qiáng)則士勇。B、既來之，則安之。C、若是，則與吾業(yè)者。D、茍有能反是者，則又愛之太殷。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)“則”是“就”的意思，表示因果關(guān)系；C、D項(xiàng)“則”，表示假設(shè)關(guān)系。11、《斷魂槍》開頭的社會(huì)環(huán)境描寫，對(duì)后文人物性格展現(xiàn)的主要作用是()A、設(shè)置一個(gè)讓人表演的舞臺(tái)B、制造一種急劇動(dòng)蕩的氣氛C、展現(xiàn)一幅人物活動(dòng)的背景D、烘托主人公的艱難處境標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：《斷魂槍》開頭的社會(huì)環(huán)境描寫對(duì)表現(xiàn)人物思想性格有兩方面的作用，一是烘托了主人公在時(shí)代更迭中無力把握個(gè)人命運(yùn)，只得隨波逐流的艱難處境；二是突出了沙子龍的悲劇，有著深刻的社會(huì)意義。12、下列作品屬于郭沫若所創(chuàng)作的一組是()A、《女神》、《死水》、《屈原》B、《女神》、《嘗試集》、《猛虎集》C、《北方》、《紅燭》、《屈原》D、《屈原》、《虎符》、《蔡文姬》標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：D項(xiàng)3部作品均為郭沫若創(chuàng)作的歷史劇。《北方》作者是艾青，《紅燭》、《死水》作者是聞一多，《嘗試集》作者是胡適，《猛虎集》作者是徐志摩。13、下列成語出于莊子《秋水》的是()A、貽笑大方、分崩離析B、望洋興嘆、禍起蕭墻C、分崩離析、禍起蕭墻D、望洋興嘆、貽笑大方標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析在英國(guó)權(quán)威的科學(xué)雜志《自然》上刊登的一篇美國(guó)科學(xué)家的論文說，研究人員在實(shí)驗(yàn)室里把抗蟲害轉(zhuǎn)基因玉米“BT玉米”的花粉撒在苦苣菜葉上，然后讓蝴蝶幼蟲啃食這些菜葉。四天之后，有44%的幼蟲死亡，活著的幼蟲身體也較小，而且沒有精神。而另一組幼蟲啃食撒有普通玉米花粉的菜葉，就沒有發(fā)生類似現(xiàn)象。另據(jù)英國(guó)科學(xué)家的研究，與一般大豆相比，耐除草劑的轉(zhuǎn)基因大豆中，防癌的成分異黃酮減少了。這些結(jié)論引起了科學(xué)家的擔(dān)心，也引起了世界范圍的不安。蘇格蘭科學(xué)家普斯陶伊的轉(zhuǎn)基因土豆研究，情況卻有所不同。去年秋季，普斯陶伊稱，自己一項(xiàng)未經(jīng)發(fā)表的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明，年幼老鼠食用轉(zhuǎn)基因土豆10天后，其腎臟、脾和消化道都出現(xiàn)損傷，而且免疫系統(tǒng)也遭到破壞，他將這一切歸咎于對(duì)土豆的基因操作本身。他的結(jié)論據(jù)說得到了14個(gè)國(guó)家20名科學(xué)家的支持。但英國(guó)最具權(quán)威的科研機(jī)構(gòu)英國(guó)皇家學(xué)會(huì)宣布，該學(xué)會(huì)組織的6人專家組經(jīng)過詳細(xì)評(píng)估發(fā)現(xiàn)，他的研究無論在設(shè)計(jì)上，還是在操作和數(shù)據(jù)上，都充滿漏洞，他的結(jié)論無法成立。然而，這場(chǎng)在英國(guó)引起并跨出國(guó)界的軒然大波卻至今未平。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，這一點(diǎn)已在世界范圍內(nèi)取得共識(shí)。美國(guó)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)最先進(jìn)的國(guó)家，據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)的大學(xué)、科研機(jī)關(guān)和企業(yè)等已經(jīng)開發(fā)出上百個(gè)轉(zhuǎn)基因作物品種，其中僅有43個(gè)品種的安全性得到了美國(guó)食品和藥物管理局的確認(rèn)。面臨轉(zhuǎn)基因玉米和大豆正在進(jìn)行大面積種植與大量出口以及由此引發(fā)爭(zhēng)議的現(xiàn)狀，美國(guó)國(guó)家科學(xué)院已經(jīng)鄭重承諾，將就轉(zhuǎn)基因食品的安全性問題展開全面調(diào)查?？磥?，在發(fā)展轉(zhuǎn)基因技術(shù)的同時(shí)，也是應(yīng)當(dāng)注意吸取任何一種現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)發(fā)展過程中的教訓(xùn)的。14、引起“科學(xué)家的擔(dān)心”和“世界范圍的不安”的原因是()A、“BT玉米”抗蟲害能力并不能達(dá)到百分之百，某些轉(zhuǎn)基因大豆可能會(huì)致癌。B、某些轉(zhuǎn)基因作物會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染，還有一些會(huì)削弱作物對(duì)人體健康的作用。C、轉(zhuǎn)基因作物會(huì)毒殺昆蟲或影響昆蟲的發(fā)育，并會(huì)降低人體自身的防癌功能。D、由于毒素存在，某些轉(zhuǎn)基因作物會(huì)污染環(huán)境，因此影響人體的健康。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析15、不符合第二自然段文意的一項(xiàng)是()A、普斯陶伊認(rèn)定，轉(zhuǎn)基因作物會(huì)損傷動(dòng)物內(nèi)臟并在破壞免疫系統(tǒng)，他聲稱是通過實(shí)驗(yàn)證明這一點(diǎn)的。B、英國(guó)皇家學(xué)會(huì)認(rèn)為普斯陶伊的結(jié)論不能成立，根據(jù)主要是普斯陶伊實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性太差。C、普斯陶伊所引發(fā)的風(fēng)波，表明了在世界范圍內(nèi)人們對(duì)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)的某種擔(dān)心與不信任。D、“有所不同”是針對(duì)第一自然段而言，意思是說普斯陶伊的結(jié)論沒有引起科學(xué)家的擔(dān)心與不安。標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析16、文中所說的“教訓(xùn)”指的是()A、現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒有注意到它的安全性及對(duì)人們心理的影響。B、發(fā)展生物科學(xué)沒有注意到它對(duì)生態(tài)平衡和人類健康的影響。C、發(fā)展現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)沒有注意到它可能造成的危害而做到趨利避害。D、在科學(xué)發(fā)展中，沒有聽取各方面的不同意見，沒有做更大范圍的細(xì)致研究。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析17、同本文作者的觀點(diǎn)傾向不一致的一項(xiàng)是()A、轉(zhuǎn)基因作物作為先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)成果所引起的擔(dān)心和不安，絕不會(huì)妨礙這項(xiàng)技術(shù)的發(fā)展。B、面對(duì)運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)所引起的世界范圍的擔(dān)心與不安，吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是正確的做法。C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是一項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，但在推行的時(shí)候，要特別考慮到它的安全性問題。D、實(shí)驗(yàn)證明，某些轉(zhuǎn)基因作物自身有長(zhǎng)亦有短，但完全否定這項(xiàng)技術(shù)成果，尚缺乏科學(xué)依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析18、冰心是“五四”之后涌現(xiàn)出來的女作家，她是()A、新月社的重要成員B、文學(xué)研究會(huì)的重要成員C、太陽社的重要成員D、創(chuàng)造社的重要成員標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：1921年，冰心加入文學(xué)研究會(huì)，經(jīng)常在茅盾、鄭振鐸主編的《小說月報(bào)》上發(fā)表作品，以小說居多，如《笑》、《超人》、《寂寞》等。19、我國(guó)田園詩(shī)派的開創(chuàng)者是()A、王維B、陶淵明C、孟浩然D、李白標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：東晉陶淵明，名潛，字元亮。他是中國(guó)又學(xué)史上最有影響的偉大詩(shī)人之一，田園詩(shī)派的開創(chuàng)者。梁朝學(xué)者鐘嶸在《詩(shī)品》中高度評(píng)價(jià)陶淵明是山水田園詩(shī)歌的宗師。20、在中國(guó)享有“七絕”最優(yōu)秀的詩(shī)人是()A、李白B、曹操C、陶淵明D、王昌齡標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：《全唐詩(shī)》對(duì)昌齡詩(shī)的評(píng)價(jià)是“緒密而思清”，他的七絕詩(shī)尤為出色，甚至可與李白比美，故被冠之以“七絕圣手”的名號(hào)。尤其是他的邊塞詩(shī)，流暢通脫，高昂向上，深受后人推崇。二、古文閱讀(本題共3題，每題1.0分，共3分。)閱讀辛棄疾《摸魚兒》，然后回答小題。更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春長(zhǎng)怕花開早，何況落紅無數(shù)。春且住!見說道、天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。長(zhǎng)門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?君莫舞。君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。21、這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的感情?標(biāo)準(zhǔn)答案：對(duì)南宋國(guó)勢(shì)的擔(dān)憂和報(bào)國(guó)無門的悲憤。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析22、這首詞上下片所采取的比興手法有何不同?標(biāo)準(zhǔn)答案：上片借景起興，下片托古喻今。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析23、詞中的暮春景象有何象征意義?標(biāo)準(zhǔn)答案：象征著南宋國(guó)勢(shì)的衰敗。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析三、現(xiàn)代文閱讀(本題共3題，每題1.0分，共3分。)閱讀錢鐘書《吃飯》中的一段文字，然后回答小題。吃飯有時(shí)很像結(jié)婚。名義上最主要的東西，其實(shí)往往是附屬品。吃講究的飯事實(shí)上只是吃菜，正如討闊佬的小姐，宗旨倒并不在女人。這種主權(quán)旁移，包含著一個(gè)轉(zhuǎn)了彎的、不甚樸素的人生觀。辨味而不是充饑，變成了我們吃飯的目的。舌頭代替了腸胃，作為最后或最高的裁判。不過，我們?nèi)匀话严硎苎陲棡樾枰?，不說吃菜，只說吃飯，好比我們研究哲學(xué)或藝術(shù)，總說為了真和送親順以利用一樣。有用的東西只能給人利用，所以存在；偏是無用的東西會(huì)利用人，替它遮蓋和辯護(hù)，也能免于拋棄。柏拉圖《理想國(guó)》里把國(guó)家分成三等人，相當(dāng)于靈魂的三個(gè)成分；饑渴吃喝等噴香欲是靈魂里最低賤的成分，等于政治組織里的平民或民眾。最巧妙的政治家知道怎樣來敷衍民眾，把自己的野心裝點(diǎn)成民眾的意志和福利；請(qǐng)客上館子去吃菜，還頂著吃飯的名義，這正是舌頭對(duì)肚子的借口，仿佛說：“你別抱怨，這有你的份!你享著名，我替你出力去干，還虧了你什么?”其實(shí)呢，天知道——更有餓癟的肚子知道——若專為充腸填腹起見，樹皮草根跟雞鴨魚肉差不了多少!真想不到，在區(qū)區(qū)消化排泄的生理過程里，還需要那么多的政治作用。24、作者說“吃飯有時(shí)很像結(jié)婚”，請(qǐng)具體說明“吃飯”與“結(jié)婚”有什么相似之處。標(biāo)準(zhǔn)答案：名義上是吃飯，實(shí)際上是吃菜；名義上是結(jié)婚，實(shí)際上為的是財(cái)富。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析25、這段文字揭露了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?標(biāo)準(zhǔn)答案：名實(shí)不符(或主權(quán)旁移)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析26、這段文字采用了哪種論證方法?標(biāo)準(zhǔn)答案：類比論證。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析四、作文(本題共1題，每題1.0分，共1分。)27、閱讀下面材料，按要求作文。男孩向祖母傾訴生活中的不如意——在學(xué)校的生活讓他極不適應(yīng)。其間，祖母一直在烘焙蛋糕。她問孫子是否愿意品嘗一下，男孩欣然答應(yīng)了。“來，喝點(diǎn)食用油?！弊婺刚f?！坝憛?”男孩說道?！澳敲磥韮蓚€(gè)生雞蛋吧!”“太惡心了，奶奶!”“那么你愿意吃點(diǎn)面粉嗎?或者一些發(fā)酵粉?”祖母問?！澳棠?，我要吐了!”男孩回答道?！笆堑?，這些東西單獨(dú)品嘗起來味道很差。但是當(dāng)它們以恰當(dāng)?shù)谋壤驼_的方法混合在一起時(shí)，莢味的蛋糕就做成了?！蹦棠汤^續(xù)說，“上帝的做事方式也一樣。很多時(shí)候我們會(huì)想上帝為什么要讓我們經(jīng)歷這么多苦難。但是上帝知道，當(dāng)他按照自己的順序把困難排列好時(shí)，美妙的人生就開始了?！闭?qǐng)以“人生的蛋糕”為題，立意自定，文體自選，寫一篇600字左右的文章。(材料轉(zhuǎn)摘自《讀者》2010年第1期第21頁。原文題為《人生的蛋糕》，作者馮國(guó)川，發(fā)表于《環(huán)球時(shí)報(bào)》2009年7月20日)標(biāo)準(zhǔn)答案：略知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析專升本（語文）模擬試卷第3套一、選擇(本題共19題，每題1.0分，共19分。)1、依次填入下列橫線處的詞語，正確的一組是()陰山以南的沃野__________是游牧民族的苑囿，_________是他們進(jìn)入中原地區(qū)的跳板。________占領(lǐng)了這個(gè)沃野，他們___________可以強(qiáng)渡黃河，進(jìn)入汾河或黃河河谷。A、不僅也不但而且B、不僅也只要就C、如果就不僅也D、如果就只要就標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、依次填入下面句子中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①地球生物圈是自然界經(jīng)過長(zhǎng)期（）形成的，它是人類生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。②終身教育改變了學(xué)校教育的功能，畢業(yè)證的獲得并不意味著學(xué)習(xí)的（）。③舟曲地區(qū)多處山洪（），空前的泥石流災(zāi)害使人民生命財(cái)產(chǎn)蒙受巨大損失。A、演化終止暴發(fā)B、演化中止爆發(fā)C、變化終止爆發(fā)D、變化中止暴發(fā)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：“演化”和“變化”都指“改變”。但“演化”側(cè)煎指漸進(jìn)性的變化；“中止”和“終止”都指“停止”，“中止”有中途停止的意思，“終止”則指事情結(jié)束后停止；“暴發(fā)”和“爆發(fā)”都指“突然而猛烈地發(fā)生”，“暴發(fā)”側(cè)重突發(fā)性。多用疾病、洪水等，“爆發(fā)”側(cè)重猛烈性，多用于火山、重大事件等。3、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A、強(qiáng)化輿論監(jiān)督力度，使不法分子感到人言可畏。B、近十年來，我天南地北地跑了不少地方。C、詞，經(jīng)過詞人們的不斷創(chuàng)造和開拓，終于水到渠成，成為高雅的文學(xué)形式。D、相敬如賓是朋友交往的一條起碼原則。標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、下列各組詞語中，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是A、變本加利和衷共濟(jì)防礙交通合盤托出B、急功近利弱不禁風(fēng)耽耽相向酸不溜丟C、至理名言一愁莫展如喪考妣陳言務(wù)去D、推心至腹殫精竭慮味同嚼臘自出機(jī)杼標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：A“變本加利”的正確寫法是“變本加厲”，“防礙交通”的正確寫法是“妨礙交通”，“合盤托出”的正確寫法是“和盤托出”；B“耽耽湘向”的正確寫法是“眈眈相向”；C“一愁莫展”的正確寫法是“一籌莫展”，“籌”是“算籌”，引申為“方法”，表示什么方法也沒有；D“推心至腹”的正確寫法是“推心置腹”，“味同嚼臘”的正確寫法是“味同嚼蠟”。5、下列各句中，劃?rùn)M線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A、李老師利用休息時(shí)間給他補(bǔ)課，可講了半天，他根本無動(dòng)于衷，一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。B、別人的行李早就收拾好了，只有張亦平臨出發(fā)前還在七手八腳地忙著。C、最近蓋茨先生訪問中國(guó)并推出“維納斯”計(jì)劃，這在我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)界掀起了軒然大波。D、戰(zhàn)士們奮戰(zhàn)了一天一夜，吃不上飯，喝不上水，但是他們忘乎所以，仍然繼續(xù)與山火斗爭(zhēng)。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析6、填入下面，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。（）江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。A、這兒的景色真是美極了!六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上波光粼粼，B、那兒的景色真美!六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，波光粼粼，C、那兒的景色真美!六和塔在錢塘江邊矗立著，江面上帆影點(diǎn)點(diǎn)，波光粼粼，D、這兒的景色真是美極了!六和塔在錢塘江邊矗立著，帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上波光粼粼，標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：此段文字是作者回憶性的文字，寫的是“去年夏天在杭州療養(yǎng)院的事”，所以代詞應(yīng)為“那兒”，排除A、D兩項(xiàng)，接下來是以“錢塘江”為中心，來介紹周圍的景物。根據(jù)句子意思應(yīng)選B項(xiàng)。7、依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①現(xiàn)代生活飛速地發(fā)展，人的一輩子再不是蜷縮在一個(gè)小村或小鎮(zhèn)，而是______、漂洋過海。②這片大地看似虛無，其實(shí)它______了多少大自然的禮物，我至今收藏的一些石斧、石刀還有三葉蟲的化石都是那里得來的寶貝。③于是，滿眼皆是暢快，一天一地都被鋪排得大大方方、______A、縱橫捭闔蘊(yùn)涵明明凈凈B、縱橫捭闔蘊(yùn)藏明明亮亮C、縱橫馳騁蘊(yùn)藏明明亮亮D、縱橫馳騁蘊(yùn)藏明明凈凈標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析8、依次填入下列的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①相關(guān)條例提示：銀行向異地信用卡用戶支付大額現(xiàn)金，需要得到發(fā)卡地所在銀行（）②為了改變被動(dòng)局面，盡快恢復(fù)生產(chǎn)，工廠決定（）部分剛剛退休的工程技術(shù)人員。③對(duì)生活在經(jīng)濟(jì)條件較差地區(qū)的烈士遺屬，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該履行（）的義務(wù)，以告慰烈士的英靈。A、受權(quán)啟用扶養(yǎng)B、授權(quán)起用扶養(yǎng)C、受權(quán)起用撫養(yǎng)D、授權(quán)啟用撫養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：“受權(quán)”指接受委托有權(quán)力做某事?！笆跈?quán)”指把權(quán)力委托給他人或機(jī)構(gòu)代為執(zhí)行?！皢⒂谩敝搁_始使用?！捌鹩谩敝钢匦氯斡靡淹寺毣蛎饴毜墓賳T，或指提拔使用。“扶養(yǎng)”指養(yǎng)活。“撫養(yǎng)”指愛護(hù)并教養(yǎng)。根據(jù)句子意思和解釋，應(yīng)選B項(xiàng)。9、下列各組詞語中字的讀音與所給的注音全部相同的一組是A、濟(jì)jì救濟(jì)濟(jì)貧假公濟(jì)私同舟共濟(jì)B、靡mǐ風(fēng)靡靡費(fèi)轍亂旗靡靡日不思C、落luò落幕落枕丟三落四失魂落魄D、鮮xiǎn鮮嫩鮮明鮮為人知寡廉鮮恥標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：B“靡費(fèi)”中“靡”的正確讀音是mí；C“落枕”中“落”的正確讀音是lào，“丟三落四”中“落”的正確讀音是là；D“鮮嫩”中“鮮”的正確讀音是xｉān，“鮮明”中“鮮”的正確讀音是xｉān。10、依次填入句子橫線處的句子是()當(dāng)______，我懂得了作為女性的自尊；當(dāng)______，我懂得了作為人的價(jià)值；當(dāng)______，我懂得了友情的可貴；當(dāng)______，我懂得了奮斗的意義；當(dāng)______，我懂得了謙虛的必要；當(dāng)______，我懂得了做人的責(zé)任。①拿破侖說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”②裴多菲說“若為自由故，兩者皆可拋”③簡(jiǎn)愛說“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”④王勃說“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”⑤范仲淹說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”⑥孔子說“三人行必有我?guī)熝伞盇、③④②①⑥⑤B、③②④①⑥⑤C、③②④①⑤⑥D(zhuǎn)、③①②④⑤⑥標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析11、下列詞語中字，讀音有錯(cuò)誤的一組是A、厄運(yùn)(è)針砭(biān)數(shù)九寒天(shǔ)B、承諾(nuò)寄生(jì)塞翁失馬(sài)C、楔子(xiē)盎司(áng)開門揖盜(jī)D、陰霾(mái)恬然(tián)融會(huì)貫通(róng)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：C“盎司”中“盎”的正確讀音是áng，“開門揖盜”中“揖”的正確讀音是yī。12、填入下面句子最恰當(dāng)?shù)奈木涫亲詮摹拔逅摹币詠恚g介紹先進(jìn)國(guó)家的文化成果就成了中國(guó)人民的迫切要求，（）。A、這些翻譯作品促進(jìn)了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，同時(shí)也影響了中國(guó)的書面語言B、翻譯作品日見其增多，一方面這些作品提高了中國(guó)藝術(shù)文化的素養(yǎng)，另一方面也促進(jìn)了中國(guó)書面語言的發(fā)展C、翻譯作品日見其增多，這些作品促進(jìn)了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的發(fā)展，同時(shí)也影響了中國(guó)的書面語言D、這些翻譯作品提高了中國(guó)學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，同時(shí)也促進(jìn)了中國(guó)書面語言的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：四個(gè)選項(xiàng)都有“這些作品”的內(nèi)容，A、D兩項(xiàng)中的“這些翻譯作品”，承前沒有具體的指代；B項(xiàng)“一方面這些作品……另一方面……，是個(gè)病句；C項(xiàng)在“這些作品”前面加了“翻譯作品日見其增多”，前后有了照應(yīng)，“這些”指代明確。13、依次填入下列各橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()植物是園林中的重要______因素，一般認(rèn)為通過植物的時(shí)序______實(shí)現(xiàn)其觀賞功能和構(gòu)景功能。植物在景點(diǎn)構(gòu)成中還擔(dān)任著文化符號(hào)的角色，______園主人所______的思想和愿望。A、布局構(gòu)成寄寓傳遞B、構(gòu)成布局傳遞寄寓C、布局構(gòu)成寄寓傳遞D、構(gòu)成布局傳遞寄寓標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析14、下列各句中有語病的一組是()A、中華蜜蜂對(duì)我們國(guó)家的生態(tài)能起到一種平衡的作用，對(duì)高寒山區(qū)的種群有影響。B、肯定孩子些許的成功以加強(qiáng)孩子的自信心，就會(huì)使孩子處于昂揚(yáng)的奮進(jìn)狀態(tài)。C、科學(xué)家認(rèn)為，長(zhǎng)臂猿是最理想的醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，也是研究從猿進(jìn)化到人的重要教材，所以它是動(dòng)物學(xué)、心理學(xué)和人類學(xué)的重要研究領(lǐng)域。D、黃昏是神秘的，只要人們能多活一天下去，在這一天的末尾，他們便有個(gè)黃昏。標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析15、下列對(duì)歐．亨利《麥琪的禮物》一文理解錯(cuò)誤的是A、贊美了主人公德拉和杰姆的善良心地和純真愛情B、主要情節(jié)是德拉賣掉頭發(fā)買回金表而其丈夫賣了表鏈買回發(fā)梳C、文章體現(xiàn)了歐．亨利小說寓悲于喜的風(fēng)格D、是歐．亨利為小人物立言的優(yōu)秀短篇小說標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析16、下列作品中，屬于敘事詩(shī)的是A、陶淵明《飲酒》B、曹操《短歌行》C、《詩(shī)經(jīng).衛(wèi)風(fēng).氓》D、屈原《國(guó)殤》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：《氓》，按表現(xiàn)方法分類的詩(shī)歌體裁說，是一首敘事詩(shī)。詩(shī)歌以女主人公自我獨(dú)白的方式，敘述了她與“氓”從戀愛到結(jié)婚、到受虐待、被遺棄的全過程，有力地譴責(zé)了“氓”背信棄義的丑惡行為，表達(dá)了她的悔恨和決絕。[錯(cuò)誤防范]《詩(shī)經(jīng)》是以抒情詩(shī)為主流的。除了個(gè)別篇章外，《詩(shī)經(jīng)》中幾乎完全是抒情詩(shī)，從詩(shī)歌藝術(shù)的成熟程度來看，抒情詩(shī)達(dá)到的水準(zhǔn)也明顯高于敘事詩(shī)。因此，《詩(shī)經(jīng)》奠定了中國(guó)文學(xué)以抒情傳統(tǒng)為主的發(fā)展方向，以后的中國(guó)詩(shī)歌，大都是抒情詩(shī)并成為中國(guó)文學(xué)的主要樣式。但是具體到個(gè)別篇章作品，仍然不乏優(yōu)秀的敘事詩(shī)歌作品，《詩(shī)經(jīng).衛(wèi)風(fēng).氓》就是一首出色的敘事詩(shī)，注意不要與《詩(shī)經(jīng)》絕大多數(shù)抒情詩(shī)混淆。17、錢鐘書在《論快樂》一文中認(rèn)為決定快樂的主要因素是A、性格B、物質(zhì)C、處境D、精神標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：《論快樂》一文主要論說了中西方對(duì)于快樂的理解，闡述了快樂是人類努力追求的一個(gè)人生目標(biāo)和希望。文章通過對(duì)于快樂的特點(diǎn)和本質(zhì)的論說，闡明了“一切快樂的享受都屬于精神的”和“快樂由精神來決定”的人生哲理。18、下列關(guān)于作家藝術(shù)風(fēng)格方面的評(píng)論，錯(cuò)誤的是()A、艾青的詩(shī)歌形式上追求節(jié)的勻稱和句的均齊B、冰心的散文文筆清麗，意蘊(yùn)雋永C、沈從文的小說具有鮮明的地方色彩D、朱自清的散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆觸細(xì)致標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析19、“垂釣碧溪”、“襟袖紅淚”、“乘舟夢(mèng)日”三個(gè)典故所涉及的人物依次是()A、桓溫、伊尹、薛靈云B、呂尚、薛靈云、伊尹C、薛靈云、桓溫、呂尚D、伊尹、呂尚、桓溫標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析二、填空(本題共10題，每題1.0分，共10分。)20、散曲分______和套數(shù)兩種形式。標(biāo)準(zhǔn)答案：小令知識(shí)點(diǎn)解析：散曲分小令和套數(shù)兩類。小令是單首、獨(dú)立的曲，元人也稱之為“葉兒”。一般以一支曲子為獨(dú)立單位，但也可以將同一宮調(diào)的不同曲調(diào)連寫，這種小令稱“帶過曲”。帶過曲在不同的曲調(diào)間允許換韻，這正是小令與套數(shù)的重要區(qū)別。套數(shù)又稱散套，是由同一宮調(diào)的不同曲調(diào)聯(lián)成的組曲，因此散套至少由兩支以上的曲子組成，多者可達(dá)上十支。散套一般都應(yīng)標(biāo)明宮調(diào)，全套曲子從頭至尾不允許換韻，全曲最后一般有尾曲，因此有整體感。21、郭沫若以“眷念祖國(guó)的情緒”為副標(biāo)題的詩(shī)作是《______》。標(biāo)準(zhǔn)答案：爐中煤知識(shí)點(diǎn)解析：在《爐中煤》這首詩(shī)中，作者把祖國(guó)比作“一位年青的女郎”，而“我”熾烈的愛國(guó)主義情感好比爐中燃燒的煤塊。在這里爐中煤是詩(shī)人的自喻。詩(shī)人在作品中，托物言志，借吟詠爐中煤為表達(dá)對(duì)“年青的女郎”的情愛而燃燒，來抒發(fā)愛國(guó)主義激情，表達(dá)了詩(shī)人熱愛祖國(guó)、思念祖國(guó)，以及以身許國(guó)的愛國(guó)情懷和獻(xiàn)身精神。這首詩(shī)的副標(biāo)題——“眷念祖國(guó)的情緒”已點(diǎn)明了主題。22、《長(zhǎng)亭送別》一折，選自王實(shí)甫的雜劇《______》。標(biāo)準(zhǔn)答案：西廂記知識(shí)點(diǎn)解析：《長(zhǎng)亭送別》選自元代著名雜劇家王實(shí)甫的《西廂記》。這一折寫張生赴京趕考前鶯鶯送別的情景，刻畫了鶯鶯離別時(shí)的痛苦心情和怨恨情緒，表現(xiàn)了張生和鶯鶯之間的真摯愛情，突出了鶯鶯的叛逆性格，強(qiáng)化了全劇歌頌婚姻自由、反對(duì)封建禮教的主題。王實(shí)甫的戲曲語言以富于文采為特色，曲詞之美與劇作的故事之美、人物之美、意境之美和諧統(tǒng)一，這在《長(zhǎng)亭送別》一折中尤為突出。23、五四時(shí)期，沈雁冰等人發(fā)起組織的文學(xué)社團(tuán)是______。標(biāo)準(zhǔn)答案：文學(xué)研究會(huì)知識(shí)點(diǎn)解析：茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，文學(xué)研究會(huì)于1921年1月4日在北京正式成立是“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)中最早成立的文學(xué)社團(tuán)，發(fā)起人為：鄭振鐸、沈雁冰、葉紹鈞、許地山、王統(tǒng)照、耿濟(jì)之、郭紹虞、周作人、孫伏園、朱希祖、瞿世英、蔣百里。沈雁冰是文學(xué)研究會(huì)的發(fā)起人之一。它“以研究介紹世界文學(xué)、整理中國(guó)舊文學(xué)、創(chuàng)造新文學(xué)為宗旨”(《文學(xué)研究會(huì)簡(jiǎn)章》)，文學(xué)主張和創(chuàng)作實(shí)踐均傾向于現(xiàn)實(shí)主義。24、岑參是唐代______詩(shī)派的代表詩(shī)人。標(biāo)準(zhǔn)答案：邊塞知識(shí)點(diǎn)解析：岑參(約715—770)，荊州江陵(今湖北江陵)人。他是盛唐邊塞詩(shī)派的代表作家，曾于天寶八載(749)、十三載(754)兩度從軍西域。雄奇瑰麗的浪漫色彩是岑參邊塞詩(shī)的基調(diào)。《走馬川行奉送出師西征》、《輪臺(tái)歌奉送封大夫出師西征》和《白雪歌送武判官歸京》是他的三篇代表作。[錯(cuò)誤防范]考生應(yīng)該注意掌握唐代主要的幾個(gè)代表詩(shī)派以及不同詩(shī)派的著名代表人物。例如，除了題中所說的邊塞詩(shī)派的代表詩(shī)人岑參之外，唐代的高適、王之渙等詩(shī)人也是邊塞詩(shī)人可以歸類一同記住。25、陸游《關(guān)山月》：“______，幾處今宵垂淚痕?！睒?biāo)準(zhǔn)答案：遺民忍死望恢復(fù)知識(shí)點(diǎn)解析：此詩(shī)是大綱要求背誦的篇目，考生一定要做到熟練背誦。26、王維《山居秋暝》：“明月松間照，______?！睒?biāo)準(zhǔn)答案：清泉石上流知識(shí)點(diǎn)解析：此詩(shī)是大綱要求背誦的篇目，考生一定要做到熟練背誦。27、李白《行路難》(其一)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，______?！睒?biāo)準(zhǔn)答案：直掛云帆濟(jì)滄海知識(shí)點(diǎn)解析：此詩(shī)是大綱要求背誦的篇目，考生一定要做到熟練背誦。28、杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡國(guó)恨，______?！睒?biāo)準(zhǔn)答案：隔江猶唱后庭花知識(shí)點(diǎn)解析：此詩(shī)是大綱要求背誦的篇目，考生一定要做到熟練背誦。29、蘇軾《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)：“起舞弄清影，______?！睒?biāo)準(zhǔn)答案：何似在人間知識(shí)點(diǎn)解析：此詩(shī)是大綱要求背誦的篇目，考生一定要做到熟練背誦。三、翻譯解釋(本題共10題，每題1.0分，共10分。)30、于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰……望洋：標(biāo)準(zhǔn)答案：仰視的樣子知識(shí)點(diǎn)解析：此句出自莊子的《秋水》一文：“于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：‘野語有之曰：“聞道百，以為莫己若者?！蔽抑^也。’”全句的意思是“這時(shí)，河伯改變他自得的神色，抬頭仰視著海神若嘆息說：‘俗話所說的“知道道理很多了，便認(rèn)為沒有誰能比得上自己”，這正是說的我呀?！薄巴蟆痹诰渲懈鶕?jù)上下文的意思應(yīng)該翻譯為“仰視的樣子”。31、說者又謂遠(yuǎn)與巡分城而守，城之陷，自遠(yuǎn)所分始。以此詬遠(yuǎn)。詬：標(biāo)準(zhǔn)答案：辱罵，誣蔑知識(shí)點(diǎn)解析：此句出自韓愈的《張中丞傳后敘》。全句的意思是“那些議論者又說許遠(yuǎn)和張巡分頭守城，城被攻陷時(shí)，是從許遠(yuǎn)把守的地方開始的，以此來辱罵、誣蔑許遠(yuǎn)?！薄霸崱痹诰渲懈鶕?jù)上下文的意思應(yīng)該翻譯為“辱罵，誣蔑”。[錯(cuò)誤防范]此處“詬”是名詞活用作動(dòng)詞，“詬”的本意是污穢，恥辱，在此處為詞類活用。了解其語法特征，就可以做出正確的解釋。32、凌余陣兮躐余行。凌：標(biāo)準(zhǔn)答案：侵犯知識(shí)點(diǎn)解析：此句出自屈原的《楚辭?九歌?國(guó)殤》。全句的意思是“犯我的陣地啊侵犯我的隊(duì)伍”?！傲琛痹诰渲懈鶕?jù)上下文的意思應(yīng)該翻譯為“侵犯”。33、中國(guó)人的耐勞，中國(guó)人的多子，都就是辦酒的材料，到現(xiàn)在還為我們的愛國(guó)者所自詡的。自詡：標(biāo)準(zhǔn)答案：自我夸耀知識(shí)點(diǎn)解析：此句出自魯迅的《燈下漫筆》?！白栽偂备鶕?jù)上下文的意思應(yīng)該翻譯為“自我夸耀”。34、當(dāng)二公之初守也，寧能知人之卒不救，棄城而逆遁?(《張中丞傳后敘》)寧能知人之卒不救：標(biāo)準(zhǔn)答案：哪里能夠料到人們最終都不來救援。知識(shí)點(diǎn)解析：全句的意思是“當(dāng)時(shí)張?jiān)S二公開始守睢陽時(shí)，哪里能夠不懂得如果最終沒有救兵，就事先棄城轉(zhuǎn)移呢?”35、今乃棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯。業(yè)：標(biāo)準(zhǔn)答案：使……成就功業(yè)知識(shí)點(diǎn)解析：業(yè)，作動(dòng)詞，使動(dòng)用法。此句出自《諫逐客書》。全句的意思是“現(xiàn)今卻要拋棄百姓，用被拋棄的百姓資助敵國(guó)，驅(qū)逐客卿，用被驅(qū)除的客卿成就其他諸侯國(guó)的大業(yè)”?！皹I(yè)”在句中根據(jù)上下文的意思應(yīng)該翻譯為“使……成就功業(yè)”。[錯(cuò)誤防范]注意詞性的變化。36、初守睢陽時(shí)，士卒僅萬人。僅：標(biāo)準(zhǔn)答案：將近知識(shí)點(diǎn)解析：此句出自韓愈《張中丞傳后敘》。全句的意思是“開始守睢陽的時(shí)候，士兵將近萬人。”《說文》段玉裁注：“唐人文字，僅，多訓(xùn)庶幾之幾?！薄皟H”在句中根據(jù)上下文的意思應(yīng)該翻譯為“將近”。[錯(cuò)誤防范]此處容易在翻譯時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，容易錯(cuò)譯為僅僅。37、孔子曰：“大道之行也，與三代之英，丘未之逮也，而有志焉?！鼻鹞粗玻簶?biāo)準(zhǔn)答案：我沒有趕上那個(gè)時(shí)代。知識(shí)點(diǎn)解析：古代漢語否定句中，賓語如果是代詞，則賓語前置，這是一條特殊的常見常用的古代漢語語法規(guī)則。例如：《詩(shī)?鄭風(fēng)?褰裳》：“子不我思，豈無他人!”“子不我思”，現(xiàn)代漢語即“你不思念我”。因此答對(duì)此題的關(guān)鍵是掌握這一語法規(guī)則，這句話就可以正確翻譯出來。38、(河伯)望洋向若而嘆曰：“野語有之曰，‘聞道百，以為莫己若者’，我之謂也?！蔽抑^也：標(biāo)準(zhǔn)答案：說的就是我呀。知識(shí)點(diǎn)解析：是賓語倒裝句。根據(jù)賓語倒裝句的語法知識(shí)就可知道，“之”在此是賓語倒裝的標(biāo)志，復(fù)指賓語“我”，“我之謂也”為“謂我”的倒裝。39、夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉?禍患常積于忽微：標(biāo)準(zhǔn)答案：災(zāi)禍經(jīng)常從細(xì)微小事累積而成。知識(shí)點(diǎn)解析：忽微：忽和微，古代兩個(gè)極小的度量單位名。這里是細(xì)小的意思。四、簡(jiǎn)答(本題共4題，每題1.0分，共4分。)40、漢樂府《陌上?！返闹魅斯钦l?作者是采用什么方法來表現(xiàn)她的美貌的?標(biāo)準(zhǔn)答案：羅敷側(cè)面描寫知識(shí)點(diǎn)解析：《陌上桑》通過敘述使君調(diào)戲采桑女秦羅敷而遭到嚴(yán)詞拒絕的故事，贊美了主人公羅敷的堅(jiān)貞和智慧，諷刺了使君的丑惡和愚蠢。側(cè)面描寫是相對(duì)正面描寫而言的。詩(shī)中“頭上倭墮髻”以下四句是正面的肖像描寫，正面描寫的效果是直觀、鮮明、明確。后面“行者見羅敷”以下八句則是典型的側(cè)面描寫。側(cè)面描寫的特點(diǎn)是委婉、朦朧、含蓄、韻味悠遠(yuǎn)，引入遐思，“不著一字，盡得風(fēng)流”、“言有盡，而義無窮”，引發(fā)讀者的再度創(chuàng)作，在想象中感受美。作者不直接寫羅敷本身，而去寫周圍的人為羅敷所吸引的神態(tài)，通過側(cè)面描寫，給人留下無限的想象空間。作者的目的非常明確，就是寫效果，羅敷的美貌使讀者根據(jù)效果想象造成這效果的原因，以美的效果表現(xiàn)美本身。之后刺史求婚也是羅敷的美貌所引發(fā)的效果，對(duì)羅敷的美貌也同樣起到側(cè)面襯托的作用。這些都會(huì)給讀者留下深刻的印象，具有化虛為實(shí)的藝術(shù)效果。41、在《水龍吟》(登建康賞心亭)一詞中，辛棄疾以“把吳鉤看了，欄桿拍遍”的動(dòng)作表達(dá)了怎樣的復(fù)雜感情?標(biāo)準(zhǔn)答案：不被理解的苦悶，英雄無用武之地的悲憤。知識(shí)點(diǎn)解析：該動(dòng)作是直抒胸臆，但作者不是直接用語言來渲染，而是選用具有典型意義的動(dòng)作，淋漓盡致地抒發(fā)自己報(bào)國(guó)無路、斗志難酬的悲憤之情。第一個(gè)動(dòng)作是“把吳鉤看了”(“吳鉤”是吳地所造的鉤形刀)。“吳鉤”本是戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵的銳利武器，但現(xiàn)在卻閑置身旁，這就把作者雖有沙場(chǎng)立功的雄心壯志、卻又英雄無用武之地的苦悶給烘托出來了。以物比人，怎能不引起辛棄疾的無限感慨呢!第二個(gè)動(dòng)作“欄桿拍遍”。據(jù)宋王辟之《澠水燕談錄》記載，“與世相齟齬”的劉孟節(jié)常常憑欄靜立，懷想世事，吁唏獨(dú)語，或以手拍欄桿。嘗有詩(shī)曰：“讀書誤我四十年，幾回醉把欄桿拍。”欄桿拍遍是表示胸中那說不出來抑郁苦悶之氣，借拍打欄桿來發(fā)泄的意思；用在這里，就把作者胸有雄心壯志卻無處施展的急切悲憤的情態(tài)顯現(xiàn)在讀者面前。另外，“把吳鉤看了，欄桿拍遍”把強(qiáng)烈的思想感情寓于平淡的筆墨之中，內(nèi)涵非常豐厚，十分耐人尋味。42、柳宗元的《種樹郭橐駝傳》提示了怎樣的社會(huì)弊病?表達(dá)了作者怎樣的治國(guó)思想?標(biāo)準(zhǔn)答案：“長(zhǎng)人者好煩其令”(或“政令繁雜”)。養(yǎng)民(或“使百姓休養(yǎng)生息”)。知識(shí)點(diǎn)解析：文章針對(duì)中唐時(shí)期政亂令煩、民不聊生的情況，借郭橐駝種樹成功的經(jīng)驗(yàn)，指出為政與種樹一樣，一定要順其天性，不要人為破壞百姓的正常的生活秩序。對(duì)于那些“好煩其令”的昏庸官吏及其擾民政治，提出警戒。文章通過記述郭橐駝的兩段話，反映了當(dāng)時(shí)官吏政亂令繁、騷擾百姓、使之不能安生的現(xiàn)實(shí)。并且提出了解決矛盾的方法，即像郭橐駝種樹那樣，不妨礙它們自然生長(zhǎng)；統(tǒng)治者清肅吏治，順應(yīng)老百姓的生活習(xí)慣和生產(chǎn)規(guī)律，使他們休養(yǎng)生息，以維持社會(huì)秩序。43、傅雷在《心靈的灰燼》一文中寫道：“太陽太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼?！弊髡哂眠@兩句話說明了怎樣的人生道理?這用的是什么論證方法?標(biāo)準(zhǔn)答案：凡事不可過分，要保持平和的心態(tài)。類比法知識(shí)點(diǎn)解析：類比法是指由一類事物所具有的某種屬性，可以推測(cè)與其類似的事物也具有該屬性的一種推理方法，是一種從特殊到特殊的推理方法。是一種通過已知事物(或事例)與跟它有某些相同特點(diǎn)的事物(或事例)進(jìn)行比較類推，從而證明論點(diǎn)的論證方法。其中，“相同特點(diǎn)”是這種論證方法能夠成立的前提，沒有它，就無法進(jìn)行類推。傅雷在《心靈的灰燼》一文中首先寬慰?jī)鹤樱翰槐負(fù)?dān)心父母會(huì)因?yàn)橹懒撕⒆拥木裣炼鵁阑虿话病６?，孩子向父母訴苦，在家信中發(fā)泄，乃是情理之中的事。接著告訴兒子：人生必定充滿了情緒上的起伏跌宕，唯有庸碌的和超然的人才不會(huì)浮沉。那么，應(yīng)該如何面對(duì)情緒上的跌宕呢?首先，應(yīng)該對(duì)這一切泰然處之，盡量讓心理保持平衡，不至于受傷?！爸灰叱辈贿^分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。”他用“太陽太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼”的例子，說明控制情緒的必要。[錯(cuò)誤防范]注意區(qū)分類比和比喻。類比和比喻有相近之處：類比的主體事物和客體事物之間有相似點(diǎn)，比喻的本體事物和喻體事物之間也有相似點(diǎn)；類比能形象生動(dòng)地證明論點(diǎn)，而議論文中的比喻也有使抽象事物具體化，深?yuàn)W的道理通俗化的作用。正由于有這些相近之處，以致有些考生把某些類型的類比論證說成是“比喻論證”，但類比和比喻是不同的，例如雖然兩者都含有一個(gè)“比”字，但含義不同。比喻中的“比”是“比擬”的意思；而類比中的“比”是“比較”的意思。五、古文閱讀(本題共5題，每題1.0分，共5分。)詠懷(其一)晉.阮籍夜中不能寐，起坐彈鳴琴。薄帷鑒明月，清風(fēng)吹我襟。孤鴻號(hào)外野，翔鳥鳴北林。徘徊將何見?憂思獨(dú)傷心。44、詩(shī)中描寫了哪些景物?這些景物對(duì)表達(dá)作者情感有何作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：本詩(shī)著重于環(huán)境的烘托，朦朧的月色，撩動(dòng)衣襟的清風(fēng)，襯托自己的高潔不群。哀鳴的孤鴻，盤旋的飛鳥，既是眼前的物象，又是詩(shī)人自我的象征，烘托出詩(shī)人身處亂世中的彷徨、苦悶和煩躁不安。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析45、本詩(shī)抒寫了作者怎樣的心理情感。標(biāo)準(zhǔn)答案：本詩(shī)抒寫了作者深夜難眠的“憂思獨(dú)傷心”。阮籍不滿于現(xiàn)實(shí)黑暗政治，卻無力抗?fàn)帲荒芄首骺穹挪涣b之態(tài)來掩飾內(nèi)心的極度痛苦。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析閱讀陶淵明《移居二首》中的第二首，然后回答下列小題。春秋多佳日，登高賦新詩(shī)。過門更相呼，有酒斟酌之。農(nóng)務(wù)各自歸，閑暇輒相思。相思則披衣，言笑無厭時(shí)。此理將不勝，無為忽去茲①。衣食當(dāng)須紀(jì)②，力耕不吾欺。注：①無為忽去茲：不要輕易地離開這里。②紀(jì)：經(jīng)營(yíng)。46、這首詩(shī)的前八句敘寫了什么內(nèi)容?“閑暇輒相思”、“相思則披衣”兩句運(yùn)用了哪種修辭手法?標(biāo)準(zhǔn)答案：敘寫作者與鄰里朋友之間頻繁純真的交往及親密無間的關(guān)系。頂真。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析47、這首詩(shī)哪兩句是畫龍點(diǎn)睛之筆?它采取的是怎樣的表達(dá)方式?標(biāo)準(zhǔn)答案：“衣食當(dāng)須紀(jì)，力耕不吾欺?！弊h論。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析48、這是一首古體詩(shī)還是一首近代詩(shī)?標(biāo)準(zhǔn)答案：古體詩(shī)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析六、現(xiàn)代文閱讀(本題共10題，每題1.0分，共10分。)幸福的錯(cuò)覺幸福往往是痛苦的孿生兄弟。昔日的非洲富婆出門要戴30斤重的鐵環(huán)，用蹣跚的步態(tài)與大步流星奔波于烈日下的窮女人區(qū)別開來。那種稀里嘩啦的鐵環(huán)聲掠過窮街陋巷時(shí)，遠(yuǎn)近的窮女人都會(huì)“嘖嘖”地艷羨和嫉恨：“看人家富得那份閑逸!”如今，當(dāng)非洲富婆抹著猩紅的厚唇，乘著“奔馳”招搖而過時(shí)，棕櫚樹下小憩的窮女人又會(huì)說“嘖嘖，瞅人家富得獵豹也趕不上!”文明人很少能說出自己真實(shí)的需要是什么，幸福的形式和內(nèi)容都是由富人規(guī)劃的。90年代暴發(fā)戶們的典型形象是坐在寫字臺(tái)前以“大哥大”掩耳，于是，在人潮如涌、塵土飛揚(yáng)的街頭，時(shí)常有人手持“大哥大”，幸福的耷拉著眼皮，以每步15厘米的步幅徘徊，接受街頭行人的注目禮。用多數(shù)人的匱乏凸顯少數(shù)人的富足，是現(xiàn)代廣告術(shù)的公開秘密。宮廷秘傳、限量生產(chǎn)以及豪門、帝都、王朝、超霸等標(biāo)牌，無非是要渲染一種使擁有者成為人上人的意識(shí)形態(tài)；而現(xiàn)代家庭之必需、紳士淑女之必備的措辭，無非是為這幾個(gè)奢侈品的消費(fèi)網(wǎng)羅更多的看客。黃金宴的就餐者之所以有睥睨眾生的倨傲，是因?yàn)樗麄冇衅橇υ诒娔款ヮブ拢馨褎e人終生也不曾擁有的財(cái)富化為糞便!這種幸福的錯(cuò)覺使文明躁動(dòng)不安。漢末魏晉時(shí)，服食仙丹成了上流社會(huì)的時(shí)髦，因此致病、致死的有名醫(yī)皇甫謐、晉朝的賈后、哀帝和北魏的道武帝等。流風(fēng)所及，連買不起“五石散”的人也學(xué)著找個(gè)人多的地方躺下，做痛苦狀，還念念有詞：“藥性發(fā)作了!”現(xiàn)代的窮人似乎少了這份“滾一身泥巴，博片刻虛榮”的耐心和風(fēng)雅。但他敵不過廣告無孔不入的誘惑，于是要泄莫名火，發(fā)無名怨。賊膽大的去做綠林中人，攪得狼煙四起；賊心毒的恨不得藥死所有幸福的鄰居，在同赴黃泉時(shí)扯平幸福與痛苦的落差。耐人尋味的是，萬民欽慕帝王的富足，而帝王子女自古以來都難耐高處不勝寒的壓抑。拿破侖之子在新年之際，當(dāng)人們張羅著是選一座宮殿、城池還是送一支軍隊(duì)作為幼王的新年禮物時(shí)，他只想要一雙農(nóng)民穿的僅值一個(gè)蘇的木屐，穿著它上街，與那些赤腳在泥污中追嬉的頑童一起玩耍。那是一個(gè)孩子自然而真實(shí)的需要，幼王的新年幸福只需一個(gè)蘇。49、用一句話概括本文的主旨。(不能寫成比喻句，不超過20個(gè)字)標(biāo)準(zhǔn)答案：文章的主要內(nèi)容是寫一些人對(duì)幸福認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤理解，文章的主旨是一些人所謂的幸福，其實(shí)不過是痛苦。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析50、根據(jù)文意回答以下問題：(1)怎樣理解“幸福往往是痛苦的孿生兄弟”?(2)“幸福的形式和內(nèi)容都是由富人規(guī)劃的”，這里的“由富人規(guī)劃的”可以理解成什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)“非洲富婆出門要戴30斤重的鐵環(huán)，，一是說非洲富婆為了夸耀財(cái)富而承受重負(fù)的痛苦；“手持‘大哥大’，幸福的耷拉著眼皮，在塵土飛揚(yáng)的街頭徘徊”，是說有的富豪為了顯示自己的財(cái)富和地位，寧愿讓自己的肺承受痛苦；“北魏的道武帝服食仙丹兇而斃命”，更可以說明“幸福往往是痛苦的孿生兄弟”，他為了追求“幸?！边B命都丟了。(2)有錢人顯示闊氣的舉動(dòng)，能把別人終生也不曾擁有的財(cái)富化為糞便；現(xiàn)代家庭之必需、紳士淑女之必備可以說是富人的幸福。但“幸福不是富人的專利”，窮人也可以談?wù)撔腋?。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析51、“這種幸福的錯(cuò)覺使文明躁動(dòng)不安”，“文明”指“有錢人”，那么，“躁動(dòng)不安”指的是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：文中“躁動(dòng)不安”指的是一些富人揮金如土的舉動(dòng)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析52、文中“賊膽大的去做綠林中人”這句話的含義是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：“賊膽大的去做綠林中人”是比喻說法，指一些現(xiàn)代窮人禁不住富貴的誘惑而鋌而走險(xiǎn)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析53、在一個(gè)孩子眼里，幸福是什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：與其他的孩子自由地追逐玩耍。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析永遠(yuǎn)的蝴蝶臺(tái)灣陳啟佑哪時(shí)候剛好下著雨，柏油路面濕泠泠的，還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨(dú)地站在街的對(duì)面。我白色風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給在南部的母親的信。櫻子說她可以撐傘過去幫我寄信。我默默點(diǎn)頭，把信交給她?！罢l叫我們只帶來一把小傘哪?！彼⑿χf，一面撐起傘，準(zhǔn)備過馬路去幫我寄信。從她傘骨滲下來的小雨點(diǎn)濺在我眼鏡玻璃上。隨著一陣拔尖的剎車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來，緩緩地，飄落在濕泠泠的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。雖然是春天，好像已是秋深了。她只是過馬路去幫我寄信。這簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻要叫我終身難忘了。我緩緩睜開眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下來，人潮涌向馬路中央。沒有人知道那躺在街面的就是我的蝴蝶。這時(shí)她只離我五公尺，竟是那么遙遠(yuǎn)。更大的雨點(diǎn)濺在我的眼鏡上，濺到我的生命里來。為什么呢?只帶一把雨傘?然而我又看到櫻子聲著白色的風(fēng)衣，撐著傘，靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的，那，那是一封寫給在南部的母親的信，我茫然站在騎樓下，我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實(shí)雨下得并不大，卻是我一生一世中最大的一場(chǎng)雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知不知道呢?媽：我打算在下個(gè)月和櫻子結(jié)婚。54、文章以“雨”開篇，以“雨”貫穿全文，這樣寫的作用是什么?(1)交代“雨”是不幸和災(zāi)難的（）；(2)以“雨”為淚水和痛苦的（）；(3)造成籠罩全文的（）。((1)(2)每空2個(gè)字，(3)空4個(gè)字)標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)起因；(2)象征；(4)陰冷氛圍。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析55、文中“好像一只夜晚的蝴蝶”表達(dá)了一種怎樣的情感?標(biāo)準(zhǔn)答案：“好像一只夜晚的蝴蝶”表達(dá)了櫻子在“我”心中永遠(yuǎn)是美麗的這樣一種情感。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析56、文中“我的蝴蝶”表達(dá)了作者怎樣的感情?標(biāo)準(zhǔn)答案：“我的蝴蝶”表達(dá)了我的痛苦悔恨和對(duì)櫻子的無限眷戀。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析57、文中“為什么呢?只帶一把雨傘?”表達(dá)了作者怎樣的情感?標(biāo)準(zhǔn)答案：“為什么呢?只帶一把雨傘?”表現(xiàn)了“我”的無比悔恨之情。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析58、結(jié)合文章內(nèi)容，概括文中敘述了一件怎樣的故事?通過這件事表達(dá)了作者怎樣的思想感情?標(biāo)準(zhǔn)答案：文章敘述一位姑娘被車禍奪去生命的故事，是表現(xiàn)作者對(duì)她的無比思念和無比悔恨之情，并未暗含作者對(duì)車禍的痛恨。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析七、作文(本題共1題，每題1.0分，共1分。)59、童年時(shí)，父母的叮嚀是一種約束；少年時(shí)，父母的叮嚀是一種羈絆；長(zhǎng)大離家后，父母的叮嚀變成了一種牽掛和懷念……請(qǐng)以“父母的叮嚀”為題，寫一篇200字左右的短文。標(biāo)準(zhǔn)答案：略知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析專升本（語文）模擬試卷第4套一、山東專升本（語文）填空題(本題共10題，每題1.0分，共10分。)1、與韓非子一起師從荀子學(xué)“帝王之術(shù)”的是＿＿。標(biāo)準(zhǔn)答案：李斯知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、一篇議論文，一般都包含有＿＿、論據(jù)和＿＿三個(gè)因素。標(biāo)準(zhǔn)答案：論點(diǎn)論證知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、在盛唐詩(shī)壇上，王昌齡以擅長(zhǎng)＿＿著稱。標(biāo)準(zhǔn)答案：七苦絕句知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、第一個(gè)提出“知識(shí)就是力量”的人是＿＿。標(biāo)準(zhǔn)答案：培根知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、《詩(shī)經(jīng)》中的《頌》包括＿＿、＿＿、＿＿三部分。標(biāo)準(zhǔn)答案：周頌商頌魯頌知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析6、《圍城》是一部獨(dú)具藝術(shù)特色的諷刺小說，被譽(yù)為“＿＿”。標(biāo)準(zhǔn)答案：新《儒林外史》知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析7、雪萊的《西風(fēng)頌》：“冬天如果來了，＿＿?”標(biāo)準(zhǔn)答案：春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析8、白居易《長(zhǎng)恨歌》詩(shī)：“＿＿，夜半無人私語時(shí)?！睒?biāo)準(zhǔn)答案：七月七日長(zhǎng)生殿知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析9、蘇軾的詞開＿＿派，與辛棄疾并稱“蘇辛”。標(biāo)準(zhǔn)答案：豪放知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析10、李斯《諫逐客書》：“是以泰山不讓土壤，＿＿＿；河海不擇細(xì)流，＿＿＿＿＿。標(biāo)準(zhǔn)答案：故能成其大故能就其深知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析二、山東專升本（語文）單選題(本題共6題，每題1.0分，共6分。)11、先秦諸子散文中，最富有浪漫色彩的是()A、《論語》B、《孟子》C、《莊子》D、《韓非子》標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析12、下列詩(shī)人中被稱為“雨巷詩(shī)人”的是()A、魯迅B、郭沫若C、艾青D、戴望舒標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析13、議論文《失敗了以后》的作者是()A、朱光潛B、胡適C、錢鐘書D、林語堂標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析14、《天狗》的體裁是()A、小說B、記敘文C、詩(shī)歌D、說明文標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析15、唐代“新樂府運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者是()A、岑參B、白居易C、韓愈D、柳宗元標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析16、和韓愈齊名，同為古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，且同為“唐宋八大家”之一的是()A、柳宗元B、臼居易C、歐陽修D(zhuǎn)、王安石標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析三、山東專升本（語文）詞語解釋(本題共5題，每題1.0分，共5分。)17、踏草怕泥新秀襪，惜花疼煞小金鈴。泥：標(biāo)準(zhǔn)答案：泥：作動(dòng)詞，玷污。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析18、憤啼不乳，三日遂觴。觴：標(biāo)準(zhǔn)答案：觴：未成年就死去。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析19、公賜之食，食舍肉。舍：標(biāo)準(zhǔn)答案：舍：放。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析20、弗謝，入閨久之，越石父請(qǐng)絕。謝：標(biāo)準(zhǔn)答案：謝：辭別，打招呼。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析21、吾母與弟在漢，幸蒙其賞賜。幸蒙：標(biāo)準(zhǔn)答案：幸蒙：希望受到。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析四、山東專升本（語文）翻譯句子(本題共3題，每題1.0分，共3分。)22、子日：三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?《論語六則》)擇其善者而從之，其不善者而改之：標(biāo)準(zhǔn)答案：從中選取優(yōu)良的部分而跟著學(xué)習(xí)，看到不良的東西，就可以對(duì)照著改進(jìn)自己。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析23、……則刑禮之用，判然離矣。(《駁復(fù)仇議》)判然離矣：標(biāo)準(zhǔn)答案：明顯地區(qū)別開了。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析24、天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。(《留侯論》)卒然臨之而不驚：標(biāo)準(zhǔn)答案：侮辱突然加到他頭上而不震驚。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析五、山東專升本（語文）簡(jiǎn)答(本題共2題，每題1.0分，共2分。)25、閱讀《燕昭王求士》中的一段文字，回答文后問題。昭王曰：“寡人將誰朝而可?”郭隗先生曰：“臣聞古之君人，有以千金求千里馬者。三年不能得。涓人言于君曰：‘請(qǐng)求之?！仓?。三月得千里馬，馬已死，買其首五百金，反以報(bào)君。君大怒曰：‘所求者生馬，安事死馬而捐五百金?’涓人對(duì)曰：‘死馬且買之五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬，馬今至矣?！谑遣荒芷谀?，千里之馬至者三。今王誠(chéng)欲致士，先從隗始；隗且見事，況賢于隗者乎?豈遠(yuǎn)千里哉?”(1)本節(jié)中郭隗講了一個(gè)什么故事?(2)運(yùn)用了什么修辭手法?有何寓意?(3)郭隗的一番話起到了怎樣的作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)講了一個(gè)用五百金買千里馬骨的故事。(2)運(yùn)用了比喻的手法。郭隗將自己比作死千里馬，將燕昭王比作“古之君人”，用千金買千里馬比喻以謙虛的態(tài)度和優(yōu)惠的政策招納人才。郭隗希望燕昭王通過這個(gè)比喻明白招納人才的辦法。(3)這段話的作用有二：一是由于比喻貼切，使納賢之理得到透徹的闡明；二是增加了文章的活力和生氣。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析26、閱讀李白《蜀道難》中的一段文字，回答文后問題。噫吁蛾嚱，危乎高哉!蜀道之難，難于上青天!蠶叢及魚鳧，開國(guó)何茫然!爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨嵋?guī)p。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧方鉤連。(1)這段文字分幾層敘述蜀道的來歷?(2)引用五丁開山的傳說有什么作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)分三層：第一層敘述蜀國(guó)長(zhǎng)期閉塞的狀況；第二層描述秦蜀之間重山疊嶺的地貌：第三層敘述蜀道來由。(2)表現(xiàn)了人和自然界的斗爭(zhēng)以及老勞動(dòng)人民改造自然的強(qiáng)烈愿望，贊揚(yáng)了神力和開路者的勇力。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析六、山東專升本（語文）簡(jiǎn)析題(本題共2題，每題1.0分，共2分。)27、試分析《老人與海》一文中大量的獨(dú)自所起的作用。標(biāo)準(zhǔn)答案：本文大量的人物內(nèi)心獨(dú)白，忠實(shí)地記錄了桑地亞哥的內(nèi)心活動(dòng)，通過自由聯(lián)想的方式，寫出了他多日在海上漂泊的心態(tài)，真實(shí)地再現(xiàn)了老人的思想與感受。這些內(nèi)心獨(dú)白不僅深刻揭示了主人公那內(nèi)心的自豪感、堅(jiān)毅以及尋求援助的孤獨(dú)感，而且閃爍著豐富的哲理光彩，豐富了小說的思想，構(gòu)成小說的重要特色。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析28、試分析《雨巷》一詩(shī)中表達(dá)的思想感情。標(biāo)準(zhǔn)答案：詩(shī)人把當(dāng)時(shí)黑暗陰沉的社會(huì)現(xiàn)實(shí)比喻為悠長(zhǎng)狹窄而寂寥的“雨巷”，沒有陽光，也沒有生機(jī)和活力。而抒情主人公“我”在孤寂中仍然懷著對(duì)美好希望和理想的憧憬與追求，在這樣的雨巷中彷徨著，而這種美好的理想就像“丁香一樣的姑娘”那樣渺茫難期。這種心態(tài)正是大革命失敗后一部分有所追求的青年知識(shí)分子因找不到出路而陷于惶惑迷惘心境的真實(shí)反映。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析七、山東專升本（語文）大作文(本題共1題，每題1.0分，共1分。)29、題目：朋友要求：A.可寫成記敘文(包括小說)、議論文、散文，不可寫成詩(shī)歌。B.不能少于800字。C.字跡工整，卷面整潔。標(biāo)準(zhǔn)答案：朋友不論在生活中，還是在網(wǎng)上，人人都會(huì)有朋友。朋友是什么?朋友就是彼此有交情的人，彼此要好的人。友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開友情。你可以沒有愛情，但是你絕不能沒有友情：一旦沒有了友情，生活就不會(huì)有悅耳的和音，就死水一灘；友情無處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你共渡一生。朋友是一種相遇。大干世界，紅塵滾滾，于蕓蕓眾生、茫茫人海中，朋友能夠彼此遇到，能夠走到一起彼此相互認(rèn)識(shí)，相互丁解，相互走近，實(shí)在是緣份。在人來人往，聚散分離的人生旅途中，在各自不同的生命軌跡上，在不同經(jīng)歷的心海中，能夠彼此相遇、相聚、相逢，可以說是一種幸運(yùn)，緣份不是時(shí)刻都會(huì)有的，應(yīng)該珍惜得來不易的緣。朋友是一種相知。朋友相處是一種相互認(rèn)可，相互仰慕，相互欣賞、相互感知的過程。對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處、亮點(diǎn)、美感，都會(huì)映在你腦海，盡收眼底，哪怕是朋友一點(diǎn)點(diǎn)的可貴，也會(huì)成為你向上的能量，成為你終身受益的動(dòng)力和源泉。朋友的智慧、知識(shí)、能力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同時(shí)你的一切也是朋友認(rèn)識(shí)和感知你的過程。朋友是一種相契。朋友就是彼此一種心靈的感應(yīng)，是一種心照不宣的感悟。你的舉手投足，一顰一笑，一言一行，哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)背影、一個(gè)回眸，朋友都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，不需要彼此的解釋，不需要多言，不需要張揚(yáng)，都會(huì)心心相印的。那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。朋友是一種相伴。朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。她是你煩悶時(shí)送上的綿綿心語或大吼大叫，寂寞時(shí)的歡歌笑語或款款情意，快樂時(shí)的如癡如醉或痛快淋漓，得意時(shí)善意的一盆涼水。在傾訴和聆聽中感知朋友深情，在交流和接觸中不斷握手和感激。朋友足一種相助。風(fēng)雨人生路，朋友可以為你擋風(fēng)寒，為你分憂愁，為你解除痛苦和困難，朋友時(shí)時(shí)會(huì)伸出友誼之手。她是你登高時(shí)的一把扶梯，是你受傷時(shí)的一劑良藥，是你饑渴時(shí)的一碗白水，是你過河時(shí)的一葉扁舟；她是金錢買不來，命令下不到的，只有真心才能夠換來的最可貴、最真實(shí)的東西。朋友足一種相思。朋友是彼此的牽掛，彼此的思念，彼此的關(guān)心，彼此的依靠。思念就像是一條不盡的河流，像一片溫柔輕拂的流云，像一朵幽香陣陣的花蕊，像一曲余音裊裊的洞簫。她有時(shí)也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。朋友是一種相輝。朋友就像是夜空里的星星和月亮，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵(lì)、彼此相望。朋友也就是鑲嵌在默默的關(guān)愛中，不一定要日日相見，永存的是心心相通；朋友不必虛意逢迎，點(diǎn)點(diǎn)頭也許就會(huì)意了；有時(shí)候遙相暉映，不亦樂乎?朋友是……知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析專升本（語文）模擬試卷第5套一、選擇(本題共20題，每題1.0分，共20分。)1、我國(guó)先秦時(shí)期著名的語錄體散文集是()A、《孟子》B、《論語》C、《莊子》D、《老子》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、“民為貴，社稷次之，君為輕”的提出者是()A、孔子B、孟子C、韓非子D、荀子標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：孟子反對(duì)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，主張行仁政以統(tǒng)一天下。因而他游說諸侯，宣揚(yáng)王道，提出了著名的“民為貴，社稷次之，君為輕”的政治主張。3、《諫逐客書》中，“棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客以業(yè)諸侯”所采用的修辭方法是()A、比喻B、層遞C、對(duì)偶D、對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、《五代史伶官傳序》一文的中心論點(diǎn)是()A、盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉B、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺C、滿招損，謙得益D、憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：《五代史伶官傳序》這篇文章，指出一個(gè)王朝的盛衰興亡，主要決定于人事。第一段開宗明義，首先提出了本文的中心論點(diǎn)，即一個(gè)王朝的興衰，重在人為，后唐莊宗的得天下和失天下，就清楚地說明了這一點(diǎn)。5、“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖復(fù)一簣，進(jìn)，吾往也?！边@段話所用的邏輯論證方法是()A、演繹、對(duì)比B、歸納、對(duì)比C、類比、歸納D、對(duì)比、比喻標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析6、魯迅在《燈下漫筆》中，用“人肉的筵宴”為喻是為了說明()A、中國(guó)文明的實(shí)質(zhì)B、中國(guó)精神文明的核心C、奴化心態(tài)D、中國(guó)歷史的可怕標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：魯迅在《燈下漫筆》中，用“人肉的筵宴”為喻是為了揭示中國(guó)民族文化的內(nèi)容：中國(guó)文明就是給殖民者預(yù)備的“人肉筵席”，所謂的中國(guó)就是安排這一筵席的廚房這一實(shí)質(zhì)。7、《鄭伯克段于鄢》中“大都不過參國(guó)之一”，“參國(guó)之一”的意思是()A、參加國(guó)之一B、三個(gè)國(guó)家中的一個(gè)C、三個(gè)國(guó)都中的一個(gè)D、國(guó)都的三分之一標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：參國(guó)之一：國(guó)都的三分之一。參：同“三”。8、“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”的原出處是()A、《史記》B、《論語》C、《左傳》D、《資治通鑒》標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不